六一兒童節(jié)歡慶主持詞（通用11篇）

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人參與的事情越來(lái)越多，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的六一兒童節(jié)歡慶主持詞（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞1

　　女：親愛的同學(xué)們！親愛的少先隊(duì)員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

　　合：歡迎你們的到來(lái)。歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　男：我們聆聽過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。

　　男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時(shí)，

　　女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　女：我們今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊(duì)儀式，三活動(dòng)表演。

　　男：全體肅立，下面請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話，

　　女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長(zhǎng)。

　　男：下面我們請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話，

　　女：謝謝我們的x老師，我們一定不負(fù)期望圓滿完成活動(dòng)。

　　男：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

　　女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　男：今天，我們歡聚一起，

　　女：舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！我宣布xx小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式

　　合：現(xiàn)在開始�。◣ь^鼓掌）

　　大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。

　　大隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）全體請(qǐng)坐。

　　男：可愛的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和雨，從小愛學(xué)習(xí)。

　　女：今天，我們一年級(jí)的小同學(xué)將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊(duì)的決定和新隊(duì)員名單。

　　輔導(dǎo)員：經(jīng)大隊(duì)部研究決定，批準(zhǔn)一（1）班成立一（1）中隊(duì)，一（2）班成立一（2）中隊(duì)。并決定下面69名學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們是……

　　男：神圣的時(shí)刻就要到了，有請(qǐng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐進(jìn)場(chǎng)為一（1）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

　�。ㄊ谟桕�(duì)員標(biāo)志：老隊(duì)員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員雙手接過(guò)，披在肩上，老隊(duì)員為新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮。）

　　女：謝謝五年級(jí)的大哥哥、大姐姐，請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。

　　男：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

　　女：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

　　男：我們是新時(shí)代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

　　女：讓我們共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國(guó)的重任，擁抱美好未來(lái)！

　　男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）

　　輔導(dǎo)員：一年級(jí)少先隊(duì)員全體起立！

　　宣誓：

　　我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　宣誓人：xx

　　輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員請(qǐng)坐。

　　合：親愛的隊(duì)員們！

　　女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，

　　男：入隊(duì)是一次理想啟航。

　　女：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，

　　男：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　女：今天我以祖國(guó)榮，明天祖國(guó)以我為榮，我相信只要我們努力，一定會(huì)擁有美好的明天。

　　男：全體肅立、呼號(hào)！

　　輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）

　　隊(duì)員們呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　輔導(dǎo)員：呼號(hào)完畢！

　　女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

　　男：我的六一，是那么開心，

　　女：我的六一，是那么難忘。

　　男：我的六一，是那么幸福，

　　女：我的六一，是那么激動(dòng)。

　　男：親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，

　　女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。

　　男：我們慶六一節(jié)目表演馬上就要開始了，

　　女：請(qǐng)大家一起來(lái)安靜的欣賞。

　　節(jié)目1

　　男：六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂。

　　女：請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的舞蹈《歡樂小天使》，請(qǐng)學(xué)前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好準(zhǔn)備，

　　男：我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友。

　　節(jié)目2

　　女：在陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會(huì)有意外的收獲。

　　男：請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請(qǐng)一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，

　　做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝學(xué)前2班的小朋友。

　　節(jié)目3

　　男：快樂的節(jié)日，歡樂的范氛圍，五顏六色的氣球點(diǎn)綴，快樂的今天，我們不如跳舞，

　　女：請(qǐng)欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》請(qǐng)一（2）班舞蹈《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

　　男：太精彩了，謝謝一（1）班的小伙伴。

　　節(jié)目4

　　男：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，

　　女：我們的衣裳格外漂亮，

　　合：今天的校園處處鮮花開放。

　　男：伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，

　　女：來(lái)吧！讓我們唱吧！

　　男：來(lái)吧！讓我們跳吧！

　　合：來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞校給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目5

　　女：今天，我們學(xué)校來(lái)了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來(lái)見見吧！

　　男：請(qǐng)欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請(qǐng)二（2）班的舞蹈《快樂小天使》做好準(zhǔn)備。

　　女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友。

　　節(jié)目6

　　男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一的我們真像一群快樂的天使啊！

　　女：請(qǐng)欣賞2（2）班舞蹈《快樂的小天使》，請(qǐng)三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　男：真棒！謝謝2（2）班的小朋友。

　　節(jié)目7

　　女； 五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！

　　男：幽靜的竹樓，歡樂的潑水，傣族的姑娘正趕來(lái)打水

　　女：請(qǐng)欣賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請(qǐng)三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好準(zhǔn)備，

　　男；我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學(xué)們。

　　節(jié)目8

　　女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)聆聽一曲。

　　男：請(qǐng)欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《歡樂童年》做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝三（2）班的同學(xué)們。

　　節(jié)目9

　　男：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

　　女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章-歡樂童年。

　　男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歡樂童年》，

　　女：請(qǐng)五年級(jí)的相聲《吹�！纷龊脺�(zhǔn)備。

　　男：舞蹈很有動(dòng)感，真不錯(cuò)。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。

　　節(jié)目10

　　男：現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)有種不好的風(fēng)氣，

　　女；快說(shuō)說(shuō)，什么風(fēng)氣啊。

　　男：社會(huì)有一種這樣的'人，逢人說(shuō)大話，光說(shuō)大的，不說(shuō)小的，遇事孟吹，這不，他們來(lái)了��！

　　女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《吹牛》，請(qǐng)一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝五年級(jí)的同學(xué)們！

　　節(jié)目11

　　男：在這快樂的節(jié)日里，一群可愛的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！

　　女：請(qǐng)欣賞一（2）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》，請(qǐng)二（2）班的獨(dú)唱《小叮當(dāng)》做好準(zhǔn)備

　　男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友。

　　節(jié)目12

　　男：六月，是童年的搖籃，童年的夢(mèng)想，六月，是童年的沃土，童年的太陽(yáng)，六月是一支歌，一只幸福的歌。

　　女：請(qǐng)欣賞2（2）班獨(dú)唱《小叮當(dāng)》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《快樂的小袋鼠》做好準(zhǔn)備，

　　男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友。

　　節(jié)目13

　　女：如果你還沒有感覺到快樂沒關(guān)系，瞧！一群活潑可愛的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來(lái)和小朋友們一起歡度“六一”了。

　　男：請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《快樂的小袋鼠》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝我們?nèi)��?）班的小朋友。

　　節(jié)目14

　　男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？

　　女；請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請(qǐng)五年級(jí)的《三句半》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝我們?nèi)��?）班的小朋友。

　　節(jié)目15

　　女：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句，很有特色。

　　男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝我們五年級(jí)的同學(xué)。

　　節(jié)目16

　　男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。

　　女：請(qǐng)欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《快樂的小雞》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝三（1）班精彩的表演。

　　節(jié)目17

　　男：六一兒童節(jié)，小雞都來(lái)趕熱鬧了！他們都在快樂的舞蹈。

　　女：請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《快樂的小雞》，請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝我們?nèi)��?）班可愛的同學(xué)們。

　　節(jié)目18

　　女：當(dāng)代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩(shī)人般的瀟灑。

　　男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》，請(qǐng)五年級(jí)的獨(dú)唱《大話西游》主題曲做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝五年級(jí)同學(xué)精彩的舞蹈表演。

　　節(jié)目19

　　男：看完這么多舞蹈。再我們一起來(lái)聽聽獨(dú)唱《大話西游》主題曲。

　　女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)獨(dú)唱《大話西游》主題曲，請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《動(dòng)感早晨》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目20

　　男：年幼的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著動(dòng)感的節(jié)拍唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！

　　女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《動(dòng)感早晨》，請(qǐng)我們的舒老師的啦啦體操做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝我們的四年級(jí)同學(xué)精彩的表演。

　　節(jié)目21

　　女：同學(xué)們，現(xiàn)在出場(chǎng)的是我們的最后精彩的節(jié)目，由我們x老師的帶來(lái)的體操。

　　請(qǐng)大家欣賞！

　　男：舒老師的節(jié)目太精彩了！

　　女：是��！我們一定會(huì)記住這個(gè)讓我們難忘的六一。

　　男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

　　男：親愛的爸爸媽媽們，

　　女：親愛的老師，親愛的伙伴。

　　男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

　　合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)到此圓滿結(jié)束。

　　感謝大家的積極參與配合，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞2

　　開幕詞：

　　男：親愛的爸爸媽媽，

　　女：爺爺奶奶，

　　合：可愛的小寶貝們！大家上午好！

　　男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

　　男：我們要盡情的歡暢，

　　女：我們要為它增添光彩。

　　男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。

　　女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，

　　男：我們歡唱。

　　女：聽，幼兒園里的'歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，

　　女：同時(shí)也是幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟老師的期望。

　　男：下面請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)給可愛的孩子們送上最美好的祝福！

　　......

　　女：下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話

　　......

　　男：今天是孩子們自己的節(jié)日，咱們一起來(lái)聽聽他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的小朋友代表講話

　　......

　　女：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xxx幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：六月，是童年的搖籃，

　　男：六月，是童年的夢(mèng)想，

　　女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

　　男：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

　　男：今天，我們擁抱美好的六月；

　　女：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

　　合：讓我們明年六一再相會(huì)

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞3

　　A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

　　B：親愛的小朋友們。

　　合：大家好！

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們，

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

　　A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，

　　B：你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。

　　A：她對(duì)我說(shuō)，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，

　　B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

　　合：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　A：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

　　B：孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，

　　合：在這里我們表示由衷的感謝，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭！

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　B：我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼。

　　A：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，

　　合：現(xiàn)在開始！

　　B：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。

　　A：請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

　　B：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，

　　A：有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，

　　B：有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

　　A：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，

　　B：祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。

　　A：請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　B：謝謝小朋友們用心的歌唱，

　　A：在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，

　　B：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

　　A：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，

　　B：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，

　　B：四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，

　　A：有過(guò)美好，有過(guò)開心，

　　B：這里有我的童年，有我的啟蒙老師，

　　A：有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，

　　B：我的`童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

　　B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

　　A：你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　B：你們是新世紀(jì)的雛鷹，你們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，你們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　B：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！

　　A：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

　　B：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見！

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞4

　　開頭：

　　甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　甲：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

　　合：大家下午好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們#小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

　　乙：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的.旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　合：小學(xué)慶六一文藝表演開始，

　　甲：下面由請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出

　　下面由請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出

　　下面由請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出

　　下面由請(qǐng)四年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出

　　下面由請(qǐng)五年級(jí)的小朋友為我們做精彩演出

　　結(jié)尾：

　　甲：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

　　乙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　甲：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　乙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　乙：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　甲：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　乙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　甲：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

　　甲：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

　　合：本次六一兒童節(jié)到此結(jié)束！

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞5

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　女：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女： “六一”兒童節(jié)！ 在這美好的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱。

　　合 ：白龍學(xué)前慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的'笑，向我們擁來(lái)了。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

　　男：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　女：在這歡快的節(jié)日里，我最想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我愛您。請(qǐng)聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。

　　男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食欲，想吃？那就先做好準(zhǔn)備。

　　女：請(qǐng)聽兒歌《大蘋果》。

　　男：可愛的小豬，吃飽了便無(wú)憂。

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。

　　女：季節(jié)的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有著不一樣的色彩與收獲，

　　男：請(qǐng)聽詩(shī)朗頌《四季歌》。

　　女：咦，小娃娃在幼兒園里干什么呀？

　　男：哦，他們拿著電話，正在聊天呢，聽一聽他們?cè)诹男┦裁矗?/p>

　　女：好，請(qǐng)聽合唱《打電話》。

　　女：聊完天，認(rèn)識(shí)我們的身體也是一件很有趣的事情，

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《我的身體》。

　　男：我有過(guò)的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)。

　　女：請(qǐng)看舞蹈《小毛驢》。

　　男：歡樂的時(shí)光過(guò)得總是那么快，有老師、伙伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。

　　女：是啊，《畢業(yè)詩(shī)》是我們學(xué)前大班同學(xué)的真情告白。

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；六月，是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)。

　　男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞6

　　甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

　　乙：親愛的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

　　乙：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子，

　　乙：今天是個(gè)愉快的日子，

　　甲：今天是屬于我們自己的日子，

　　乙：因?yàn)�，今天是“六一�?guó)際兒童節(jié)”。

　　甲：在這快樂的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

　　乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

　　乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

　　甲：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

　　乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

　　甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

　　乙：美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

　　甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

　　乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

　　甲：當(dāng)音樂響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂健康動(dòng)起來(lái)》。

　　乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

　　甲：快樂的六一，快樂的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

　　乙：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

　　甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的`生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

　　乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。

　　甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

　　乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

　　甲：感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

　　乙：歡樂的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

　　甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

　　乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

　　合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見！

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞7

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好�。ü恼疲�

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，

　　乙：迎來(lái)六月的曙光。

　　甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

　　甲：在我們的心里，六一是什么？

　　乙：六一，就像一瓶香水，香氣永遠(yuǎn)充滿每一天。

　　甲：六一，是美麗的，天空中映著我們燦爛的笑臉。

　　乙：六一，是開心的，街道上洋溢著我們的歡笑聲。

　　甲：六一，是陽(yáng)光的，草地里時(shí)現(xiàn)我們游戲的身影。

　　乙：六一，是開朗的，小溪水旁閃爍著明亮的光芒。

　　甲：一年中我們最快樂的日子，是哪一天？是六一。

　　乙：一年中我們最幸福的日子，是哪一天？是六一。

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：但是，是誰(shuí)給我們營(yíng)造了幸福生活？

　　乙：又是誰(shuí)教給我們知識(shí)？

　　合：是爸爸、媽媽和我們敬愛的老師！讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些愛我們的人吧！下面，我們的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　　甲：首先，請(qǐng)欣賞裴燕來(lái)和杜xx表演的開場(chǎng)秀《給力青春》！（鼓掌）

　　剛才他們的.精彩演出活力四射，讓我們熱血沸騰，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

　　乙：二胡又名“胡琴”，是我國(guó)北方的民間樂器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。下面有請(qǐng)劉元赫同學(xué)，為大家呈現(xiàn)精彩的二胡表演！（鼓掌）

　　甲：他表演得好不好？（好�。┫旅嬗姓�(qǐng)我們班的小美女李xx為大家放歌一曲《套馬桿》。（鼓掌）

　　美女長(zhǎng)得靚，歌也唱得棒，謝謝李xx。

　　乙：魔術(shù)是能夠產(chǎn)生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀眾感覺到物體忽有忽無(wú)，變化不測(cè)雜技的一種。下面請(qǐng)柳曉春同學(xué)為大家?guī)��?lái)精彩的魔術(shù)表演《魔繩繞手指》。（鼓掌）

　　甲：剛才的魔術(shù)表演讓我們見證了奇跡，感受到了手指的變化魔力。下面請(qǐng)欣賞由劉xx聯(lián)袂（mei）表演的《大�！贰＃ü恼疲�

　　我剛才仿佛聽到了張雨生來(lái)到了我們身邊，幾位帥哥，贊一個(gè)！

　　乙：春節(jié)晚會(huì)上劉謙的魔術(shù)讓我們癡迷、瘋狂，我們的小帥哥劉博華在這里也要和劉謙一較高下，讓我們拭目以待,下面請(qǐng)劉xx閃亮登場(chǎng)！（鼓掌）

　　甲：帥哥演完美女登場(chǎng)，哇！我們的三位小美女款款而來(lái)，像仙女下凡一樣也來(lái)登場(chǎng)了！下面，有請(qǐng)欣賞張xx演唱《紅顏劫》！（鼓掌）

　　乙：俗話說(shuō)的好“兄弟情深，情誼大于天”。今天，谷xx給我們帶來(lái)了好聽的歌曲《我的好兄弟》，請(qǐng)大家用心欣賞�。ü恼疲�

　�。ㄖ袌�(chǎng)）甲：各位親愛的同學(xué)，剛才看了這么多的精彩節(jié)目，大家一定嗨上了天！下面，讓我們換換口味，欣賞楊xx帶來(lái)的游戲互動(dòng)。（掌聲歡迎、熱烈鼓掌）

　　乙：在我們的記憶中，有一首熟悉的歌，一直在我們的腦海里，那就是《小燕子》。下面請(qǐng)欣賞劉博華、任宗輝、曹秉坤和張澤虎合唱的《小燕子》！（鼓掌）

　　甲：剛才一首好聽的小燕子，讓我仿佛置身于童話世界里，沐浴愛的溫馨。好了，我看王森同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面有請(qǐng)王森表演魔術(shù)。（鼓掌）

　　乙：劉謙有一句口頭禪，那就是“見證奇跡的時(shí)刻”，下面讓我們共同見證陳士浩魔術(shù)的奇跡時(shí)刻。（鼓掌）

　　甲：雙簧節(jié)目一直深受人們的喜愛。下面有請(qǐng)白晗、盛適表演的雙簧節(jié)目《 》�。ü恼疲�

　　乙：剛才張曉冰、崔力文和趙恩佳三位小美女給我們表演了《紅顏劫》，他們意猶未盡，又來(lái)給我們表演節(jié)目了，下面請(qǐng)欣賞《菩薩禪》�。ü恼疲�

　　甲：我們班劉謙的`粉絲特別多，曹秉坤就是他的超級(jí)粉絲，下面請(qǐng)曹秉坤為大家?guī)��?lái)更為精彩的魔術(shù)表演。（鼓掌）

　　乙：我們的小美女李佳益剛才都按耐不住了，一直想上臺(tái)表演。下面有請(qǐng)小美女李佳益為我們帶來(lái)好聽的歌曲《螢火蟲》�。ü恼疲�

　　甲：我們班的劉謙特別多，這不又來(lái)一位，下面請(qǐng)大家欣賞郭xx表演的精彩魔術(shù)！（鼓掌）

　　乙：最后，請(qǐng)大家跟著這熟悉的旋律，一起與張xx合唱《大笑江湖》！（熱烈鼓掌）

　　甲：快樂的時(shí)間總是如此短暫，

　　乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。

　　甲：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放，

　　乙：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)。

　　甲：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海，

　　乙：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。

　　合：我們祝愿大家能夠健康、快樂的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)好的童年！我宣布，四年級(jí)二班慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞8

　　A： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的家長(zhǎng)，同學(xué)們

　　合：大家好！

　　B：在陽(yáng)光明媚的今天我們共同迎來(lái)了，花加拉嘎寄宿制學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。

　　A：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　B：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂玩耍的樂園。

　　A：校本課程的開設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

　　B：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。

　　A：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來(lái)迎接盼望已久的六月。

　　B：走進(jìn)六月，傾聽春風(fēng)的呼喚，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　A：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，

　　B：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

　　A：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。

　　B：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來(lái)的，花的芬芳，

　　A：披著校園藝術(shù)節(jié)送來(lái)的，節(jié)日的盛裝，

　　AB合： 在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好！祝愿花加拉嘎寄宿制學(xué)校明天更美好！

　　B：我們花加拉嘎寄宿制學(xué)校從此打開了嶄新一頁(yè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》

　　A：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽(yáng)光下享受母親給予的厚愛。

　　B：幼小的我們?cè)趮寢尩木�心呵護(hù)下， 我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。

　　A：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　B：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》

　　A：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。

　　B：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國(guó)—————中國(guó)。

　　A：擁有著豐富多彩的民族文化。

　　B：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

　　A：是愛把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。

　　B：請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來(lái)的優(yōu)美的舞蹈�！队《任琛�

　　A：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。

　　B：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)

　　校里學(xué)習(xí)、生活。

　　A：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長(zhǎng)突飛猛進(jìn)。

　　B：不信！請(qǐng)快看看吧！請(qǐng)欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演：梁文超

　　B：欣賞完優(yōu)美的音樂再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧！欣賞莊嚴(yán)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《竹樓歡歌》

　　A：不錯(cuò)不錯(cuò)！確實(shí)不錯(cuò)！優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞 《花樣跳繩》

　　A：今天是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_小嘴，快樂地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕

　　B：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。

　　合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂、向上。請(qǐng)欣賞《筷子舞》

　　B：下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒：

　　A：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。

　　B：在學(xué)校是老師的.一句句表?yè)P(yáng)，讓我們快樂成長(zhǎng)。

　　A：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。

　　B：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》

　　A： 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞劉靜和吳桐為我們帶來(lái)的鋼琴合奏《春天在哪里》

　　B：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈

　　《舞動(dòng)的旋律》

　　A：人一出生就有三位母親，祖國(guó)媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。

　　B：祖國(guó)媽媽給于我們美好的學(xué)習(xí)、生活條件；老師媽媽教育我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣成長(zhǎng)；生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大。

　　A：三位媽媽，您們是我們成長(zhǎng)的搖籃；給我們不斷輸送愛的源泉；

　　B：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩》

　　A：你想變得健康嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：你想變得聰明嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　A：你想變得美麗嗎？那就動(dòng)起來(lái)吧！

　　B：我們一起動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞健美操《魅力青春》

　　A：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞李碩瑤給我們帶來(lái)的架子鼓獨(dú)奏：

　　A：今天我們?cè)谶@里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長(zhǎng)；

　　B：今天我們?cè)谶@里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長(zhǎng)；

　　A：最后請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》

　　A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了花加拉噶寄宿制學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

　　B：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完花加拉噶寄宿制學(xué)校師生無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　A：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

　　B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

　　A： 六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香，我們?cè)诹�月的�?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。

　　B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)！

　　A：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　B：花加拉噶寄宿制校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見了。

　　A：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

　　合：朋友們?cè)僖?/p>

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞9

　　女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男1：敬愛的老師們！

　　女2：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　男2：親愛的同學(xué)們！

　　(合)大家上午好！

　　女1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，

　　男1：火紅火紅的六月就在眼前，

　　女2：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了！

　　男2：在這歡樂的.日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　(合)六一兒童節(jié)快樂！

　　女1：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　男1：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：

　　男2：感謝祖國(guó)、感謝父母 ，更要感謝老師們的辛勤培育，

　　女1：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：

　　(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起！

　　女2：義和小學(xué)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演

　　(合)現(xiàn)在開始！

　　結(jié)尾：

　　女1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　男1：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　女1：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　男1：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　女2：快樂的相聚總是那么短暫，

　　男2：今天我們又得說(shuō)再見了！

　　合：本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！ 謝謝大家！

　　再見！

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞10

　　女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

　　男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

　　女：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.

　　男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天分外清脆歡暢。

　　女：花兒沐浴著明麗的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

　　女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨，

　　男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們賦予我們戰(zhàn)勝艱難的

　　勇氣。

　　女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

　　男：我們正在奮發(fā)努力，

　　女：建設(shè)大而強(qiáng)富而美的‘祖國(guó)’，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

　　合：八里中心小學(xué)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出，此刻開始！

　　男：親愛的同學(xué)們！

　　女：親愛的少先隊(duì)員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。

　　女：親愛的叔叔阿姨們。

　　男：歡迎你們的到來(lái)。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開，

　　女:五谷豐登笑開眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈[歡樂中國(guó)年]

　　男：表演者：四年級(jí)大家掌聲歡迎！請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈[紅紅的日子]做好打算。

　　男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂起來(lái)，

　　女;紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈[紅紅的日子]表演者：二年級(jí)

　　合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈[數(shù)鴨子]做好打算。

　　女：伙伴們，瞧！那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈[數(shù)鴨子]。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈[哆來(lái)咪]做好打算。

　　男：“六一”是小花小草的節(jié)日，它們張開嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生氣勃勃，！三年級(jí)可愛的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈[哆來(lái)咪]！請(qǐng)五(1)班的歌伴舞[白狐]做好打算。

　　女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞[白狐]，大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)[阿里山的姑娘]做好打算。

　　女：阿里山的姑娘美如水

　　男：阿里山的少年壯如山，

　　女：阿里山，一個(gè)多么令人憧憬的地方呀！

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈[阿里山的姑娘]表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈[桃花朵朵開]做好打算。

　　男：今天我們的歌聲分外響亮，今天我們的笑臉分外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈[桃花朵朵開]表演者：一年級(jí)，請(qǐng)六(1)班[采蘑菇的小姑娘]做好打算。

　　女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看！對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈[采蘑菇的小姑娘]。請(qǐng)學(xué)前班[踏浪]做好打算。

　　男：在美麗的大海邊，一群淘氣可愛的.孩子正在追逐嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈[踏浪]。請(qǐng)五(2)班的舞蹈[中國(guó)龍]做好打算。

　　男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

　　女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈[中國(guó)龍]表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。

　　女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈[種太陽(yáng)]做好打算。

　　女：我有一個(gè)美麗的愿望，期望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望�。≌�(qǐng)欣賞舞蹈[種太陽(yáng)]大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈[軍中姐妹]做好打算。

　　男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛

　　女;陸海空天亮麗的星，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈[軍中姐妹]表演者：一年級(jí)。

　　男：請(qǐng)五(2)班的舞蹈,[快樂自我]做好打算

　　女：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈[快樂自我]表演者：五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈[七色光]做好打算。

　　男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)��?chuàng)新七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈[七色光]請(qǐng)五(1)班的舞蹈[健美操]做好打算。

　　女:讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈[健美操]表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈[精忠報(bào)國(guó)]做好打算。

　　男：坐如鐘站如松行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

　　女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：[精忠報(bào)國(guó)]。請(qǐng)六(2)班的舞蹈[搖太陽(yáng)]做好打算。

　　女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是家鄉(xiāng)，

　　下面請(qǐng)欣賞舞蹈[搖太陽(yáng)]表演者：六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈[大中華我的家]做好打算。

　　男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家

　　女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈[愛我中華]

　　表演者:四年級(jí)

　　男：讓我們專心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是‘祖國(guó)’的未來(lái)

　　男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　合：我們與‘祖國(guó)’同呼吸共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校向‘祖國(guó)’媽媽，交上一份出色的答卷。

　　合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

　　合：再見！(主持人向觀眾鞠躬致意)

　　六一兒童節(jié)歡慶主持詞11

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　師：各位家長(zhǎng)。

　　幼：親愛的小朋友們，

　　合：大家下午好。

　　幼：六月是收獲的季節(jié)，

　　幼：看，活動(dòng)室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們的天真。

　　師：聽陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑，

　　師：想，藍(lán)天下，凝望中，放飛的是純真的理想。

　　幼：六月是感恩的日子，

　　師：在此，我們謹(jǐn)代表xx幼兒園全體教職工，向一直以來(lái)關(guān)愛幼教的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意，

　　師：同時(shí)我們向關(guān)心與支持我們工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

　　幼：另外，我要提議可愛的小朋友們，

　　幼：讓我們用掌聲感謝所有愛我們的人。

　　師：六月是快樂的溫床，

　　幼：踏著舞的步伐。

　　幼：乘著歌的翅膀，

　　師：我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。

　　師：孩子們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，用快樂催開我們心中甜蜜的花蕾吧，

　　合：xx幼兒園“分享童年”中班年級(jí)組六一聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　　師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

　　師：我們舞蹈，我們歡唱。

　　師：我們珍惜美好的`六月，因?yàn)閴?mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)，

　　幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。

　　幼：今天我擁抱美好的六月，

　　幼：明天再創(chuàng)六月的輝煌。

　　師：xx幼兒園“分享童年”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

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