活動主持詞

時間：2021-02-15 15:20:09 主持稿我要投稿

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【精華】活動主持詞集錦5篇

　　主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動主持詞5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】活動主持詞集錦5篇

活動主持詞篇1

各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　企業(yè)發(fā)展需要人才，而吸引人才，激勵人才中很重要的一點就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的化氛圍。企業(yè)化建設又是一個系統(tǒng)的工程，不是某個部門的專業(yè)職能管理的工作，需要各部門的共同推進，緊密配合，要將它真正落實，需要依靠全員工將企業(yè)化滲透到經(jīng)營管理活動中，有機的和本公司、本部門的具體職責和工作結(jié)合起。企業(yè)化建設是全體員工的共同職責，全體員工應義不容辭的積極參與其中，通過對企業(yè)化的系統(tǒng)宣傳和持續(xù)推廣，為統(tǒng)一各級管理人員和員工的價值標準，行為規(guī)范，增強企業(yè)凝聚力，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部關(guān)系，提升管理水平，消除企業(yè)化的認知滯后、消除企業(yè)化慣性，形成良好的企業(yè)化學習氛圍，在前期成立的開展學沙龍活動領(lǐng)導小組的前提下，今天我們匯聚一堂，召開此次會議。

　　今天我們會議重點討論三個方面的內(nèi)容：

　　一、明確學沙龍活動的主題

　　二、學沙龍活動的具體安排

　　三、學沙龍活動的實施方案

　　下面我們開始討論第一項問題：

　　辦公室人員經(jīng)過對各公司進行問卷調(diào)查，走訪，電子社交等形式，根據(jù)大家的意見確立的三個主題：1、品國學，提素養(yǎng)2、觀影劇，聊經(jīng)典、讀名著，談心得。

　　如果其他人有更好的想法或是更好的議題在會議上都可以提出，使我們的主題更加豐富，更加多元化，下面我們開始討論第一項問題確立學沙龍會議的主題。

　　經(jīng)過剛才大家激烈的討論，我們明確了活動的主題，確立為讀名著，談心得。

　　下面我們討論會議的第二項內(nèi)容，活動開展的具體安排:

　　1、確立活動組織者（即策劃人）

　　2、活動開展方式及內(nèi)容、活動預期效果

　　下面我們討論此次會議的最后一個問題，活動的實施方案：

　　由各分司派遣人員進行參與

　　策劃人表態(tài)

　　通過本次會議我們明確了此次會議學沙龍的主題定位，讀名著，談心得、活動組織者，策劃者等決定，除此之外我想在強調(diào)幾點：

　�。�1）會議結(jié)束以后，請與會人員傳達貫徹落實本次會議宗旨，團結(jié)、創(chuàng)新、和諧

　�。�2）作為本次活動的的策劃者要與各公司相關(guān)人員組織策劃好這次活動。

　�。�3）要求各分司，嚴格按照本次會議的活動安排，積極參與。

　　會議結(jié)束

活動主持詞篇2

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

　　男：親愛的老師、同學們

　　合：大家好！

　　男：歡迎大家來到高新區(qū)第六小學書香校園展示活動第二現(xiàn)場。我們將隆重舉行“書聲朗朗、文墨溢香成果展演”。

　　女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有的精神家園”。

　　男：這次展演，也是我�！敖ㄔO書香校園省級課題”開展以來，書香成果的一個縮影。

　　女：每天清晨，我們六小的每個學子，踏著晨曦，浸潤在經(jīng)典誦讀中。每個午間讀書課，師生徜徉在經(jīng)典書海中。

　　合：那經(jīng)典的美文，高亢的誦讀，優(yōu)美的舞蹈，和諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。

　　節(jié)目一

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：下面讓我們一起邁開步伐，踏進經(jīng)典誦讀的大門，用心聆聽意深、理透、志遠、境高的賢哲智慧吧！經(jīng)典誦讀的太陽正從東方徐徐而生！

　　男：請欣賞高年級學生大型誦讀展演

　　女：老師們,同學們，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

活動主持詞篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長，親愛的同學們：

　　今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領(lǐng)導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！弊x書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受�，F(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現(xiàn)在開始！有請本次活動的主持人。

　　活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》。

　�。ㄋ抉R）：五千年的中華文化源遠流長。

　�。ㄅ幔何迩甑娜A夏文明光輝燦爛。

　�。ɡ睿何覀冮_展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化。

　�。◤垼何覀儬I造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。

　�。ㄋ抉R）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

　　（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

　�。ɡ睿鹤屛覀兣c好書為友，打好人生底色。

　�。◤垼鹤屛覀兣c經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。

　�。ㄅ幔┫旅�，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！

　　活動二：學生好書推薦會。

　�。ɡ睿郝犃送瑢W們的朗讀，總有一種激情讓我們感動。

　�。ㄅ幔嚎傆幸环N生活令我們向往。

　　（司馬）：總有一種力量讓我們奮進。

　�。◤垼嚎傆幸环N精神令我們昂揚。

　　合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。

　�。ㄋ抉R）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）

　　活動三：全體女生誦讀《陋室銘》

　�。ɡ睿吧讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈�！苯酉聛�，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。

　　活動四：家長書友會

　�。ɡ睿郝犃伺瑢W聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。

　�。◤垼嚎戳伺瑢W的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。

　�。◤垼┈F(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧�。ɡ盍⒑Ｅc張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調(diào)動場上的氣氛）。

　　活動五：全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》

　�。ㄋ抉R）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

　�。ㄅ幔┘议L們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華。

　�。ㄋ抉R）男生們，是不是該我們露露臉了？

　　活動六：小組學習習慣、方法分享會。

　�。ɡ睿B因為羽翼，生命才五彩斑斕。

　　（張）人因為書籍，生活才與眾不同。

　　（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆樱瑢τ谧x書這個話題，我們也許還有許多話想說。

　�。ɡ睿┍热缯f：大家養(yǎng)成了什么好習慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學習小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？

　�。◤垼┪抑辣緦W期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報�？梢允切〗M代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。

活動主持詞篇4

　　主：首先我要問同學們一個問題，你們是不是非常討厭日本這個國家？（等待同學回答）那是因為日本發(fā)起戰(zhàn)爭，侵略我們，還有南京大屠殺等很多慘案。但是，日本卻有很多地方值得我們學習，下面就請本周光榮升旗手三（2）班何xx上臺。

　　主：何xx你好，聽說你寒假里去了日本游學？

　　何xx：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。

　　主：日本給你的第一印象是什么？

　　何：我們坐了兩個多小時飛機抵達日本東京，讓我眼前一亮的是那里的天空，好像剛剛用抹布擦過一樣，碧藍碧藍的，空氣也很新鮮。那里的人很熱情，很和藹地接待我們。

　　主：經(jīng)過游學，你對日本有哪些了解？哪些方面是值得我們學習的？

　　何：有很多，比如：他們的垃圾分類分得很詳細，就拿飲水瓶來說吧，他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類處理；他們的路邊沒有垃圾桶，路上卻看不到垃圾，那是因為他們個人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的，垃圾帶回家，把它分類后再處理；日本的小朋友對糧食非常節(jié)約的，他們吃飯是從來一粒米都不剩，他們沒有倒剩菜剩飯的'桶。他們的游樂園很少看到工作人員，因為大家都很有次序的進行排隊，也不會聽到有很吵鬧的喧嘩聲，他們的公共意識是很強的。

　　主：這確實是我們要學習的地方。日本是個自然災害較多的國家，他們有哪些措施來防御自然災害的呢？

　　何：自然災害是無法避免的，所以他們會經(jīng)常進行防震演習，每個師生都很認真，我們也體驗了模擬的地震實踐，從中學到了在第一時間有效的保護自己，還有很多緊急的救生方法等等。

　　主：謝謝何xx同學，從她的介紹中，同學們對日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我們學習的地方，希望同學們能向何xx一樣能理性、客觀、科學地看待日本。并且學習好的地方，讓我們的祖國更加富強，超越日本！請何xx同學升旗。