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畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間:2023-05-05 00:24:17 主持稿 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4篇

  主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持詞與我們不再陌生,那么你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞4篇

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),校董

  b:敬愛的老師

  a:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳

  b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情

  a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜

  b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

  a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀

  a:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

  a:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,在快樂中成長(zhǎng)。我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?

  b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

  a:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

  b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

  a:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

  b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說,讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的.心里話。

  a:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué),xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長(zhǎng),xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

  b:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈a:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托b:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水a(chǎn):我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來,同學(xué)們用深情的朗誦,來表達(dá)對(duì)恩師的感謝,對(duì)母校的留戀!抖鲙熧澑

  b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來的《媽媽的吻》。

  (互動(dòng)環(huán)節(jié))

  a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說,一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

  b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?

  a:我來采訪一下我們的英語老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  b:我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  a:我來采訪一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  b:老師們的話字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福,好嗎?

  a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。

  b:我來采訪一下劉云同學(xué),劉云你想對(duì)老師說些什么?

  a:我來采訪一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對(duì)老師說些什么?

  b:我來采訪一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對(duì)老師說些什么?

  a:我來采訪一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對(duì)老師說些什么?

  a:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的b和董夢(mèng)爽同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》

  b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者:

  a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

  b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋(gè)逗號(hào)。

  a:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)新的起點(diǎn)。

  b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾,我們還是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

  a:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使xx小學(xué)與眾不同。

  b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國(guó)家棟梁。

  a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光,呼吸著智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

  b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

  a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

  a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

  b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

  a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。

  b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

  合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

  20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2

  主題:母校老師永遠(yuǎn)在我心中

  開場(chǎng)白:(背景音樂《畢業(yè)歌》)

  同學(xué)們,三年前,當(dāng)你們踏入北中校園的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們,老師們,此時(shí)此刻,我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情,帶著絲絲離別的傷感和愁緒,忍著離別的淚水,最后一次相聚在這里。我們無悔于自己的青春年華,我們無悔于北京路中學(xué)初三年級(jí)部這個(gè)大家庭,我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào),我們應(yīng)該為自己而自豪!

  現(xiàn)在我宣布:淮安市北京路中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌!《國(guó)歌》

  禮畢,請(qǐng)坐下!

  首先,我介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。

  今天的會(huì)議有這樣幾個(gè)議程:

  1.宣布撤銷處分決定和畢業(yè)生名單,

  2.頒發(fā)畢業(yè)證書。

  3.畢業(yè)生代表發(fā)言。

  4、教師代表發(fā)言。

  5.獻(xiàn)花。

  6、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  7、典禮結(jié)束。

  一、大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)德育處潘主任宣布“關(guān)于撤銷徐海順等22名同學(xué)的處分決定”和“關(guān)于準(zhǔn)予王鑫等910名同學(xué)初中畢業(yè)的決定”。大家歡迎。

  二、下面頒發(fā)畢業(yè)證書:請(qǐng)各班班長(zhǎng)按班級(jí)順序上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)為我們初三同學(xué)頒發(fā)證書。ū尘耙魳贰堕L(zhǎng)亭外,古道邊》)

  順序是:依次從(1)班到(16)班。

  讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家能順利畢業(yè)表示祝賀。

  三、同學(xué)們,三年北中的生活,老師不會(huì)忘記,在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅,在流光溢彩的舞臺(tái)上你盡抒情懷的那份灑脫,在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。畢業(yè)了,我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有很多的話要講,有很多的心情要表達(dá)。下面就請(qǐng)畢業(yè)生代表初三(12)班裘星宇同學(xué)發(fā)表她的感慨。(背景音樂裘星宇發(fā)言)

  四、三年來,我們?nèi)w師生風(fēng)雨同舟,一起走過了1000多個(gè)日子,度過了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。培育大家三年的老師們又有什么心情呢?下面請(qǐng)感動(dòng)北中20xx年度人物、初三語文備課組長(zhǎng)崔學(xué)華老師和初三(6)班班主任梁剛老師代表全體老師《說說我們的心里話》。(背景音樂老師講話)

  首先請(qǐng)崔老師說說心里話;

  再請(qǐng)梁剛老師說說心里話。

  五、班主任也許是世界上最小的主任,但同時(shí)又是最重要的主任;老師,也許是世界上最普通的職業(yè),他們很平凡、也很普通,但同時(shí)又是最最重要的一份事業(yè)。教室里,食堂中,寢室里,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,甚至我們生病同學(xué)的病床邊、中考送考的考點(diǎn)外,都留下他們似乎永遠(yuǎn)不知疲倦的身影,我想,我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記、也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影!在即將畢業(yè)之際,我們最難忘記的可能就是班主任老師,最想表達(dá)的就是我們心中的感激之情。下面就請(qǐng)我們初三優(yōu)秀的班主任代表和教師上臺(tái)。請(qǐng)我們各班班長(zhǎng)為我們敬愛的班主任和老師獻(xiàn)花,給他們以激情的擁抱、表達(dá)我們最誠(chéng)摯的謝意和敬意。ū尘耙魳方o班主任獻(xiàn)花)

  1.先請(qǐng)各班班主任上臺(tái)接受鮮花;

  2.各班班長(zhǎng)代表班級(jí)同學(xué)說一句臨別感言;

  3.語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史老師上臺(tái)接受鮮花;(16人)

  4.物理、化學(xué)、政治、體育、微機(jī)老師上臺(tái)接受鮮花。(18人)

  六、同學(xué)們,三年,在人生長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。三年前,當(dāng)你跨進(jìn)北中大門的`時(shí)候,是否曾有過猶豫,有過彷徨?如今,你已從那單純、幼稚的少年成長(zhǎng)成為具有較高知識(shí)、具有較高文明修養(yǎng)的一代青年!我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全體同志也為你們順利畢業(yè)感到由衷的高興。下面我們就有以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)施玉明同志給我們作畢業(yè)講話。

  各位老師、各位同學(xué),施校長(zhǎng)的講話寄予了大家莫大的希望!他要求我們追求真理、追求真誠(chéng)、追求真情,情深意切,期望殷切,是我們?nèi)w北中人對(duì)你們深深地掛念和永遠(yuǎn)的祝福。

  七、老師們、同學(xué)們,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會(huì),我們北京路中學(xué)5400多名師生為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利,相信你們一帆風(fēng)順。ū尘耙魳贰蹲D阋宦讽橈L(fēng)》)

  讓我們同唱《畢業(yè)歌》,一起追求卓越,走向輝煌,走向更加燦爛的明天!讓我們盡情揮灑青春的淚水、盡情抒發(fā)離別的情緒、盡情的和你們的班主任、你們的科任老師好好的道個(gè)別!讓我們《二十年之后再相會(huì)》。ū尘耙魳贰抖曛笤傧鄷(huì)》)

  歡迎;丶铱纯!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3

  甲:尊敬的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。

  乙:又是一季盛夏時(shí)節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。

  甲:過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,未來的歲月將在此刻展望。六年來,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

  乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

  合:xx20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。

  各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

 。úシ乓曨l《我們的這六年》)

  甲:六年來,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長(zhǎng),我們才能采取豐碩的果實(shí):在本屆小升初各大名校的選拔中,就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。

  下面,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們致辭。

  乙:感謝—校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地,潤(rùn)物無聲,令我們受益匪淺。

  下面,有請(qǐng)教師代表xx老師上臺(tái)講話。

  甲:感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門,六年來,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。

  下面,有請(qǐng)xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

  同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

  乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。有人說,青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。

  下面請(qǐng)欣賞,六(1)班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

  甲:感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情xx,今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。

  下面請(qǐng)欣賞,六年級(jí)(2)班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

  乙:門德爾松說過,一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,一首動(dòng)人的曲子,足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,發(fā)展成圓滿的一生。

  下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

  游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))

  甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。

  乙:親愛的老師,您那赤誠(chéng)的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

  甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是xx老師。今天,在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻,我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。

  乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出“對(duì)學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。

  下面,請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。

 。ㄓ眉t領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))

  甲:看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  乙:六年來,除了xx等老師外,還有五位老師為我們的`成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水,下面有請(qǐng)xx老師上臺(tái)。

 。S機(jī)采訪,讓五位老師一人說一句寄語。送花。

  表演二(甲乙輪流)

  甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺(tái)道具,我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,但是我們有無窮的創(chuàng)意,我們又對(duì)未來的無限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。

  下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》

  乙:感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。

  下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

  甲:信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。

  下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

  結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))

  乙:盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們也不免感慨萬千。

  甲:時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶,會(huì)沉淀許多過往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無法忘懷的。

  乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。

  甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。

  乙:今天,我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,我們將用更出色的成績(jī)向母校匯報(bào)。

  合:希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,20xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇4

  甲:我們帶著滿懷的希望

  乙:我們帶著美好的憧憬

  甲:我們帶著相聚的欣喜

  乙:我們帶著離別的寓意

  甲:今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心甲:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙:將來的歲月將在這一瞬間展望

  甲:讓我們拉開心靈的幡幔乙:用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)合:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)!

  甲:感恩的心

  乙:感謝有你

  甲:花開花落

  乙:只因?yàn)橛心?/p>

  甲:我們歡聚在這里

  乙:為了感恩聚集在一起

  甲:六年的相聚

  乙:我們打下了深刻的情誼

  甲:下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

  乙:請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

  甲:在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

  請(qǐng)班主任陳老師致辭

  合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師

  乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

  合:讓我們掌聲歡迎!

  甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親——楊老師

  乙:下面,讓我們掌聲歡迎。

  學(xué)生表演活動(dòng)

  甲:還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們

  乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

  甲:6年的.今天我們已經(jīng)長(zhǎng)大

  乙:即將告別這里

  甲:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

  乙:用心去聽我們感恩的心甲:那是我們包含深情的感謝

  乙:謝謝您我們親愛的老師

  甲:老師,請(qǐng)你坐好乙:看一看我們的風(fēng)貌。甲:魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

  乙:是。〗裉,我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己!

  再見

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