【合集】學(xué)會感恩的演講稿11篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。現(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的學(xué)會感恩的演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)會感恩的演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是“學(xué)會感恩”。
感恩，一個人們多么熟悉的字眼。感恩，是做人之根本。很難想像，一個不會感恩的人，怎會擁有知己，怎會取得成功？“滴水之恩應(yīng)涌泉相報”“吃水不忘挖井人”“一日為師終身為父”這些中華民族精神中的精髓人人都應(yīng)牢記于心。
春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌；夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報大地，讓鮮花開放的更鮮艷；冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報給人們……
物猶如此，人獨不然？“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？因為感恩，才有了孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句；因為感恩，才有了“感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的”英國諺語。
白芳禮老人省吃儉用，為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬元。受到他資助的學(xué)生自發(fā)地來為他送行，因為他們知道感恩，知道知恩圖報！
唐山的十三農(nóng)民更是我們學(xué)習(xí)的典范，30多年前受到全國人民支援的他們有一顆感恩的心，他們沒有忘記人民。在汶川大地震時，他們自發(fā)地來到汶川搶救幸存者。他們用一種樸實無華的方式告訴我們：“感恩的.心，因為有你而更精彩。”
具有“中國愛因斯坦”之稱的華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思遥浶纳��！泵绹莻�知道感恩的國家，他們?yōu)榱烁兄x印第安人，設(shè)立了感恩節(jié)。后來人們常在這一天感謝他人。由此可見，感恩是不分國界的，每個人都應(yīng)該知道感恩！
啊，同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會感恩的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
十分感謝大家，感謝今天讓我能夠站在國旗下進行演講。我演講的題目是：學(xué)會感恩，學(xué)會生活。
要學(xué)會感恩，學(xué)會生活。那么，感恩是什么呢？有一種愛，是那么無私，有一種愛是那樣的不求回報。有一種愛，是那樣的富有分量。有一種愛，是那樣的溫暖、幸福，這就是父母無私無盡的愛。歲月匆匆而過，有多少愛被我們遺忘，又有多少愛被我們誤解。埋怨他們太嘮叨，嫌棄他們沒文化。父母包容我們的任性和自私，日夜操勞換來的是兒女長大了，驀然回首，卻見父母的頭上多了幾根銀絲，眼角的皺紋像一條條小河愈來愈多了。你會突然間感到心痛，因為愛，多了感動，因為感動而多了感恩。感恩像一束美麗的火花，在你心中悄然燃起。
母愛如火溫暖而熱情，父愛如柴，冷靜卻不乏力量。兒女長大了，是該為父母做些什么了，你學(xué)會了拖地、擦桌子、洗碗洗衣服、買東西、下地干活等。你會用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槟悴傩�，你哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語。媽媽笑了，你也笑了。同學(xué)們，讓我們一起對父母說："我們愛您！"讓我們行動起來，知恩圖報，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓窌r刻陪伴著你。于是我想告訴大家："感恩是什么？感恩是愛與理解。" 就讓我們學(xué)會感恩父母，學(xué)會生活吧！
有一種愛是平凡而偉大的，有一種恩是"捧一根心來，不帶半根草去",這就是我們敬愛的'老師付出。老師在我們心里播下了快樂的火種，教我們做人，教我們處事，帶領(lǐng)我們走向神圣的知識殿堂。有誰知道，老師批改作業(yè)至深夜。有誰知道，老師曾多少次為學(xué)生夜不能寐。有誰知道，老師的青春是什么時候結(jié)束的。此時此刻，同學(xué)們，讓我們一起對老師說一聲："謝謝老師！您辛苦了！"讓我們從現(xiàn)在做起，用最好的成績報答老師，用最好的行為習(xí)慣展現(xiàn)自己。同學(xué)們，就讓我們學(xué)會感恩老師，學(xué)會生活吧！
感恩不僅僅是愛與理解，還是尊重。尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。一代偉人鄧小平在古稀之年說："我是中國人民的兒子，我深深的愛著祖國和人民！"詩人艾青寫到"為生命我的眼里飽含淚水，因為我對這片土地愛的深沉。"聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過，所有正在行駛的車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于對生命的關(guān)愛，對生命的尊重。感恩是什么？感恩更是愛與尊重。要知道，只有學(xué)會感恩，才會真正學(xué)會生活，才會好好的生活呀！
感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。感恩是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。感恩是一句謝謝，一個微笑。感謝父母，給了你們生命和無私的愛。感謝老師，給了你們知識和看世界的眼睛。感謝朋友，給了你們友誼和支持。感謝鄰家的小姑娘，給你純真無邪的笑臉。感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的見識。感謝遺棄你的人，因為他教會了你自立自強。感謝絆倒你的人，感謝斥責(zé)你的人，感謝你愛的人和愛你的人，感謝藍天綠地，感謝日月星辰，感謝日出日落，感謝快樂、傷痛……
讓我們用感恩的心去體味真情，驅(qū)逐傷害，這樣就可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖。我希望同學(xué)們能學(xué)會感恩，學(xué)會生活，天天快樂。
學(xué)會感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。感恩是一種美德，它使我們更加熱愛生活，更加關(guān)心他人，更加懂得珍惜身邊的一切。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，無論是對父母、老師還是朋友，在日常生活中我們都能夠感受到他們對我們的關(guān)懷和付出。
首先，我們要感恩父母。父母是我們生命的源泉，他們無私地給予我們關(guān)愛和教育。他們?yōu)槲覀兲峁┝藴嘏募�，為我們�?chuàng)造了良好的生活環(huán)境。他們用辛勤的勞動換來我們的成長和幸福。在家里，父母為我們做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等等，他們從不嫌累，只是為了讓我們過上更好的生活。因此，我們要學(xué)會珍惜父母的付出，孝敬父母、愛護父母，讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。
其次，我們要感恩老師。老師是我們的啟蒙導(dǎo)師，他們教導(dǎo)我們知識，培養(yǎng)我們的品德和能力。他們?yōu)榱宋覀兊某砷L，付出了大量的心血。在課堂上，老師認(rèn)真講解，悉心教導(dǎo)，讓我們學(xué)到知識的`同時，也懂得了道德和禮儀。在校園里，老師細(xì)致入微地關(guān)心著我們的一切，為我們排憂解難。他們不計較個人的付出，只是為了讓我們成為更好的人。因此，我們要學(xué)會尊敬和感謝老師，好好聽課、遵守規(guī)則，努力學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲覀凃湴痢?/p>
最后，我們要感恩朋友。朋友是我們生命里的陽光，他們給我們帶來快樂和溫暖。他們在我們困難時給予我們支持，在我們開心時與我們一起分享快樂。他們是我們的知己，可以陪伴我們度過每一個時刻。因此，我們要懂得關(guān)心和尊重朋友，與他們分享喜怒哀樂，相互幫助，共同成長。
除了感恩父母、老師和朋友之外，還有更多值得我們感恩的人和事。比如，感恩同學(xué)之間的友誼，感恩社會的關(guān)愛和幫助，感恩大自然的賜予等等。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會觀察和思考，發(fā)現(xiàn)身邊更多值得我們感激的事物。
讓我們從今天開始，學(xué)會感恩。讓我們心存感激，感恩身邊的每一個人和一切。讓我們用行動來回報那些付出的人，讓我們用笑容去感染他人，讓我們用努力去創(chuàng)造美好的未來。
謝謝大家！
學(xué)會感恩的演講稿 篇4
各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》。起先前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，很多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴(yán)峻抽筋而導(dǎo)致殘廢必需終身坐輪椅，他始終大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有很多事情影響著我們的心情，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的看法。感恩，并不局限于牢記別人的好處，而是延長在生活的各個方面中，以及更多，更多。
平常，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡欣鼓舞欣喜若狂？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的`時候是否會載歌載舞自得忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持安靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當(dāng)怒，是培育我們耐性的時機；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑臉。如此，還會有什么再影響到自己安靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在示意我們自身有所缺陷所以我們必需主動改進；別人對自己好，是生活在告知我們要讓更多的人喜愛自己就必需再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種主動的處世方式！學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的損害，遠遠比對對方的損害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今日拉人一把明天陷入逆境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。那么，就讓我再次用一個小故事結(jié)束今日的演講吧：有位和尚叫佛印，與摯友結(jié)伴出游。在路過海邊時與摯友話不投機被摯友甩了一巴掌，佛印生氣的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時佛印和尚遇險被摯友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。摯友希奇的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，恒久牢記。學(xué)會感恩的生活，安靜而祥和。
學(xué)會感恩的演講稿 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們學(xué)會感恩，因為別人的愛，我們學(xué)會承擔(dān)生活的責(zé)任。”
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任。
曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責(zé)任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的`人。
我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。
有著一顆感恩心的人，從來都是感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己多。對于父母的愛，我們能做的，就是盡自己的所能來報答，遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報答。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。因此，我們才會飲水思源。
“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。
人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。
我們應(yīng)該感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。讓我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責(zé)任，用實際的行動來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝，朔風(fēng)凜冽。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任。
學(xué)會感恩的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一種情感，它是春寒料峭中的迎春花，是炎炎夏日出污泥而不染的蓮，更是秋日寒霜中怒放的菊，它如冬日暖陽，溫暖著人的心。這種情感是夜空中最亮的那顆星，給迷失黑夜的人以溫暖……這種情感與生俱來，涵括了一切有生命的生物，它就是——感恩，與萬物同生同存在。
萬物賴以生存最重要的是空氣，沒有空氣，一切不復(fù)存在；有了空氣，還要有陽光，沒有陽光，寒冷足以毀滅一切；而沒有水，萬物更是寸步難行。這一切都有了，萬物就可以各取所需，或汲取養(yǎng)分或獲得食物，從此生機勃勃地生存開來。
所以在最原始的生活中有一位母親，感恩之心從此顯露。
小草感恩大地母親的滋養(yǎng)，感恩春風(fēng)的撫摸，年復(fù)一年，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以那抹翠綠和旺盛的生機來感恩。而種子對大地母親的回報就是用驚人的力量將巨石倒在身上，給予人們無限的聯(lián)想和意志。高大的樹木懷著感恩的心，回歸大自然的氧氣和防止水土流失。
荷花出泥而不染，纖細(xì)，一塵不染，是那么高貴美麗。但蓮藕必須在3天內(nèi)出水，接受光合作用，否則將失去生命。它默默地在黑暗中，在淤泥中積蓄力量，帶著生命的感恩，和對陽光的渴望，孕育出藕芽，直到長出水面，直到“接天碧葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
”蓮藕就那樣默默地甘居地下，無怨無悔地托著葉兒、花兒。正是“蓮之母親”——蓮藕的無私奉獻，讓蓮擁有了“花中君子”的美譽。
動物界中的感恩也比比皆是。駱駝媽媽為了餓小駱駝可以喝水，毅然跳進井里，讓井里的水漂浮起來，以生命為代價為小駱駝送命。狐貍媽媽為了保護自己的幼崽，引開獵人的腳步，不惜在茫茫雪地里迂回奔跑，火紅的尾巴在白色的世界里燃燒，以自己的安危換取孩子的安全。
我們怎能不感受到母親的偉大和由此衍生的感恩？
曾經(jīng)看過一篇文章，一只流浪貓被她的主人收養(yǎng)，從此，這貓兒心里只有主人。它每天神采奕奕，干凈漂亮，環(huán)繞在主人左右。每次有客人來訪，他都會在主人的命令下跳到主人的肩膀上，用明亮的眼睛看著客人。
于是有來訪的客人跟主人討要貓咪，貓咪以幽怨的'眼神看主人，戀戀不舍。在新主人的家里，貓咪不吃不喝，被送回到主人身邊時候已經(jīng)病入膏盲了，蔫蔫地躺在窩里，于是主人給它擺了個舒服的睡姿，第二天貓咪死了，她保持著主人給擺的睡姿，不曾動一下。這只貓?zhí)苛�。因為主人的仁慈，它把自己的一切都給了主人，甚至還付出了生命。
可是這種感恩又怎么不讓人感動呢？
而我們?nèi)祟惖哪赣H就是要向她的孩子們釋放無限的母愛。兒女冷了，熱了，渴了，餓了，在母親的心中都是重要的事。我們迷茫時需要母親給解惑，懈怠時候需要母親給督促，驕傲?xí)r候需要母親給降溫，頹唐時候需要母親給激勵……而我們似乎習(xí)慣了索取，總是習(xí)以為常地抱怨著：
媽媽，都怪你，媽媽不介意我等等。看看花、草和貓都知道的感激之情。我們怎么能不感到羞恥呢？
感恩的前提于無私。父母對孩子的愛，老師對學(xué)生的關(guān)心，同學(xué)朋友的關(guān)心，陌生人的幫助都是無私的。所以在我們心中，有一個想法：
感恩節(jié)！然而，感恩節(jié)并不是等價的獎賞和禮物，不僅僅是幾句感謝的話，為別人做點什么
那么到底什么是真正的感恩呢？
我想應(yīng)該盡我所能用最純潔、最美麗、最有價值的回報。施恩的人懷著不索取的心去做，就像陽光、空氣、水是毫無保留地奉獻給所有萬物的，而受益的人以純凈的心“贈人玫瑰手留余香”繼續(xù)傳遞下去。
那么感恩，最好的方式，就是無私地奉獻；那么感恩，就是一種責(zé)任，它要求人人要做到積極陽光地生活，在危難之際能助人力纜狂瀾，在安和之時，能授益與人，這才是真正的感恩。
我的“感恩”早已存入心的文件夾，它時刻溫柔著我的心，觸動著我的心靈，是我心中最亮的那顆星，是我的責(zé)任，是我的動力。
學(xué)會感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
今天，我國旗下講話的主題是《學(xué)會感恩》。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。
同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的'教育!同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢，謝謝大過!
學(xué)會感恩的演講稿 篇8
老師、同學(xué)們：
早上好！
我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養(yǎng)育之恩。這些良好的.道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
當(dāng)一個人來到這個世界，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。當(dāng)我們享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作者；我們?nèi)粘５娘嬍常兄x農(nóng)民朋友；當(dāng)我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所有這些，我們都應(yīng)感謝。西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。遙想當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木�，群眾寫下了“飲水不忘挖井人”的�?biāo)語以示感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，稱這些梧桐為“焦桐”。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到親情和溫暖；感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗到學(xué)習(xí)的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人。
生活中，感恩無限。一句話語，一份努力，一點情懷，都能傳達一份真情與心愿，都能表達和詮釋感謝的真諦。
但愿同學(xué)們學(xué)會感恩，享受感恩。讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！
謝謝！
學(xué)會感恩的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》！
生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛，有來自父母的，有來自同學(xué)的，也有來自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：
記得那是我上幼兒園的一年夏天，爸爸接我下學(xué)，天正下著大雨。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的，而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯。
還記得我剛上一年級時，看到新的學(xué)校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。是老師陽光般的笑容給了我安慰，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的.學(xué)習(xí)殿堂。
還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時，同學(xué)們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。
親愛的同學(xué)們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的關(guān)愛。那么，面對這些無微不至的關(guān)愛，我們應(yīng)該如何做呢？對，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得回報。
同學(xué)們，感恩不是口號而是行動，感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母的辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母；我們從感恩同學(xué)開始，體會同學(xué)的真誠友愛，與同學(xué)和睦相處，互幫互助；我們從感恩老師開始，體會老師工作的艱辛，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報我們的老師。我們也要學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們在生活中學(xué)會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：學(xué)會感恩是一種幸福，懂得回報是一種美德！
學(xué)會感恩的演講稿 篇10
尊敬的教師、親愛的同學(xué)：
早上好（下午好）！今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》！生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛，有父母的，有同學(xué)的，也有教師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：
記得那是我上幼兒園的一年夏天，爸爸接我下學(xué)，天正下著大雨。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的`衣服卻是濕漉漉的，而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯……還記得我剛上一年級時，看到新的學(xué)校里生疏的一切，我的心中充滿了恐懼。是教師陽光般的笑容給了我撫慰，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學(xué)習(xí)殿堂。
還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時，同學(xué)們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。
親愛的同學(xué)們，在生活中，你肯定也感受過許許多多類似的關(guān)愛。那么，面對這些無微不至的關(guān)愛，我們應(yīng)該如何做呢？對，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，懂得回報。
同學(xué)們，感恩不是口號而是行動，感恩無處不在，回報不管大小。我們從感恩父母開場，體會父母的辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母；我們從感恩同學(xué)開場，體會同學(xué)的真誠友愛，與同學(xué)和睦相處，互幫互助；我們從感恩教師開場，體會教師工作的艱辛，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報我們的教師。我們也要學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生好公民；我們在生活中學(xué)會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：學(xué)會感恩是一種幸福，懂得回報是一種美德！
我的演講完畢。
學(xué)會感恩的演講稿 篇11
感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我膽怯 ，因為在感恩的同時，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。 直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙靜靜地打開了我始終執(zhí)著固守的大門。
那是一個細(xì)雨綿綿的早晨，每個人照舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)驗了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的生疏，從來不做家務(wù)，從來不關(guān)切父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感謝那一段刻骨銘心的反省。
俗話說得好:“友情是與摯友相處和諧的橋梁�！备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感謝。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼�，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的'，為著所感謝的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。
人，是須要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈實力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有志氣去負(fù)起責(zé)任，社會才得以和諧發(fā)展。
你瞧，來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監(jiān)守第一線置生命于不顧;學(xué)子馮艾;采血車?yán)锶顺庇縿印粋�個動人的故事無不體現(xiàn)了人們感恩于社會，而現(xiàn)在社會提倡“”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。 學(xué)會感恩，親情變的愈加暖和;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美妙的人間，恩與愛是好摯友，學(xué)會了感恩，你便能與愛同行。
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