信息部年度工作計劃
信息部年度工作計劃
一、加強學習
從生存與發(fā)展的角度重新認識，
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。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業(yè)務水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準備在本學期內(nèi)，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內(nèi)來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的`工作就會順心了！二、充分發(fā)揮骨干教師的引領作用
上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學期我校對骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每周由兩位骨干教師各準備一節(jié)示范課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業(yè)務能力，盡快達到骨干教師的標準，早日成為骨干教師，
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《信息部年度工作計劃》(http://www.ishadingyu.com)。另外，兩位骨干教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今后的教學做好準備。三、明確分工，緊密協(xié)作
在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發(fā)，不計較個人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。
當然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網(wǎng)室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。
四、設備采購
本學期根據(jù)我校實際情況，準備采購三臺針式打印機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻采集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。
以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！
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