中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞

　　主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞1

　　女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行；

　　男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。

　　女：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起神采飛揚(yáng)。

　　男：讀了增廣會(huì)說(shuō)話(huà)，

　　女：讀了幼學(xué)走天下。

　　男：下面請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)表演的《增廣賢XX》之一、二、三。四（2）班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四（1）班代表登場(chǎng)！

　　女：感謝四（1）班代表為我們帶來(lái)的警世格言的美XX朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四（1）班代表打分。三（2）班張永基同學(xué)美XX朗誦《百家姓》，最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　10、《春夜喜雨》《春日》

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族X(qián)X化；

　　女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華XX明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息。

　　男：靜靜的春夜，喜雨潤(rùn)物；

　　女：煦煦的東風(fēng)，泗水尋芳。

　　男：下面請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)集體表演的《春夜喜雨》《春日》。四（1）班李XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四（2）班代表登場(chǎng)！

　　女：謝謝四（2）班代表為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為四（2）班團(tuán)體代表打分。四（1）班代表《增廣賢XX》朗誦表演最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　11、《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》

　　男：敬亭山獨(dú)對(duì)懷才不遇的李白；

　　女：湖光秋月的君山島宛若青螺；

　　男：綠水紅花的好江南何人不憶？

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四（1）班李炎同學(xué)表演的《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》。

　　男：四（2）班王鵬同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四（1）班李炎登場(chǎng)！

　　女：感謝四（1）班李炎同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四（1）班李炎打分。四（2）班團(tuán)體代表古詩(shī)朗誦最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　12、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》

　　男：人生的聚，像鏡花水月，無(wú)可尋覓；

　　女：人生的散，像朝花夕月，來(lái)去匆匆。

　　男：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，一杯酒，依依難舍；女：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，一江水，空靈長(zhǎng)嘆。

　　男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受；

　　女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

　　男：請(qǐng)欣賞四（2）班王XX同學(xué)為我們朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》。請(qǐng)六年級(jí)何XX同學(xué)作好準(zhǔn)備！

　　女：謝謝四（2）班王XX同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為四（2）班王XX同學(xué)打分。四（1）班李炎同學(xué)詩(shī)詞朗誦最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　13、《木蘭詩(shī)》

　　男：戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。

　　女：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；

　　男：對(duì)鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。

　　女：這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號(hào)：中國(guó)女性的偉大、堅(jiān)韌與溫情。

　　男：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，有請(qǐng)六年級(jí)何花同學(xué)，為我們獻(xiàn)上北朝民歌《木蘭詩(shī)》。請(qǐng)五年級(jí)周XX同學(xué)作好準(zhǔn)備！

　　女：感謝六年級(jí)何花同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)何花同學(xué)打分。四（2）班王鵬同學(xué)古詩(shī)朗誦最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　14、《過(guò)零丁洋》《我想》

　　男：女子可勝男，巾幗賽須眉。

　　女：告別了英姿颯爽的花木蘭，讓我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一段古人的人生觀和現(xiàn)代兒童的夢(mèng)想。

　　男：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

　　女：XX天祥用自己的生命詮釋了這句話(huà)的意義。

　　男：童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；

　　女：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；

　　男：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。

　　女：請(qǐng)大家用熱烈的`掌聲，有請(qǐng)五年級(jí)周銘宇同學(xué)，為我們獻(xiàn)上《過(guò)零丁洋》和兒童詩(shī)《我想》。請(qǐng)六年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備！

　　男：謝謝五年級(jí)周XX同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)周銘宇同學(xué)打分。六年級(jí)何花同學(xué)《木蘭詩(shī)》朗誦最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　15、《游子吟》

　　女：在浩瀚的書(shū)山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛(ài)。

　　男：這是一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)！

　　女：這是一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)！

　　男：這是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)！

　　女：母愛(ài)是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形之間；

　　男：母愛(ài)是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸；

　　女：母愛(ài)是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)舞《游子吟》。請(qǐng)五年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備！掌聲有請(qǐng)！

　　女：感謝六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)團(tuán)體打分。五年級(jí)周XX同學(xué)詩(shī)朗誦最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　16、《七律長(zhǎng)征》《長(zhǎng)歌行》

　　男：領(lǐng)略了偉大的母愛(ài)，我們?cè)賮?lái)感受時(shí)光的匆匆和中國(guó)革命的艱難。

　　女：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

　　男：萬(wàn)里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想；

　　女：萬(wàn)水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。

　　男：多少年過(guò)去了，我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展；

　　女：多少年過(guò)去了，我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。

　　男：長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆，

　　女：長(zhǎng)征精神永世流芳。

　　男：在漫長(zhǎng)的.時(shí)間長(zhǎng)河中，人的一生很短暫。

　　女：所以，古人常嘆，人生易老，華年易逝。

　　男：陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。讓你思緒萬(wàn)千，百感交集。

　　女：少壯不努力，老大徒傷悲。讓你珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)班表演的詩(shī)朗誦《七律長(zhǎng)征》《長(zhǎng)歌行》。

　　女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)團(tuán)體閃亮登場(chǎng)！

　　男：感謝五年級(jí)同學(xué)精彩的表演！謝謝！

　　女：歌聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，

　　男：舞姿婀娜盈盈。

　　女：聽(tīng)，少壯不努力，老大徒傷悲。多么發(fā)人深省啊！

　　男：回顧長(zhǎng)征，我們感慨萬(wàn)千！今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪！

　　女：下面我宣布六年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為（）。

　　男：五年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　�。úシ拧锻�一首歌》音樂(lè)）

　　女：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的結(jié)果。

　�。ńY(jié)束語(yǔ)）

　　男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典；

　　女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

　　女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意！

　　女：我們?cè)谡b讀中感受美XX經(jīng)典！

　　男：今天，暢游在經(jīng)典的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；

　　女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。

　　男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

　　女：吟誦經(jīng)典，讓華夏XX化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，

　　女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

　　男：愿中華詩(shī)XX藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳！

　　女：愿五千年XX化的血脈永久傳承！

　　男：愿荊楚兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章！

　　女：謝謝同學(xué)們的精彩表演！

　　男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)！

　　女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意！

　　合：XX小學(xué)第四屆中華經(jīng)典詩(shī)XX誦讀表演賽到此結(jié)束。

　　再見(jiàn)！

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞2

　　男：各位評(píng)委，各位嘉賓。

　　女：各位參賽選手，各位觀眾。

　　合：大家中午好!

　　男：翻開(kāi)十二月的日歷，我們仿佛看見(jiàn)，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門(mén)前

　　女：翻開(kāi)十二月的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那激越高昂的呼聲，越七十五年的時(shí)光隧道，正清晰的響在耳邊

　　男：祖國(guó)母親豈容蹂躪

　　女：中華大地哪能踐踏

　　男：一二〃九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn)，但是它像古酒一般在中國(guó)人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語(yǔ)言表達(dá)的，所以每年到這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有人再提起，再回憶那場(chǎng)震撼人心的運(yùn)動(dòng)。我們沒(méi)有忘，我們不會(huì)忘，但我們應(yīng)受到什么啟示呢?

　　女：今天，我院的 8 位同學(xué)將代表我院的莘莘學(xué)子給大家一個(gè)全面的回答。

　　男：首先向大家介紹出席本次比賽的.評(píng)委及公證員，評(píng)委來(lái)自：院團(tuán)委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學(xué)院李凱慶老師、文化傳播系游良海老師、計(jì)算機(jī)科學(xué)系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機(jī)電工程學(xué)院邵文播老師、建筑工程系x老師。

　　女：下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓：院團(tuán)委副書(shū)記肖偉、學(xué)生處副處長(zhǎng)方超華、本科學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記馮曉艷、計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支書(shū)記彭敏、管理系團(tuán)總支書(shū)記康志林、機(jī)電工程系團(tuán)總支書(shū)記劉詠梅、建筑工程系團(tuán)總支書(shū)記鄭超磊。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)。(掌聲之后) 本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

　　女：下面我宣布朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。為保證此次比賽的公正，公平，公開(kāi)，大賽組委會(huì)實(shí)行當(dāng)場(chǎng)打分。滿(mǎn)分10分，分值精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，選手最后得分為去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取其總分的平均值。

　　男：評(píng)分細(xì)則如下：

　　(一)朗誦內(nèi)容(1分)

　　朗誦詩(shī)主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題要求。

　　(二)語(yǔ)言表達(dá)(3分)

　　普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象，達(dá)意曉暢。

　　(三)儀表儀態(tài)(2分)

　　儀表大方，舉止從容，體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　(四)朗誦效果(2分)

　　富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　(五)配樂(lè)要求(1分)

　　配樂(lè)優(yōu)美，符合作品表述的意境。

　　(六)時(shí)間控制(1分)

　　朗誦時(shí)間限每人3-5分鐘，超時(shí)或少時(shí)者此項(xiàng)不得分。

　　備注：鼓勵(lì)原創(chuàng)詩(shī)稿，若為原創(chuàng)作品，另加0.5分。

　　女：在比賽過(guò)程中，請(qǐng)全體師生保持安靜，請(qǐng)勿提前退場(chǎng)和隨意走動(dòng)，并請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)清潔。

　　男：首先有請(qǐng)一號(hào)選手(丁亞龍)上場(chǎng)朗誦，他朗誦的題目是(豐碑的傳說(shuō))。 女：請(qǐng)?jiān)u委給一號(hào)選手打分。接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)選手(凌海)上場(chǎng)，她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。

　　女：下面由我來(lái)公布一號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )一號(hào)選手最后得分是( )

　　男: 下面有請(qǐng)三號(hào)選手(楊楠)上場(chǎng)朗誦, 他朗誦的題目是(歲月的歌)。 男: 下面由我來(lái)公布二號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )二號(hào)選手最后得分是( )

　　女：有請(qǐng)四號(hào)選手(王華楠)上場(chǎng)朗誦, 她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。 女：下面由我來(lái)公布三號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )三號(hào)選手最后得分是( )

　　男：有請(qǐng)五號(hào)選手(王唐領(lǐng))上場(chǎng)，他朗誦的題目是(歷史的風(fēng)) 緊張的比賽稍后繼續(xù)進(jìn)行，下面請(qǐng)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲《軍中綠花》 男：下面由我來(lái)公布四號(hào)選手的得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )

　　去掉一個(gè)最低分( )四號(hào)選手的最后得分是( ) 女：有請(qǐng)六號(hào)選手(李文榮)上場(chǎng)朗誦, 他朗誦的題目是(我的祖國(guó))。 女：下面由我來(lái)公布五號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )五號(hào)選手最后得分是( )

　　男: 下面有請(qǐng)七號(hào)選手(竇夢(mèng)夏)上場(chǎng)朗誦, 她朗誦的題目是(歷史的風(fēng))。 男: 下面由我來(lái)公布六號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )六號(hào)選手最后得分是( )

　　女：有請(qǐng)八號(hào)組合(劉婷婷)上場(chǎng)朗誦, 他們朗誦的題目是(致一二〃九運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)學(xué)生)。

　　女：下面由我來(lái)公布七號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )七號(hào)選手最后得分是( )

　　男：比賽到此，本次所有的參賽選手已朗誦完畢�，F(xiàn)在我們的計(jì)分員正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分工作，下面請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新時(shí)代》

　　下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出院團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)邵念勇老師點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。

　　女：非常感謝邵老師的精彩點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評(píng)委及記分員表示衷心的感謝!

　　下面由我來(lái)公布最后一位選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )最后一位選手的最后得分是( )。

　　男:那么，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了，朋友們，相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的，快馬加鞭，接下來(lái)就進(jìn)入咱們今天最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　(朗誦比賽頒獎(jiǎng)儀式)

　　女：首先有請(qǐng)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。下面請(qǐng)我們的嘉賓( )為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　男：下面請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　女：請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　男：最后請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　女：生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男：我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

　　女：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　男：讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，奮起直追，自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，去擁抱輝煌燦爛的明天!

　　合: 商丘工學(xué)院紀(jì)念“12.9”比賽到此結(jié)束。

　　女：請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。(放歡送曲)。

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞3

　　女：欣賞了現(xiàn)代詩(shī)歌的韻律，我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)古圣先賢的妙音。

　　男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門(mén)山；

　　女：聽(tīng)，門(mén)前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼。

　　男：天地玄黃，宇宙洪荒。

　　女：寒來(lái)暑往，秋收冬藏。

　　男：中國(guó)姓氏XX化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的XX化內(nèi)涵。

　　女：它開(kāi)枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女。

　　男：讓我們一起來(lái)欣賞三（2）班表演的伴舞詩(shī)詞《望天門(mén)山》《浣溪紗》和《千字XX》《百家姓》美XX節(jié)選。

　　女：三（1）班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三（2）班團(tuán)體！

　　男：謝謝三（2）班團(tuán)體為我們帶來(lái)的古詩(shī)XX經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三（2）班團(tuán)體打分。

　　女：三（1）班團(tuán)體詩(shī)朗誦《太陽(yáng)是大家的》最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　7、《詠柳》《春日》《游子吟》

　　男：站立在先賢的肩膀上，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔；

　　女：沐浴在經(jīng)典的.芬芳里，我們更加清雅韻致。

　　男：剪刀春風(fēng)裁細(xì)柳；

　　女：萬(wàn)紫千紅總是春。

　　男：父書(shū)空滿(mǎn)筐，母線尚縈襦。

　　女：向來(lái)多少淚，都染手縫衣。

　　男：請(qǐng)欣賞三（1）班為我們獻(xiàn)上的個(gè)人詩(shī)朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三（2）班個(gè)人代表做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三（1）班個(gè)人代表登場(chǎng)！

　　女：感謝三（1）班朱佳琪同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為三（1）班朱佳琪同學(xué)打分。三（2）班團(tuán)體古詩(shī)XX朗誦，最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

　　8、《百家姓》

　　男：《詠柳》中溫柔的春風(fēng)，《春日》中尋芳的勝日，《游子吟》中慈航的母愛(ài)都令我們感動(dòng)。

　　女：中華民族尋根問(wèn)祖的傳統(tǒng)XX化我們卻不能忘。

　　男：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？

　　女：有姓氏，我們才能尋根問(wèn)祖；

　　男：有姓氏，我們才好追根溯源。

　　男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感；

　　女：找到來(lái)龍去脈才能了卻生前生后事。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三（2）班張永基同學(xué)朗誦《百家姓》。

　　女：四（1）班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三（2）班張永基同學(xué)登場(chǎng)！

　　男：謝謝三（2）班代表為我們帶來(lái)的經(jīng)典美XX朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三（2）班個(gè)人代表打分。三（1）班個(gè)人代表詩(shī)朗誦最后得分為（）。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)！

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　丙：這里是xx第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人：

　　�。何沂侵鞒秩耍�

　　甲：我是：

　　乙：我是主持人：

　　乙：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　甲：縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州

　　丙：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生

　　�。汉霌P(yáng)民族文化，傳承華夏文明

　　甲：為引領(lǐng)我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn)，同時(shí)，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園文明校園。我院各系院、各班級(jí)先后開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。今晚，我們歡聚一堂，舉辦第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮。

　　乙：是的，作為外貿(mào)學(xué)子，在這個(gè)屬于我們自己的舞臺(tái)上，盡情的展示，盡情的揮灑，是多么的讓人激動(dòng)。

　　丙：今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，也從百忙之中，來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。下面，我非常榮幸的為大家介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、系（院）、部門(mén)負(fù)責(zé)人，他們是：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)；

　　丁：出席晚會(huì)的嘉賓有：

　　xx保險(xiǎn)職院、xx機(jī)電職院、xx警官學(xué)院、xx職院、xx職院、xx學(xué)院等兄弟院校的`同學(xué)們。歡迎你們的到來(lái)！

　　甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一、二、三等獎(jiǎng)，那么接下來(lái)我向大家隆重介紹擔(dān)任今晚誦讀大賽的評(píng)委陣容，他們是：

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　2、誦讀《荀子。勸學(xué)》

　　丙：《勸學(xué)》是《荀子》一書(shū)的首篇，它較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞誦讀《勸學(xué)》，表演：廣播站

　　（4個(gè)主持人退場(chǎng)）

　　3、詩(shī)樂(lè)《春江花月夜》表演單位：商務(wù)外語(yǔ)系

　　甲：《春江花月夜》是唐代詩(shī)人張若虛的作品。此詩(shī)乃千古絕唱，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)，詩(shī)歌以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬(wàn)里長(zhǎng)江畫(huà)卷，同時(shí)寄寓著游子思婦的離別相思之苦。接下來(lái)有請(qǐng)商務(wù)外語(yǔ)系為我們帶來(lái)的詩(shī)樂(lè)《春江花月夜》

　　4、故事會(huì)《賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商》表演單位：國(guó)際貿(mào)易系

　　乙：“賈而好儒”是徽商的特色之一�；丈踢@種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)�；丈贪岩浴叭省睘楸镜娜寮宜枷胴瀼氐浇�(jīng)商實(shí)踐中，就必須堅(jiān)持方法與手段的合理性與合德性，使經(jīng)商能達(dá)到“至善”的目的。我院校訓(xùn)“誠(chéng)信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人，做事的道理。作為外貿(mào)學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記于心。接下來(lái)，有請(qǐng)國(guó)際貿(mào)易系帶來(lái)的故事會(huì)《賈而好儒誠(chéng)信經(jīng)商》。

　　5、漢唐樂(lè)舞《踏歌》表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

　　�。禾じ�，是漢民族傳統(tǒng)舞蹈。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。

　　甲：所謂“豐年人樂(lè)業(yè)，隴上踏歌行”。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞漢唐樂(lè)舞《踏歌》，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。

　　6、誦讀《〈論語(yǔ)〉十則》表演單位：院黨校廣播站

　　甲：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

　　�。骸墩撜Z(yǔ)》是儒家的重要經(jīng)典之一。其內(nèi)容都與學(xué)習(xí)和為人處事有關(guān)。下面，讓我們一起來(lái)重溫《論語(yǔ)十則》；表演：院黨校、廣播站

　　7、誦讀《恰同學(xué)少年》表演單位：工商管理系

　　�。荷倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，接下來(lái)，工商管理系表演的《恰同學(xué)少年》以毛主席在湖南第一師范五年半的讀書(shū)生活為背景，展現(xiàn)了毛主席、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等一代青年意氣風(fēng)發(fā)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的民族精神和國(guó)家擔(dān)當(dāng)。

　　8、音詩(shī)畫(huà)《采蓮賦》表演：陳敬良倪婉湘雛鷹藝術(shù)團(tuán)

　　�。鹤锨o兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實(shí)兮丙螺。

　　丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，愿襲芙蓉裳。”

　　�。阂桓倍嗝赖慕�南采蓮圖啊，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫(huà)《采蓮賦》；書(shū)法：陳敬良老師；讀誦：睨皖湘老師；伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。掌聲有請(qǐng)。

　　9、誦讀《青春萬(wàn)歲》表演單位：動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院

　　乙：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)

　　丙：青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇

　　乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)——美得壯觀、美得妖嬈

　　丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛

　　丙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞動(dòng)漫藝術(shù)學(xué)院誦讀表演《青春萬(wàn)歲》

　　10、誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》表演單位：服務(wù)外包學(xué)院

　　甲：請(qǐng)欣賞由服務(wù)外包學(xué)院表演的誦讀《我們這支團(tuán)隊(duì)》

　　11、誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》表演單位：國(guó)際學(xué)院

　　丙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有國(guó)際學(xué)院帶來(lái)的誦讀《你好，我們是社會(huì)主義軍》

　　12、傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

　　乙：中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化，形成了博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化體系。

　　甲：在這個(gè)中華文明的體系中，傳統(tǒng)服飾文化是一個(gè)極其重要的組成部分。它時(shí)而雄奇瑰麗；時(shí)而婉轉(zhuǎn)含蓄；時(shí)而華麗炫目；時(shí)而典雅樸素。又如一朵朵茉莉清香撲鼻。

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中國(guó)傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。

　　13、誦讀《沁園春？長(zhǎng)沙》表演單位：會(huì)計(jì)系

　　乙：長(zhǎng)沙是毛主席早年求學(xué)和最初從事革命活動(dòng)的地方。1914年至1918年，他就讀于湖南第一師范學(xué)校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì)，開(kāi)始了早期的政治活動(dòng)。在長(zhǎng)沙期間，毛主席重游橘子洲，面對(duì)美麗動(dòng)人的湘江秋景，聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì)，寫(xiě)下了這首《沁園春。長(zhǎng)沙》。

　　接下來(lái)，讓我們一起來(lái)重溫這段經(jīng)典歷史。表演：會(huì)計(jì)系

　　甲：經(jīng)過(guò)剛才激烈的競(jìng)賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來(lái)了。名單已經(jīng)拿在了我手上，我想大家此刻的心情跟我是一樣，哇，好激動(dòng)！

　　丙：好了，快報(bào)出來(lái)吧，我等不及了。

　　甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎(jiǎng)的是：

　　丁：恭喜……

　　甲：獲得二等獎(jiǎng)的是：

　　�。汗�喜……

　　甲：榮獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)的是：

　　乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　結(jié)束詞

　　丙：雅言傳承文明，

　　乙：經(jīng)典浸潤(rùn)人生；

　　甲：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇；

　　�。何覀冇没�樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

　　丙：我們用青春，妝點(diǎn)魅力外院；

　　乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　�。河H愛(ài)的同學(xué)們

　　合：xx職院第二屆《儒商杯》中華經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束，讓我們繼續(xù)期待第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)更多的精彩。

　　謝謝大家！再見(jiàn)！

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞5

　�。ń�）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

　�。ㄅ耍┯H愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家??

　�。ê希┩砩虾�！

　�。ㄅ耍┨ぶ�蒹葭的節(jié)拍，

　　我們從詩(shī)經(jīng)中徐徐走來(lái)。

　　（江）一路經(jīng)歷了唐詩(shī)宋詞和元曲，

　　我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度。

　　（潘）此時(shí)此刻，讓我們與詩(shī)歌相會(huì),來(lái)到湖南科技大學(xué)這詩(shī)歌的家園。

　�。ń�）在我們的家園里，有四時(shí)美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有優(yōu)美的星星

　　（潘）有濃郁如酒的情感，有廣闊如天空的星星，有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱

　�。ń�）在這樣一個(gè)秋夜里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓我們重溫這美麗的詩(shī)篇

　　（潘）讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，將未來(lái)放飛！

　　（江）下面我宣布，湖南科技大學(xué)20xx年中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　�。ㄅ耍┦紫日�(qǐng)?jiān)试S我們榮幸的為大家介紹今晚比賽的評(píng)委老師，他們是

　　（江）今天晚上，我們一共有9名個(gè)人賽選手和6支集體隊(duì)伍，下面進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)向大家介紹我們的前三位選手，他們分別是來(lái)自，來(lái)自，來(lái)自，有請(qǐng)一號(hào)選手~

　　(后臺(tái)介紹第二三個(gè)節(jié)目)

　　（潘）從春江的潮漲潮落到長(zhǎng)江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響，中華民族跨越了千百年得漫長(zhǎng)歲月。

　�。ń�）這是一個(gè)民族從昌盛到危難有走向復(fù)興的艱難過(guò)程。下面就讓我們來(lái)看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過(guò)程的。

　�。ㄅ耍┻@三位選手分別是，下面有請(qǐng)：

　�。ń�）無(wú)論是古時(shí)的大江南北，還是今日得海峽兩岸，血濃于水得骨肉親情總是剪不斷理還亂，

　�。ㄅ耍┲皇且�?yàn)槲覀儙浊�年�?lái)我們是用一種聲音說(shuō)話(huà)，揮灑的是同一腔熱血。因?yàn)槲覀円恢彬湴�，我是龍的傳人�?/p>

　�。ń�）下面要上場(chǎng)的三位選手分別是

　　首先有請(qǐng)

　�。ㄅ耍┖昧�，剛剛我們個(gè)人賽的比賽就到此告一段落了，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張得統(tǒng)分工作

　�。ń�）下面，進(jìn)入的`是集體賽的’比賽，首先讓我們一同來(lái)認(rèn)識(shí)一下前三組參賽隊(duì)伍，分別是

　　第一組選手，來(lái)自篇目

　�。ㄅ耍┯朴茪q月，塵封了那些金戈鐵馬，英雄浪漫得年代，留給我們的是古老的歷史瘢痕與輝煌而又沉重得夢(mèng)想

　�。ń�）士卒美女詩(shī)人糾結(jié)成歷史華章蔓延開(kāi)來(lái)，而今日之英雄獨(dú)我中華少年

　　（潘）下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下參加集體賽的另外三組選手，他們分別是

　　有請(qǐng)

　�。ㄅ耍┰�(shī)歌是明眸中的亮點(diǎn)，

　　詩(shī)歌是心靈天空的繁星

　�。ń�）詩(shī)歌是跳動(dòng)的音符，

　　詩(shī)歌是理想世界的陽(yáng)光。

　�。ㄅ耍┙裉欤�正值金秋9月，就讓我們正是詩(shī)意年齡的大學(xué)生

　　揮灑青春激情，放飛人生理想，

　�。ń�）衷心希望我們這次詩(shī)文誦讀賽

　　能夠給各位帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，送來(lái)款款深情

　　（潘）讓我們?cè)谛蕾p美、品味美的同時(shí)給大家留下美好的金秋回憶。

　�。ń�）湖南科技大學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束，我們明年??

　　合：再見(jiàn)！

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化；華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如秋日的碩果，散發(fā)著馥郁的芳香；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。東風(fēng)西路小學(xué)“翰墨書(shū)香，文化浸潤(rùn)，打造具有生命文化品位的書(shū)香校園”輪誦活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　首先，讓我們把時(shí)間交給第一次露面的一年級(jí)小朋友，好不好？

　　一年級(jí)誦讀：

　　師：下面該看我們一年級(jí)小同學(xué)的表演了，一年級(jí)的同學(xué)們伸出手臂給大家打個(gè)招呼吧。你們有信心超地高年級(jí)的大哥哥大姐姐嗎?

　　朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的道理。今天在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一年級(jí)的同學(xué)給大家展示的是“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”。

　　生1：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。

　　生2：《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義

　　生:1：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”我們懂得了要珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

　　生2：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。

　　生1：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　生2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)齊誦。（拍手有節(jié)奏誦讀）

　　呦，小小年紀(jì)，挺有氣勢(shì)的嘛！一年級(jí)同學(xué)讀得怎么樣？是啊，搖著頭，拍著手，活潑又有趣。二年級(jí)的同學(xué)們，你們可大了一歲，朗誦詩(shī)文會(huì)不會(huì)也更上一層樓呢？信心十足，那就瞧瞧看吧！

　　二年級(jí)誦讀：

　　師：二年級(jí)的同學(xué)們伸出手臂招招手，告訴大家你們?cè)谀睦�。我們二年�?jí)的小同學(xué)朝氣蓬勃聲音嘹亮，真可愛(ài)。

　　今天我們二年級(jí)的小同學(xué)能在這個(gè)舞臺(tái)上為全校的師生展示我們的精彩國(guó)學(xué)誦讀，我們感到非常激動(dòng)和榮幸。誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。我們?yōu)榇蠹艺b讀的事是《聲律啟蒙》一東�！堵暵蓡⒚伞肥桥囵B(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來(lái)瑯瑯上口，如唱歌一般。

　　請(qǐng)我們的小荷誦讀社團(tuán)來(lái)為大家起個(gè)頭吧。音樂(lè)起

　　二年級(jí)同學(xué)讀得好不好？確實(shí)，朝氣蓬勃，聲音嘹亮，字字入耳，令人陶醉。那我問(wèn)問(wèn)三年級(jí)同學(xué)，聽(tīng)了一二年級(jí)的誦讀，怕不怕輸給弟弟妹妹們？好，比試比試！

　　三年級(jí)誦讀：

　　炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。秋天的空氣特別新鮮，早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口新鮮空氣，是不是覺(jué)得很舒服！秋天象征著成熟和繁榮，意味著歡樂(lè)和幸福，給人們帶來(lái)了好吃的水果，孩子們你們喜歡秋天嗎？

　　我們?nèi)�年�?jí)的孩子們不光特別喜歡秋天，而且我們還能背許多秋天的詩(shī)呢？

　　深秋季節(jié)登上北京的香山，看見(jiàn)滿(mǎn)山的紅葉，我們會(huì)想起-----

　　杜牧寫(xiě)的'《山行》

　　有一首詩(shī)為我們描繪了一個(gè)山雨初霽，皓月當(dāng)空的環(huán)境，這里山泉清冽，聽(tīng)到竹林喧聲，看到蓮葉分披，發(fā)現(xiàn)了浣女、漁舟人，這是-----------王維寫(xiě)的《山居秋暝》

　　洞庭湖中圓月和湖水相互映襯，一幅多么美麗的畫(huà)卷。-----《望洞庭》

　　月有情、月伴影，詩(shī)的意境令人陶醉,又帶給你無(wú)限的遐想。你們讀得如此動(dòng)情，真的很令人佩服！就讓我們把熱烈的掌聲送給這些認(rèn)真、投入的孩子們吧！后面的朗誦，如果你覺(jué)得不錯(cuò)，就自覺(jué)給他們鼓掌，好嗎？輪到誰(shuí)了？

　　四年級(jí)國(guó)學(xué)誦讀

　　女：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志，寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿(mǎn)江紅》

　　男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋的邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰(shuí)嗎？

　　男：對(duì)，他就是宋朝名將岳飛。

　　女：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩(shī)，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他，從小立下建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的大志，長(zhǎng)大以后把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗、富饒！

　　男：高聲誦讀吧，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：高聲吟詠吧，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦表演《滿(mǎn)江紅》。

　　大哥就是大哥，確實(shí)不同凡響！小同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？

　　中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾；同學(xué)們，讀書(shū)創(chuàng)造智慧，讀書(shū)激發(fā)情感，讀書(shū)凈化我們的心靈。也許，你還不曾相信，不信“書(shū)”會(huì)有如此的百般滋味，可是今天，大家的誦讀確確實(shí)實(shí)令人感動(dòng)、震撼、陶醉……這全是書(shū)籍帶來(lái)的變化��！就讓朗朗書(shū)聲陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年，讓我們共同期待下一次再相見(jiàn)。朋友們，今天就到這里，下期再會(huì)！

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞7

　　X：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　K：敬愛(ài)的各位老師，

　　H：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家上午好!

　　C：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

　　H：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。

　　X：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　K：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　H：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　C：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　H：我們?cè)诶蠋煹木�心指�?dǎo)下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。

　　C：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。

　　X：今天的誦讀活動(dòng)， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

　　合：尼山中學(xué)第三屆“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”朗誦比賽暨“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　同時(shí)有請(qǐng)本次比賽的評(píng)委入坐，他們是孔凡輝校長(zhǎng)、曾憲洪書(shū)記、石太祥校長(zhǎng)、徐秀軍校長(zhǎng)、劉新民主任、朱永波老師、許良老師、董振老師、柳翠翠老師、婁文婧老師、段明珠老師、李冉老師。

　　1《飛進(jìn)新年的大門(mén)》

　　H：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的《飛進(jìn)新年的`大門(mén)》

　　2《國(guó)旗》

　　X：一面國(guó)旗，承載著多少烈士的鮮血;

　　K：一面國(guó)旗，凝結(jié)著多少為之奮斗的英魂!

　　X：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《國(guó)旗》

　　3《黃河頌》

　　C：我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾，

　　H：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)歌朗誦《黃河頌》

　　有請(qǐng)六一班全體同學(xué)。

　　4《感恩的心》

　　X：感恩是人的一種美德

　　X：感恩是人的一種義務(wù)

　　K：世界需要感恩

　　K：我們要學(xué)會(huì)感恩

　　H：感謝養(yǎng)育我們的父母

　　H：感謝教育我們的老師

　　C：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。

　　5《雷鋒叔叔，你在哪里》

　　K：三月的小雨，總是那么有情，濕潤(rùn)了我們期盼的眼睛!

　　X：雷鋒叔叔，你在哪里?我們想念你!下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你再哪里》

　　6《獻(xiàn)給老師》

　　H：老師，你是美的耕耘者，美的播種者，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著您的汗水和心血。

　　C：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。 讓我們真摯地說(shuō)一聲：

　　C、H：老師，您辛苦了!

　　H：接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班為我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給老師》。

　　7《古詩(shī)》

　　H：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的小朋友為我們帶來(lái)的《古詩(shī)》朗誦

　　8《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》

　　我們是祖國(guó)的兒女，時(shí)刻都在用自己不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，今天九、二班的全體同學(xué)就要用詩(shī)歌來(lái)對(duì)祖國(guó)表白《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

　　9《我驕傲我是中國(guó)人》

　　H：黃土高原是我的胸膛，

　　H：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

　　C：泰山是我站立的腳跟，

　　C：我因此而驕傲，我是中國(guó)人!

　　H、C：請(qǐng)欣賞八年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》

　　10《論語(yǔ).學(xué)而第一》

　　H：你知道嗎，成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)初期的《論語(yǔ)》是名列世界十大歷史名人之首的中國(guó)古代思想家孔子的門(mén)人記錄孔子言行的一部集子，它記錄了孔子及其弟子言行，其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。請(qǐng)欣賞八二班獻(xiàn)上的《論語(yǔ).學(xué)而第一》

　　H：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各班朗誦的成績(jī)已經(jīng)排定，

　　C：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校徐校長(zhǎng)宣布獲得等級(jí)獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)孔校長(zhǎng)、石校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)并頒獎(jiǎng)。

　　H、C：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋靼嗉?jí)所取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀。

　　X：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　K：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　H：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　H：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　C：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　C：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　K：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　X：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。

　　合：尼山中學(xué)第三屆“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”師生朗誦比賽暨“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”到此結(jié)束。

　　謝謝孩子們的精彩表演。

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　男：我是五年級(jí)學(xué)生XX。

　　女：我是五年級(jí)學(xué)生XX。

　　合：今天，由我們倆主持這次活動(dòng)，陪大家歡度美好的節(jié)日！

　　男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：連校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝�。ㄕ坡暎�

　　女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、精神面貌好，衣著整齊。（3分）

　　2、誦讀無(wú)誤，聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）

　　3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）

　　4、集體、個(gè)人比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，評(píng)分保留兩位小數(shù)。

　　女：每組最后得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取剩下五位評(píng)委老師的平均分。

　　合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。

　　男：過(guò)去的一年，是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。（掌聲）

　　男：春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。

　　女：夏讀書(shū)，日正長(zhǎng)，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋。

　　男：秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)XX章。

　　女：冬讀書(shū)，年去忙，翻古典，細(xì)思量。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族X(qián)X化；

　　女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)XX，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　男：經(jīng)典的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史XX化；

　　女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

　　男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的'芳香。

　　男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；

　　女：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年XX字的力量。

　　男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們?cè)诨�紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；

　　女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。我們?cè)诮�南的蒙蒙�?xì)雨中經(jīng)典誦讀。

　　男：與經(jīng)典同行，和圣賢對(duì)話(huà)，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；

　　女：與經(jīng)典同行，和先哲對(duì)話(huà)，我們?cè)跐M(mǎn)園書(shū)香的校園里感受經(jīng)典。

　　男：寒來(lái)暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召，扎實(shí)開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)XX誦讀活動(dòng)；

　　女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩(shī)魂，聆聽(tīng)古風(fēng)古韻。

　　男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；

　　女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族X(qián)X化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：今天，我們歡聚在XX小學(xué)，誦讀千古美XX，傳承華夏XX明；

　　女：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

　　合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類(lèi)XX明！

　　男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中，取得優(yōu)異的成績(jī)。（掌聲）

　　女：本次誦讀比賽分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組。首先出場(chǎng)的是低年級(jí)組的選手。

　　男：出場(chǎng)的順序依次是：二年級(jí)團(tuán)體、一年級(jí)團(tuán)體、二年級(jí)個(gè)人、一年級(jí)個(gè)人，三（1）班團(tuán)體、三（2）班團(tuán)體、三（1）班個(gè)人、女：三（2）班個(gè)人，四（1）班團(tuán)體、四（2）班團(tuán)體、四（1）班個(gè)人、四（2）班個(gè)人，

　　男：六年級(jí)個(gè)人、五年級(jí)個(gè)人、六年級(jí)團(tuán)體、五年級(jí)團(tuán)體。首先出場(chǎng)的是二年級(jí)團(tuán)體。

　　1、《筍芽?jī)骸?/strong>

　　女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境；

　　男：春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。

　　女：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖；男：讓我們靜靜聆聽(tīng)春天的腳步，用滿(mǎn)腔熱情去彈奏生命的贊歌！請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)集體誦讀的美XX《筍芽?jī)骸�。�?qǐng)一年級(jí)團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)團(tuán)體。

　　女：感謝二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的美XX朗誦，請(qǐng)?jiān)u委老師打分。

中華經(jīng)典誦讀大賽主持詞9