學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)致辭吧，致辭具有針對(duì)性，要認(rèn)清對(duì)象、確立主旨。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編收集整理的學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，朋友們：
上午好！
柳湖水平，梔子花開(kāi)，學(xué)位服里青澀的笑容，樹(shù)蔭下豐盛的跳蚤市場(chǎng)，依依不舍的青春身影……這一切，年年如故，構(gòu)成了這個(gè)季節(jié)西財(cái)校園永恒不變的風(fēng)景。在xx屆同學(xué)即將離別的此時(shí)此刻，我要說(shuō)，祝賀你們畢業(yè)了！希望大家在未來(lái)的道路上“且行且珍重”！多年來(lái)，在你們成長(zhǎng)的路上，你們的父母，你們的師長(zhǎng)，你們的親朋好友，始終默默地注視、關(guān)心、支持著你們，在你們畢業(yè)之際，他們甚或比你們更為激動(dòng)。因此，我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向他們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝！同學(xué)們，三年、四年、或者更長(zhǎng)，“青春都去哪兒啦”？你們中的文藝青年拍了部最近很火的微電影——《西財(cái)六記》，大家把最燦爛的青春歲月永遠(yuǎn)珍藏在了美麗的西財(cái)。在第五記《成長(zhǎng)記》中，有兩句話(huà)深深地打動(dòng)了我：一句是“我曾經(jīng)答應(yīng)你要作最好的自己”，另一句是“謝謝你讓我變成更好的我”。其實(shí)，是一屆又一屆的你們讓西財(cái)氣韻生動(dòng)，生生不息，母校謝謝大家！在此臨別之際，“當(dāng)離開(kāi)撞見(jiàn)未來(lái)”的時(shí)候，我想起了《獅子王》中的一句話(huà)：everything you see exists together in a delicate balance�？绯鲂ｉT(mén)的人生如同大海航船，有牽引力，也有各種阻力，有時(shí)甚至有意想不到的風(fēng)暴會(huì)試圖改變我們的航程。向既定的目標(biāo)前進(jìn)，要鼓足勇氣、不懼風(fēng)暴，但更需要平衡人生航船的智慧。如何才能保持人生航船的平衡？這就是今天我想與大家探討的話(huà)題。
人生的平衡源自知識(shí)的不斷充盈。
每年畢業(yè)生代表座談會(huì)上，大家都想忠告學(xué)弟學(xué)妹們少一些“功利化的色彩”。西財(cái)是一所特色鮮明的財(cái)經(jīng)大學(xué)，優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教育賦予了大家在未來(lái)不確定的職業(yè)世界里強(qiáng)大的生存能力，也帶給了大家經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立。專(zhuān)業(yè)教育傾向于以“做事”為價(jià)值取向，注重實(shí)際，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)能力。但單純的專(zhuān)業(yè)教育也可能帶來(lái)某些“功利化”的傾向，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)教育與通識(shí)教育并重。通識(shí)教育是“做人”的教育，它超越了功利性與實(shí)用性，培養(yǎng)人文精神、批判性思維、獨(dú)立思考能力，從而喚醒不同個(gè)體的潛質(zhì)與個(gè)性，培養(yǎng)出完全、完整的人，而不是“沒(méi)有靈魂的卓越的專(zhuān)門(mén)家”。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，人不可能掌握全部的知識(shí)，構(gòu)建一個(gè)完整合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)極為重要，精深的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和廣博的通識(shí)知識(shí)是大家勝任職業(yè)崗位的前提。
知識(shí)的平衡是人生平衡的基礎(chǔ)。培根曾言，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。”我希望同學(xué)們以“精專(zhuān)”為重點(diǎn)、以“通博”為目標(biāo)，建構(gòu)一個(gè)平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“做事”與“做人”的統(tǒng)一，更好地平衡專(zhuān)業(yè)團(tuán)體利益與公共利益。為此，我建議大家走出校門(mén)以后要多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀好的“閑書(shū)”，在追求精深專(zhuān)業(yè)化的同時(shí)，在其他知識(shí)維度上不斷積累、拓展和修煉。李政道先生曾說(shuō)：“我是學(xué)物理的，不過(guò)我不專(zhuān)看物理書(shū)，還喜歡看雜七雜八的書(shū)�！币苍S“閑書(shū)”并不會(huì)給你帶來(lái)直接顯性的“效益”，但誠(chéng)如三毛所言，“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭约嚎赡芤詾樵S多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘�，在氣質(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中�！�
人生的平衡源自能力的持續(xù)生長(zhǎng)。
通常情況下，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，知識(shí)越豐富，越精深，越完善，思維就會(huì)越敏捷，辦法就越多，能力就越強(qiáng)。而能力的發(fā)展又促進(jìn)掌握更多更好的知識(shí)。正如歌德所言，“并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水。”知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力才會(huì)活化物化，得到升華。一般來(lái)說(shuō)知識(shí)的獲得相對(duì)較快，也比較容易，而能力的形成和發(fā)展則相對(duì)較慢，也較困難，這是因?yàn)閷?duì)知識(shí)進(jìn)行加工、融合和運(yùn)用方能形成能力。大家畢業(yè)5年后，將有一半的知識(shí)過(guò)時(shí)，“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”。因此，大學(xué)傳遞知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。
走出校門(mén)，是非對(duì)錯(cuò)的判定，向左向右的抉擇，生活的現(xiàn)實(shí)追問(wèn)，利弊權(quán)衡的實(shí)戰(zhàn)分析，檢驗(yàn)的是你對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用的能力。在西財(cái)?shù)倪@幾年，同學(xué)們通過(guò)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、通識(shí)教育和各類(lèi)社團(tuán)、競(jìng)賽、文體等活動(dòng)獲取了你們敢于告別西財(cái)、獨(dú)立生存的“一般能力”。但是，我們身處中華民族復(fù)興的偉大時(shí)代，西財(cái)本自重?fù)?dān)當(dāng)，西財(cái)人須有大夢(mèng)想。在未來(lái)，我們要走得更遠(yuǎn)、更高，既需要不斷提升做小事、做實(shí)事的“一般能力”，更需要鍛煉做大事、堪大任的“創(chuàng)新能力”。妨礙創(chuàng)新的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西，大家要能從習(xí)以為常中看到與眾不同，從簡(jiǎn)單重復(fù)中悟出創(chuàng)新，從紛繁復(fù)雜中洞悉規(guī)律。因此，我希望大家形成自主意識(shí)、獨(dú)立人格和批判性思維的習(xí)慣，具備終身學(xué)習(xí)、交流與合作的能力，崇尚鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的文化，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的肥沃土壤。能力的平衡是人生平衡的動(dòng)力。我們要努力爭(zhēng)取具備與“一般能力”相平衡的“創(chuàng)新能力”。
人生的'平衡源自角色的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。
走出校園，告別“學(xué)霸”、“學(xué)童” 、“學(xué)渣”等單一的學(xué)生身份，你將承擔(dān)更多的角色，社會(huì)的、家庭的，被動(dòng)賦予的、主動(dòng)選擇的……多重角色的組合與交錯(cuò)才構(gòu)成了我們?nèi)松呢S富性與深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶�，我們才能承�?dān)屬于自己、社會(huì)與時(shí)代賦予的責(zé)任。否則，單向度的追求只會(huì)讓我們淪落為馬爾庫(kù)塞所謂的“單面人”。走出校園，成家、立業(yè)、生子等不可回避，在體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的工作與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的家庭之間，唯有保持好平衡才能使我們的人生始終處于良好的狀態(tài)，才能迸發(fā)出持久的動(dòng)力。
孟子有言：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要的是既熱愛(ài)工作也熱愛(ài)家庭的人。走進(jìn)社會(huì)，你們中的有些人會(huì)全力以赴地工作，職業(yè)化的存在成為了人生的全部。但是，我們更希望在未來(lái)的道路上，你們既有工作上的成功追求，也有家庭中的溫馨享受。工作為家庭提供恒久的溫暖，家庭為工作更好地充電。期望大家擁有最“幸福的成功”！人生的平衡源自自我的終極超越。
阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。可以說(shuō)，你能撬動(dòng)的世界，即你將來(lái)的格局的大小，既取決于你知識(shí)與能力所構(gòu)造的杠桿的長(zhǎng)度，取決你在擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧系牟唤邉?dòng)力，更取決你支點(diǎn)的位置。這個(gè)支點(diǎn)就是我們的崗位、職務(wù)等物理平臺(tái)，更是我們的境界、情懷、信念等精神平臺(tái)。大家要始終相信，“天地之間有一桿秤”。很多人在前行的道路上突然倒下，不是因?yàn)樗麤](méi)有知識(shí)、能力，也不是他們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各種角色不夠努力，真正的問(wèn)題是他們物理平臺(tái)與精神平臺(tái)的錯(cuò)位。你在多高的精神平臺(tái)上思考你的人生，思考你與自己、與他人、社會(huì)的關(guān)系，將直接決定你最后的人生格局。
未來(lái)，你們的物理平臺(tái)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)超越，希望你們的精神平臺(tái)也同步抬升，實(shí)現(xiàn)自我的終極超越。對(duì)于每位西財(cái)人而言，我覺(jué)得無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論順?biāo)爝�是坎坷，我們都應(yīng)該懷有“經(jīng)世濟(jì)民孜孜以求”的情懷，始終心系天下蒼生，堅(jiān)定、努力、優(yōu)雅、從容，做到“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，為祖國(guó)、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。唯此，在你漫長(zhǎng)的人生道路中，你才知道自己應(yīng)該如何選擇知識(shí)、能力、角色、自我的平衡，方可“從心所欲不逾矩”，創(chuàng)造人生大格局。
同學(xué)們：人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，拉長(zhǎng)了來(lái)看，西財(cái)?shù)於四闳松胶獾幕靖窬�。在未�?lái)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與通識(shí)知識(shí)的互補(bǔ)，“一般能力”與創(chuàng)新能力的協(xié)調(diào)，事業(yè)工作與生活家庭的和諧，物理平臺(tái)與精神平臺(tái)的匹配，是你保持人生平衡的關(guān)鍵所在。走出校園，你會(huì)遇到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)與你同樣扎實(shí)，“一般能力”與你同等突出，在工作上不遜色于你，與你處在同一個(gè)物理平臺(tái)上的人，如果你在擁有這些的同時(shí)，你還具備更為寬廣的知識(shí)、更為出眾的創(chuàng)新能力，能從家庭的和諧中獲取恒久的動(dòng)力并擁有更高的精神平臺(tái)，那么，我相信你必將脫穎而出。以后，當(dāng)你面對(duì)多重角色之間的緊張、多種選擇之間的糾結(jié)、多樣生活空間之間的交錯(cuò)，你將會(huì)擁有長(zhǎng)久歷練所形成的“平衡的智慧”，支撐你們從今天學(xué)業(yè)的圓滿(mǎn)走向未來(lái)人生的圓滿(mǎn)。一如我們看武俠故事，真正的絕世高手往往看不清出自哪門(mén)哪派，其走遍天下的獨(dú)門(mén)絕技正是自己對(duì)武功本質(zhì)的哲學(xué)性把握，而這正是智慧通達(dá)的最高境界，也是我們今天所講的平衡的智慧。
親愛(ài)的同學(xué)們，此去經(jīng)年，不知你們是否在“時(shí)光膠囊”里封存了遠(yuǎn)行的夢(mèng)想，是否在靜謐的夜里遙想起運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你曾仰望過(guò)的星辰，是否記得那些年少輕狂時(shí)許下的錚錚誓言，是否在畢業(yè)聚餐的觥籌交錯(cuò)中原諒了時(shí)光匆匆，記住了只屬于你的“swufe”。多年后，你或許忘了新裝空調(diào)的啟動(dòng)使用的那個(gè)軟件，忘了濟(jì)民廣場(chǎng)的風(fēng)、柳湖的水，以及“舌尖上的柳林”。但是，這里的天空湖水、草木建筑以及你身邊的人，都會(huì)深刻記得曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)的你，會(huì)記得此刻動(dòng)容、不舍的你。明年，學(xué)校將迎來(lái)90周年華誕，彼時(shí)，我們是否能見(jiàn)到一個(gè)一樣卻又不一樣的你？你來(lái)或者不來(lái)，西財(cái)“畢生有你”！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們、尊敬的家長(zhǎng)們：
大家上午好！
今天，我們相聚在這里，為屆初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠(chéng)的感謝！向給予你們生命，陪伴你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)表示崇高的敬意！
三年里，我見(jiàn)證著同學(xué)們從初一到初三，日漸成長(zhǎng)。你們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也更加成熟了。三年里，你們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下，在人大附中的校園里，開(kāi)心快樂(lè)地求知，自由幸福地成長(zhǎng)。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風(fēng)景；你們活潑可愛(ài)、歡歌笑語(yǔ)的面孔是母校美好的記憶。在這畢業(yè)的時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我感到非常喜悅！真誠(chéng)祝福同學(xué)們都能夠順利升入理想的學(xué)校，繼續(xù)中學(xué)階段的美好生活！
今天，當(dāng)看到初三年級(jí)的老師們穿著美麗的節(jié)日盛裝跟同學(xué)們一起合影留念，我的內(nèi)心很感慨。敬愛(ài)的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，平日里兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常說(shuō)：“一日為師，終身為父”。這里有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩；第二層意思，老師一旦給一個(gè)孩子做了一天老師，他就會(huì)把這個(gè)孩子看作自己的孩子，終身關(guān)懷。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛(ài)可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意！
親愛(ài)的同學(xué)們，人大附中是莘莘學(xué)子們向往的學(xué)校。你們作為人大附中的學(xué)生，將自己美好的青春年華與人大附中結(jié)緣，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的，對(duì)于母校來(lái)說(shuō)也是幸運(yùn)的。我相信因?yàn)橛兄@三年的緣分，同學(xué)們將來(lái)不管走到哪里，都將以人大附中為榮，都會(huì)感念母校的培養(yǎng)。在人大附中三年的學(xué)習(xí)和生活，師友的關(guān)懷和幫助已給予了你們足以滋養(yǎng)的一生的生命營(yíng)養(yǎng)。你們的內(nèi)心也將永遠(yuǎn)銘記著人大附中的精神，你們將永遠(yuǎn)是人大附中精神的傳播者，永遠(yuǎn)是人大附中人。
今年的畢業(yè)典禮主題是“揚(yáng)帆”——在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴著朝陽(yáng)正在往前行駛。其實(shí)，人生就是一個(gè)航行的過(guò)程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中不能沒(méi)有理想，理想是方向，是目標(biāo)，是我們前行的動(dòng)力。親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽(yáng)，洋溢著熱情與活力，充滿(mǎn)著希望。希望在座的每一位同學(xué)都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為自己的理想勇往直前。
同學(xué)們，我們?nèi)松暮酱诖蠛Ｖ泻叫�，既有風(fēng)平浪靜、朝霞滿(mǎn)天、風(fēng)和日麗的時(shí)候，也有驚濤駭浪、暗流涌動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)和日麗中順利航行的時(shí)候，同學(xué)們不要忘了理想的召喚，要努力前行；當(dāng)我們遇到人生風(fēng)浪的時(shí)候，更要堅(jiān)定必勝的信念，乘風(fēng)破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學(xué)們?cè)陧樉持胁或湴粒谀婢持胁粴怵H，你們要相信驚濤駭浪之后必然是風(fēng)平浪靜、朝霞滿(mǎn)天的日子。
同學(xué)們，人生的航船底部很重要，如果我們?cè)诤叫械倪^(guò)程中，我們?nèi)松酱?底部有了漏洞，慢慢地水就會(huì)浸入到航船中，航船就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)。那么，人生的航船的底部，我們的根基是什么呢？人生航船的底部是我們的道德品質(zhì)。一個(gè)人道德品質(zhì)好，人生的航船就堅(jiān)固，不管遇到什么樣的風(fēng)浪，船都會(huì)安全行駛。如果道德品質(zhì)有問(wèn)題，就像船底有了漏洞，當(dāng)船行駛到大海中間的時(shí)候，就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)。所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不見(jiàn)，但關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風(fēng)破浪的基礎(chǔ)和前提。所以，同學(xué)們一定要涵養(yǎng)美好的品德，崇德向善。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕Ｍ瑢W(xué)們?nèi)松暮酱孙L(fēng)破浪，向著理想奮勇前進(jìn)！祝同學(xué)們走向更加燦爛美好的未來(lái)，擁有幸福美好的人生！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，站在同學(xué)們畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，心情非常復(fù)雜，既榮幸又激動(dòng)，既欣慰又傷感。高興的是看到你們即將走入自己心儀的大學(xué)，難舍的是再也不能象過(guò)去一樣朝夕相處。
清晰地記得三年前青澀的你們帶著純真自信的笑臉，滿(mǎn)懷憧憬和求知之心來(lái)到這里，開(kāi)始了二中生活。從此，操場(chǎng)上有你們火熱的軍訓(xùn)生活；篤行樓有你們青春的風(fēng)采；慎思樓有你們執(zhí)著的追求；敏行樓有你們伏案的身影；宿舍里有你們親如家人的溫馨；元旦晚會(huì)上有你們爽朗的笑聲。櫻花樹(shù)下你們切磋琢磨；六十五公里野營(yíng)拉練的路上你們相互扶持……這一切都已深深地印在我們的記憶中。而今，臺(tái)下的你們依然青春陽(yáng)光，不同的是多了一份成熟與睿智。因此，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而驕傲，為自己這精彩的三年而自豪，老師們也在心中默默地為你們喝彩。相信六月的收獲，會(huì)為母校五十華誕涂上濃墨重彩的一筆。
在這里，我想告訴大家的另一種感受，就是對(duì)你們的“感謝”，因?yàn)檎悄銈兂删土硕械拿烂�，成就了老師們�?優(yōu)秀。還記得每一堂令人難忘的好課都離不開(kāi)我們共同配合，每一次校園活動(dòng)都使我們共同進(jìn)步。是你們的拼搏讓老師感動(dòng)，是你們的進(jìn)步讓老師分享到更多快樂(lè)，是你們的努力讓老師有了更多的期待……三年相伴，你們是老師的驕傲。我代表老師們感謝同學(xué)們的支持和陪伴。
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，在你們前行的路上，母校、老師總會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注著你們�，F(xiàn)在同學(xué)們羽翼豐滿(mǎn)，即將展翅遠(yuǎn)飛，編織新的夢(mèng)想。在此，我代表所有的老師向大家提出幾點(diǎn)希望：
第一，秉承二中校風(fēng)、校訓(xùn)，求是、創(chuàng)新、至善、唯真。要腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)。
第二，海納百川，善于合作。在新的團(tuán)隊(duì)中，要學(xué)會(huì)寬容。
第三，心懷感恩，感謝父母、感謝母校、感謝師長(zhǎng)、感謝同學(xué)，感謝世上一切真的、美的、善的事物。
第四，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。把責(zé)任、勤奮、認(rèn)真、拼搏修練成一種人生常態(tài)，在任何情況下都要做最好的自己。
同學(xué)們，人生就像天上的云時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結(jié)束，故事又已開(kāi)始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學(xué)的祝福、帶著自己的夢(mèng)想踏上新的征程，但二中永遠(yuǎn)是你們溫馨的家園。期待十年后、二十年后我們?cè)傧嗑圻@里，分享你們更多更精彩的故事，母校更會(huì)因你而自豪！同學(xué)們，請(qǐng)記住：母校永遠(yuǎn)是你們的家，二中的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。在今后的人生之路上，永遠(yuǎn)有老師、同學(xué)在為你加油、鼓掌，永遠(yuǎn)有母校深深的祝福：衷心地祝福同學(xué)們一帆風(fēng)順、笑靨如花，祝福家長(zhǎng)老師們?nèi)f事如意、身體健康，祝福我們的學(xué)校繼往開(kāi)來(lái)、輝煌燦爛！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭4
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
您好
時(shí)光荏苒，歲月如歌。今天，我們相聚在此，隆重舉行高新一中初中校區(qū)屆學(xué)子的畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體教職工，對(duì)圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的屆全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！向三年來(lái)為你們的健康成長(zhǎng)付出了辛勤汗水、傾注了無(wú)私愛(ài)心的老師們，以及陪伴你們成長(zhǎng)的父母，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
三年前，你們懷揣夢(mèng)想來(lái)到高新一中初中校區(qū)，用勤奮與智慧編織了豐富多彩的初中生活，數(shù)不清的精彩瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。還記得軍訓(xùn)時(shí)，你們步伐矯健，鏗鏘有力的身影；難忘課堂上，你們凝神思索、渴望求知的眼神。你們?cè)谛@藝術(shù)節(jié)上施展才華，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中品讀經(jīng)典；在校園好聲音的舞臺(tái)上激情放歌、在自己喜愛(ài)的社團(tuán)中找到快樂(lè)與建立自信。
在高新一中初中校區(qū)的大舞臺(tái)上，你們百花爭(zhēng)艷、綻放青春。你們中有在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中，勇摘桂冠的學(xué)霸牛人；有榮獲《全國(guó)青少年天宮二號(hào)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案征集活動(dòng)》一等獎(jiǎng)的科普達(dá)人；有在《全國(guó)青少年機(jī)器人大賽》中榮獲陜西省創(chuàng)意機(jī)器人冠軍的創(chuàng)新匠人；還有在國(guó)際模聯(lián)會(huì)上獲得“最佳外交獎(jiǎng)”的演講超人；你們還是“垃圾不落地、城市更美麗”“禮讓斑馬線(xiàn)、文明我踐行”等社會(huì)實(shí)踐中的帶頭人。三年來(lái)，你們由稚嫩走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向成穩(wěn)……你們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。我和全體師生為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感到驕傲，感到自豪。
王校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生提出的幾點(diǎn)希望
堅(jiān)信你們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美好人生。
希望你們敏于求知、志存高遠(yuǎn)，做積極進(jìn)取之人。
青春，是生活賦予你們最珍貴的禮物，而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。青年學(xué)子們應(yīng)珍惜韶華，潛心讀書(shū)，敏于求知，做到德智體美全面發(fā)展，畢業(yè)后為祖國(guó)和人民施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造出屬于你們青年一代的出彩人生。
希望你們樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)、自信自勉，做務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)之人。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，總會(huì)有成功的喜悅和逆境的壓力，誰(shuí)都不會(huì)例外。在漫漫人生歷程中，你們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)每一次的成敗得失，不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。禍兮福所倚，福兮禍所伏，困境能成就一個(gè)人，順境也能摧毀一個(gè)人。
希望你們懂得感恩、大愛(ài)助人，做富有愛(ài)心之人。
感恩是我們生活中永恒的話(huà)題，自古就有“恩欲報(bào)，怨欲忘；抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詩(shī)句。做人，要懂得感恩，沒(méi)有什么事是理所當(dāng)然的，也沒(méi)有什么人就是理應(yīng)為你們付出的。在這里，我想和同學(xué)們分享一個(gè)“父親拔掉呼吸機(jī)，逼孩子參加高考”的`真實(shí)故事。
西安小升初升學(xué)幫
講到感恩，王校長(zhǎng)講出了這么一則真實(shí)的故事
今年4月，山西一位父親在山坡干農(nóng)活時(shí)，不慎失足掉落山溝，導(dǎo)致身體多處嚴(yán)重受傷。此時(shí)，他的獨(dú)生女兒正在奮力備戰(zhàn)高考，為了不讓女兒受到任何影響，選擇了把這個(gè)不幸遭遇隱瞞下來(lái)。直至這位父親生命垂危，女孩的母親擔(dān)心女兒見(jiàn)不到父親最后一面，才將事情告訴了女孩。然而，當(dāng)父親看到女兒一邊忙著照顧自己，一邊還要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，深感自己拖累了女兒時(shí)，父親拔下呼吸機(jī)，以死相逼，希望女兒回校專(zhuān)心復(fù)習(xí)備考。而為了安撫父親，女孩答應(yīng)了。從假裝和父親告別的那天開(kāi)始，這個(gè)女孩就躲在病房外，坐在小馬扎上沖刺高考，她一邊溫習(xí)功課，一邊默默照顧昏睡的父親。女孩內(nèi)心明白：高考是全家人的希望，所以她不會(huì)放棄努力，但她也不會(huì)離開(kāi)。她暗下決心，既不能辜負(fù)父母的期望，又要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
什么是感恩？這就是，高考可以重來(lái)，但父親的生命卻只有一次。一個(gè)懂得回報(bào)父母的人，才是一個(gè)有愛(ài)之人；一個(gè)懂得感恩的人，才能算是一個(gè)完整的人。希望你們常懷感恩之心，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩他人，感恩學(xué)校、感恩祖國(guó)。
明日即將中考，中考是初中生的一次重要挑戰(zhàn)，也是一次特殊的人生經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)三年的苦練，你們已具備足夠的能力去沉著應(yīng)戰(zhàn)，在考場(chǎng)上一定能，做最好的自己，交上最滿(mǎn)意的答卷。但也請(qǐng)你們記住：人生是一條無(wú)止境的線(xiàn)，而中考只是這條線(xiàn)上的一個(gè)小點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試的勝利而贏得整個(gè)人生，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失敗而輸?shù)粑磥?lái)。希望你們能快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成六年學(xué)業(yè)的即將畢業(yè)的xx名六年級(jí)學(xué)生表示熱烈的祝賀，更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！回首這幾年，我校在“以人為本，和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教育教學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的`活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累�？梢哉f(shuō)，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。學(xué)校操場(chǎng)宣傳欄上的照片，訴說(shuō)著你們的求索與勤奮。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水。一次次活動(dòng)，記載著你們的實(shí)力與魅力。
同學(xué)們，正是有了你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園。正是有了你們的刻苦求知，才有了學(xué)校今天的育人成就。正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。同學(xué)們，你們今天成績(jī)的取得，是老師們嘔心瀝血用兢兢業(yè)業(yè)的工作以及你們自己的努力換來(lái)的。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意！
在今天的隊(duì)列里，有xx名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待畢業(yè)后，你們用自己的努力書(shū)寫(xiě)再度的輝煌。
最后，希望我們的同學(xué)能抓緊最后一段時(shí)間，搞好復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)再次考出優(yōu)異的成績(jī)。順祝各位老師工作愉快，各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
【學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭】相關(guān)文章：
大學(xué)學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭（精選5篇）06-16
大學(xué)生畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭（通用5篇）06-10
大專(zhuān)畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)致辭03-18
畢業(yè)典禮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭稿04-07
畢業(yè)典禮校領(lǐng)導(dǎo)的致辭（精選11篇）05-28
領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮致辭（通用8篇）06-16
校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮致辭（精選5篇）04-02