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實習(xí):做好職業(yè)規(guī)劃
調(diào)查顯示,企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時,篩選簡歷最看重的因素之一便是學(xué)生是否參加過專業(yè)實習(xí)和社會實踐,因此在激烈競爭中成長起來的“80后”也會充分利用業(yè)余時間和寒暑假去參加實習(xí)，
實習(xí):做好職業(yè)規(guī)劃
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但是,在認(rèn)識到實習(xí)重要性的同時,實習(xí)生們卻容易忽略掉實習(xí)本身的“技術(shù)含量”。職場顧問向本報記者表示,學(xué)生們對于實習(xí)有著一些錯誤的心態(tài)和習(xí)慣:他們或本末倒置,逃課去實習(xí)；或盲目地參加多個實習(xí),忽略了自己的特長、興趣和能力；或為實習(xí)而實習(xí),忘記了實習(xí)的精要就是積累經(jīng)驗,提高能力。
實習(xí)應(yīng)被納入職業(yè)規(guī)劃中
“實習(xí)是職業(yè)規(guī)劃中的一環(huán),而且是很重要的一環(huán),不應(yīng)該被孤立出來”,多位HR(人力資源專家)反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
專家建議,大學(xué)生們在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。按照“三步定位法”,第一步要注意觀察和自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè),而不僅僅限于專業(yè)對口。例如計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不止可以做技術(shù)人員,其實也可以做IT銷售、IT企業(yè)的人力資源管理者,或者去與IT業(yè)相關(guān)的媒體、IT類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第二步,從備選職業(yè)中找出自己的興趣點(diǎn),從事自己感興趣的工作方能享受工作。
第三步,興趣不等于能力,學(xué)生們需要從感興趣的職業(yè)中再挑出自己擅長的工作。從大三、大四開始,學(xué)生們就可以開始在最后圈定的兩三個行業(yè)去實習(xí),用實踐來證明自己最適合何種職業(yè),以免走彎路。
北京某科技有限公司副總裁盧效偉也認(rèn)為,大學(xué)生們可以充分利用實習(xí)機(jī)會來避免這樣的損失。在實習(xí)中,學(xué)生最初級的目標(biāo)就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解,同時也可以認(rèn)識自己的興趣愛好和優(yōu)勢,做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再選擇自己所喜歡和擅長的職業(yè)，
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《實習(xí):做好職業(yè)規(guī)劃》(http://www.ishadingyu.com)。培養(yǎng)良好心態(tài)和習(xí)慣
“職場無小事”,專家提醒實習(xí)生們,不要以為接電話、發(fā)傳真、復(fù)印文件之類的“雜貨”完全沒有技術(shù)含量,細(xì)心的實習(xí)生會從小事中積累重要經(jīng)驗。例如復(fù)印文件就可以熟悉公文的寫作,打電話可以鍛煉和陌生客戶溝通的能力,發(fā)傳真也可以幫助熟悉公司的客戶。
盧效偉認(rèn)為,在所有的工作中,溝通和協(xié)調(diào)能力都是一項最基本的素質(zhì),實習(xí)生也應(yīng)該注意培養(yǎng)這種能力。這種能力也可以稱為處理關(guān)系的技巧,有助于工作中和諧氣氛的形成,與人們頭腦中“逢迎上司”、“阿諛逢迎”的概念是兩碼事。溝通和協(xié)調(diào)能力也是自我表現(xiàn)的一個方面,能讓上司更全面地了解自己,看到實習(xí)生為工作所做出的努力。但處理人際關(guān)系也須適可而止。至于工作能力,盧效偉認(rèn)為,實習(xí)生并不需要非凡的能力,只要能達(dá)到平均水平,按照既定目標(biāo)完成任務(wù)即可,“因為在公司中,大多數(shù)員工的工作只是執(zhí)行層面的”。
實習(xí)應(yīng)與工作相關(guān)度高
企業(yè)和公司偏愛有社會實習(xí)和實踐經(jīng)驗的學(xué)生,這是公開的秘密。某公司副總裁劉芳表示,有工作經(jīng)驗的學(xué)生在工作中能馬上上手,這也是為公司節(jié)省成本。美的集團(tuán)招聘與員工關(guān)系主管樊少輝則強(qiáng)調(diào),豐富的社會實踐經(jīng)驗也展示了應(yīng)聘者積極進(jìn)取的心態(tài),公司青睞他們是鑒于他們在實習(xí)中綜合素質(zhì)會得到提升,免去了初入職場時“愣頭愣腦的”青澀。
多位HR表示,在學(xué)歷、學(xué)校排名、學(xué)習(xí)成績相差無幾的條件下,沒有實踐經(jīng)驗的學(xué)生很明顯是處于劣勢的,“有可能在篩選簡歷時就被判出局了”。對于沒有機(jī)會到社會上的企業(yè)參加實習(xí)的學(xué)生來說,他們可以通過參加學(xué)校的社團(tuán)活動來彌補(bǔ)實踐經(jīng)驗的不足。
-小貼士
HR看重實習(xí)六大關(guān)鍵點(diǎn)
當(dāng)HR在看到求職者簡歷上的實習(xí)精力時,就要開始“細(xì)節(jié)追問”了。據(jù)專家介紹,HR對實習(xí)經(jīng)歷的提問一般是:你在實習(xí)中具體做了那些事情?你是如何完成工作中的任務(wù)的?你在實習(xí)中最難忘或者印象最深刻的事情是什么?實習(xí)給你的最大收獲是什么?在實習(xí)中你遇到的最大的困難是什么?你是怎么解決這個困難的?
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