活動主持詞

時間：2021-06-23 16:39:35 主持稿我要投稿

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【精選】活動主持詞范文匯總9篇

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當今社會生活中，主持詞的實用頻率越來越高，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的活動主持詞9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】活動主持詞范文匯總9篇

活動主持詞篇1

　　甲：全體立正，稍息。

　　合：老師們，同學們，大家下午好！

　　乙：又是一年芳草綠，又是一年清明時，在清明節(jié)來臨之際，我們懷著無比崇敬的心情，來到坐落于五指山公園的趙尚志烈士紀念碑前，緬懷革命英烈，拜祭亡靈，以表達我們的崇高敬意。

　　甲：第一項，我宣布xx市xx青少年活動中心“緬懷革命英烈，爭做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動現(xiàn)在開始，請李xx同學向大家介紹趙尚志烈士的生平事跡。（李xx介紹）

　　乙：又是一個清明節(jié)，我們緬懷先烈。

　　甲：又是一個清明節(jié)，我們祭奠英靈。

　　合：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　乙：清明的風很柔很軟，輕輕清掃烈士墓碑的塵土。

　　甲：清明的雨很涼很甜，輕輕清洗烈士豐碑的容顏。

　　乙：為了祖國的解放、人民的自由幸福，英雄長眠于黑土之下。

　　甲：今天，我們站在這里，懷著萬分崇敬的心情，佇立于烈士碑前，用親手制作的紙花和花環(huán)，表達我們的思念之情，告慰英雄的亡靈。

　　乙：第二項，敬獻紙花和花環(huán)。請大家按順序將手中的紙花和花環(huán)輕輕地放在烈士碑前。

　　甲：為了中國的解放事業(yè)，為了東北人民的自由與和平，英雄用他高大的血肉之軀鑄就了我們今天的幸福，為了悼念英靈，讓我們向逝去的英靈默哀祭悼，第三項，全體立正，向烈士默哀一分鐘。（默數(shù)60秒后說禮畢）

　　乙:望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落，我們感慨萬千。

　　甲：今天的生活充滿快樂、幸福，我們不會忘記那血染的歲月，珍惜寶貴的今天，今天在烈士墓前，我們莊嚴的立下誓言:

　　合：學習英雄的革命精神，繼承英烈的遺志，發(fā)揚英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　甲：第四項，請學生代表張玉坤發(fā)言。（張玉坤發(fā)言）

　　乙：無盡的悲哀，化作堅定的信念。

　　甲；堅定的信念告慰烈士的忠魂。

　　合：人民英雄浩氣長存，革命烈士永垂不朽。

　　甲：在高大莊嚴的紀念碑下，我們宣誓：

　　乙：我們宣誓：第五項，請全體少先隊員跟我一起舉起右拳，以紅領巾的名義宣誓：（我說一句，你們大聲說一句，）我決心追尋英雄足跡，繼承先烈遺志，勤奮學習，快樂生活，健康發(fā)展，爭做陽光好少年，以自己的實際行動，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻智慧和力量。

　　甲:英雄的精神光照千秋。

　　乙：烈士的偉業(yè)永世相傳。

　　甲：清明的風是祈禱。

　　乙：清明的雨是眼淚。

　　甲：英雄是人民心中永恒的豐碑。

　　乙：青松為你守靈，春雨為你歌吟。

　　甲：青山為我們作證，綠水為我們作證，時代為我們作證。

　　合:人民不會忘記你，共和國不會忘記你，我們成長在陽光下的少年兒童不會忘記你，讓我們踏著先烈的足跡，為中華民族的偉大復興，奮然前行。

　　乙：宣布xx市xx青少年活動中心“緬懷革命英烈，爭做陽光少年”清明節(jié)掃墓活動

　　合：到此結束。

　　甲：請大家自覺清理園區(qū)內的衛(wèi)生后，集合整隊返校。

活動主持詞篇2

　　A：進入21世紀的中國，無論是經(jīng)濟還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。

　　B：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。

　　A：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。

　　A：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，

　　B：不管在哪個朝代，都有無數(shù)名人佳作源遠流長，它們是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。 A：而寫出千古佳句的詩人們也同樣有著我們的民族精神

　　B：下面有請同學們閱讀關于劉禹錫的資料，去感受他的情思。

　�。╬pt打到劉禹錫）

　　A：現(xiàn)在，讓大家放松一下自己的耳朵，來聽一曲長笛演奏的傳統(tǒng)歌曲《江南好》，請xx同學上臺

　　B：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風光、荒蕪的戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學習呢？下面請看屈原的故事。

　�。≒PT打到屈原）

　　A：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復多變。請xxx同學上臺為大家誦讀。

　　（xxx朗誦《離騷》）

　　B：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《秦桑曲》。《秦桑曲》是根據(jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠方的親人和盼望早日團聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。

　　B：一曲古箏將情感發(fā)揮的淋漓盡致，在以上的內容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應該繼續(xù)學習或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（PPT轉頁）

　　A：下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。

　�。≒PT轉頁）

　　A：辯論會結束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。

　　請老師總結。

　　B：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。

　　A：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。

　　B：是啊。

　�。ㄟM相聲）

　　A：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

　　B：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

　　A：讓我們學詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； B：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　A：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結束

活動主持詞篇3

　　A.劉佳雪

　　B.楊謙

　　第一環(huán)節(jié)

　　A.尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們，大家下午好!

　　B.在這個天朗氣清，惠風和暢的午后，歡迎大家參加八年級一班“感恩父母”主題報告會!

　　A.又是一年春暖花開，萬物復蘇

　　B.又是一季五彩繽紛，歡聲笑語

　　合.我們一起懷著感恩的心走進校園

　　A.我要感謝我的母親，是她賜予我們生命，哺育我們長大;

　　B.我要感謝我的父親，是他教會我們道理，守護我們成長。

　　合.下面請欣賞由王飛、邸梓飛帶來的配樂詩朗誦《感恩父母》

　　第二環(huán)節(jié)

　　A.花謝了會再開，草枯了會再綠，唯一不變的是父母對我們的愛

　　B.落紅不是無情物，化作春泥更護花

　　A.鮮花感謝......B.蒼鷹感謝......

　　A.下面請欣賞由王亞萌、劉佳雪、楊夢鑫、張高瑩、郭梓芳、尤美娟帶來的詩朗誦《感恩感恩》

　　第三環(huán)節(jié)

　　A.不知道大家聽過這樣一個故事沒有。小烏鴉長大了，老烏鴉卻不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉就反過來找食物喂養(yǎng)它的父母——這就是烏鴉反哺的故事。。。。烏鴉是一種通體漆黑，面貌丑陋的小鳥，人們覺得它不吉利而遭到人類的厭惡。正是這種遭人嫌惡的小鳥，卻擁有一種真正值得我們人類普遍稱道的美德——養(yǎng)老，愛老。

　　下面請欣賞由許美嬌、田琳琳、馬亞欣、孫碩巖、邸倩帶來的詩朗誦《學會感恩》

　　第四環(huán)節(jié)

　　A.三月的春風染黑了我們的頭發(fā)，卻吹白了父母的鬢角

　　B.明媚的陽光照亮了我們的笑臉，卻也映深了父母的皺紋

　　A.春天的色彩點亮了我們的雙眸，卻黯淡了媽媽的雙眼

　　B.啊!那曾是多么美麗的一雙眼睛，猶如天空中最亮的星辰

　　A.媽媽的眼睛里滿滿的都是對我們的愛

　　B.下面請欣賞由牛曉美、陳亞靜帶來的詩朗誦《媽媽的眼睛》

　　第五環(huán)節(jié)

　　B.媽媽的愛就像溫柔的溪水，滋潤著我們的心田。而父愛呢，則更像是雄偉的高山，穩(wěn)重，深沉。。。。父愛總是無言的，也許我們很少能聽到父親關心的話語，他總是默默的揮灑著汗水，艱辛苦痛都無所謂，只是希望我們能過得好。

　　下面請欣賞由楊曉琳、楊世華、石亞文帶來的配樂詩朗誦《父親》

　　第六環(huán)節(jié)

　　A.當你還是很小的時候，爸爸媽媽花好長時間教你怎么吃飯，教你系鞋帶、扣扣子。你在漸漸長大，而他們卻在漸漸老去。有一天，當他們開始忘記一些事情，開始忘記扣扣子，系鞋帶，開始在吃飯時會弄臟衣服，只要你在他們身邊，他們就會感覺很溫暖。也許有一天，他們會站也站不穩(wěn)，請你緊緊握住他們的手，就像——爸爸媽媽當年牽著你。下面請欣賞由朱夢陽、楊天華帶來的詩朗誦《親愛的父母》

　　第七環(huán)節(jié)

　　B.你永遠都不知道自己到底有多堅強，直到有一天你除了堅強別無選擇。無論多么艱難都要努力，因為只有你放棄的那一刻，你才輸了。摔倒了又怎樣?至少我們還年輕!!如果你有夢想，請守護它，當人們做不到一些事情的時候，他們就會說你也同樣不能。既然有了目標，你就要努力實現(xiàn)!!看!那在暴風雨中飛翔著的精靈，那獨自拼搏著的精靈，那高傲的精靈，那是——海燕!!

　　下面請欣賞由張宇航、楊夢圓、楊子寧等十六人帶來的配樂詩朗誦《海燕》!!

　　第八環(huán)節(jié)

　　A：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

　　B：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

　　A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

　　A：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。B：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來

　　合.心存感恩，回報父母。六(一)班主題報告會到此結束，謝謝大家!

活動主持詞篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　A：我們一群十五六歲的青春少年，我們正值人生的花季，青春的血液在奔流，青春的心兒在跳動，青春的腳步在延伸。

　　B：駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想昨天。

　　A：青春的歲月如火如花，我們踏著時代的節(jié)奏，懷著青春的憧憬。

　　B：請跟我們來，搭上今天這趟青春列車，欣賞那一道道亮麗的風景線。

　　A：讓我們相聚在這美好的時刻。

　　節(jié)目：

　　1、陳秋彤：介紹小說《平凡的世界》

　　2、王裔超：朗誦詩歌《青春》

　　3、譚瑞瑩：介紹電視劇《十六歲的花季》

　　4、朱正智、鄧輝航、王力、陳泳蘭：小品《時間與青春》

　　5、林海萍：朗誦青春名言

　　6、張思婷組：合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　7、甘法生組：朗誦青春名言

　　8、林志華：介紹電影《初戀的回憶》

　　9、張怡莉：介紹小說《被放逐的少年》

　　10、張思婷組：合唱《最初的夢想》

　　主持人：

　　踏著青春的節(jié)拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，萬物都在為我們喝彩!

　　踏著青春的節(jié)拍，我們走來，一路歡歌，一路歡笑，世界因我們而喝彩!

　　走進青春，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩!

　　走進青春，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛的舒展開來!

　　來吧，讓我們帶著最圣潔，最虔誠的心，進行生命中只能擁有一次的青春宣言!

　　我微笑、樂觀、自信、堅強;

　　我輕松、積極、不卑、不亢;

　　我健康、豁達、心胸寬廣;

　　我將百折不撓，去實現(xiàn)理想;

　　我要不斷超越，走向明天，走向輝煌!

活動主持詞篇5

　　男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們，大家

　　合：晚上好！

　　女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是......　　男：我是......

　　女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。

　　男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

　　女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！

　　兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

　　男：今晚，1015班的同學們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學校、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！

　　第一幕：班級介紹（視頻）

　　第二幕：起——基訓部分

　　舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

　　萬事開頭難�；栔�，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事；汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的`基本功展示。第三幕：承——民族舞

　　在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。

　　第四幕：轉——現(xiàn)代舞

　　生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎�。這些舞蹈緊跟著時尚的步伐，混合著時代的氣息，追趕著藝術的熱潮。看！伙伴們正用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂自由地表達。請欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。

　　第五幕：合——群舞

　　一朵鮮花永遠打扮不出美麗的春天，一個人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀。在并肩共舞的群舞表現(xiàn)中，伙伴之間的團結合作顯得尤為重要。兩年來，我們班一共成功地表演過多個群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！

　　結束語：

　　女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

　　男：今天，我們用才華譜寫篇章。

　　女：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，

　　男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。

　　女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對；

　　男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學們事業(yè)有成，一路順風！

　　女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們！

　　男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利；

　　女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心；

　　合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好！1015班匯報演出到此結束，謝謝大家！

活動主持詞篇6

　　開場白：

　　甲：鶯歌燕舞喜盈大地

　　乙：書香墨香飄滿校園。

　　甲：尊敬的各位領導、家長們

　　乙：親愛的老師、同學們

　　合：大家好

　　甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學生回答)對，是世界讀書日。

　　乙：4月23日是世界文學的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。

　　甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。

　　甲：所以學校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀浸潤人生”的讀書活動，還以我們三年級為試點，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年”為主題推進綠色閱讀的開展，

　　乙：為此，領導和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。

　　甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。

　　乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學�！�4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。

　　甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩歌的魅力吧。

　　合：金城江區(qū)第六小學“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!

　　甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。

　　乙：老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍而勝于藍，相信在老師的指導下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。

　　甲：感謝三(4)班同學給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在于語言美、韻律美，更在于情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細細地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。

　　盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請欣賞三(1)班同學給我們帶來的誦讀表演。

　　甲：迎著朝霞，我們踏歌而來，追趕夕陽，我們踏歌歸。一路走來，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學向大家展示他們的風采

　　乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的詩歌誦讀展示。

　　乙：同學們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習慣將讓我們受益終身，而這習慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：

　　1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。

　　2.給我們足夠的鼓勵，和我們一起共享閱讀的美好時光。

　　3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。

　　4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。

　　5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。

　　6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。

　　7.一定要做到堅持不懈。

　　家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。

　　結束語：

　　乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅信，人的成長離不開名家大師的指點，離不開經(jīng)典文化的影響。

　　甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進名家、走進經(jīng)典、走進優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究的智慧。

　　乙：讓我們攜起手來，讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!

　　合：金城江區(qū)第六小學4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結束!謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學們

活動主持詞篇7

　　女：親愛的學長學姐以及在座的各位同學，大家

　　和：晚上好!

　　男：很高興能夠擔任本次“我show我班級”班級風采大賽的主持人，我是主持人王文龍女：我是主持人劉子佳

　　男：在這倡揚科學精神的圣地，在這彰顯人文魅力的殿堂，我們分享成長的喜悅女：在這微笑與祝福構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚一堂

　　男：春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖陽輝映了博學的深邃

　　女：秋實繁星點綴了追求的執(zhí)著，冬凌紅辰增添了拼搏的魅力

　　男：今夜，讓我們共同敞開心靈的窗扉，彰顯不凡的青春

　　女：今夜，讓我們共同挽起友愛的肩膀，共度真摯的歲月

　　男：現(xiàn)在，我宣布吉林大學生物與農業(yè)工程學院“我show我班級”班級風采大賽現(xiàn)在開始!

　　男：首先，請允許我介紹蒞臨本次班級風采大賽的領導老師，他們是學工辦主任馬琨老師 ;團委書記華蕊老師

　　女：還有我們親愛的學長學姐團委副書記王乃茹學姐 ;學生會主席李博學長 ; 社聯(lián)主席臧津民學長; 學生會秘書長郝宏運學長; 學生會副主席劉玨學長; 學生會副主席余海波學姐;學生會副主席盧仙迪學姐; 社聯(lián)副主席陸全煥學長; 社聯(lián)副主席王曉明學姐 ; 以及各部部長。

　　男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　女：下面進行活動第一個環(huán)節(jié) 班級特色展示環(huán)節(jié) 包括各班班徽，班歌以及PPT的展示，各班級的出場順序由活動前抽簽決定，下面有請班同學

　　男：感謝帶來的精彩表演,下面有請班同學

　　女：夢想不已、青春不止感謝的精彩表演,下面有請班同學

　　男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，青春是生命的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面有請班同學的精彩表演

　　男：真的是一個精彩的節(jié)目，讓我們再一次把掌聲送給他們。接下來，到了我們現(xiàn)場的互動游戲環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹揖臏蕚淞艘粋€有趣又好玩的小游戲，叫做“你來比劃我來猜” 女：游戲的規(guī)則是四個班級每班出兩個人，一個人根據(jù)主持人給出的成語在黑板上畫出其中的內容，另一個人猜對方所畫的是什么，猜中指定成語者獲勝，獲勝者有禮品喲~

　　男：歡迎回來，有趣的游戲環(huán)節(jié)似乎把我們現(xiàn)場的氣氛提到了高潮，那么接下來繼續(xù)為大家奉上精彩的節(jié)目。有請

　　男：到現(xiàn)在為止我們所有班級都展示了他們的風采，我們工作人員也在緊張的統(tǒng) 計分數(shù)當中，讓我們玩?zhèn)€游戲放松一下吧，有請班的同學

　　女:恭喜獲勝的同學，讓我們開始活動的第二個環(huán)節(jié)——創(chuàng)意班服展示。同樣按照之前抽簽決定的出場順序進行各班的展示。有請班

　　男：各個班級的班服都別具特色，下面進行第二個游戲——“吹球爭霸賽” 女：游戲規(guī)則：每個班級出一個人，隨機分為兩組，各組人員在活動范圍內需要用嘴吹氣球使氣球從分界線上方越過落在對方的場地內，氣球落下的一方為輸家。

　　男：有請班級的班服閃亮登場

　　女：現(xiàn)在我們的活動已接近尾聲，我們工作人員也在緊張的統(tǒng)計分數(shù)當中，讓我們放松一下吧，有請班的同學 “吹球爭霸賽”

　　男：接下來將進入本次比賽最激動人心的環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)

　　女：有請八個班級的代表上場掌聲有請

　　首先為大家頒發(fā)的是四個單項獎獲得別具一格獎的班級是：

　　獲得給力創(chuàng)意獎的班級是：

　　獲得獨一無二獎的班級是

　　獲得無與倫比獎的班級是：

　　獲得與眾不同獎的班級是

　　男：請獲獎班級上前一步，有請為獲獎班級頒獎

　　女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

　　男：接下來為我們即將揭曉我們本次比賽的三等獎二等獎一等獎

　　我宣布：獲得本次比賽三等獎的獲獎班級是：

　　獲得本次比賽二等獎的獲獎班級是：

　　獲得本次比賽一等獎的獲獎班級是：

　　請獲獎班級上前來有請為我們的獲獎班級頒獎掌聲有請女：請頒獎嘉賓和獲獎班級代表合影留念

　　男：最后讓我們以最熱烈的掌聲祝賀我們所有的獲獎班級

　　女：有請學工辦主任馬琨老師講話

　　男：有請團委書記華蕊老師講話

　　結束語

　　女：快樂的時光總是短暫的，我們的精彩生活班級風采大賽也即將接近尾聲男：我們收獲喜悅我們也感想明天

　　女：我們用智慧和熱情表達豐富多彩的校園生活

　　男：我們用精彩的表演飛揚的朝氣蓬勃的青春夢想!

　　女：現(xiàn)在我宣布生物與農業(yè)工程學院12級班級風采大賽到此圓滿結束! 男：請老師和主席團先行退場，同學們有序退場!

活動主持詞篇8

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家下午好。

　　1.、鋼鐵需要打磨才能成型，人需要磨練才算是人生。懷著無比激動的心情，我們來到了青少年綜合素質拓展培訓夏令營。

　　2、剛到夏令營，我覺得很陌生也很激動，但我馬上鎮(zhèn)靜了，因為我知道，拓展就是讓我們在互不相識的情況下結識更多的新交，所以不要怕會交不到朋友。果然，有人向我伸出友善的手，第一次，感受到人與人之間的親密，第一次，感覺到了陌生人帶來的溫暖，第一次，感到了社會的和諧。很榮幸，和17位美女帥哥一起度過了美妙的8天。

　　3、在這里，我們學會了自信。自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!我很棒，我喜歡我自己，我相信，和你們在一起我會更加優(yōu)秀!我很自信，我相信自己的未來不是夢!

　　4、在這里，我們學會了團結。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!

　　1、在這里，我們學會了堅持。這個八月份很有意義，我過的很充實、快樂。如果我當初放棄了，我也許會碌碌無為一個星期，一個星期的美好時光就會被白白丟棄。我很慶幸當初自己選擇了“堅持”這條陽光大道，這一個星期，是堅持讓我碩果累累;是堅持讓我滿載而歸。

　　2、在這里，我學會了承擔。承擔是一種責任，承擔是一種義務，承擔是一種美德。學會承擔需要責任感，敢于承擔需要勇氣，善于承擔需要智慧。今天的我們，尤其要學會承擔。