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年級家長會學生主持詞

時間:2021-09-04 16:38:56 主持稿 我要投稿

年級家長會學生主持詞7篇

  主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng),F今社會在不斷向前發(fā)展,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,那么你知道主持詞如何寫嗎?以下是小編為大家整理的年級家長會學生主持詞7篇,希望能夠幫助到大家。

年級家長會學生主持詞7篇

年級家長會學生主持詞 篇1

尊敬的各位領導、老師、家長:

  上午好!

  在這流金的五月,我校六年級學生期中總結表彰及家長會如期召開。首先,感謝在百忙之中前來參加家長會的家長朋友們。

  在家長會開始之前,我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài),不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,深表歉意。今天的家長會分為以下幾個階段進行:

  一、六年級的班主任與任課教師和各位家長見面

  二、宣讀表彰名單

  三、年級主任講話

  四、教師代表發(fā)言

  五、家長代表發(fā)言

  六、學生代表發(fā)言

  七、齊校長講話

  八、科任老師到班與家長見面交流

  孩子的健康成長,離不開學校教育,更離不開一個好的班級,一個好的班主任。六年級5個班主任是絕好的老中青搭檔,他們責任心強、時刻關注著學生的點滴成長,下面請聽六年級全體班主任老師的肺腑之言

 。ㄓ姓埩昙壢w班主任老師)

  老師是辛勤的園丁,是孩子們學習上的明燈,生活上的益友,再讓我們聽聽六年級課任老師的心聲吧

 。ㄓ姓埩昙壵n任老師)

  老師的教誨終生難忘。在這次期中考試中,涌現出了一大批優(yōu)秀的學生,下面有請錦江小學副校長易文華同志宣讀學校表彰決定

  讓我們再次用熱烈的掌聲向以上取得優(yōu)異成績的同學表示衷心的祝賀!

  下面有請六年級年級主任程淑琴老師講話

  下面有請六年級班主任代表洪秀琴老師講話

  父母的教誨時刻響在耳邊,他們用自己的理念教育著自己的孩子,讓我們來聽聽他們的經驗吧,掌聲歡迎六年一班品學兼優(yōu)的毛智瑤的家長做經驗介紹。

  感謝家長同志的精彩講話,他的講話既介紹了他寶貴的教育經驗,也體現了家長同志們對我們工作的理解與支持,這將化為我們全體教師的動力。

  下面有請本次期中考試取得優(yōu)異成績的彭慧璇同學代表全體六年級學生發(fā)言,大家掌聲歡迎。

  感謝彭慧璇同學的精彩發(fā)言,她的發(fā)言道出了我們近300名莘莘學子的共同心聲。

  下面有請錦江小學校長齊方同志講話,大家掌聲歡迎。

  齊校長的講話高屋建瓴,言近旨遠,既有對如何培育孩子的科學論述,又有對各位家長朋友的誠懇建議,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝齊校長的精彩講話、

  各位家長朋友們,今天我們能坐在一起,我們能相識,是一種緣分,你們的孩子不僅是我們的學生,也是我們的孩子。所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,我們的目標是統一的,我們的任務是一致的,愿我們相互合作,把我們的學生,您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮,品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。

  再一次感謝家長朋友們對我們學校工作的支持。今天的家長會到此結束,如需要個別交談的可以單獨和各班科任教師交流。

年級家長會學生主持詞 篇2

尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

  大家晚上好!

  首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言,也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。我給大家做個自我介紹吧!我叫蔡曉靜,現在我是班上的紀律委員。

  各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。

  我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議:

  1、要經常過問我們在校的情況。

  2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。主持詞

  3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

  4、經常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

  5、要經常和老師保持聯系,及時了解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,讓給我們得到真正的、有效的教育。

  我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們才會有這么好的成績。如今,在老師的耐心教導下,我們全班同學在各個方面都取得了很大的進步。

  我還要感謝我們班的班主任黃老師,他教育了我們三年,這三年來,他嚴格要求我們,想盡千方百計,經常鼓勵我們,讓我們不斷進步,為我們營造了一個和諧的班集體。我們應該好好學習,將來出人頭地,回報父母和老師們。我想對黃老師說:“黃老師,我愛您感謝您教育了我們三年,讓我們不斷進步。我一定不會辜負您的期望,將來出人頭地!

  祝大家合家歡樂,合家幸福!

  我的講話完了,謝謝大家!

年級家長會學生主持詞 篇3

 。ㄉ吓_后一起敬禮)(男1黃思寧)敬愛叔叔阿姨(女1白宇軒)尊敬的老師

  男2李xx:親愛的同學們(合)大家上午好!

  男1:我叫,是班里的。

  女1:我叫,是班里的。

  男2:我叫,是班里的。

  女2劉夢琪:我叫,是班里的。

  合:本次家長會由我們主持!

  女1:首先,請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。

  男1:希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午!

  女2:歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

  男2:歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

  女1:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

  男1:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

  女2:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

  男2:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。

  女1:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!

  合:在你們的共同關注下,才有了我們今天的相聚。ㄍnD)

  男1:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  女2:感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。

  男2:首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》,(點鼠標)表演者:張靖萱,,劉夢琪李雨婷等同學。

 。ㄅ2男2不上臺了)

  男1:一曲感恩的心唱出了我們的心聲,表達了我們的內心情感,

  女1:感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。

  男1:葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。

  女1:葫蘆絲的音樂充滿了少數民族的氣息。

  男1:今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學。我們班也成立的葫蘆絲小組。

  女1:接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》,表演者:張展張語桐、任致萱韓卓序(點鼠標)

 。ㄅ1男1不上臺了)

  女2:一曲歡快的《粉刷匠》,讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。

  男2:繪本是以圖畫為主,借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡單。

  女2:讓我們在閱讀時既享受學,也感染美學。

  男2:還可以根據繪本的意境對故事情節(jié)展開豐富的聯想使想象力無限擴大。

  女2:我們班的李之夏同學平時酷愛讀書,語言幽默,想象力極其豐富。

  男2:她也喜愛信筆涂鴉,不知不覺已經創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。

  女2:接下我們要欣賞到李之夏同學的部分作品。有請李之夏進行繪本故事創(chuàng)作介紹。

 。ㄅ2男2不上了)

  男1:感謝李之夏同學帶精彩的繪本故事,希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事,和同學們一起分享你的成就。

  女1:我們班的同學真是多才多藝呀。ㄖ鞒秩藢σ暎

  男1:是呀!會唱歌,會吹葫蘆絲,還會編繪本故事。接下又要展示什么才藝呢?

  女1:別急!一定不會讓大家失望,有請賈舒博同學為大家?guī)щ娮忧侏氉唷陡杪暸c微笑》(點鼠標)

 。ㄅ1男1不上了)

  男2:同學們真是八仙過海各顯神通(主持人對視),了不起。ㄘQ大拇指)

  女2:這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀!

  男2:是呀,是他們讓我們過上幸福的生活,是他們讓我們沒有憂慮地成長,

  女2:我們在愛的陽光里沐浴歡笑,我們在人間真情的滋潤下茁壯成長!

  男2:接下有請朗誦小組的同學為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》(點鼠標)

 。ㄅ2男2不上臺)

  女1:當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候,是父母在身邊悉心地教導我們。

  男1:當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;

  女1:當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;

  男1:當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。

  女1:接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎(點擊鼠標)

 。ㄅ1男1不上臺)

  男2:感謝張阿姨的精彩分享,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,在你們的細心照顧下我們一定會健康成長。

  女2:三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風趣。

  男2:我們班的表演小組最近剛學會三句半的表演形式,

  女2:為了迎接本次家長會,黃思寧的媽媽結合我們班本學期的一些具體情況,費盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內容。

  男2:黃阿姨還為同學們準備道具,精心排列節(jié)目,接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學表演的三句半《》

 。ㄖ鞒秩可吓_)

  女1:感謝同學們的精彩表現,感謝黃阿姨的大力支持和幫助。

  男1:俗話說,金無足赤,人無完人。

  女2:我們知道,作為一名學生,我們還存在著許多不足。

  男2:父母的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長。

  女1:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓。

  男1:今天,我們感謝老師指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進一步。

  女2:我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。

  男2:我們有辛勤的園丁的澆灌培育。

  合:我們無比幸福,相信我們一定會努力做一個合格的小學生,一個孝敬父母的好孩子!

  女1:最后請班主任吳老師講話!

年級家長會學生主持詞 篇4

  艾:尊敬的各位叔叔、阿姨

  黃:親愛的爸爸、媽媽們!

  合: 大家好。ň瞎

  艾:我是 艾小單

  黃:我是 黃嘉鑫

  艾:首先,我代表五年級二班的全體同學歡迎你們的到來。

  黃:感謝各位家長的大力支持

  合: 歡迎大家來到慧園街小學五年級二班教室

  艾:我們是祖國的未來

  黃:我們是你們的希望

  艾:為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海

  黃:為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!

  艾:有了你們的精心呵護

  黃:有了你們的悉心培養(yǎng)

  合: 才有了我們的健康成長!

  黃:現在我宣布五年級二班家長會現在開始!

  艾:成績來源實干,汗水鑄就輝煌。

  黃:在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學,她今天獲得了諸多的榮譽,她今天獲得了頗多的獎勵,她是我們老師的得力小助手,她是我們同學的知心朋友。

  艾:不用說,大家也知道是誰了,掌聲有請馬睿漫同學代表全體同學發(fā)言。

  黃:在生活的大海上,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  艾:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的.歌曲!

  黃:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

  合:下面有請數學羅老師發(fā)言,掌聲有請!

  數學老師發(fā)言

  艾:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

  黃:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

  艾:她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

  黃:為了我們,她舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切。

  艾:她就是我們可親可敬的班主任——譚老師,

  黃:借此我們要對您說一聲

  合:“老師,您辛苦了!“

  黃:下面有請譚老師發(fā)言,掌聲歡迎!

  班主任發(fā)言

  黃:每當我伏案寫作業(yè)時,媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

  艾:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現;

  黃:在我們成長過程中,傾注了父母多少心血;

  艾:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權,

  黃:接下來,我們有請肖昕一同學的媽媽發(fā)言。

年級家長會學生主持詞 篇5

  (女、男)親愛的叔叔、阿姨們:

  你們好!我是五(5)班的……,我是……首先,感謝你們,能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能借此了解,我們這半學期以來,學習、生活等各方面的成長情況,更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)

  (女)當我們剛剛在母體中孕育成為生命,

  這生命就傾訴了父母的無限深情。

  (男)當生命墜地發(fā)出第一聲啼哭,

  就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

  (女)人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。

  (男)人們還說:童年是讓父母最操心的一段時光。

  (女、男)的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。此時,正是寒冬臘月,在我們把半學期的學習成績呈現給你們之后,希望能給你們帶來絲絲暖意。

  (男)親愛的爸爸媽媽,為了感謝你們的辛勤付出,在這次活動中,我們也特別排練了幾個節(jié)目,你們想看嗎?

年級家長會學生主持詞 篇6

 。ㄉ吓_后一起敬禮)(男黃思寧)敬愛叔叔阿姨(女白宇軒)尊敬的老師

  男2李xx:親愛的同學們(合)大家上午好!

  男:我叫,是班里的。

  女:我叫,是班里的。

  男2:我叫,是班里的。

  女2劉夢琪:我叫,是班里的。

  合:本次家長會由我們主持!

  女:首先,請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。

  男:希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午!

  女2:歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

  男2:歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

  女:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

  男:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

  女2:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

  男2:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。

  女:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!

  合:在你們的共同關注下,才有了我們今天的相聚。ㄍnD)

  男:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  女2:感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。

  男2:首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》,(點鼠標)表演者:張靖萱,劉夢琪李雨婷等同學。

  (女2男2不上臺了)

  男:一曲感恩的心唱出了我們的心聲,表達了我們的內心情感,

  女:感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。

  男:葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。

  女:葫蘆絲的音樂充滿了少數民族的氣息。

  男:今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學。我們班也成立的葫蘆絲小組。

  女:接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》,表演者:張展張語桐、任致萱韓卓序(點鼠標)

  (女男不上臺了)

  女2:一曲歡快的《粉刷匠》,讓我們頓感無憂無慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。

  男2:繪本是以圖畫為主,借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡單。

  女2:讓我們在閱讀時既享受學,也感染美學。

  男2:還可以根據繪本的意境對故事情節(jié)展開豐富的聯想使想象力無限擴大。

  女2:我們班的李之夏同學平時酷愛讀書,語言幽默,想象力極其豐富。

  男2:她也喜愛信筆涂鴉,不知不覺已經創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。

  女2:接下我們要欣賞到李之夏同學的部分作品。有請李之夏進行繪本故事創(chuàng)作介紹。

 。ㄅ2男2不上了)

  男:感謝李之夏同學帶精彩的繪本故事,希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事,和同學們一起分享你的成就。

  女:我們班的同學真是多才多藝呀。ㄖ鞒秩藢σ暎

  男:是呀!會唱歌,會吹葫蘆絲,還會編繪本故事,接下又要展示什么才藝呢?

  女:別急!一定不會讓大家失望,有請賈舒博同學為大家?guī)щ娮忧侏氉唷陡杪暸c微笑》(點鼠標)

  (女男不上了)

  男2:同學們真是八仙過海各顯神通(主持人對視),了不起!(豎大拇指)

  女2:這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀!

  男2:是呀,是他們讓我們過上幸福的生活,是他們讓我們沒有憂慮地成長,

  女2:我們在愛的陽光里沐浴歡笑,我們在人間真情的滋潤下茁壯成長!

  男2:接下有請朗誦小組的同學為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》(點鼠標)

 。ㄅ2男2不上臺)

  女:當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候,是父母在身邊悉心地教導我們。

  男:當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;

  女:當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;

  男:當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的人,也是父母。

  女:接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎(點擊鼠標)

 。ㄅ胁簧吓_)

  男2:感謝張阿姨的精彩分享,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,在你們的細心照顧下我們一定會健康成長。

  女2:三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡單、詼諧風趣。

  男2:我們班的表演小組最近剛學會三句半的表演形式,

  女2:為了迎接本次家長會,黃思寧的媽媽結合我們班本學期的一些具體情況,費盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內容。

  男2:黃阿姨還為同學們準備道具,精心排列節(jié)目,接下讓我們共同欣賞由黃思寧等四位同學表演的三句半《》

 。ㄖ鞒秩可吓_)

  女:感謝同學們的精彩表現,感謝黃阿姨的大力支持和幫助。

  男:俗話說,金無足赤,人無完人。

  女2:我們知道,作為一名學生,我們還存在著許多不足。

  男2:父母的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長。

  女:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓。

  男:今天,我們感謝老師指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進一步。

  女2:我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。

  男2:我們有辛勤的園丁的澆灌培育。

  合:我們無比幸福,相信我們一定會努力做一個合格的小學生,一個孝敬父母的好孩子!

  女:最后請班主任吳老師講話!

年級家長會學生主持詞 篇7

  思:敬愛的老師

  薏:親愛的家長

  齊:大家下午好!我是XX,我是XX

  齊:很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。

  杭:首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學校,關心你們的孩子,支持學校和老師的工作,

  齊:在此,我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。

  暢:在綠樹成蔭的實驗小學讀書,因為這里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富,我們感到很快樂;

  思:在我們五年級五班這個溫暖的集體學習,因為張老師風趣幽默、羅老師耐心細致、同學們團結友愛,我們感到幸福。

  杭:光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們已經從懵懵懂懂的小屁孩,變成了乖巧懂事的小大人了。

  暢:在學校、班級豐富多彩的學習、活動中,我們提高了能力,增長了才干。

  薏:我們的書寫規(guī)范漂亮,曾被學校評為書寫規(guī)范先進班集體;

  思:我們愛好運動,勇于拼搏,我們的男子籃球賽榮獲第一名;

  暢:我們活動積極、團結一心,學校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;

  杭:我們的國旗下主題活動,獨特創(chuàng)新,深得領導和同學們的喜歡。

  薏:同學們在各項活動中也頻頻獲獎:陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學杯”作文大賽三等獎,

  思:蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學杯”作文大賽二等獎,

  暢:熊暢獲得市級“為學杯”作文大賽一等獎,梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學組優(yōu)秀獎,“灑掃應對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學組三等獎,“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現場書寫展示活動獲二等獎,第四屆“今日教育杯”小學生新課程作文大賽獲二等獎,第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。

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