有關(guān)秋季開學(xué)典禮主持詞集合五篇
活動對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當今社會生活中,主持詞是活動、集會等的必需品,主持詞怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的秋季開學(xué)典禮主持詞6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋季開學(xué)典禮主持詞 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!
新學(xué)期快樂!
還記得上個學(xué)期放假前,學(xué)校發(fā)給同學(xué)們的《過一個書香浸潤的暑假——xxxx年暑期讀書活動的倡議》嗎?倡議中,為我們的暑假閱讀、征文比賽等提出了明確的要求。浸潤書香,我們渡過了充實有意義的暑假。
今天,在新學(xué)期開學(xué)典禮上,學(xué)校隆重表彰暑期在個人閱讀、親子共讀、征文撰寫、創(chuàng)新作業(yè)等方面表現(xiàn)卓越的同學(xué)。經(jīng)過各班主任、任課老師推薦,各學(xué)段認真評選,我們東校區(qū)被表彰的同學(xué)共有214名,“暑期書香家庭”77個,F(xiàn)在,有請他們中的代表上臺領(lǐng)取獲獎證書。
他們是二年級:xx等95名同學(xué)及34個“暑期書香家庭”;三年級:xx等26名同學(xué)及15個“暑期書香家庭”;四年級:xx等19名同學(xué)及5個“暑期書香家庭”;五年級:xx等39名同學(xué)及9個“暑期書香家庭”;六年級:xx等33名同學(xué)及14個“暑期書香家庭”。最熱烈的掌聲送給這些喜歡讀書、善于動手、勇于創(chuàng)新的同學(xué)及家庭!
在本次被表彰的各個項目中,我們特別關(guān)注了假期中同學(xué)們的創(chuàng)新作業(yè):二xx等同學(xué),敢于嘗試,勤于實踐,勇于創(chuàng)新,用DV拍攝,用微電影、數(shù)字故事記錄,用畫冊裝點,不僅豐富了自己的課余生活,提升了自己的實踐能力,更為同學(xué)們做出了榜樣:創(chuàng)新實踐,才會更好地發(fā)展。贊美的掌聲再一次送給他們!
同學(xué)們注意到了嗎:走進我們的同心樓,角角落落都是經(jīng)典名著,等著我們支閱覽呢!學(xué)校為大家提供了這么優(yōu)越的閱讀環(huán)境,讓我們行動起來,浸潤書香,用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,勤勞的雙手,聰慧的大腦,閱讀、思考、創(chuàng)新,做生活的有心人,相信你就會越來越幸福!
最后,祝同學(xué)們在新的學(xué)期里,浸潤書香,幸福成長!謝謝大家!
秋季開學(xué)典禮主持詞 篇2
甲:請閆書記介紹來賓,并介紹新領(lǐng)導(dǎo)
甲:歲月的小河告別炎熱的季節(jié),
乙:秋姑娘吹拂著她豐收的喜氣,
甲:引領(lǐng)我們回到了熟悉的校園
乙:一同奔向快樂學(xué)習(xí)的天地
合:三橋街小學(xué)20xx年“走進新學(xué)年,邁出新步伐”秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
甲:第一項,國旗入場,全體向左向右轉(zhuǎn)
乙:升國旗,唱國歌,全體少先隊員向國旗敬禮!
甲:秋日的驕陽,張開著快樂的笑臉;
乙:秋天的丹桂,彌漫著感恩的芬芳;
甲:愉快的假日,我們的心情在自由飛翔,
乙:新的學(xué)期,我們將一起快樂成長。
甲:請輔導(dǎo)員進行假期活動總結(jié)!
乙:或許你正在回味:上學(xué)期過的好不好,有哪些經(jīng)驗需要總結(jié),有哪些教訓(xùn)需要吸取,
甲:或許你正在思考:這一學(xué)期該如何計劃,有哪些目標需要奮斗,有哪些夢想需要努力
乙:請劉主任提出新學(xué)期的新要求
甲:謝謝劉主任的希望,同學(xué)們,讓我們快快為自己定一個目標,全身投入,努力去實現(xiàn)吧!
乙:請大隊長代表全校少先隊員表決心
甲:新學(xué)年,新氣象,新學(xué)期,新面貌,
乙:新學(xué)年,開好頭,新學(xué)期,起好步
甲:我們要以新的行動來迎接新的挑戰(zhàn)!
乙:請賈校長致新學(xué)期賀辭
甲:我們?nèi)龢蚴前倌昀闲#瑢W(xué)校的每一步的發(fā)展都離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助
乙:請上級領(lǐng)導(dǎo)講話
甲:新學(xué)期的號角已經(jīng)吹動,
乙:新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,
甲:讓我們揚起理想的風(fēng)帆
乙:讓我們展開搏擊的翅膀
甲:團結(jié)努力,共同拼搏,
乙:刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,
甲:在新學(xué)期刷新成績,
乙:在新學(xué)年再創(chuàng)輝煌!
合:三橋街小學(xué)20xx秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束!
秋季開學(xué)典禮主持詞 篇3
小學(xué)跨進中學(xué)大門,是初一新生接受教育,學(xué)習(xí)知識道路中的一個重要的起點,一個質(zhì)的飛躍。這些學(xué)生對中學(xué)的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到陌生和新鮮,尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇發(fā)展的階段。所以,在主觀上重視,在客觀上改善對初一新生的入學(xué)教育,就顯得非常重要和必要。這一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否則,可能出現(xiàn)多、慢、劣、費有艱難、窘迫的局面。
加強對初一新生入學(xué)教育的關(guān)鍵,可概括為三條:紀律意識、心理準備、環(huán)境適應(yīng)。
A.紀律意識
對學(xué)生加強思想政治教育,是學(xué)校整個教育工作的中心,初一是中學(xué)的起始年級,可謂“路漫漫其修遠兮”、“初生牛犢不怕虎”,因此,班主任和學(xué)校應(yīng)實行“教育傾斜”,注重對初一新生的思想政治教育,那種“來日方長”慢慢來的分散教育思想(并非說取消分散教育)是不可取的。“紀律”乃共同遵守的規(guī)章,條文,經(jīng)驗告訴我們,入學(xué)教育的思想政治教育應(yīng)當以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心,讓學(xué)生一開始就明確行動的準則,具有強烈的紀律意識,這是因為他們在小學(xué)階段乃至當今缺乏自我約束力,生性好動習(xí)以為常,進了中學(xué)一時難改此“脖的緣故。在開學(xué)典禮前后,班主任可集中數(shù)日時間組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并列舉大量正反兩方面的事例進行教育、引導(dǎo);張貼“守則”和“規(guī)范”的全部內(nèi)容(或印發(fā)給學(xué)生,人手一份),要求學(xué)生做到能背誦會默寫;組織討論,撰寫學(xué)習(xí)后的感想,安排學(xué)生作典型發(fā)言;開展紀律方面的知識競賽,強化“守則和規(guī)范”的知識灌輸。
B.心理準備
心理淮備系指教育初一新生作好中學(xué)階段接受老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的方式、方法的心理適應(yīng)準備。在入學(xué)教育中,班主任可比較中、小學(xué)階段教學(xué)原則、方法的異同,著重使學(xué)生認清:小學(xué)以直觀、形象教育為主,中學(xué)則有所不同,作好培養(yǎng)邏輯、抽象思維能力的心理準備;小學(xué)課業(yè)負擔輕,而中學(xué)則重,作好培養(yǎng)預(yù)習(xí)、自習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)堅強的毅力和持久的耐力的心理準備;小學(xué)教育時間松懈,中學(xué)的時間長而緊湊,作好培養(yǎng)自我控制力的心理準備;小學(xué)以傳授知識為主,中學(xué)以運用知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力為主,作好加倍勤動腦、勤動手和積極參與的心理準備;中學(xué)初步滲透與灌輸職業(yè)技術(shù)教育意識,作好能升學(xué)自然光榮,不能深造,憑借學(xué)到的職業(yè)技術(shù)回鄉(xiāng)振興本地經(jīng)濟,服務(wù)于社會同樣光榮的一顆紅心,兩種準備;中學(xué)教師多半思想活躍,勇于創(chuàng)新,積極改革落后的教育手段、方式,作好接受新事物、積極配合和主動協(xié)調(diào)老師先進的教育方式、手段的心理準備。
事實證明,班主任如果實現(xiàn)了中學(xué)教育戰(zhàn)略的這一步驟,那么初一新生會盡快地適應(yīng)學(xué)段的“斷乳”,進入中學(xué)生角色,在今后的.學(xué)習(xí)中變被動學(xué)習(xí)為主動、積極、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的成效隨之提高。
C.環(huán)境適應(yīng)
初來乍到,人地兩生,初一新生會對新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在,甚至有輟學(xué)的念頭。這些都是正常的、暫時的現(xiàn)象,否則不成其為“新”生。究其因,大都是不適應(yīng)所造成的,問題在于班主任要設(shè)法使新生盡早脫離這種“不適應(yīng)”。
另外,初一新生同家長的認識一樣,希望中學(xué)與小學(xué)就是不同,人多、房多、校園美,一切的一切都是新的。這種認識是人之常理,允許存在,問題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。
基于此,我認為,學(xué)校在開學(xué)前要打掃整個學(xué)校的衛(wèi)生,修理、油漆、粉刷好門窗、墻壁、課桌凳、電器等,布置好教室和學(xué)校,做到窗明幾凈、鳥語花香、綠意融融、?熱情洋溢,?迎接新生步入舒適的學(xué)習(xí)和生活的新環(huán)境中。心理學(xué)有“先入為主”、“定勢效應(yīng)”之說,這種“人”和“勢”在此便是新生將要適應(yīng)的新與美的自然環(huán)境,更重要的是新與美的社會環(huán)境:在開學(xué)典禮上,全校教職工應(yīng)登臺“亮相”,所有出場人員特別要注重自己的儀表和舉止。學(xué)校要安排專人介紹學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)成就等,帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,走訪部分教師。在入學(xué)教育中,班主任應(yīng)讓本班學(xué)生逐一作自我介紹,盡早消除同學(xué)間陌生的感情隔膜,使他們盡快地相互熟悉,增進團結(jié),成為學(xué)友。
實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標,旨在使初一新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,進入角色,盡快改變因陌生感而帶來的學(xué)習(xí)注意力不集中、懶散的精神狀態(tài),培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校、熱愛老師的思想感情,使他們具有為在這樣好的中學(xué)學(xué)習(xí)、生活而驕傲的自豪感。
初一學(xué)生的特點在于一個“新”字,學(xué)校和班主任要針對這種“新”及時地、認真地加強入學(xué)教育,使學(xué)生切實感受到新人、新事、新面貌、新氣息,進而順利地完成初中學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。哲人云,良好的開端等于成功了一半,想來是很有道理的。
秋季開學(xué)典禮主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!
度過一個炎熱的暑假,我們回到了九月的校園。沐浴晨光,充滿了新學(xué)年的希望;再起秋風(fēng),吹拂著跳動的心房,讓我們帶著燦爛的笑臉,懷著激動的心情,歡聚一堂,隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。
今年,有一批新同學(xué)、新老師正式融入了xx實驗學(xué)校這個充滿生機活力的集體,在今后的歲月里,xx實驗學(xué)校將會因為你們的到來而更加精彩,歡迎你們加入xx的大家庭!在過去的一學(xué)期里,我們的老師在默默地耕耘著,為學(xué)校的進步和發(fā)展、為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動;我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、苦練技能,積極進取,以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為校爭光,在此,請允許我代表學(xué)校向老師們致以崇高的敬意,向同學(xué)們表示衷心的感謝!現(xiàn)在,我宣布:xx實驗學(xué)校-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
首先進行第一項:奏唱國歌
請全體肅立,旗手出旗!
升國旗,奏唱國歌,全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮!
禮畢!
大會第二項:校長致辭
新的學(xué)期,新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望和憧憬,F(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎吳枝明校長為本次開學(xué)典禮致辭。
謝謝吳校長!從校長的諄諄教誨中,我們進一步明確了新學(xué)期的奮斗目標,努力的方向。我們將朝著這個目標不斷鞭策自己,我們的成長也離不開每位老師的辛勤付出。
下面進行大會第三項:新老教師發(fā)言
讓我們掌聲有請馮壽琴老師給我們講話,大家歡迎!
感謝馮壽琴老師的發(fā)言!如今,我們xx的教師隊伍日漸壯大,又有一批高素質(zhì)的教師加入我們的隊伍,他們熱愛教育,樂于奉獻,以校為家,說他們是老師,不如說他們更像是同學(xué)們的父母,在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播陽光雨露。讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些教師們的到來!下面有請新教師代表朱娟娟老師上臺發(fā)言,掌聲歡迎!
同學(xué)們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情與力量。希望同學(xué)們在新的學(xué)期勤奮博學(xué)、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質(zhì),學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
大會第四項:學(xué)生代表發(fā)言
有請學(xué)生代表64班李xx同學(xué)給大家講話,掌聲歡迎!
李xx同學(xué)代表同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài),希望大家處處嚴格要求自己,在新學(xué)期取得更大的進步!
大會第五項:優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生表彰
小學(xué)部由王國宏主任宣讀,初中部由吳寶林主任宣讀,掌聲歡迎!
下面掌聲有請各班班長上臺領(lǐng)獎。
同學(xué)們,這些優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生,用他們諸多辛勤的汗水,收獲了今天的點點馨香,讓我們再一次用熱烈的掌聲表示祝賀!
成績和榮譽屬于過去,未來需要進一步耕耘,要謙虛謹慎、不驕不躁,在新學(xué)年創(chuàng)造新成績,展現(xiàn)新風(fēng)采!
同學(xué)們,之所以有鋤禾日當午的老農(nóng),那是因為他們的心中有一個金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家,那是因為他們的心中深埋著衛(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。同學(xué)們,有耕耘就有收獲,你們成長的歷程中播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水,終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師,我們?yōu)槟闳松械拿恳淮纬砷L、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興,我們學(xué)校,將記錄你成功的每一個鼓點,這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。同學(xué)們、老師們,讓我們以開學(xué)典禮為契機,弘壯志,樹新風(fēng),讓我們共同譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!
我宣布,xx實驗學(xué)校-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!請有序退場。
秋季開學(xué)典禮主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我校20xx年的中考獲得輝煌成績之際,伴隨著金秋豐收的輕盈腳步,我們迎來了一個20xx年下半年新的學(xué)期。今天,秋風(fēng)送來涼爽,碩果飄來陣香,萍鄉(xiāng)中心學(xué)校師生近日歡聚一堂,在這大會堂隆重舉行我們的開學(xué)典禮,我有幸代表學(xué)校所有的老師以及輔導(dǎo)員,張開熱情的臂膀,向初一的新同學(xué)真誠的說一句:歡迎你們。今天參加大會的有中心學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校各處室的負責人和全體教師、同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨表示歡迎!
下面我宣布:萍鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
請全體起立、奏國歌、升國旗。(禮畢)
輝煌成績的取得,得益于教師們的辛勤勞動,更更得益于同學(xué)們的積極進取。下面請支部黃書記宣讀表彰決定,表彰在過去的一年里取得優(yōu)異成績的同學(xué)!埆@獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
新同學(xué)的到來,使我們的校園更加生機勃勃。讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)代表初一3班黃曉歡同學(xué)講話。
萍鄉(xiāng)中心學(xué)校美好的前景等待我們白中人去開拓!這一切,離不開我們可親可敬的老師。我們學(xué)校,有一支愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、勇于創(chuàng)新;他們用愛心播種希望,用耐心收獲輝煌,讓我們以熱烈的掌聲請教師代表祝桂林老師講話。
欲成才先成人,如何加強品德教育,提高自身修養(yǎng),請政教處姜主任告訴我們應(yīng)該如何去做一名合格的中學(xué)生。
學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為生命,下面有請教導(dǎo)處汪主任講話:
第七項:新的學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予了很大的期望。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎周校長致辭。
結(jié)束語:同學(xué)們,新的征程開始了,社會聚焦白中,期待我們下一個輝煌;家長關(guān)注你們,盼望你們茁壯成長。你們是“上帝”之子,白中教師的榮譽與你們連在一起;你們是祖國未來的希望,我們將全力以赴去托起明天的太陽,讓你們在理想的天空里自由飛翔。同學(xué)們,你們勤奮好學(xué),老師開心快樂;你們?nèi)〉眠M步,老師感到幸福;你們學(xué)有成就,老師才算優(yōu)秀!罢l持彩練當空舞,且看今朝白中人”。老師們,同學(xué)們,讓我們手拉手,心連心,團結(jié)一致,構(gòu)建和諧校園,譜寫萍中美好燦爛的明天。
20xx年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
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