小學(xué)生主持詞
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當(dāng)下的中國社會，越來越多的場合都需要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生主持詞1
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
朱：各位來賓
史：親愛的朋友們
付：親愛的各位xx兄弟姐妹們
合：大家新年好！
王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦聯(lián)歡會
朱：出席我們聯(lián)歡會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：人員待定
付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯(lián)歡會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最最熱烈的歡迎
王：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20xx年正隨著春潮滾滾而來
朱：是的，在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中，新的一年向我們走來，辭舊迎新，我們總是百感交集，思緒萬千
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢
付：展望未來，我們斗志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州xxxx有限公司、xx公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂、載歌載舞！
王：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪
朱、我們相聚在這里、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
史：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)敢珰g呼的成績，早已留在記憶深處�，F(xiàn)在春已歸來，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑！
合：貴州xxxx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
王：領(lǐng)導(dǎo)講話
史：祖國是我們每個人共同的母親、共同的家
朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢
史：國和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡
朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)淼暮铣秶摇?/p>
王：開開心心慶團圓、高高興興迎新年
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象
付：下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》
朱：xxx，你知道民間有一種藝術(shù)，早在戰(zhàn)國時期就已成雛形，現(xiàn)在在民間廣為流傳，深受大家喜愛，你知道是什么藝術(shù)嗎？
史、我當(dāng)然知道，您說的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國時期就廣為流傳了。
朱：在今天的節(jié)目現(xiàn)場，我們的xx兄弟姐妹們也為大家?guī)砹司实膽?zhàn)鼓表演，有請xx的姐妹們帶來的《xx戰(zhàn)鼓》
朱：大家都知道中國古代有位風(fēng)扉一時的太后，而多少臣子都為了討好她，給她送金送財，眼下將是太后的壽辰，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢？下面請欣賞小品《禮物》
王:青春歲月，我們每個人都懷有一份人生的夢想，正是這夢想的存在鑄就了我們前進的動力，
朱:把夢想化作努力，把憂傷化作陽光，珍惜生命中的每一份成功和喜悅，感謝前行中的每一個失敗和挫折，只要心不變，志永恒，夢就一定會實現(xiàn)，下面請欣賞由xx帶來的歌曲《壯志在我胸》
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當(dāng)天使降落人間，當(dāng)天使變壞，那會是什么樣子呢？下面請欣賞舞蹈《壞天使》
付：紅塵擾心、每每飄雪，定是凄凄慘慘戚戚，憶取往事，把悲傷藏心底、從此兩分離，從此千萬里，請聽歌曲《無奈的思緒》
付：王經(jīng)理：今天怎么感覺有些冷呢？特別是腳
王：你比我穿得多吧，怎么還冷？那你就跺跺腳吧！感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧！
付：就是電視購物頻道上廣告的嗎？
王：是的，他們今天也來到我們現(xiàn)場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來有請xx為我們帶來小品《超幸福鞋墊》
甲：沒有哪一個夢想能輕易開花，沒有哪一種付出會輕易結(jié)果
乙：但是我們追夢的青春不會凋落，我們千方百計實現(xiàn)最初的夢想，請欣賞舞蹈《千方百計》
甲：悠揚的古曲如佛界的梵音
乙：靈動的舞姿似觀音的寶像
甲：無聲的世界包含著生命的堅強
乙：天使的微笑透出心靈的祥和
甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》
史：青春的歲月、夢想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨著旋律縈繞耳邊播放著，讓我們像青春的歌聲發(fā)出舉杯、訴說著我的歌聲、我的夢。下面請欣賞由習(xí)水店帶來的合唱《我的歌聲里》
王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定
朱：啞劇藝術(shù)被稱為“無言的詩人”，他不僅需要有話劇表演的基礎(chǔ)、舞動的功底，還需要較高的文學(xué)修養(yǎng)，下面請欣賞xx帶來的啞劇《診室風(fēng)波》
付：非常感謝xx的兩位伙伴給我們帶來的精彩表演，大家相信一見鐘情嗎？看著你的眼、我是Tronble maketr、在你的身邊我是Tronble maketr，為了不讓你忘記，我總是出現(xiàn)在你的面前，接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現(xiàn)代舞，有請xx店帶來的《Tronble maketr》
付：:文明禮儀是人類為維系社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，是一個國家社會文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映
史:是一個人的思想道德水平文化的修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，在接下來的系列片段中，我們每個在公共場所中表現(xiàn)的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水準，下面請欣賞小品《候車室》里發(fā)生的故事
史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結(jié)晶
朱:古詩的芬芳、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意
史:今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》
付：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空、孫悟空跑的快、后面跟著個豬八戒”這是孩子們唱的關(guān)于《西游記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在我們xx員工的演繹下會有怎樣的精彩呢！讓我們拭目以待，請欣賞小品《大話西游》
付:這個經(jīng)典的故事的`確在我們xx員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩
史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準備的節(jié)目呢！
付:而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)
史：你會表演魔術(shù)？
付：我不會、但xx的張總監(jiān)他們會
史：哦？那我可真有些期待呢！
付：接下來，請欣賞xx為我們帶來的“魔術(shù)”表演
王:人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見
朱:是��！就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風(fēng)景秀麗，何嘗不是一種美呢？
王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美
朱:時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。
史:思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們好嗎?下面請欣賞由xx帶來的合唱《我的好兄弟》
史:感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力
王:xxx，今天的聯(lián)歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
史:可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來湊熱鬧、你看，她身著節(jié)日的盛裝，踏著曼妙的舞步來了，請欣賞由xx帶來的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風(fēng)情
王:感謝天竺少女給我們帶來的印度風(fēng)情，再次感謝她的精彩表演
史、付:下面我們開始抽取8名二等獎：人員待定:我們邀請xxx上臺為我們抽出二等獎的獲得者
史:祝賀我們的8名獲獎?wù)?/p>
史:小品是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表演、總會把我們帶進開心世界，下面請出由xx為大家?guī)淼男∑贰独戆l(fā)》
王:遠古的淡雅悠然的飄散于江南天空
朱:輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)
王:無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念
朱:下面請欣賞舞蹈《青花瓷》
史:她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春
付:她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂跳起來了，請欣賞舞蹈《少女時代》
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎
甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。朱：下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱號的員工有：xx王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎。
朱：有請xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書。
王：再次向優(yōu)秀員工獲得者表示祝賀！同時感謝你們在20xx年為公司所做的貢獻，再次把掌聲送給他們
王:都說養(yǎng)兒防老，可誰知道長大后的兒子會怎么想、怎么做呢？接下來請欣賞小品《兒子大了》
王:xx：你最近在網(wǎng)上聽過《江南style》這首紅遍全球的歌曲么？
朱:當(dāng)然聽過，這可是不可多得的神曲呢！
王:你知道咱們xx也有著自己的style呢
朱:是嘛？那太好了,讓我們一起來開開眼界吧，敬請欣賞xx帶來的xx版《江南style》
王:江南style的確以新穎活躍的形式給我們大家?guī)砹税l(fā)自內(nèi)心的快樂，花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩意，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，xx之花也悄然綻放出她那獨具一格的風(fēng)采，接下來請欣賞由xx店為大家送上的舞蹈《xx之花》
王、付：抽獎一等獎
朱:其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，
史:它們不高大，卻擁有著強勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡！下面請欣賞xx帶來的合唱《雨花石》。
史：每一個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞由xx帶來的歌曲《第一次愛的人》
史:家，是溫馨的港灣；
付:家，是心靈的歸宿；
史:家，是母愛密密的針腳；
付:家，是慈父兩鬢的白發(fā)
史:�；丶铱纯矗驗槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家；
付:�；丶铱纯�，因為那里有生我養(yǎng)我的爸媽
王:請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《�；丶铱纯础�
史:飛揚的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)
王:熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切
朱:多么難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的
付:是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間
王:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了貴州xxxx有限公司、xx公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭
朱:這里有我們對同一信念的追求
史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望
付：因為我們始終相信，貴州xxxx有限公司、xx公司的明天會更加美好！
王：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家：合：元旦快樂、闔家幸福
小學(xué)生元旦晚會主持詞10
許：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們xx校這個大家庭的幸福，這更是我們每個人的幸福。
許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
任：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
許：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，人生出彩的舞臺!
許：xx校20xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!首先，由xx校xx校長致新年賀詞!
任：感謝xx校長的祝福!讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂，身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
許：我們?yōu)榻裉鞖g笑自豪，我們?yōu)槊魈炱床珘粝�，但只要路上有你，我就不會迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面請全體起立齊唱《相親相愛一家人》
任：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞由xx小學(xué)老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。
許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
任：這首動聽的校園進行曲源于老師對孩子們的愛，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對教育的理解，表達著他們對教育的熱愛。
許：請欣賞由xx老師們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《愛的盛宴》。
任：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞上xx小學(xué)全體教師合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞小合唱《父親》演唱者xx小學(xué)教師。
任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是xx小學(xué)帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許：廣場舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xx老師們帶來的《跳到北京》。
任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用詩歌來盡情演繹。下面請欣賞詩朗誦《中國夢》掌聲有請xx小學(xué)的xx!
許：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xx教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
任：接下來請欣賞上xx學(xué)帶來的游戲《解手鏈》
許：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞xx小學(xué)老師帶來的雙人舞《情人橋》。
任：接下來請欣賞xx親子舞《我是太陽你是星星》
許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國，歌頌黨!請聽xx老師們給我們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請。
許：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞xx小學(xué)教師的歌曲串燒。
任：用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂與快樂。年輕的躍動與張揚，即將為你展示，有請xx小學(xué)帶來的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
許：在這個激動人心的日子里，我們xx校長的愛人xx老師也特意為大家?guī)砹俗８�，下面請欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來我們進行一項精彩、刺激的游戲――擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓�；ㄖ�。花到誰手里，誰為大家出一個節(jié)目!大家踴躍參與起來!
許：今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語。
任：今天我們相會在這里，欣賞了無比精彩的演出。
許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語，忘不了朋友們的情深誼長。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠記下這難忘的美好時光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任：讓我們共同祝愿：急流勇進的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
許：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
任：同事們、朋友們。
合：來年再相會!再見!
小學(xué)生主持詞2
主持人：男1人 女1人 6月2日
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始！
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學(xué)）
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
主持人：男1人 女1人 6月2日
開場詞：
甲、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。
乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發(fā)展，我們茁壯成長。
甲、xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！
乙、這次藝術(shù)展演活動得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全縣各校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了全縣中小學(xué)生踴躍參加、展示技能和風(fēng)貌。
甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。
乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的大發(fā)展。
甲、xx縣XX年中小學(xué)生文化藝術(shù)展演活動現(xiàn)在開始！
1、乙、首先請由xx中學(xué)帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。
2、xx族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學(xué)）
甲：這是一方靈山秀水的綠色生態(tài)仙境——xx族故里；
乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。
甲：在明媚的陽光下，xx族人民開啟重建美好家園的和平勞動，
乙：在云朵之上，xx族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……
甲、請欣賞由新建路小學(xué)表演的xx族舞蹈《爾瑪伊薩》
3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學(xué)）
甲：爸爸沒有休假，請北風(fēng)捎來幾片雪花，
乙：爸爸守衛(wèi)著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。
甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。
4、舞蹈《茉莉花》（xx小學(xué)）
甲：接下來請欣賞由xx鎮(zhèn)小學(xué)帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。
5、古文吟誦《弟子規(guī)》（xx小學(xué)）
甲：中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學(xué)博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。
乙：《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為和提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育。
甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。
甲：下面請欣賞由xx小學(xué)同學(xué)們帶給大家的古文吟誦《弟子規(guī)》
6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學(xué)）
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。
甲：現(xiàn)在請xx小學(xué)為我們秀一段藏族舞蹈好不好？
乙：有請xx小學(xué)的同學(xué)們上臺表演。
7、音樂快板：《 》（xx中學(xué)）
甲：請欣賞由xx中學(xué)獻給大家的音樂快板《 》
8、印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）
甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的`奔騰記錄著不朽的永恒。
乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。
甲：讓我們伴隨著xx民族小學(xué)同學(xué)們的精彩表演去領(lǐng)略別樣的異域風(fēng)情，
乙： 請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。
9、舞蹈《明日歌》（xx小學(xué)）
甲：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。
乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
甲：請看xx小學(xué)的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。
10、舞蹈《小白楊》（xx小學(xué)）
甲：我是一棵小白楊，迎著風(fēng)雨茁壯成長；
乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。
甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！
乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學(xué)的同學(xué)們表演
11、歌曲串燒《 》（xx縣中學(xué)）
甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學(xué)的同學(xué)們表演。
12、舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）
甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，
乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質(zhì)。
甲：請欣賞由xx縣中學(xué)表演的舞蹈《迎風(fēng)舞荷》
13、舞蹈《青花瓷》（xx職業(yè)中學(xué)）
甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，
甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業(yè)中學(xué)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學(xué)）
甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。
乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！
小學(xué)生主持詞3
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的即將來到
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)
男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
詞串：
1。中班舞蹈《新年快樂》
女：新年，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新的一年又怎么能少了喜慶呢？下面請欣賞由中班小天使們給我們帶來的舞蹈《新年快樂》。
2。六年級歌曲《陽光少年》
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
男：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
女：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園
男：我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風(fēng)帆
女：下面請聽小合唱《陽光少年》
3。大（1）舞蹈《不怕不怕》
男：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。
男：大班的孩子正要用舞蹈來告訴我們這一點。
女：下面請欣賞大班舞蹈《不怕不怕》！
4。五年級相聲《反正話》
男：知道相聲演員最擅長什么嗎？
女：不知道，不然你說說？
男：相聲演員啊，最擅長的就是長笑話，短笑話，俏皮話，反正話，
女：好！下面?zhèn)兙鸵黄饋砺犚欢畏凑挕Ｕ埿蕾p相聲《反正話》
5。小班舞蹈《爸爸去哪兒》
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。
男；那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》
6。四年級啦啦操《花球啦啦操》
男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力
男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意
女：下面請欣賞四年級同學(xué)們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞?《花球啦啦操》
7。中班《我愛老師的目光》
女；今天陽光明媚，今天晴空萬里，多少個日日夜老師，學(xué)生一家親，
男：老師學(xué)生平行線。請欣賞中班帶來的舞蹈《我愛老師的目光》
8。二年級小合唱《聽媽媽講那過去的事情》
女：今時今刻，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問題困擾的時候，有沒有想過我們的上一代生活的艱辛？
男：當(dāng)我們靜下心來回憶的時候，可否聆聽到父母幼時的心聲？想到小時候，媽媽給我們講過去的事情。有請二年級同學(xué)來為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
9。舞蹈《紅星閃閃》
女：回顧歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦，使人民走向了幸福；是紅軍把祖國母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國朝霞般的微笑；
男：展望未來：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天！
女：請欣賞大《2》班帶來的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請。
10。舞蹈《小蘋果》
男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么？
女：那你來幾句
男：《唱》我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。
女：天哪！太簡單了吧？這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~
男：沒錯，下面就讓我們一起來重溫一下，請欣賞五年級舞蹈《小蘋果》
11。舞蹈《中華小二郎》
男：中華小兒郎希望隨風(fēng)長
女：心比神州闖夢在星球上
男：文學(xué)高科技武能打豺狼
女：敢于父輩比高低從小當(dāng)自強
男：請欣賞由中班小朋友給我們帶來的舞蹈《中華小兒郎》
12。五年級相聲《大話作文》
女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么？
男：這還用問嗎？當(dāng)然是寫作文啦？
女：哈哈，我卻覺得很簡單
男：真的嗎？那還不趕緊傳授點高招��？
女：我的高招啊，全部在下面這個相聲里；下面了請欣賞五年級給我?guī)淼南嗦暋洞笤捵魑摹?/p>
13。三年級小合唱《小龍人》
女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人
男：請欣賞三年級小朋友給我們帶來的小合唱《小龍人》
14。舞蹈《我相信》
男：因為自信，我們可以在天空自由飛翔。
女：因為自信，我們可以在地平線縱情奔跑。
男：我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限
女：請欣賞二年級舞蹈《我相信》掌聲歡迎。
結(jié)束語：
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂！
男：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關(guān)懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意！
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年！
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！
女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束！
小學(xué)生主持詞4
A：各位親愛的家長，可愛的小朋友們，這里是幸福成長，快樂分享的生日聚會現(xiàn)場
我是今晚生日會的主持A，
B：我是今晚生日會的主持B
A:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出艷麗多姿的世界。
B：親愛的孩子們你們知道嗎?你們是沐浴著愛的陽光長大的，你們是滋潤著人間的真情成長的，
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。讓媽媽給你善良，讓爸爸給你堅強，讓老師給你學(xué)識，讓世界做你的朋友，讓愛心做你們的翅膀，快快長大吧!
A：一年有四季輪回，一天有日月交替，每一年，每一月，每一天，都會有許多美麗的故事正在發(fā)生，
今天我們歡聚在這里共同為金秋十月過生日的小朋友慶賀。
B：是啊，在幸福中成長，讓我們感受到無比的溫馨、在快樂中分享，讓我們陶醉在熱情的海洋，
在生日會即將開始之際，首先，能否匯聚今天第一次最為熱情的掌聲，有請家長代表致詞...
A：掌聲送給家長代表，帶著這份希望，帶著這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有請主持部部長王璐老師致詞(并宣布生日會開始)并為過生日的寶貝送上祝福。
B：謝謝王老師的精彩致詞，今天，我們歡聚在這里，把自己的幸福與快樂分享給朋友，分享甜蜜，分享喜悅讓我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝所有的寶寶們生日快樂。
A：來吧朋友們，此刻我們不需要任何的'掌聲，讓我們把這首美妙的歌曲送給生日會的小主角們，一起來
【生日快樂歌響起】
B：有請老師共同捧出象征著祝福的生日蛋糕，點燃象征成長的生日蠟燭
A：親愛的孩子們，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。
每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。
也可以送給你自己。好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn)，來吧，我數(shù)123讓我們用力一起吹滅蠟燭。
1...2...3........
【老師把蛋糕拿下去切好。】
B：好的，老師們已經(jīng)把蛋糕都切好了，不過在吃蛋糕之前，老師有一個故事要分享給大家，
寶貝們有沒有聽過孔融讓梨的故事呢?..............
今天啊，老師帶著大家再重溫下這個精彩的故事：
在古代，有個少年叫孔融，他有五個哥哥，一個小弟弟。
有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨?
他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事。就故意問孔融："這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?"
孔融回答說："我年紀小，應(yīng)該拿個最小的;大的留給哥哥吃。"
父親又問他："你還有個弟弟呢，弟弟不是比你還要小嗎?"
孔融說："我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。"
寶貝們，你們看，孔融說得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑："好孩子，好孩子，真是一個好孩子。"
是啊，孔融只有四歲，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。他這個懂得分享和謙讓的美德讓這個故事代代相傳。我們是不是要向孔融學(xué)習(xí)呢?老師們已經(jīng)把漂亮的蛋糕切好了，在這分享幸福的時刻，生日會的小主角們，接下來，看你們的咯..
A：非常不錯啊，我們的寶貝們都懂得了分享，他們的成長又前進了一步，得到了爸爸媽媽老師和朋友的祝福，借著這個機會，我也想請上我們的小主角采訪采訪他們，把他們幸福的點滴分享給大家，口才班的小朋友最優(yōu)秀了，看看哪位寶貝最勇敢呢?
好的，謝謝可愛的寶貝們，讓我們把掌聲送給自己，也送給身邊的每一位朋友，祝愿你們幸福成長，開心快樂每一天!
B：寶貝們，再見!
小學(xué)生主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來了xx小學(xué)20xx年春季趣味運動會暨陽光體育運動啟動儀式。下面進行儀式的
第一項： 請全體起立，奏唱國歌(完畢后，請坐下)
第二項 請xxx校長致開幕詞
今天，來自全校xx個班級的.xx支代表隊，必定會在各個項目的角逐中賽出風(fēng)格，賽出水平。我們相信，在全校師生的共同努力下，本屆運動會一定能取得圓滿成功。
第三項 請學(xué)生代表講話
讓我們一起高歌，一起飛翔，在熾熱的跑道上揮灑汗水和信仰。
讓我們一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中創(chuàng)造勇敢和力量。
是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密;
是賽場，讓我們平凡的生命閃現(xiàn)出如此輝煌
第四項 請體育教師代表講話
青春點燃夢想，體育鑄就輝煌，讓我們團結(jié)進取，頑強拼搏，發(fā)揚奧運精神，增強體育素質(zhì)。讓我們舞動青春的旋律，裝點運動的無限風(fēng)采，為把本屆運動會辦成“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會而努力奮斗。
第五項 讓我們用最熱烈的掌聲和最響亮的歡呼聲，請xxx校長做重要講話并宣布xx小學(xué)第x屆趣味運動會暨陽光體育運動開幕
xx小學(xué)第x屆趣味運動會閉幕式主持詞
老師們、同學(xué)們：
大家好!xx小學(xué)20xx年春季超味運動會即將落下帷幕，讓我們以熱烈的掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!下面，我們舉行閉幕式：
大會進行第一項：請xx宣讀比賽成績
大會進行第二項：請xx校長宣讀本屆趣味運動會表彰決定
大會進行第三項：請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎
讓我們把真誠的掌聲送給他們，希望他們能夠百尺竿頭，更進一步。
大會進行第四項：請xx校長致閉幕詞
在閉幕式即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本屆運動會作出積極貢獻的老師們表示衷心地感謝!我希望全體師生把運動會上團結(jié)奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、銳意進取的精神發(fā)揚光大，把體育運動中的堅強意志、競爭意識運用到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，爭取取得更加豐碩的成果。
現(xiàn)在，我宣布xx小學(xué)第三屆趣味運動會勝利閉幕。請各班按秩序依次帶回。
小學(xué)生主持詞6
我叫劉佳涵。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我成為一個胸襟寬廣學(xué)識淵博的人。我來自大連__中學(xué)小學(xué)部三年級。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎狀呢!另外，我還是個體育愛好者，參加過好多學(xué)校舉辦的運動會呢。
別看我這么多的'興趣愛好，學(xué)習(xí)上我更是毫不含糊，各科考試成績從來都沒下過90分。我來到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自己的膽量，提升我的綜合競爭力。通過這個階段的強化訓(xùn)練，讓自己成為一個敢于表達、善于表達的好孩子。我知道只要堅持就能夠做到。請大家記住我，一個活潑可愛的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧!
小學(xué)生主持詞7
甲：我是主持人馬xx；
乙：我是主持人高xx；
合：今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會由我們倆為大家主持。今天活動的目標是讓同學(xué)們知道愛清潔，講衛(wèi)生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛清潔，講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明好習(xí)慣，如何保持公共場所衛(wèi)生。
甲：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班隊現(xiàn)在開始；
甲：是什么規(guī)范我們的生活？
乙：是習(xí)慣主持人，是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈；
乙：是習(xí)慣；
合：它無聲的引導(dǎo)我們的行為默默影響著我們的一生；
甲：好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個不好的習(xí)慣會給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。
乙：一個好習(xí)慣則會給別人帶來方便，給自己帶來成功，今天的主題班會，我們就從習(xí)慣入手，說說我們平時該養(yǎng)成的'衛(wèi)生習(xí)慣，請同學(xué)們踴躍發(fā)言；
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，真的是生動極了，是啊，我們一定要作到飯前便后要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。
甲：知道嗎？習(xí)慣是一個人不需要外在監(jiān)督和意志努力就能自動實現(xiàn)的行為，它可以使行為經(jīng)�；�，鞏固化。
乙：對呀，就拿我來說吧，兩年的小學(xué)教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多干凈！有的小朋友有個壞習(xí)慣，這個壞習(xí)慣就影響了他一生，那就是經(jīng)常牙疼。
甲：一個小孩怎么會總是牙疼呢？誰來說一說，是啊，他是吃過糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍，我們早晚要勤刷牙，牙齒才不會壞，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣真的很重要，否則細菌就會入侵，細菌它是無孔不入的，不講衛(wèi)生會造成很多疾病，危害很大。
甲：為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我們一起來做拍手游戲；
衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌。
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記；
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，經(jīng)常洗澡換衣服；
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)；
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣；
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
輔導(dǎo)員講話；同學(xué)們，人們常把少年兒童比做祖國的花朵，那么，我們每一位隊員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會，同學(xué)們，讓我們揚起文明的翅膀，向著共同的理想前進吧！
合：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》主題班會到此結(jié)束。
小學(xué)生主持詞8
開場舞《嘚啵》 2。1班、2。2班
1、快樂的節(jié)日
接下來請欣賞2。2班同學(xué)為我們帶來的合唱《快樂的節(jié)日》
2、時裝秀
A：首屆藝術(shù)節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日
B：在這幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好A：每個小朋友都想表達自己心中的快樂
B：讓我們一起快樂起來吧
A：請欣賞由1.1班、1.2班同學(xué)為我們帶來的時裝秀表演
3、倒順詞
C：你知道什么是“倒順詞”嗎？
D：不知道，要不你給大家講講吧！
C：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過來念，意思仍然不變。比如說：正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
D：哦，明白了。
C：接下來，就請大家欣賞一下1.3班同學(xué)為我們帶來的有趣的倒順詞吧！
4、愛我，您就抱抱我
A：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子
B：可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲
A：請欣賞2.5同學(xué)為我們帶來的歌舞表演《愛我，您就抱抱我》
5、古詩新唱
C：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，
D：如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。
C：請欣賞3.1班同學(xué)為我們帶來的《古詩新唱》
6、街舞
A：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏
B：動感的節(jié)拍，舞動的身影
A：那是外國語小學(xué)街舞隊的風(fēng)采
B：讓我們一起跟著6.3班街舞隊的旋律神采飛揚吧！
7、相聲《課堂無厘頭》
C：剛剛欣賞完了動感美麗的街舞
D：5.3班的同學(xué)又為我們帶來了有趣的相聲表演
C：請欣賞相聲《課堂無厘頭》
8、歌《暖暖》
A：都可以隨便的，你說的我都愿意去，小火車擺動的旋律B：都可以是真的，你說的我都會相信，因為我完全信任你
A：接下來請欣賞六年級四班同學(xué)為我們帶來的《暖暖》
9、舞蹈《倫巴》
C：動作舒展，纏綿嫵媚
D：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美
C：再配上纏綿委婉的'音樂，使舞蹈充滿浪漫情調(diào)，這就是倫巴。
D：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學(xué)為大家?guī)砹司实奈璧副硌荨秱惏汀?/p>
10、英語話劇
A：咱們外小的學(xué)生多才多藝
B：我們的英語口語也是一級棒
A：就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧
11、孔雀舞
C：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
D：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
C：大家掌聲歡迎2.4班的同學(xué)為我們帶來精彩的表演
12、快板慶“六一”
A：六一的校園充滿歡樂
B：六一的歌聲愛心蕩漾
A：六一這個屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁
B：請欣賞由21班和24班同學(xué)為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求
D：讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采
C：下面請欣賞由35班、3.6班同學(xué)為我們帶來的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A：美麗的歌聲，在六一的天空里綻放
B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑
A：接下來，讓我們共同欣賞五二班同學(xué)帶來的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C：剛才的節(jié)目精彩不精彩？剛才的表演的確很精彩
D：接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學(xué)為我們帶來的《三句半》
16、獨舞《輕青》
A：讓孩子們在快樂中成長
B：讓孩子們在快樂中舞蹈
A：讓孩子們成為快樂的小舞星
B：下面請欣賞由三四班同學(xué)為我們帶來的獨舞《輕青》
17、手語操《相親相愛的一家人》
C：生活中，有堅強，有執(zhí)著，有夢想
D：還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意
C：未來的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙
D：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫
合：因為我們是《相親相愛的一家人》
C：請欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》
18、啦啦操
A：青春與激情舞動，活力與動感融合
B：當(dāng)音樂響起時，當(dāng)身體舞動時，當(dāng)"唯一色彩"的動感音符跳動時
A：讓我們一起舞動。請欣賞學(xué)校體操隊為大家?guī)淼睦怖膊俦硌?/p>
19、英語話劇
C：你喜歡看話劇嗎？
D：當(dāng)然喜歡了，咱們學(xué)校的英劇話劇可好看了
C：下面請欣賞六五班同學(xué)為大家?guī)淼挠⒄Z話劇
20、彩云之南
A：您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女
B：您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美
A：在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來
B：隨著一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》
A：大家掌聲歡迎4年級同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈表演
21、課本劇《西門豹》
C：你聽過西門豹和河伯的故事嗎？
D：沒有，肯定非常有趣吧
C：對，下面就請欣賞四年級同學(xué)為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
A：課本劇讓我們看到了文化之美
B：現(xiàn)在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳，感受著做中國人的自豪，做祖國的棟梁吧。
A：下面請欣賞學(xué)校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
23、朗誦《感謝您，母�！�
C：春雨是您，小草是我，您用知識的甘露，哺育著我的心田。
D：大海是您，小舟是我，您用航標引導(dǎo)我，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
C：請欣賞6.1班、6.2班同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b《感謝您，母�！�
24、合唱《歌聲與微笑》
A：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下
B：下面請欣賞合唱興趣班的同學(xué)為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》
小學(xué)生主持詞9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時光;
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線;
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔。
甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮!禮畢、坐下。
乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)。
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請-老師。(-老師舉行入隊儀式)
甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語操比賽。
甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(二)班同學(xué)入場，請六(一)班的同學(xué)做好準備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學(xué)為我們表演，請五(二)班做好準備。
……
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會感恩就學(xué)會了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。
乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的'，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的……給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚埼?一)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝……兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。
乙：現(xiàn)在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。此時此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆�、敬禮、坐下》，請二年級的--同學(xué)做好準備。
乙：--同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝--同學(xué)，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們--完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
小學(xué)生主持詞10
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮
女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘
男：比一比，我們交流的是情感
女：賽一賽，我們挽起的是手臂
男：心與心互動，收獲的是友誼
女：愛與愛交織，擎起的是希望
男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮，讓我們共同品味這美好時光。
合：二二班講故事比賽現(xiàn)在開始！
女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：黃XX老師、白XX老師、周XX媽媽，何XX媽媽，李XX媽媽，李XX媽媽，高XX媽媽，戴XX媽媽。在這里各位評委和媽媽們預(yù)祝選手們都可以取的好成績。
男：接下來請評委代表黃老師宣讀評分標準。
①、普通話標準、語言自然優(yōu)美、表達流暢。
�、�、語速適中、正確把握演講節(jié)奏、能夠脫稿。
③、感情充沛、精神飽滿、著裝得體、自然大方。
合：請各位選手做好準備，比賽現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手糟xx，她講的故事是《蝸牛的故事》請二號選手張XX做準備。
男：神奇的魔藥可以喚醒沉睡的白雪公主，你一定很熟悉這個故事
吧？聽聽張XX同學(xué)講的和你聽過的一樣嗎？請三號選手張xx做準備。
女：如春風(fēng)般和煦，如陽光般溫暖，老師我們最最可親的人請聽張xx為我們朗誦的詩歌《我們的教師》請四號選手丁XX做準備。
男：小豬的聰明智慧你一定不了解吧？請聽丁XX為大家?guī)Я说墓适隆度恍∝i》，請五號選手崔蕾做準備。
女：她悄然無聲，她晶瑩靈動，她變幻莫測，她總是在你沒有發(fā)現(xiàn)時就來到了，請聽崔蕾為我們帶了的散文《春》請六號選手席XX做準備。
男：毒蛇，老鷹農(nóng)夫，這一定是個有趣的故事，請聽席XX為大家表演的故事。請七號選手婁浩然做準備。
女：聰明的小鹿一定是足智多謀吧？請聽婁浩然帶來的故事。請八號選手馬XX做準備。
男：快樂無處不在，只需要你細心發(fā)現(xiàn)，請聽馬XX為我們帶來的故事《尋找快樂的小公主》請九號選手張xx做準備。
女：百鳥朝鳳那可是名曲，你聽過嗎？今天可不是讓你聽音樂的，請聽張xx為我們講的故事《百鳥朝鳳》。請十號選手馬xx做準備。
男：笑是人間最親切的問候，請您每天用微笑面對一生吧，請聽馬xx的詩歌朗誦《老師的微笑》請十一選手常xx做準備。
女：諸葛孔明的策總是用之不完使之不僅，小時候的他就如此聰明，請聽常xx帶來的故事《聰明的諸葛亮》請十二選手高xx做準備。
男：頑皮的小猴子戴上了手套，你看他又出了什么花招在惹人來笑呢？請聽高xx為我們講的故事《猴子戴手套》請十三選手李xx做準備。
女：快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)，我們一直都在進行中，請聽李xx為我們帶來的演講《快樂學(xué)習(xí)，快樂生活》。請十四選手何xx做準備。
男：在媽媽的'眼里我們都是最可愛的，不信你聽聽？請聽故事《漂亮寶寶》請十五選手周XX做準備。
女：都知道小狗最通人性，可是驢也不甘示弱，這不鬧出笑話了吧，請聽周XX為我們帶來的故事《哈巴狗和驢》。請最后一位選手張xx做準備。
男：懷揣夢想我們才能展翅高飛，請聽張xx為我們帶來的演講《我有一個夢》。
男：今天，各位選手的出色發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的xx。
女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。
男：真誠的溝通
女：動人的碰撞
合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！
女：本次比賽已全部結(jié)束，選手都表現(xiàn)出了很高的水平，現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，最后的結(jié)果請稍作等待。
男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得一等獎的是（ ），獲得二等獎的是（ ），獲得三等獎的有：（ ）獲得優(yōu)秀獎的是（ ）。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎?wù)哳C獎。
結(jié)束語：
女：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露
男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光
女：我們?yōu)槟阈老�，你用努力詮釋著人生的追�?/p>
男：我們?yōu)槟泸湴�，你用真誠架設(shè)著友愛的橋梁
合：二二班講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)生主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、警官，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
隨著社會的不斷發(fā)展、完善，安全和法制已變得越來越重要。我們今后要立足社會，謀求發(fā)展，安全常識和法律知識是必不可少的。為了讓安全和法制走進校園，進一步增強同學(xué)們的安全意識和法制觀念，學(xué)會自我保護，做一個知法、守法的合格中學(xué)生。今天，我們有幸請來了XX直屬大隊的幾位警官蒞臨我校，開展交通安全和法制教育活動。
首先，我向大家介紹參加該活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和警官。他們在百忙之中蒞臨我校講課，我提議，我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎，并代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)、各位警官對我們學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!
為了本此活動的效果化，先對全體師生提三點要求：
1、請值日教師檢查教師的到位情況，做好出勤記錄和活動記錄;維持好會場紀律，注意學(xué)生身體安全;
2、各班主任坐在本班后面，維持本班會場秩序，提高學(xué)生聽報告的質(zhì)量。
3、各位同學(xué)要珍惜這次難得的機會，雖然天氣較冷，但請大家遵守會場紀律，認真聆聽領(lǐng)導(dǎo)和警官們的講話，把這次學(xué)到的東西牢記在心，用在生活，帶給家人。
今天的活動議程有四項：
一是請教管中心副主任XX講話;
二是請交警隊X警官傳授交通方面的`安全知識;
三是請關(guān)工委常務(wù)副主任XXX講話;
四是請思政主任XX對近期學(xué)校工作進行講評，下面我們依次進行：
大會進行第一項。請教管中心副主任XX講話，大家掌聲歡迎!大會進行第二項：請交警隊X警官給大家講解交通方面的安全知識，大家掌聲歡迎!
大會進行第三項：請關(guān)工委副主任XXX給大家講話，大家掌聲歡
大會進行第四項：請XX對對近期學(xué)校工作進行講評，同學(xué)們掌聲歡迎。
同學(xué)們，今天，XX交警直屬大隊一中隊的X警官和關(guān)工委的X主任給我們上了一堂精彩的交通安全講座，希望同學(xué)們時刻緊繃安全這根弦，記住哪些血的教訓(xùn)，不乘坐報廢車、非法營運車、超載車、三輪車、摩托車上下學(xué)，在公路上行走時遵守交通規(guī)則，不追逐、不打鬧、不在XX路上行走。并把相關(guān)的交通安全知識傳播到家中的每一個人，確保我們每一個同學(xué)都平平安安、健健康康的成長。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和警官精彩的講座!并祝他們身體健康，工作愉快，家庭幸福，萬事如意!
現(xiàn)在，請同學(xué)們再一次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場休息!今天的報告會到此結(jié)束，請各班主任組織學(xué)生有序退場。
小學(xué)生主持詞12
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：今天，我們相約紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
女：今天，我們相約在這舞臺，載歌載舞，共同奏響我們絢麗的童年樂章。
男：在我們熱愛的校園，始終跳動著最活躍的`文藝強音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃厚的時代色彩
女：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果
合：20xx年“傳承文明，展示自我”慶五一文藝匯演現(xiàn)在開始！
小學(xué)生主持詞13
�。ㄩ_場白）
劉祺玥：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。
沈星辰：歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。
劉祺玥：敬愛的老師們、
沈星辰：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
劉祺玥：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
沈星辰：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
劉祺玥：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>
沈星辰：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
劉祺玥：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
沈星辰：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
劉祺玥：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
沈星辰：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：三二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
劉祺玥：看，在這歡快的教室里，坐著愛歡鬧的我們，請欣賞趙冰兒表演的電子琴獨奏《愛歡鬧的人》。
沈星辰：我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請趙家軒、陳詩雅。
劉祺玥：祖國是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，祖國的.人們在佳節(jié)都會翩翩起舞，請欣賞溫家貝帶來的《銀牌恰恰恰》。
沈星辰：童年的回憶是幸福的，童年充滿夢幻般色彩，童年少不了童話的點綴，請陳瑞陽、劉依冉等同學(xué)帶來的童話劇《白天鵝公主和黑天鵝公主》。
劉祺玥：口技是獨特的表揚形式，我們班的徐惟圓也很了不起，請欣賞由她給大家?guī)淼目诩肌兑袜l(xiāng)小調(diào)》
沈星辰：下面請我和劉祺玥一起為大家演唱《異想記》！
劉祺玥：有趣的游戲時間到了，讓我們一起來玩?zhèn)�好玩的游戲吧！
�。ú葰馇颍�
沈星辰：我們的笑臉是小蘋果，我們的心中住著一個小蘋果，請大家欣賞陳瑞陽和他的妹妹帶來的表揚《小蘋果》。
劉祺玥：我們班少不了搞笑的人物，請我班的一群搞笑大師為我們表演話劇《世界末日》。
沈星辰：我們玩累了，也看累了，現(xiàn)在讓我們用心來聽歌吧。請竇雨辰等同學(xué)為我們演唱《小情歌》
�。ńY(jié)束詞）
劉祺玥：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
沈星辰：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
劉祺玥：今天，是我們共同走過一年的終點。
沈星辰：今天，是我們暢想新一年的起點。
劉祺玥：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
沈星辰：在即將過去的20xx年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。
劉祺玥：告別今天，我們將站在新的起點
沈星辰：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
合：讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧！
小學(xué)生主持詞14
男：尊敬的教師
女：親愛的同學(xué)
合：大家xx上午好！
男：風(fēng)雨送春歸
女：飛雪迎春到
男：已是懸崖百丈冰
女：我們大家笑xx（俏皮）
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五.一班元旦聯(lián)歡會
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們xx
合：共同分享這完美時光！
男：下頭請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李xx，賀xx
男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看？（下頭回答：想）好，請欣賞魔術(shù)，表演者：李xx等。
女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。李建復(fù)唱的《龍的傳人》，大家都十分熟悉了，可孫xx用小提琴拉的《龍的傳人》也是不一樣一般啊哦，請欣賞xx
男：快期末考試了，不知大家復(fù)習(xí)的'怎樣樣了？下頭這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思，請欣賞雙簧：復(fù)習(xí)，表演者：張xx，王xx
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林xx等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢？有請王xxxx
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位xx（雙簧《自我介紹》，表演者：李xx，魏xx）
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位xx（任xx等）
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學(xué)問。請欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹�！贰�
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要？（下頭回答：要）好，有請季文淑，崔穎新xx
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周xx的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經(jīng)過去
女：新的一年即將來臨，對于我們xx
合：每一刻都永遠完美！
小學(xué)生主持詞15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好：
落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了�？茖W(xué)告訴我們，即使在寒冷的.冬季，地表30米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在10-20攝氏度，所以，當(dāng)我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。
希望同學(xué)們都能如那樹根，要不斷的積累基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握基本方法，基礎(chǔ)要牢，扎根要深，才能茁壯成長。
今天有我們x年級x班擔(dān)任此次升旗任務(wù)，他們是出旗手：，接旗手：，綁旗手：，升旗手：，主持人：下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始，
進行第一項：出旗
進行第二項：升國旗唱國歌敬禮
進行第三項：請老師做國旗下講話
進行第四項：呼校訓(xùn)請舉起右拳，我們的校訓(xùn)是：，請放下右拳
下面我宣布升旗儀式到此結(jié)束！
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