《綠山墻的安妮》讀書筆記

時(shí)間：2024-05-27 14:21:45 思穎資料大全我要投稿

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《綠山墻的安妮》讀書筆記（精選12篇）

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠山墻的安妮》讀書筆記（精選12篇）

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 1

　　《綠山墻的安妮》講的是：主人公安妮她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。

　　安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛(ài)心，她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的'心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。這本書就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。美國(guó)幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛(ài)的女孩”。

　　想到我自己，每次考試前都只愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來(lái)復(fù)習(xí)一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會(huì)三下五除二的算算，算不出來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來(lái)了，都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫下來(lái)。而安妮呢，總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來(lái)，我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！

　　你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！希望就在前方。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 2

　　《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來(lái)看。

　　看完了這本書，我被書中的主人妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　想到自我消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選取放下。心想：“反正能夠問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放下的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。可安妮呢，她為了使自我的`成績(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我就應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放下，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

　　總之，透過(guò)閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：就應(yīng)用心樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)每一件事情，不要被困難所挫敗!

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 3

　　孩子最近有些令人欣喜的變化：比如更理直氣壯描述看到或發(fā)生的事，比如某天早起把自己的夢(mèng)詳細(xì)敘述了一遍，最后說(shuō)句：“我就要把夢(mèng)說(shuō)出來(lái)。”又比如昨天她向我悄悄坦白：“我上Math時(shí)被老師請(qǐng)出教室。因?yàn)槲疑险n說(shuō)話！”

　　喜歡說(shuō)話是我家孩子的天性，我們沒(méi)有刻意糾正過(guò)她。但有時(shí)手邊有事忙或?qū)嵲谮s時(shí)間，不注意傾聽(tīng)她也是有的。有時(shí)孩子不能判斷什么是可以喋喋不休的場(chǎng)合或必須閉嘴的場(chǎng)合，她會(huì)由于說(shuō)話多而得到外界如老師或同學(xué)的奚落或批評(píng)。

　　觀察到孩子對(duì)自己的好說(shuō)話的天性開始坦然面對(duì)，我心里很清楚：因?yàn)槲覀冏罱谧x《綠山墻的安妮》。

　　這本書是孩子的老師推薦給孩子的。一開始她躍躍欲試要自己讀，還沒(méi)開始，她就有朋友告誡她：“安妮特啰嗦，不好玩�！庇谑亲灾鏖喿x剛開始萌芽的女兒想打退堂鼓。因聽(tīng)泥友們?cè)鵁嶙h并強(qiáng)烈推薦本書，這書又是B組研讀母親形象主題的選讀書，我立刻對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽給你讀！”

　　經(jīng)典不愧為經(jīng)典。很快我們就都被安妮鮮明的.個(gè)性和書中故事的發(fā)展所吸引。常常，讀完了一章，孩子會(huì)央求說(shuō)：“媽媽再讀點(diǎn)。”或者，寫作業(yè)的間隙，孩子找理由：“我吃點(diǎn)水果，請(qǐng)你讀安妮吧！”有時(shí)我是讀著讀著忍俊不禁，笑得流眼淚；有時(shí)孩子是聽(tīng)著聽(tīng)著笑出了聲…

　　跟著紅泥巴泥友們一起讀書議書給我很多震撼，其中最深刻的是：“經(jīng)典不遠(yuǎn)，就在身邊�！北热缱x柳林風(fēng)聲，書中蛤蟆的遭遇立刻讓我想到當(dāng)代的喬布斯；而安妮，這個(gè)一百多年前遠(yuǎn)在加拿大愛(ài)德華王子島生活的命運(yùn)多桀的小女孩，讓我的女兒，一個(gè)生活在完全不同文化和不同時(shí)代的我認(rèn)為是蜜糖中成長(zhǎng)的孩子，看到了自己的影子，甚至對(duì)好些場(chǎng)景感同身受。結(jié)果，她對(duì)似曾相識(shí)的自己的存在開始感到釋然安心，對(duì)自己獨(dú)特的存在方式開始從容面對(duì)。當(dāng)孩子把書中人物與自己聯(lián)結(jié)起來(lái)與她們共呼吸同命運(yùn)時(shí)，我相信，她自己的人格也在被塑造。

　　我女兒本不是個(gè)愛(ài)哭的孩子，我們也不是喜歡大驚小怪的父母。她磕著碰著了從來(lái)不哭，這時(shí)就會(huì)得到別人的稱贊。有一天，她突然跟我說(shuō)：“媽媽，今天我摔倒了，特疼，不過(guò)我沒(méi)哭。”我才意識(shí)到孩子是不是有時(shí)僅僅為了別人的贊美而壓抑自己的情緒？

　　那天洗菜時(shí)發(fā)現(xiàn)幾只特小的菜蟲，孩子決定收養(yǎng)它們做自己的寵物，給每個(gè)小蟲一片葉子做窩。晚飯后，一家人正收拾餐桌，突然，女兒尖叫一聲開始大哭起來(lái)！哭聲之高亢，情緒之強(qiáng)烈，前所未有。原來(lái)，不知道小菜蟲典故的老公收拾時(shí)順手就把盛小蟲們的盒扔進(jìn)了垃圾桶。

　　看著放聲大哭的孩子，我這做媽的邊安慰她，內(nèi)心卻有些欣喜。雖然孩子需要學(xué)習(xí)情緒管理，但至少今天她可以在需要釋放也可以安全釋放自己情緒的時(shí)候不再顧忌。

　　讀《綠山墻的安妮》給孩子的心靈和行為帶來(lái)變化的過(guò)程妙就妙在，孩子的領(lǐng)悟和改變是在一點(diǎn)一滴不知不覺(jué)中發(fā)生的。那些諸如“你是特別的”或者“你的缺點(diǎn)也是你的優(yōu)點(diǎn)”等等等等大道理，都是“隨風(fēng)潛入”書，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 4

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書能給人啟迪不少知識(shí)；一本好書能引領(lǐng)人們走進(jìn)知識(shí)的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山墻的安妮》，讀了這本書讓我深受感動(dòng)，受益匪淺。

　　有的人說(shuō)，愛(ài)是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽(yáng)；有的人說(shuō)，愛(ài)是人生中的一盞指路明燈；有的人說(shuō)，愛(ài)是見(jiàn)證時(shí)間的證人，神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒讓人泣不成聲，一會(huì)兒使人破涕為笑；有的人說(shuō)，愛(ài)是撼動(dòng)上蒼的偉大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山墻的安妮》中的安妮對(duì)愛(ài)人又是怎樣的呢？

　　我讀了起來(lái)……這本書主要講了安妮是個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，面對(duì)生活的'困苦，她依舊樂(lè)觀向上。經(jīng)過(guò)陰錯(cuò)陽(yáng)差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了，在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事，從誤解到和好如初。

　　安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過(guò)……轉(zhuǎn)眼間，通過(guò)自己的不懈努力，最終考上了大學(xué)，可是馬修因?yàn)樾呐K病猝死了�，旣惱媾R著失明，想將綠山墻賣掉，安妮有著一顆善良的心，為了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，于是她回來(lái)當(dāng)教師并照顧瑪麗拉。

　　當(dāng)初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她一個(gè)幸福的生活，現(xiàn)在輪到安妮來(lái)照顧她深愛(ài)的家人，她熱愛(ài)的這片土地；愛(ài)，也許就是這么神奇?zhèn)ゴ蟆?duì)于安妮來(lái)說(shuō)，愛(ài)，是生活中必不可少無(wú)法衡量的吧！而現(xiàn)實(shí)生活中的我們又何嘗不是呢！

　　平時(shí)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻叮囑和關(guān)懷，無(wú)微不至的話語(yǔ)與行動(dòng)；老師不斷地鼓勵(lì)和激流勇進(jìn)……現(xiàn)在的我們需要父母的陪伴和幫助，以后的我們學(xué)會(huì)照顧關(guān)懷父母，將心比心，盡最大的力愛(ài)你所愛(ài)的人，幫你所愛(ài)的人，護(hù)你所愛(ài)的人。

　　讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個(gè)樂(lè)觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)，我喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V了我，愛(ài)的奉獻(xiàn)多么重要！

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 5

　　《綠山墻的安妮》這本書，是加拿大著名女作家露西·蒙哥馬利的成名作。

　　故事說(shuō)：綠山墻農(nóng)舍綠山墻農(nóng)舍斯伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著干點(diǎn)農(nóng)活，令人大吃一驚的事，孤兒院送來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑、愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的`天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。

　　她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。但無(wú)盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉;把紅葡萄酒看成了木莓甜酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉。但犯過(guò)錯(cuò)誤后，她也在不斷地改正錯(cuò)誤，在小錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。最終，靠著自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)，她也終于實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。

　　安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。

　　讀了這本書，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 6

　　前幾天，我看完了《綠山墻的安妮》。書中的安妮長(zhǎng)著大大的灰色眼睛，滿臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活。但是，羅伯特的女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領(lǐng)養(yǎng)。開始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮，并執(zhí)意讓她留下來(lái)�，旣惱妥尠材葑≡诰G山墻靠東二樓的房間里。就這樣，酷愛(ài)幻想的安妮·雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著她的到來(lái)，綠山墻的一切，不管是一株小草，一棵大樹，還是一條小溪，從頭到尾都充滿了歡樂(lè)。她還交了一個(gè)朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山墻充滿了活力。

　　在安妮身上，我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是她不斷努力的結(jié)果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看，她在一個(gè)小販那里買了一瓶染發(fā)劑，小販說(shuō)，不管開始是什么顏色，到最后都能變成黑色。結(jié)果，安妮的頭發(fā)卻變成了綠色!而且怎么洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的'頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西;做蛋糕時(shí)，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我明白，烹調(diào)時(shí)注意力必須集中……

　　《綠山墻的安妮》讓我受用不盡!

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 7

　　上學(xué)期期末，黃老師公布了寒假閱讀書單。我一看，不免有些失望————書單中，《綠山墻的安妮》我早就讀過(guò)了，并不覺(jué)得有多精彩，所以我就沒(méi)有再次閱讀這本書。

　　新學(xué)期一開始，黃老師就發(fā)了《綠山墻的安妮》的第一張閱讀單。閱讀單上要我們填寫我們眼中的安妮，還讓我們說(shuō)出安妮如此受歡迎的理由。可是，書里的內(nèi)容我?guī)缀跞�！為了完成作業(yè)，我不得不再次打開這本書。帶著黃老師的問(wèn)題去讀，我發(fā)現(xiàn)，這本書越讀越有趣，越讀越愛(ài)讀。我發(fā)現(xiàn)，安妮很天真、很浪漫、很熱情、很純潔，當(dāng)然也因?yàn)槌錾南胂箨J了很多禍……哈！之前我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的安妮的特點(diǎn)都從書里跳出來(lái)了！

　　很快，第二張閱讀單發(fā)下來(lái)了。哇，這張閱讀單好特別呀！黃老師居然模仿電影頒獎(jiǎng)典禮，設(shè)置了”綠山墻”杯最佳男女配角獎(jiǎng)，還有提名詞、頒獎(jiǎng)詞！我第一次知道書還可以這樣讀！為了給我心目中最佳男女配角頒獎(jiǎng)，我如饑似渴地讀這本書。我發(fā)現(xiàn)馬修的寬容、耐心，瑪麗拉的“刀子嘴豆腐心”，還有戴安娜的善解人意，布萊恩的不記仇，胸懷寬廣……這些是我之前的閱讀沒(méi)有感受到的.。班級(jí)閱讀課上，同學(xué)們激烈地討論、爭(zhēng)辯甚至爭(zhēng)吵，都想為自己心目中的男女配角拉選票。這張閱讀單和有趣的閱讀課，讓我重新認(rèn)識(shí)了閃閃發(fā)光的配角們！

　　我開始期待黃老師的第三張閱讀單。我很好奇，第一張是關(guān)于女主角安妮的，第二張是關(guān)于男女配角的，那這第三張還會(huì)有什么內(nèi)容呢？終于發(fā)下來(lái)了！哇！太沒(méi)想到了，第三張閱讀單告訴我們，現(xiàn)實(shí)中，愛(ài)德華王子島和綠山墻農(nóng)舍都是存在的！黃老師讓我們把想象中的王子島和綠山墻農(nóng)舍畫出來(lái)，并且用文字來(lái)描繪。太有趣了！我展開想象，把我心目中的島嶼和農(nóng)舍畫出來(lái)、寫出來(lái)。隨后的閱讀課，同學(xué)們展示了各自的作品，互相交流，在我們的筆下，王子島和綠山墻農(nóng)舍要多漂亮就有多漂亮！

　　這就是我們的班級(jí)讀書會(huì)，這就是充滿樂(lè)趣的閱讀單，這就是我們共讀一本書的成果�，F(xiàn)在，《綠山墻的安妮》連同那三張閱讀單靜靜地躺在我的書架上，我不時(shí)地還會(huì)拿出來(lái)翻一翻看一看，每次，都能讀出不一樣的感覺(jué)來(lái)。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 8

　　這幾天看了一本叫《綠山墻安妮》的書，分析了這本書的主角安妮。

　　通過(guò)前幾章，我知道安妮是一個(gè)十一歲的女孩。她的臉又瘦又小，滿臉雀斑，紅發(fā)，嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力，想出了各種各樣的事情，她曾經(jīng)想象過(guò)一片鬧鬼的森林而且安妮很喜歡說(shuō)話，她的話似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，每當(dāng)看到什么東西，她就嘮叨不休。

　　安妮有時(shí)脾氣暴躁。她最關(guān)心的.是她的樣子。有一次，林德的妻子來(lái)到馬里拉家。當(dāng)她看到安妮時(shí)，她說(shuō)安妮很丑，頭發(fā)像胡蘿卜，臉上長(zhǎng)滿了雀斑。這些話讓安妮非常生氣。她大喊大叫，使勁跺地板，這讓每個(gè)人都覺(jué)得安妮是一個(gè)非常易怒的人。

　　安妮有時(shí)會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。例如，她不小心把止痛藥放在蛋糕里。當(dāng)她穿過(guò)木橋時(shí)，她因?yàn)樽砭坪突孟攵暨M(jìn)了水里。當(dāng)她放果醬時(shí)，她忘了蓋上蓋子。結(jié)果，一只老鼠淹死了，那瓶果醬幾乎招待了客人。

　　現(xiàn)在通過(guò)我的介紹，你覺(jué)得安妮是什么樣的人？和我一樣，你覺(jué)得她是一個(gè)特別關(guān)心自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、幻想，經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤的人嗎？

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 9

　　在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

　　讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。（

　　這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的`人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

　　綠山墻的安妮讀書筆記8

　　暑假期間，我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書——《綠山墻安妮》�！毒G山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮“長(zhǎng)著一頭濃密紅發(fā)，瘦小蒼白的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身體瘦小的小姑娘”，這段描寫仿佛將安妮帶到了我們的眼前。

　　安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的磨練，安妮最終如愿以償當(dāng)了一名教師。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象還把艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)節(jié)日。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正。她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人。她在逆境中成長(zhǎng)，仍然體會(huì)著生活的美好，享受人生的喜悅，這種樂(lè)觀向上的精神讓我感動(dòng)不已。

　　安妮的精彩人生，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的逆境都要具有樂(lè)觀，積極向上的精神，并且有一顆感恩的心。我喜歡《綠山墻安妮》這本書。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 10

　　今年寒假，我讀了中英文版的《綠山墻的安妮》這本書。它主要描寫了四章內(nèi)容，馬修先生和他的妹妹瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能干活的小男孩，可令人意外的是來(lái)了一個(gè)名叫——安妮·雪莉的小女孩。他們領(lǐng)養(yǎng)了安妮。然后講述了安妮和她的同學(xué)吉爾伯特從童年到青年的成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。再后來(lái)講述了安妮為了回報(bào)馬修先生和瑪麗拉女士的養(yǎng)育之恩，又回到了綠山墻工作的故事。

　　其中，這四章中，我最喜歡的一章是《回到綠山墻》，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的安妮為了保護(hù)綠山墻，而把自己一次去雷德蒙德學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)放棄了，而去工作。安妮的同學(xué)吉爾伯特知道后，把去埃文利學(xué)校工作寶貴的機(jī)會(huì)讓給了安妮。因?yàn)榧獱柌貫榱俗尠材菰徸约和陼r(shí)叫安妮“胡蘿卜”，且用手弄安妮的'辮子，使安妮非常生氣，安妮打算以后再也不理吉爾伯特，所以得到工作機(jī)會(huì)的安妮心里原諒了吉爾伯特，矛盾解開了。從中，我體會(huì)到他們的友誼是珍貴的。

　　這時(shí)我突然想起一句俗話：“朋友易失不易得”。

　　《綠山墻的安妮》讀書筆記 11

　　在暑假中，我讀的第一本書就是《綠山墻的安妮》。

　　這本書講的是：十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛(ài)德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(zhǎng)的故事。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人伴著熱愛(ài)孤女安妮·雪莉的故事成長(zhǎng)，這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

　　安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂(lè)觀地面對(duì)一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標(biāo)。

　　在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。

　　成長(zhǎng)中的安妮總是會(huì)犯下各種錯(cuò)誤，但是安妮樂(lè)觀積極的性格和勇敢面對(duì)的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛(ài)，更是靠她的坦誠(chéng)和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛(ài)。

　　我喜歡的安妮自強(qiáng)，自立和懂得知恩圖報(bào)的精神。

　　綠山墻的安妮讀書筆記前幾天朋友推薦《綠山墻的'安妮》給我看，果然引起我的興趣，優(yōu)美的詞語(yǔ)描寫大自然的靜美，流暢的、滿是遐想的、充滿孩子氣的故事描寫少年的安妮。

　　這書不時(shí)勾起我對(duì)自己青少年時(shí)的回憶，那時(shí)我也是一個(gè)喜歡幻想的女孩子，白日夢(mèng)做的比睡夢(mèng)還豐富多彩。不知什么時(shí)候折斷了心翼，夢(mèng)想不再會(huì)飛翔。

　　這是一部適合少年讀的書，是加拿大女作家蒙哥馬利寫的。我喜歡倒也罷了，奇怪朋友一個(gè)大老爺們也喜歡的不得了。去送讀完的書，我們站在院子里，看著天上閃亮的星星熱烈的贊揚(yáng)這本書，其實(shí)就是你一段，我一段的復(fù)述著書中安妮的故事。對(duì)這個(gè)小女孩的喜愛(ài)溢于言表。

　　有一本好書看，看完了有個(gè)思維相近的朋友可以說(shuō)說(shuō)讀后感，真是件讓人快樂(lè)的事。