【精選】給老人祝壽的主持詞4篇

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今社會(huì)中，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編為大家整理的給老人祝壽的主持詞4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老人祝壽的主持詞 篇1

　　甲：新年的鐘聲敲響了，新的一年，新的祝福，新的期待。

　　乙：讓歡笑伴著你，讓溫馨伴著你，讓我們的好日子伴著你。

　　丙：新年，我們有新的希望，新的目標(biāo)，新的高度。

　　�。簽榱宋覀兊淖饑�(yán)，為了我們的榮譽(yù)，為了我們的輝煌，我們勇往直前!

　　合：_元旦文藝匯演到此結(jié)束!

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，合家歡樂(lè)!祝老師和同學(xué)們快樂(lè)幸福，學(xué)習(xí)愉快!再見(jiàn)!

給老人祝壽的主持詞 篇2

　　開(kāi)場(chǎng)

　　房：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　潘：各位來(lái)賓

　　彭：親愛(ài)的爸爸媽媽

　　趙：親愛(ài)的爺爺奶奶

　　彭趙：叔叔阿姨

　　合：下午好

　　房：彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月

　　潘：帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月

　　彭：六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)

　　房：六月，一個(gè)熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)

　　趙：走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

　　潘：走進(jìn)六月我們聽(tīng)到了孩子們歡快的歌聲

　　房：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年

　　潘：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天

　　房：北京紅纓連鎖鹽城市洋東幼兒園慶六一活動(dòng)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　潘：園長(zhǎng)講話

　　1房：震天的鑼鼓 沖天的聲音 豪情壯志 響徹云霄，激情的鼓點(diǎn) 敲出洋東幼兒園孩子們的志氣與豪情請(qǐng)欣賞舞蹈《鼓蛋蛋》

　　2 、彭：肥皂泡白花花，小朋友們愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶，請(qǐng)看�。�1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》

　　3、房：4月14日，北京時(shí)間7:49分，一聲巨響震驚了全國(guó)，震驚了全世界，頃刻間奪去了成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命，頃刻間成千上萬(wàn)的房屋被震倒，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，相信只要有愛(ài)心這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

　　4、趙：今天呀！我們的玩具也一起來(lái)跳舞了，下面請(qǐng)欣賞大（1）班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》

　　5、潘：桃花朵朵迷人眼，葉映紅花花更紅，請(qǐng)欣賞由�。�2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

　　6、趙：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，愿我們的謝意編成一束不調(diào)的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳，下面請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《沖浪》

　　7、房：今天我們把歡聚的笑臉綻放，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞中（1）班表演的舞蹈《好一朵小蘭花》

　　8、：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　潘：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　房：請(qǐng)欣賞歌伴舞《I MISS YOU 》有請(qǐng)中（2）班的小朋友

　　9、：我們整裝待發(fā)

　　趙：我們服從命令

　　彭：我們旗舞紛飛

　　趙：我們乘風(fēng)破浪

　　合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩》掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友

　　10、房：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　潘：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　房：請(qǐng)欣賞歌伴舞《I MISS YOU 》有請(qǐng)中（2）班的小朋友

　　房：吧，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

　　跳吧，讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采

　　11、潘：孩子的世界是五彩繽紛多姿多彩的，他們的身心都是充滿活力的請(qǐng)欣賞孩子們給我們的《青青界》請(qǐng)大（2）班小朋友

　　12、趙：天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣

　　彭：深呼吸甩開(kāi)悲傷，雨過(guò)天晴是彩虹的微笑

　　趙：請(qǐng)欣賞小小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》

　　13、彭：趙子鵬你擦過(guò)玻璃嗎？

　　趙：那當(dāng)然

　　彭：那你跳過(guò)擦玻璃的舞蹈嗎？

　　趙：有這樣的舞蹈嗎？

　　彭：去看看不就知道了

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《擦玻璃》有請(qǐng)�。�1）班小朋友

　　14、《快樂(lè)朋友》

　　15、潘：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，這是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇，每當(dāng)讀起時(shí)，就會(huì)讓你想起白云藍(lán)天敖包連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原請(qǐng)欣賞由大（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《草原的節(jié)日》

　　16、潘：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真，每段童年的時(shí)光里都矗立著一座神奇的童話城堡，這里有我們傳奇的村落，快跟我來(lái)吧，讓我?guī)�你看看善良美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人吧掌聲有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的童話劇《白雪公主》

　　17、房：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞連鎖為我們帶來(lái)的舞蹈《火》

　　18、房：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，看紅紅的手絹歡快的舞動(dòng)來(lái)了請(qǐng)看大（2）班帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》

　　19、彭：快樂(lè)的六一，美好的六一讓我們一起來(lái)欣賞小班舞蹈《快樂(lè)的六一》

　　20、趙：想不想看時(shí)裝秀啊

　　彭：時(shí)裝秀，開(kāi)什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？

　　趙：哎，我還真的請(qǐng)了一批小模特

　　彭：那還不快請(qǐng)出來(lái)，我們大家可都在拭目以待

　　趙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎中（1）班小朋友

　　21、房：欣賞了小朋友優(yōu)美的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)人的音樂(lè)，下面有請(qǐng)大（2）班的小朋友帶來(lái)的小品《招聘》

　　22、潘：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握青春的脈搏，點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《火花》

　　23、房：武術(shù)是以技擊為主要內(nèi)容，以套路和搏斗為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中國(guó)人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)，接下來(lái)讓我們感受小（2）班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《精忠報(bào)國(guó)》

　　24、潘：欣賞完了武術(shù)下面就讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下我們的《功夫?qū)氊悺酚姓?qǐng)中班小朋友

　　25、請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《冰凌花》

　　26、中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《龍的傳人》

　　27、有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘，請(qǐng)欣賞舞蹈《青青茉莉花》

　　28、青春是個(gè)，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們跟著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采請(qǐng)欣賞中（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》

　　29請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)

　　30、春，是希望的起點(diǎn)，綠是生命的源泉，一，蘊(yùn)含了天地靈氣請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的舞蹈《春綠茶香》

　　結(jié)束

　　讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

　　讓時(shí)光停駐，我們是那樣的依依不舍。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽

　　親愛(ài)的老師小朋友們

　　感謝您，陪伴我們快樂(lè)的童年，感謝您，為我們付出辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。、

　　合：鹽城市洋東幼兒園慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

給老人祝壽的主持詞 篇3

　　各位家長(zhǎng)、各位一年級(jí)的小朋友們：

　　……現(xiàn)在我宣布：鞏義市第三小學(xué)一年級(jí)學(xué)生“開(kāi)筆禮”儀式開(kāi)始！

　　開(kāi)筆禮主持詞

　�。ㄉ颍�：xx年鞏義市第三小學(xué)開(kāi)筆禮儀式正式開(kāi)始。

　　古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾、衣服、鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊。”（《朱子童蒙須知》）�！耙鹿凇�，不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映著人的精神風(fēng)貌。這正是——童蒙之學(xué)，始于衣冠：先正衣冠，后明事理。

　　請(qǐng)全體起立。

　　（徐）儀式進(jìn)行第一項(xiàng)——端正衣冠。

　　首先，請(qǐng)同學(xué)們自正衣冠【播放《弟子規(guī)》朗讀錄音】同聲：冠必正，紐必結(jié)，襪與履，具緊切：置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢；衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家�！�

　　接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們互正衣冠。

　　最后，請(qǐng)老師們，師正衣冠。

　�。ㄉ颍﹥x式進(jìn)行第二項(xiàng)：拜師獻(xiàn)茶

　　先師孔子，博學(xué)知禮。是我學(xué)童，立身楷模。請(qǐng)全體師生向先師孔子行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。

　　啟蒙老師，誨人不倦。育我成長(zhǎng)，如父似母。請(qǐng)一年級(jí)新生向啟蒙老師行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。

　　今我學(xué)童，求真向善。三人之行，有我?guī)熝�。�?qǐng)全體師生向各位師長(zhǎng)行鞠躬禮：肅靜一一鞠躬一一禮畢。（請(qǐng)二至六年級(jí)學(xué)生坐下）

　�。ㄐ欤┙酉聛�(lái)，一年級(jí)新生代表向教師代表獻(xiàn)茶。（禮儀生上），新生端茶，獻(xiàn)茶，請(qǐng)一年級(jí)全體新生向老師行鞠躬禮，鞠躬——禮畢。請(qǐng)坐。

　�。ㄉ颍┰诠糯�，學(xué)童入學(xué)讀書(shū)前，都會(huì)有啟蒙師長(zhǎng)用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，稱為“開(kāi)天眼”寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書(shū)。下面進(jìn)行開(kāi)筆禮第三項(xiàng)：朱砂啟智。掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)代表為一年級(jí)同學(xué)，點(diǎn)智。（配樂(lè)起）

　　（禮儀學(xué)生端上朱砂和筆到每一排學(xué)生排頭，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、老師到每一排學(xué)生前，開(kāi)始一一點(diǎn)朱砂。）

　�。ㄐ欤┲焐�，是一種具有養(yǎng)精神、安魂魄、益氣明目的中藥，呈紅色，所以“開(kāi)天眼”用朱砂。“開(kāi)天眼”時(shí)，師長(zhǎng)用毛筆粘上朱砂，在孩子的額頭正中點(diǎn)上紅痣，這個(gè)痣又通“智”，智慧的智，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的意愿，一顆顆紅痣飽含著父母、長(zhǎng)輩、學(xué)校的美好祝愿在額上閃耀，在孩子心中勾畫(huà)起一道道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們，希望你們從此眼明心亮，好讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)；讀好書(shū)、正品行；讀書(shū)好、有成就。（點(diǎn)智畢配樂(lè)止）

　　（沈）同學(xué)們，你們知道嗎，古代的讀書(shū)古代的`讀書(shū)人要去學(xué)宮考取功名，他們進(jìn)入學(xué)宮的時(shí)候，往往通過(guò)擊鼓的方式，表達(dá)他們要讀書(shū)上進(jìn)和考取功名的愿望。擊鼓得聲音越響，聲音傳得越遠(yuǎn)，說(shuō)明志向就越遠(yuǎn)大，目標(biāo)就越明確。儀式進(jìn)行第四項(xiàng)——擊鼓明志

　�。ㄐ欤┱�(qǐng)老師擊鼓三聲。（老師上臺(tái)，鞠躬，到鼓前擊鼓）

　　師長(zhǎng)擊鼓三聲，以示學(xué)童從今啟蒙，告別蒙昧。在師長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。

　　（沈）請(qǐng)一年級(jí)新生同學(xué)上臺(tái)，（學(xué)生上臺(tái)、鞠躬、鼓前站好）。同學(xué)將敲響這面鮮紅的大鼓，讓我們?cè)谟茡P(yáng)響亮的大鼓聲中，齊明志向。同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎好的，聽(tīng)我口令，

　　師：一擊鼓。同學(xué)們跟我讀：尊敬師長(zhǎng)。生：尊敬師長(zhǎng)；

　　師：二擊鼓。熱愛(ài)學(xué)習(xí)。生：熱愛(ài)學(xué)習(xí)；

　　師：三擊鼓。為校爭(zhēng)光。生：為校爭(zhēng)光。

　　同學(xué)們，讓我們牢記自己的志向，并為之而努力吧！

　�。ㄐ欤﹥x式進(jìn)行第五項(xiàng)——啟蒙描紅

　　“人生聰明識(shí)字始。”識(shí)字寫(xiě)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。接下來(lái)請(qǐng)楊會(huì)萍老師描紅大楷“人”字，寓意在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人最為重要。（請(qǐng)楊老師）

　�。�楊）：一撇一捺這個(gè)“人”字，雖簡(jiǎn)單卻寓意著在人生的啟蒙階段，要先學(xué)會(huì)做人。所以，老師先教大家正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。

　　同學(xué)們，我們寫(xiě)字的時(shí)候首先要做到頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安。

　　頭正：頭部端正不歪斜，略向前傾。雙眼與紙面保持35－40厘米的距離，目光注視下筆處。

　　身直：身體坐直，腰部挺起。這樣坐起來(lái)能形成居高臨下之勢(shì)。使精神振奮，書(shū)寫(xiě)沉穩(wěn)。

　　肩平：雙肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。

　　臂開(kāi)：兩臂自然分開(kāi)，右手執(zhí)筆寫(xiě)字，左手按紙，成均衡式。

　　足安：兩腳分開(kāi)，與肩同寬，安穩(wěn)地踏在地上，與坐在凳上的點(diǎn)形成三角形以支撐身體，使身體坐得輕松，不覺(jué)疲勞。

　　請(qǐng)大家跟著老師念一遍：頭正、身直、肩平、臂開(kāi)、足安，手離筆尖一寸長(zhǎng)，眼里桌面一尺高，胸離桌子一拳頭。

　　下面我給大家書(shū)寫(xiě)楷體的“人”字，請(qǐng)大家認(rèn)真看。（同學(xué)們看這個(gè)“人”字，一撇一捺緊緊相連，多像在座的你和我，大家彼此挨著，相互依靠，組成一個(gè)大集體。）

　　請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生拿筆，開(kāi)始在空中學(xué)寫(xiě)人字。（撇、捺）好，再寫(xiě)一遍。自己再寫(xiě)一遍。

　　這個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單、卻蘊(yùn)涵深刻的“人”字，讓我們產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想，領(lǐng)悟做人的道理。我們?yōu)槿嗽谑�，無(wú)論在家庭、在社會(huì)，都要為他人著想。只有人與人互相理解，互相支持，互相幫助，才能成就事業(yè)，才能和睦家庭，才能建設(shè)和諧社會(huì)。好，謝謝大家。（楊老師退場(chǎng)）

　�。ㄉ颍┮仓x謝楊老師。人字簡(jiǎn)單，但寓意深刻，希望從今天起，我們每一個(gè)學(xué)生都能做一個(gè)堂堂正正的人。儀式進(jìn)行第六項(xiàng)——啟蒙教育。請(qǐng)張松濤校長(zhǎng)為同學(xué)們上漫漫求知路上的第一課。

　　（徐）非常感謝張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，我們一年級(jí)的同學(xué)一定能夠認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。同學(xué)們，你們都有自己的夢(mèng)想嗎（有）好，儀式進(jìn)行第七項(xiàng)——吉祥樹(shù)許愿。（禮儀生拿紅繩到一年級(jí)）請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生將寫(xiě)著自己美好愿望的卡片系在紅繩上。（配樂(lè)）瞧大家系得多認(rèn)真啊。

　　接下來(lái)，請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班的班長(zhǎng)把許愿繩掛到吉祥樹(shù)上好不好這些五顏六色的愿望卡，讓我們看到了孩子們多姿多彩的未來(lái)，讓我們用掌聲祝福他們：祝愿每一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，美夢(mèng)成真！

　�。ㄉ颍﹥x式進(jìn)行第八項(xiàng)——恩師贈(zèng)禮

　　同學(xué)們，你們來(lái)到了三小的一年級(jí)，你們的啟蒙老師要送給你們一件非常有意義的禮物，請(qǐng)禮儀學(xué)生，請(qǐng)老師，（老師接過(guò)書(shū)）請(qǐng)一年級(jí)四個(gè)班長(zhǎng)到前面來(lái)，師長(zhǎng)向?qū)W童贈(zèng)送傳統(tǒng)文化教育教材（學(xué)生鞠躬，接書(shū)；老師鞠躬還禮）這些書(shū)籍，將開(kāi)啟你們智慧的大門(mén)，將帶領(lǐng)你們徜徉知識(shí)的世界。（謝謝你們。）

　�。ㄐ欤┚艑又�臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)，今天的開(kāi)筆禮是同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)、走向成功的起點(diǎn)。接下來(lái)，讓我們?nèi)�體同學(xué)，大聲誦讀國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》。（手勢(shì)給一年級(jí)）

　　（沈）意誠(chéng)心正而身修，家齊國(guó)治則天下平。為人師，更要修身正心才能教書(shū)育人，請(qǐng)老師們齊誦古文《大學(xué)》：

　�。ㄐ欤┮欢位啬c蕩氣的《大學(xué)》，告訴了我們做人做事的真理。我們感謝古人的至理銘文，更感恩賦予我們生命的父母，還要感謝教我們讀書(shū)認(rèn)字的老師們。接下來(lái)，我們將在這個(gè)教師節(jié)里，為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)秦校長(zhǎng)。

　　（沈）同學(xué)們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的老師們！孝老敬親、善心厚德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心、有善心、做善舉、行善事的人。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《xxxx》

　　（沈）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、家長(zhǎng)朋友們；

　�。ㄐ欤┯H愛(ài)的老師們、同學(xué)們：鞏義市第三小學(xué)20xx秋季新生入學(xué)開(kāi)筆禮儀式就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與。

　�。ㄉ颍┩瑫r(shí)，愿今天的開(kāi)筆禮能成為同學(xué)們一生中美好的回憶，更愿同學(xué)們通過(guò)今天的開(kāi)筆禮，能有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，擁有一個(gè)多彩的人生！

　�。ê希┲x謝大家，謝謝！

給老人祝壽的主持詞 篇4

　　孫：是�。‘�(dāng)你孤單時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)呢？是為我們費(fèi)盡心血的父母，還是與我們同舟共濟(jì)的朋友呢？

　　x：不管是誰(shuí)，有他們的相伴，我想我們都不會(huì)是孤單的，幸福總會(huì)是在我們身邊的。

　　孫：看完前面同學(xué)的精彩表演，我想大家都還意猶未盡呢吧，不過(guò)呢，臺(tái)下的觀眾這時(shí)候也要表現(xiàn)表現(xiàn)了對(duì)吧，先來(lái)玩?zhèn)�小游戲吧！不知大家意見(jiàn)如何呢？

　　x：誒，是什么游戲呢？

　　孫：那就是知識(shí)問(wèn)答。

　　x：這個(gè)小游戲我想大家都是很熟悉的了，就看大家的知識(shí)儲(chǔ)備了，回答準(zhǔn)確有小禮品哦，不過(guò)答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系的，每位參加的同學(xué)會(huì)得到一根棒棒糖的，想要的同學(xué)要踴躍��！

　　孫：名額有限，過(guò)了就沒(méi)了哦。

　　x：好的，大家準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始了��！

　　x：大家覺(jué)得前面同學(xué)的表演怎么樣�。�

　　孫：是很有趣吧！我也覺(jué)得是，但接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)更加有趣的游戲吧，那就是“是非不分”也就是真心話反說(shuō)。

　　x：嗯，我想不少同學(xué)都是有些了解的吧！特別的刺激好玩，大家積極參與�。�

　　孫：規(guī)則實(shí)際很簡(jiǎn)單，下面我先向大家做一下示范。

　　x：就是他拿著這個(gè)文件夾，然后去讓球不要掉下來(lái)，與此同時(shí)，我會(huì)問(wèn)他問(wèn)題，然后他回答相反的答案，大家明白嗎？來(lái)做一下示范，開(kāi)始。

　　......

　　孫：游戲規(guī)則大家都看明白了吧！我都已經(jīng)做出這么大的犧牲了，下面就要看臺(tái)上同學(xué)們的表演了。

　　x：非常感謝武協(xié)嘉賓們的精彩演出，讓我們?cè)俅喂恼茪g送。

　　孫：中華博大精深！我想大家有不少小時(shí)候也都是武俠迷呢吧！運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那也是相當(dāng)發(fā)達(dá)的。

　　x：那接下來(lái)呢，又到了游戲的時(shí)間了，我們玩一個(gè)動(dòng)作游戲。

　　孫：嗯，是的，叫做動(dòng)作猜謎。

　　x：不過(guò)我們得請(qǐng)我們的老師參加，由學(xué)生表演動(dòng)作老師來(lái)猜，參與者得到棒棒糖一支不顧愿意參加的老師和同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)。

　　孫：從名字中我想大家也能夠猜出來(lái)，這個(gè)游戲怎么玩了。

　　x：是��！由一位同學(xué)按指示，做出相應(yīng)的動(dòng)作，老師猜出動(dòng)作的含義，并說(shuō)出來(lái)。孫：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出動(dòng)作最多的一組將獲勝，獲得禮品。

　　x：同樣，參加的同學(xué)呢都將得到一個(gè)棒棒糖。

　　孫：好，游戲開(kāi)始了。

　　x：同學(xué)們的表演都是相當(dāng)逼真��！也是相當(dāng)認(rèn)真的。

　　孫：是��！讓我們感謝他們的參與。

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