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讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿【匯總14篇】
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇1
夢(mèng)想，太過美好。我將它謹(jǐn)慎的放在心底，一點(diǎn)點(diǎn)付出努力，期待它能盛開，迎著陽光，向我微笑，向我招手，向我吶喊。于是我奔跑，我搖動(dòng)手臂，我心跳加速。我相信它就在前方，一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，等著我。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)被腐蝕，被侵犯，被遺忘。小時(shí)候，幼稚的文字里，有最初的夢(mèng)想。少年時(shí)，夢(mèng)想就像一面旗幟，鮮明而奪目。步入青年，夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方，需要我們奮斗。一次次的凝視遠(yuǎn)方，確定夢(mèng)想的位置，丈量與夢(mèng)想相差的距離。然后，繼續(xù)前行，繼續(xù)昂首闊步�？刹恢硞�(gè)時(shí)刻，也許就是你步入大學(xué)的一刻，也許是參加工作之后，也許是親戚友人圍坐身邊探討薪金，結(jié)婚的時(shí)候，你的夢(mèng)想變成了一個(gè)穿著比基尼的大猩猩，讓你恐懼害怕。夢(mèng)想是癡人說夢(mèng)，夢(mèng)想像一個(gè)陷阱，夢(mèng)想好似天上的神仙，你只聽說過，但從未見過。夢(mèng)想終究還是一個(gè)夢(mèng)。生活在現(xiàn)實(shí)中，畢業(yè)的找好工作，工作的努力賺錢，賺錢的爭(zhēng)取買房，買房的抓緊還貸，還完貸的繼續(xù)買車，買完車的要投資，投資的繼續(xù)買房買車，一切周而復(fù)始的循環(huán)。漸漸的明白，原來不斷的買房買車也可以成為一個(gè)人終生的.夢(mèng)想。夢(mèng)想，太過美好，似乎再也不敢說這個(gè)詞匯，來侮辱“夢(mèng)想”。
這天地，似乎早已沒有夢(mèng)想的容身之地。有夢(mèng)想，做著努力，可距離太遙遠(yuǎn)，望塵莫及。只能走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中，尋找所謂的夢(mèng)想。我們確實(shí)讓夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
我多希望，我的夢(mèng)想，在未來，即使很遙遠(yuǎn)，也能開出大片的燦爛花朵，迎著驕陽，對(duì)我微笑。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩；人生，因奮斗而快樂。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？每當(dāng)老師問起你的夢(mèng)想是什么，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)�、極其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊？在困難面前，夢(mèng)想該何去何從？你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢？“不！我們的夢(mèng)想不能打折！”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想！
偉大領(lǐng)袖毛澤東也十分重視夢(mèng)想。他認(rèn)為人不但要有夢(mèng)想，而且應(yīng)該有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)年毛澤東和朋友討論問題是曾約定了“三不談”的規(guī)則：一不談金錢，二不談男女問題，三不談家庭瑣事。他們所談?wù)摰亩际顷P(guān)乎人民，關(guān)乎國(guó)家的大事。假使毛澤東當(dāng)年所追求的只是個(gè)人的安身立命，又何來之后的宏圖偉業(yè)呢？
你也許聽說過在英國(guó)的一個(gè)選秀節(jié)目上，有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng)，那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們，永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。感動(dòng)中國(guó)人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們，只要努力就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地捆綁了雙臂，當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
我們難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜；我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境，有多么的低沉！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維；智障阻礙了舟舟的發(fā)育，而音樂王國(guó)里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，才到達(dá)了成功的彼岸。
一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們，要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它。回首自己的夢(mèng)想之路，雖也有過坎坷，但始終都沒有放棄夢(mèng)想。當(dāng)高考落榜時(shí)，也曾彷徨失措，但上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之后，雖然很苦很累，也經(jīng)受過許多挫折，但“教書育人”的夢(mèng)想時(shí)刻在督促著我不斷前行。今后的`路依然會(huì)有困難，但我相信自己一定會(huì)一直堅(jiān)守著最初的教師夢(mèng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻，為了夢(mèng)想，我們要有翻越的勇氣；如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山，為了夢(mèng)想，我們要有攀登的決心；如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋，為了夢(mèng)想，我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！
��！理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是399班的廖耘加。今天我國(guó)旗下講話的題目是《愿夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)》。
在上周三，有幸去到百年講堂聽劉冰學(xué)姐講述她的奮斗人生。她從一中這個(gè)夢(mèng)想的搖籃出發(fā)，來到武漢大學(xué)進(jìn)行知識(shí)的積淀，再往浙江大學(xué)開始痛并快樂著的博士學(xué)習(xí)，直至如今的清華學(xué)術(shù)生涯。這些并不是一個(gè)學(xué)霸光芒四射的傳奇故事，而是一個(gè)腳踏實(shí)地步步前行的心路歷程。給予我們每個(gè)人的，是最真切最觸動(dòng)的激勵(lì)與榜樣。
正如唐校長(zhǎng)最后所總結(jié)的一樣，學(xué)姐的每一步前行和取得的成就都與她的“勤學(xué)”密不可分。在一中的高中時(shí)代，沒有那些抱著錄音機(jī)窩在陽臺(tái)跟讀磁帶的日子，她不會(huì)從一個(gè)張不了嘴的啞巴英語到口語突飛猛進(jìn)。沒有那些寒窗苦讀挑燈夜戰(zhàn)的日日夜夜，她也不會(huì)去往武漢大學(xué)排名全國(guó)第一的經(jīng)濟(jì)學(xué)系。她在大學(xué)的經(jīng)歷，則更詮釋了她的“生命不息，奮斗不止”的'人生態(tài)度。她說在武漢大學(xué)的本科四年里，每日清晨林蔭小道上都是書聲瑯瑯，從未有如今大學(xué)生睡懶覺、翹課的行為。這是令我非常動(dòng)容的。大學(xué)從來不是單調(diào)乏味的高三之后可以休息玩樂輕松自由的地方，而是人生奮斗的新一個(gè)階段。曾經(jīng)也聽一位一中學(xué)姐演講道：“人生是沒有什么時(shí)候可以停歇的。”這二者的不謀而合，也無一不是給我們最好的示范。
學(xué)姐在演講中多次強(qiáng)調(diào)她不是天賦過人的學(xué)霸，只是一個(gè)資質(zhì)與多數(shù)人無異的普通人。她的成功是能給我們最強(qiáng)有力的信心。每次考試過后，總能聽到一些人無奈頹靡的嘆息道：“哎，我就是不如誰誰誰聰明，也就這樣的分?jǐn)?shù)了�！边@樣的話語也多半是在未拼盡全力后的妥協(xié)罷了。亦如我曾聽到的一句話，“以大多數(shù)人努力程度之低，根本輪不到拼天賦”，借此來共勉。如果你還達(dá)不到你所期望的高度，那么一定是你還不夠努力。
演講的第二個(gè)核心，則是個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)、德行和習(xí)慣。誠(chéng)如學(xué)姐所說，在大學(xué)中大家都處在同一個(gè)平臺(tái)，并無智商、能力的巨大差異，讓你脫穎而出的得到機(jī)會(huì)的，也許只是一些小的細(xì)節(jié)和習(xí)慣，而折射出的是內(nèi)在的德行與品質(zhì)。教授在眾多學(xué)生中將任務(wù)交給學(xué)姐，是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)；學(xué)生會(huì)和諧融洽的氛圍、成員間深厚的情誼，是因?yàn)樗闹t讓與團(tuán)隊(duì)精神。常懷一顆感恩的心，以真誠(chéng)對(duì)待世界，世界也會(huì)對(duì)你回以莫大的善意。舉手之勞留下“愛和尊重”的種子，在你不經(jīng)意間也許就悄然綻放，給你的世界一片春暖花開。這些品質(zhì)讓學(xué)姐看似平凡的模樣變得熠熠生輝。
“天行建，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！鼻迦A將《易經(jīng)》里的這句話濃縮為“自強(qiáng)不息，厚德載物”，并奉之為校訓(xùn)。學(xué)姐也以此作為中心向我們講述她不斷向上的人生經(jīng)歷。也在演講中向我們解釋了“為什么要上一個(gè)好大學(xué)”、“高中時(shí)代應(yīng)加強(qiáng)何種能力的培養(yǎng)”這些我們現(xiàn)階段最需要的寶貴經(jīng)驗(yàn)。令我們受益匪淺。
今后，我們都會(huì)以學(xué)姐為榜樣，以一中為起點(diǎn)，開始屬于我們自己的奮斗人生。風(fēng)雨兼程，無所畏懼。攀登知識(shí)和品德的高峰。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇4
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天，我很榮幸能和你談?wù)勎业膲?mèng)想。
夢(mèng)是永遠(yuǎn)無法到達(dá)的另一端。我們只能盡最大努力接近他。夢(mèng)想的開始離不開年輕無知，這就要求我們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)名詞時(shí)，我很新奇。我不知道他們?cè)谧鍪裁�。出乎意料的是，他改變了我�?duì)生活的追求。
他們?cè)诜ㄍド鲜侨绱说臑t灑，每一句話都充滿了自信，但他們也肩負(fù)著一些深刻的使命。一旦他們說錯(cuò)了一句話，就意味著訴訟處于劣勢(shì)。這樣，不僅是他們自己的聲譽(yù)，還有當(dāng)事人的命運(yùn)。那么，他們是如何冷靜、傲慢或沖動(dòng)的呢？我認(rèn)為這就是責(zé)任感。
鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，那么它們有什么區(qū)別呢？是的，鷹的夢(mèng)想是在天空中漫游，而籌集的夢(mèng)想是在田野里覓食。同學(xué)們，你們想做什么？
我愿意成為一只鷹。即使我現(xiàn)在只是一只丑陋的毛毛蟲，誰能預(yù)測(cè)未來，說我的`一生就是這樣？我堅(jiān)信，我會(huì)有一天把繭變成蝴蝶。此外，偉人是天生的成功人士嗎？誰能生來就壓制英雄？答案是否定的。
問題是，如果我成為一名律師，我的夢(mèng)想就像一部完成的幻燈片——結(jié)束了嗎？不，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，是因?yàn)樗罒o止境。這個(gè)夢(mèng)的末端與一個(gè)更瘋狂的夢(mèng)的開始聯(lián)系在一起。既然我能成為一名律師，我不妨更加努力地成為一名優(yōu)秀的律師！
我夢(mèng)想成為一只碟子，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在不惜一切代價(jià)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
草的夢(mèng)想是綠色的山川；流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁；鳥類的夢(mèng)想是飛越危險(xiǎn)的山川；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育數(shù)千萬生物……每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒有人能缺少夢(mèng)想。作為一名初中生，我的夢(mèng)想是成為一名世界著名的服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我夢(mèng)想的種子在哈爾濱看到的一個(gè)服裝展上萌芽。最后，我有幸遇到了幾位服裝設(shè)計(jì)師。他們輪流講述他們的夢(mèng)想追求過程，其中一個(gè)讓我記�。骸懊總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想是成為人民解放軍，有些人的夢(mèng)想是成為一名教師，有些人的夢(mèng)想是像我們一樣成為一名服裝設(shè)計(jì)師。無論夢(mèng)想是什么，都是為人民服務(wù)。然而，無論誰的夢(mèng)想都取決于自己的`努力，而不是所謂的“天賦”……”
正是這樣一句話，讓夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽生長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大，讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。當(dāng)我和媽媽出去購(gòu)物時(shí)，我經(jīng)常帶一支筆和一本素描書來畫我認(rèn)為非常漂亮的衣服；當(dāng)我度假時(shí)，我會(huì)在房間里畫畫，一個(gè)早上；當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)去
現(xiàn)在，做一名服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想已經(jīng)深深扎根于我的心中。我相信道路只屬于有夢(mèng)想的人。只要我堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，讓夢(mèng)想發(fā)光，道路就會(huì)延伸到我的腳下！
謝謝大家！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇6
評(píng)委老師、同學(xué)們：
大家好！很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里演講，今天我演講的主題是—讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，首先就要正確地看待夢(mèng)想。很多時(shí)候，我們會(huì)想要是我能成為或者擁有什么就好了，而這些一瞬的突發(fā)奇想可能并不靠譜。所以有人認(rèn)為，夢(mèng)想只是不切實(shí)際的空想，是白日夢(mèng)，多談無益。其實(shí)，這是因?yàn)槲覀冊(cè)诋a(chǎn)生這些想法時(shí)是以自己為中心的，并沒有經(jīng)過深思熟慮。而且，我們需要長(zhǎng)時(shí)間的摸索才能正確客觀地認(rèn)識(shí)自我。不過，這些想法卻源于我們內(nèi)心深處的最真實(shí)的喜好，還有什么比做自己更讓人全力以赴呢？醫(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但美麗、浪漫、激情，這些才是我們活著的意義。周星馳的電影中說：“做人如果沒有夢(mèng)想，那同咸魚有什么區(qū)別？”我很認(rèn)同這句話，沒有波瀾和激情的人生是不完滿的。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，踐行自我夢(mèng)想的人生才是真正的人生。梭羅說：“我希望活得深刻，吸取生命中所有的精華，以免當(dāng)我生命終結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過�！� 丁尼生也說：“尋找更新世界尚為時(shí)不晚，我決心已定，要駛過夕陽盡頭。時(shí)間和命運(yùn)，使我衰老，但堅(jiān)強(qiáng)意志仍在。讓我們?nèi)^斗，去探索，去發(fā)現(xiàn)，永不屈服。然后我有了信仰和想象�！蔽蚁�，一旦你下定決心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它就將始終如一道光芒，照亮你通向美妙人生的朝圣之路，讓你的人生譜出絕好的詩(shī)篇。這種實(shí)現(xiàn)理想的奮斗之旅應(yīng)該也算生命的精華了。
當(dāng)正確認(rèn)識(shí)了夢(mèng)想，我們就要確立自己的夢(mèng)想。我們必須明確自己想要什么。我們必須努力尋找自己的聲音，堅(jiān)持真實(shí)自我的信仰，哪怕非主流，哪怕有人說那太差。舉個(gè)形象的例子—走路，每個(gè)人都有自己的步調(diào)，或者風(fēng)風(fēng)火火，大步流星，或者不緊不慢，這是我們獨(dú)特的行為方式。我們會(huì)研究什么走法是主流嗎？我們會(huì)為了附和別人而邯鄲學(xué)步嗎？答案是否定的。那么，我們就不該把非自我的夢(mèng)想移植進(jìn)自己的人生。用不著表演給誰看，我們是在做自己，用自己的步調(diào)走自己的`路。很欣賞臺(tái)灣的一位導(dǎo)演侯孝賢。他始終堅(jiān)持用電影記錄著他認(rèn)為的美好時(shí)光，注釋他對(duì)電影的見解。盡管他的很多電影票房并不輝煌，盡管被媒體關(guān)注不多，但他卻在一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，走自己的路。我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中，再偉大的夢(mèng)想也得契合實(shí)際。如果一個(gè)人執(zhí)著于天方夜譚，他的人生將是充滿著坎坷與崎嶇的，因?yàn)樗膲?mèng)想真的就是一場(chǎng)夢(mèng)，他只能活在自己的世界里幻想。其實(shí)，夢(mèng)想就如一粒種子，開花結(jié)果自有它的規(guī)律。這期間，耐心地等待是必不可少的。我們會(huì)帶著自己的夢(mèng)想不斷地與社會(huì)碰撞，從而不斷地磨礪自己的夢(mèng)想，不斷地調(diào)整自己的夢(mèng)想，最終變成可現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。夢(mèng)想它永遠(yuǎn)建立在現(xiàn)實(shí)之上，只有被現(xiàn)實(shí)磨礪過的夢(mèng)才可能被實(shí)現(xiàn)，才能化為你手中的鉆石，否則就只是天上的星辰，絢爛卻不可及。
我最后想說的有些老生常談，卻也是最重要的，那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地努力。我很喜歡的一部電影中講述了這樣的情節(jié)：主人公為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而與選擇自殺來反抗父親對(duì)自己命運(yùn)的安排。誠(chéng)然，電影情節(jié)有它的背景也略有夸張，但我們應(yīng)該從中看到主人公為了夢(mèng)想而做的堅(jiān)持和他決不妥協(xié)的意志。一個(gè)人的強(qiáng)大不僅來自擁有淵博的知識(shí)，更在于信念。想贏就不要怕輸，每個(gè)人都想贏，但你想過，你真的不怕輸么？不怕輸才是真正的關(guān)鍵，只有你不怕輸?shù)臅r(shí)候，你才能贏。想到最壞的結(jié)果，并且去做，往往事就成了。只要你敢于面對(duì)，敢于去經(jīng)歷就好。我永遠(yuǎn)相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。馬云說：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分人是死在明天晚上，所以每個(gè)人不要放棄今天�！�
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇7
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥兒可以在天空和白云之間翱翔，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想；因?yàn)轸~有夢(mèng)想，它們可以在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美。學(xué)校里有一個(gè)清澈的池塘。池塘里種著許多荷花，粉紅色的，淺白色的，非常漂亮。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。小溪周圍有草坪、綠草和盛開的野花。下課后，學(xué)生們可以在這里休息和玩耍。我想他們會(huì)非常喜歡它，因?yàn)樗拖翊粼诖笞匀焕镆粯印?/p>
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的校長(zhǎng)學(xué)校會(huì)有很多有趣的東西。例如，我們有一個(gè)特殊的機(jī)器人，他們可以管理和教育那些淘氣的.孩子，讓他們知道要努力學(xué)習(xí)。我們還有一個(gè)特殊的健身房，我們的學(xué)生可以在這里上體育課，無論晴天還是雨天。還有一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)室，每次上科學(xué)課，每個(gè)學(xué)生都可以自己做實(shí)驗(yàn)，這樣他們就能學(xué)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我校長(zhǎng)的學(xué)生也很可愛。他們上課很認(rèn)真，作業(yè)做得很好。他們都知道努力學(xué)習(xí)。他們都很有禮貌，喜歡幫助別人。其他人說我學(xué)校的學(xué)生是對(duì)的！
只有有了夢(mèng)想，我們才能快樂成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝你，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這是每個(gè)人都渴望的。沒有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的，沒有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了標(biāo)志，船失去了燈塔，最終將被社會(huì)淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸的，努力工作是智者的舉動(dòng)。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
會(huì)計(jì)是專業(yè)加技能的學(xué)科，其實(shí)許多學(xué)科都是如此，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐完善理論，二者相輔相承，缺一不行。我們參加社會(huì)實(shí)踐的過程就是將二者結(jié)合的過程。我們對(duì)專業(yè)學(xué)問更加明白，抽象的理論變得詳細(xì)，我們的不足也暴露出來，以便即時(shí)彌補(bǔ)。所以社會(huì)實(shí)踐的'過程也是自我完善，自我提升的過程。社會(huì)實(shí)踐未嘗不行理解為一個(gè)電腦嬉戲，我們是嬉戲的主子公，我們?cè)谀M我們走上工作崗位，走入社會(huì)的場(chǎng)景中，與同事相處合作，學(xué)習(xí)職場(chǎng)為人處事之道，與遇到的問題困難作戰(zhàn)，學(xué)習(xí)如何在逆境中成長(zhǎng)，更重要的是將學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際問題結(jié)合起來，以上才是我認(rèn)為的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真正真諦。其實(shí)把社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)比作是一筆人生財(cái)寶也并不夸張，至少是一筆短期可以變現(xiàn)的財(cái)寶，我們真正工作就會(huì)受益。在享受這一過程的同時(shí)積累學(xué)問和閱歷，這比業(yè)務(wù)怎么看都不會(huì)虧本，還會(huì)有特別可觀的收益。
社會(huì)實(shí)踐雖然重要，但僅僅是模擬，我們現(xiàn)在還依舊在學(xué)習(xí)中，所以學(xué)習(xí)才是硬理。在學(xué)校里吸取專業(yè)學(xué)問才是真理。拿到畢業(yè)證，學(xué)位證，以及各種技能證，我們才有了找工作的敲門磚，和事業(yè)勝利的墊腳石。所以努力學(xué)習(xí)吧！
我們每天積累的學(xué)問，我們每天付出一分努力，都給我們帶來小小的進(jìn)步，讓我們拉近了與幻想的距離，讓我們離目標(biāo)近一點(diǎn)，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，所以努力學(xué)習(xí)吧！讓幻想早一天照近現(xiàn)實(shí)。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇9
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)1個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有1種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)10大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的'羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水即可了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講1個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，1個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出1個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，1步1步地向前挪動(dòng)�？粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑�，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有［］句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難之際，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇10
會(huì)計(jì)是專業(yè)加技能的學(xué)科，其實(shí)很多學(xué)科都是如此，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐完善理論，二者相輔相承，缺一不可。我們參與社會(huì)實(shí)踐的過程就是將二者結(jié)合的過程。我們對(duì)專業(yè)知識(shí)更加明了，抽象的理論變得具體，我們的不足也暴露出來，以便即時(shí)彌補(bǔ)。所以社會(huì)實(shí)踐的過程也是自我完善，自我提升的過程。社會(huì)實(shí)踐未嘗不可理解為一個(gè)電腦游戲，我們是游戲的主人公，我們?cè)谀M我們走上工作崗位，走入社會(huì)的場(chǎng)景中，與同事相處合作，學(xué)習(xí)職場(chǎng)為人處事之道，與遇到的問題困難作戰(zhàn)，學(xué)習(xí)如何在逆境中成長(zhǎng)，更重要的是將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際問題結(jié)合起來，以上才是我認(rèn)為的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真正真諦。其實(shí)把社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷比作是一筆人生財(cái)富也并不夸張，起碼是一筆短期可以變現(xiàn)的財(cái)富，我們真正工作就會(huì)受益。在享受這一過程的同時(shí)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這比業(yè)務(wù)怎么看都不會(huì)虧本，還會(huì)有非�？捎^的收益。
社會(huì)實(shí)踐雖然重要，但僅僅是模擬，我們現(xiàn)在還依然在學(xué)習(xí)中，所以學(xué)習(xí)才是硬理。在學(xué)校里汲取專業(yè)知識(shí)才是真理。拿到畢業(yè)證，學(xué)位證，以及各種技能證，我們才有了找工作的'敲門磚，和事業(yè)成功的墊腳石。所以努力學(xué)習(xí)吧！
我們每天積累的知識(shí)，我們每天付出一分努力，都給我們帶來小小的進(jìn)步，讓我們拉近了與夢(mèng)想的距離，讓我們離目標(biāo)近一點(diǎn)，近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，所以努力學(xué)習(xí)吧！讓夢(mèng)想早一天照近現(xiàn)實(shí)。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前進(jìn)的路燈，是對(duì)美好未來的憧憬。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想是不同的，那就是成為一名舞者。
當(dāng)我第一次到達(dá)舞蹈課時(shí)，我的.心就像15桶水，緊張得不敢進(jìn)去。老師說：“來吧，我們歡迎每一個(gè)新生！”我看著老師的鼓勵(lì)和學(xué)生的期望，覺得我能做到，我會(huì)做得更好。我沒有緊張，而是慷慨地走進(jìn)了舞蹈課。
老師先跳了一支舞。她嫻熟的動(dòng)作和優(yōu)美的舞蹈深深吸引了我。老師演示后，我們先練習(xí)背部。一開始，腰很痛。看著學(xué)生們練得這么好，我有點(diǎn)慚愧。老師說：“來吧，熟能生巧。多練習(xí)沒有壞處。他們比你練習(xí)得多。我相信經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，你可以做得更好！”
此時(shí)此刻，我想起了許多舞者的美麗身影和我的夢(mèng)想�！安�！我不能讓老師失望！我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名舞蹈演員。我一定能做到！”經(jīng)過幾周的練習(xí)，我不僅會(huì)彎腰，還會(huì)跳完整的舞蹈。老師說我有很強(qiáng)的節(jié)奏感，能準(zhǔn)確地在鼓上跳舞。我對(duì)自己的未來更有信心。
一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。上課時(shí)，老師對(duì)我們說：“我們受河南電視臺(tái)邀請(qǐng)，參加春節(jié)期間的電視節(jié)目錄制�！奥牭竭@個(gè)激動(dòng)人心的消息，我們都?xì)g呼起來，充滿信心。演出開始了，站在這個(gè)盛大的舞臺(tái)上，音樂響起，我和同學(xué)都很投入，把一首歌《榴花如火》演到了極致。經(jīng)過這次鍛煉，我想無論將來遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞者。
雖然離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我知道堅(jiān)持就是勝利！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是二七班的呂x,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
你認(rèn)為你的夢(mèng)想是什么？有些人可能會(huì)說：“我知道，這是我將來想做的。”是的，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往。比如疫情中的白衣天使門，他們的夢(mèng)想是拯救更多的人，比如一個(gè)孩子，他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺得夢(mèng)想可以大也可以小。最重要的是這個(gè)追求的過程。我的夢(mèng)想是成為一名幼兒園老師。
如果把老師比作園丁，孩子就是地上的草，等待修復(fù)得更好；如果老師是太陽，作文/孩子是太陽下的一朵小花，等待開花結(jié)果。為什么我們?cè)谛@里總能聽到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”？人一出生就會(huì)有區(qū)別嗎？所謂“好學(xué)生”，就是品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂“壞學(xué)生”，就是喜歡調(diào)皮搗蛋的人。我想，如果有人告訴他們什么是好的，什么是壞的，也許就不會(huì)這樣了。幼兒園教師是學(xué)生進(jìn)入校園后看到的第一批教師。在我的`記憶中，當(dāng)我們?cè)谟變簣@的時(shí)候，我們可以每天都很快樂，并在快樂中成長(zhǎng)。如果一個(gè)孩子從小受過良好的教育，他長(zhǎng)大后會(huì)很好�，F(xiàn)在我們或多或少可以聽到一些校園欺凌和學(xué)生犯罪。他們只是缺乏一些好的想法和正確的指導(dǎo)。我想長(zhǎng)大后成為一名幼兒園老師，教孩子們知道該做什么，不該做什么，這可以幫助他們健康成長(zhǎng)。
在追求夢(mèng)想的道路上，一定很難。我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒，但只要我堅(jiān)強(qiáng)地站起來，堅(jiān)定地前進(jìn)，我就會(huì)完成我的夢(mèng)想。暴風(fēng)雨過后，我會(huì)看到華麗的彩虹。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇13
夢(mèng)想，好久都沒有想過的詞了，現(xiàn)實(shí)，經(jīng)常聽到經(jīng)常見到的生動(dòng)的詞。（）問自己是不是沒有夢(mèng)想了，可每當(dāng)自己仔細(xì)想了一會(huì)之后，覺得好像又不是這樣，“夢(mèng)想”似乎離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，周圍有人會(huì)跟你說夢(mèng)想嗎？沒有，別人會(huì)跟你聊現(xiàn)實(shí)，聊的很透徹，透徹的讓你都不知道自己是不是活在現(xiàn)實(shí)之中，但夢(mèng)想似乎并沒有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而消失，就像別人不跟你聊夢(mèng)想，但在心底深處，夢(mèng)想一直在那，只是能夠把它說出來的'人似乎越來越少。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有，我想做科學(xué)家，那是小時(shí)候，現(xiàn)在我是老師，我的夢(mèng)想是能夠做一名平凡的老師，能夠教一些學(xué)生，他們以后會(huì)做很多職業(yè)，也許我能夠做的就是這么多了，為他們以后的職業(yè)出一份力，教一下書，育一下人，讓他們懂得多一點(diǎn)點(diǎn)。我相信每一份平凡的職業(yè)中都有著不平凡，我也想做一下不平凡，不過好像我能夠做一名平凡的教師應(yīng)該就是不平凡了，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)性質(zhì)就決定著它的不平凡，所以，當(dāng)老師挺好，這就是我對(duì)工作的夢(mèng)想。對(duì)生活的夢(mèng)想，和自己心愛的人幸福的生活在一起，少點(diǎn)煩惱，多點(diǎn)開心，心情舒暢的面對(duì)每一天，每一天都是不一樣的一天，學(xué)做飯，學(xué)炒菜，上網(wǎng)購(gòu)物，去超市買菜，今天買這幾種菜，明天買那幾種菜，嘗試不同的做法找到最美味的那種，以后會(huì)有孩子，孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)知識(shí)，慢慢長(zhǎng)大，聊天說話，讓自己和家人快樂，這就是我對(duì)生活的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿 篇14
《I have a dream》這篇演講稿影響了全球一代又一代的人。很多人用馬丁路德金的精神不斷奮斗，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有一種奮斗的精神，當(dāng)那些風(fēng)華正茂的孩子們走進(jìn)長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院伊始，他們正朝著自己的夢(mèng)想前行。首屆“新東方杯”全國(guó)烹飪技能大賽讓不少孩子實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
“我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，亞拉巴馬州能夠有所轉(zhuǎn)變，盡管該州州長(zhǎng)現(xiàn)在仍然滿口異議，反對(duì)聯(lián)邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進(jìn)。我今天有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天……”我有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想是多么的慷慨激昂，這些夢(mèng)想是那么的振奮人心。非暴力抵抗運(yùn)動(dòng)的馬丁·路德·金用他的夢(mèng)想，他的拼搏，不但贏得了蒙哥馬利城公共汽車種族隔離制度的廢除，而且贏得了全世界對(duì)伯明翰市黑人運(yùn)動(dòng)的關(guān)注和同情；不但贏得了獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，他的'生日被確立為美國(guó)法定全國(guó)假日。那個(gè)其貌不揚(yáng)的馬丁·路德·金用他的夢(mèng)想展示了積極強(qiáng)大的精神，這種精神正是引領(lǐng)者夢(mèng)想著前行的標(biāo)桿。當(dāng)我們一遍又一遍默念著“I have a dream”的時(shí)候，那些長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的孩子們正用拼搏書寫者他的傳奇和歷史。
長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院，作為地地道道學(xué)習(xí)湘菜的搖籃，吸引了全國(guó)各地湘菜愛好者慕名而來。他們離鄉(xiāng)背井又質(zhì)樸無華；他們成熟穩(wěn)定又幾經(jīng)滄桑；他們年輕氣盛又活潑開朗。他們或來自遠(yuǎn)辟的農(nóng)村，幾經(jīng)周折來到長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院，為了養(yǎng)家糊口；或考試落第，幾經(jīng)思考來到長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院，為了撐起一片天；或年幼打工，幾經(jīng)周旋來到長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院，為了揚(yáng)名立業(yè)。小小的校園，大大的夢(mèng)想，兢兢業(yè)業(yè)的拼搏，太多太多的正直善良的孩子在長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院朝著夢(mèng)想勇往直前。
不論是來自農(nóng)村的貧苦孩子，還是高考落第的厭學(xué)孩子，在長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院，他們用日以繼夜的練習(xí)，用刻苦專業(yè)的決心，用奮發(fā)努力的心態(tài)，改寫著他們青澀的年華，編織著他們美好的織錦。或許他們的夢(mèng)想不及馬丁·路德·金的意義深遠(yuǎn)，不及馬丁·路德·金慷慨激昂，但是，他們用自己的雙手，用自己的勤學(xué)，用自己的苦練，用自己的智慧，登上了首屆“新東方杯”全國(guó)烹飪技能大賽的賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上的他們身著冷靜，賽場(chǎng)上的他們技能精湛，賽場(chǎng)上的他們用勤奮的雙手和智慧的汗水實(shí)現(xiàn)著廚師的夢(mèng)想。賽場(chǎng)上的他們不再是稚氣未脫的孩子，不再是頑皮厭學(xué)的學(xué)生，不再是一驚一乍的“農(nóng)二代”，他們心懷夢(mèng)想，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院里，小小的夢(mèng)想，千萬的刻苦；“新東方杯”全國(guó)烹飪技能大賽長(zhǎng)沙新東方賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，小小的夢(mèng)想，一樣有著振奮人心的精神。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那，長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的學(xué)子們?cè)凇靶聳|方杯”全國(guó)烹飪技能大賽上閃耀著熠熠光輝；當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那，長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的學(xué)子們披荊斬棘大步向前；當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一剎那，長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)院的學(xué)子們承載著弘揚(yáng)的久遠(yuǎn)的中華美食史在湘菜的領(lǐng)域馳騁翱翔�！靶聳|方杯”全國(guó)烹飪技能大賽是他們夢(mèng)開始的地方，也是他們大步前行的基點(diǎn)。
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