幼兒園主持詞

時(shí)間：2021-03-26 15:01:48 主持稿我要投稿

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實(shí)用的幼兒園主持詞3篇

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下的社會(huì)中，主持詞與我們不再陌生，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編精心整理的幼兒園主持詞3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的幼兒園主持詞3篇

幼兒園主持詞篇1

　　幼兒教師的職業(yè)確實(shí)很普通，永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到職業(yè)排名的前列。但世界上沒(méi)有什么比當(dāng)幼師更幸福、更有意義的了：盛開的花朵，靠的是陽(yáng)光溫柔的撫慰，山泉的甘甜，礦物質(zhì)的真誠(chéng)付出。孩子的成長(zhǎng)有賴于老師的辛勤教導(dǎo)。幼兒園的教育生活就像一首詩(shī)，不華麗，但在它的真實(shí)中，充滿了美好的情操和內(nèi)涵，這需要你用童心。你看，我們腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣喂飯，陪孩子玩游戲，給孩子上課。我們總會(huì)遇到這樣或那樣的麻煩，總會(huì)遇到這樣或那樣的麻煩，但是當(dāng)孩子在我們的指導(dǎo)下理解了自己的錯(cuò)誤，深情的說(shuō)：當(dāng)老師錯(cuò)了，當(dāng)我們分析了孩子想知道的秘密，當(dāng)我們看到他們眼里閃著幸福的光芒，

　　我們的心中會(huì)充滿成功的快樂(lè)，因?yàn)榭此片嵥榈氖虑�，�?duì)于我們和孩子來(lái)說(shuō)，都是一種心靈的運(yùn)動(dòng)，一種珍貴的溫暖，一種純粹的生命的運(yùn)動(dòng)，我們和孩子在一起度過(guò)的每一分鐘，都能給我們帶來(lái)快樂(lè)和激情。

　　在溫暖的春天，老樹會(huì)長(zhǎng)出新綠，在清新的藍(lán)天下，每天的太陽(yáng)都是新的。臨近春天，冰雪會(huì)融化；貼近音樂(lè)，生活才會(huì)舞蹈；接近童心，靈魂不會(huì)被時(shí)間腐蝕。每一個(gè)孩子都是春天含苞待放的花朵，每一朵花都閃爍著一種清澈的童心。童心之光給了我們鮮艷的色彩和反抗物欲世界的`希望。

　　學(xué)前教育是一片難得的凈土。在這片凈土上，生活不僅是冥想，更是活動(dòng)。世界變成了一個(gè)渴望知道的王國(guó)。每一棵草每一棵樹，日出日落都會(huì)被重視。每顆心都享受著愛(ài)情的舒適和美麗的影響。在這里，喜悅充滿了每一張笑臉，在這里，善良充滿了每一顆心。你看，這片凈土讓我們長(zhǎng)久擁有年輕博大、青春朝氣、蓬勃生機(jī)。學(xué)前教育是一首平凡、真實(shí)、激情的詩(shī)，每一位幼師都是詩(shī)中幸福的象征！帶來(lái)陽(yáng)光照亮別人的生活，讓自己沐浴在陽(yáng)光中！

幼兒園主持詞篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友，xx幼兒園的全體教師，大家下午好，五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。雖然不曾親臨大江，面對(duì)那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們?cè)谶@個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，說(shuō)到端午節(jié)啊，過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。

　　“下面請(qǐng)園長(zhǎng)致辭”

　　一、開場(chǎng)舞（踏浪）

　　拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。下面請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《踏浪》

　　人員安排：xxx、xxx、xxx、xxx

　　二、表演《端午節(jié)的由來(lái)》

　　人員安排：七田陽(yáng)光教師

　　謝謝小朋友們的精彩演出，下面老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們，誰(shuí)知道五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)），那么你們知道端午節(jié)的來(lái)歷么？（不知道）端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，而端午節(jié)的來(lái)歷很多，最早的要屬紀(jì)念屈原之說(shuō)，萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門去，世間難覓離人！下面請(qǐng)欣賞教師表演《紀(jì)念屈原》

　　旁白：戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)，有一位漢族詩(shī)人，他叫屈平，字號(hào)原，通常稱為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后，當(dāng)?shù)匕傩振R上劃船營(yíng)救，一直進(jìn)行到洞庭湖都沒(méi)有見到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場(chǎng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。

　�。ńo學(xué)生佩戴香包）

　　音樂(lè)《琵琶語(yǔ)》

　　三、才藝展示

　　1、獨(dú)舞

　　人員安排：xxx

　　2、小品/相聲

　　人員安排：xxx、xxx、xxx

　　3、獨(dú)唱

　　人員安排：xxx

　　4、詩(shī)詞歌賦

　　時(shí)逢瑞陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原，離九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由xxx小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《汨羅不滅的永恒》

　　人員安排：一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江，深情的牧笛，汨羅的灘歌，一曲桔頌清辭，在生命的的長(zhǎng)江里久久蕩漾，一個(gè)詩(shī)魂，沱系于筆端，開創(chuàng)中華詩(shī)歌之先河，歌頌不完長(zhǎng)江流水意，訴不盡濤濤歲月情，一個(gè)情懷心系離長(zhǎng)悠悠，怎能平你胸中的憤怒，情寄知你茫天愁，又寄向哪里一個(gè)愿心，拋粽子劃龍舟，以歌當(dāng)哭，是華夏兒女的思念，插菖蒲燒茱蓃，以求平安，是萬(wàn)千百姓的祝愿，落落的詩(shī)魂，綿延了千古的足跡，悠悠歲月，見證了詩(shī)魂的永生，你舉世皆濁我獨(dú)清的高貴，震憾了楚王朝的大廈，千江萬(wàn)河為你鳴箏彈琴，汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒。

幼兒園主持詞篇3

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　幼A：親愛(ài)的爸爸媽媽

　　幼B：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家上午好!

　　師：今天我們相約在這陽(yáng)光燦爛，暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子們一起共聚一堂。

　　幼A：把我們的歡歌笑語(yǔ)，開心與幸福。

　　幼B：凝聚成最溫馨，最難忘的運(yùn)動(dòng)瞬間，呈現(xiàn)給大家。

　　師：為家長(zhǎng)和孩子營(yíng)造一個(gè)溝通互動(dòng)的平臺(tái)，增進(jìn)家園共育的橋梁，見證您孩子童年成長(zhǎng)的足跡。

　　幼A：運(yùn)動(dòng)使我們健康

　　幼B：游戲讓我們快樂(lè)

　　師：孩子們?cè)谟螒蚺c快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，這里有家長(zhǎng)與小朋友的默契配合，有孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量，這群可愛(ài)的小天使將為維多利亞幼兒園帶來(lái)勃勃生機(jī)和無(wú)限動(dòng)力。瞧!他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，早就等不及了，現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

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