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教育主任競(jìng)聘演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的教育主任競(jìng)聘演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
教育主任競(jìng)聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
本人1973年5月出生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)本科畢業(yè)，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1994-1995年度在××職業(yè)技術(shù)教育中心擔(dān)任信息技術(shù)課程教師并擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記，1995年8月起調(diào)入××工作至今。
我這次競(jìng)聘的職位是區(qū)××××副主任，參加競(jìng)聘這個(gè)職位我以為自己主要有以下五個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、科班出生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)畢業(yè)的我，是我區(qū)第一個(gè)××專業(yè)出身的本科生，具有較強(qiáng)的專業(yè)性。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)生涯和多年的區(qū)級(jí)××工作的實(shí)踐使我對(duì)××工作方方面面都有著自己深刻的理解。
二、優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)優(yōu)勢(shì)
從94年工作到現(xiàn)在，我組織了全區(qū)第一輪××培訓(xùn)，參與了第二輪××培訓(xùn);一直分管全區(qū)××研究工作，積極組織各種推進(jìn)××工作的活動(dòng)，近五年來(lái)我區(qū)教師、學(xué)生參加各級(jí)各類比賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)46個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)123個(gè);積極參與區(qū)內(nèi)省級(jí)××示范(實(shí)驗(yàn))學(xué)校的“十五”課題研究工作;積極主動(dòng)地做好×××工作。這些工作的開(kāi)展對(duì)確保我區(qū)××整體工作“市內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)知名”起到很大的作用。
三、眾多的個(gè)人成果優(yōu)勢(shì)
四、良好的個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)
在多年的工作實(shí)踐中，“合作、分享”的團(tuán)隊(duì)精神一直是我的追求，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，有一定的組織活動(dòng)能力和大局觀，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中既能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，又有獨(dú)當(dāng)一面的能力，這些在全區(qū)乃至全市××系統(tǒng)都有著良好的口碑。
五、年齡優(yōu)勢(shì)
我今年33歲，在區(qū)級(jí)××工作崗位已經(jīng)干了12年。正處于既有工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力，又有旺盛精力的黃金時(shí)期，富有朝氣與活力，工作中敢于探索，思想上敢于創(chuàng)新。
飲水思源。12年來(lái)，從一名普通教師到一名業(yè)務(wù)骨干、一名共產(chǎn)黨員，無(wú)一不凝結(jié)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持。假如這次能走上××××副主任崗位，我將努力做好主任的`助手，廉潔奉公，先好好做人，再好好做事。具體的工作思路是：
一、擺正位置，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變
單位副職是“一把手”的助手，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下具體分管某項(xiàng)工作。我要擺正自己的心態(tài)，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。在工作中時(shí)時(shí)、處處、事事維護(hù)“一把手”的威信，積極主動(dòng)地支持和配合，甘心當(dāng)好配角。對(duì)自己分管的工作，要求真務(wù)實(shí)，主動(dòng)匯報(bào)溝通，做到“到位而不越位，補(bǔ)臺(tái)而不撤臺(tái)，守責(zé)而不排它”。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新工作思路
學(xué)習(xí)是前進(jìn)的階梯，有正確先進(jìn)工作理念指導(dǎo)的工作實(shí)踐才能可持續(xù)健康的開(kāi)展。今后我要繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和電教專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的工作理念，尤其對(duì)如何整體推進(jìn)××區(qū)域×××××發(fā)展的研究要?jiǎng)?chuàng)新思維，努力做到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，爭(zhēng)取做一個(gè)專家型的教師。
三、努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)
已有的業(yè)績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力工作，在做好自己分管的工作同時(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好單位的整體工作，事事到位，工作在前，享受在后，爭(zhēng)創(chuàng)新的工作業(yè)績(jī)，為江寧**事業(yè)可持續(xù)、高品位發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
四、好好做人，創(chuàng)造良好工作氛圍
要想成大事，必須先做人。與“才”相比，“德”任何時(shí)候都是第一位的。在今后的工作生活中，我要提高自身修養(yǎng)，廉潔奉公，真誠(chéng)待人，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重服從，對(duì)同事要坦誠(chéng)互助，對(duì)部下要關(guān)心愛(ài)護(hù)，繼續(xù)創(chuàng)造單位良好的工作氛圍。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。未來(lái)的路很長(zhǎng)，不管這次競(jìng)聘的結(jié)果是什么，在今后的工作中我都會(huì)以更加奮進(jìn)的精神，更加努力的態(tài)度，更加踏實(shí)的作風(fēng)，為×××××事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教育主任競(jìng)聘演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
首先，很感謝公司能夠給予我這個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái)。
今天，我演講的題目是“做一個(gè)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的管理者”。
我是來(lái)自操作部的杜鵬飛，本次競(jìng)聘的崗位是操作部安全管理室主任。這次競(jìng)聘對(duì)我而言，可以說(shuō)是我人生中的又一次新的嘗試，雖然現(xiàn)在心里有些許緊張，但是卻又夾雜著一絲坦然。因?yàn)槲医裉焓桥c已經(jīng)有著多年豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩們競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，因此內(nèi)心中不免有些緊張；但是，經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的學(xué)習(xí)鍛煉讓我在安全管理各方面知識(shí)的熟悉和掌握上有了很大的提高，因此我又是充滿了自信站在這個(gè)講臺(tái)上展現(xiàn)自己的能力。
下面進(jìn)行簡(jiǎn)單的：本人08年鄭州大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)后直接進(jìn)入公司工作，在商務(wù)部擔(dān)任再生資源室業(yè)務(wù)員至20xx年4月，對(duì)再生資源業(yè)務(wù)各方面操作已能熟悉掌握。20xx年5月至今擔(dān)任操作部經(jīng)理助理，較好的完成了本職崗位的各項(xiàng)工作，并借助管理采購(gòu)了解學(xué)習(xí)了各類機(jī)械零配件的知識(shí)。這近一年的操作助理工作經(jīng)歷使我學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)性知識(shí)，對(duì)自己的工作起到了很大的幫助，同時(shí)漸漸地熟悉了各項(xiàng)管理的運(yùn)作，正因?yàn)檫@樣今天我才有勇氣參加這次競(jìng)聘，并自信能勝任我所競(jìng)聘的職務(wù)。
今天我演講的內(nèi)容分兩大部分：第一部分是談?wù)勛陨硭邆涞幕緱l件及優(yōu)勢(shì)。第二部分是如果此次有幸競(jìng)聘成功，我將談?wù)勎磥?lái)工作上的具體思路。
第一部分：自身具備的基本條件及優(yōu)勢(shì)。
一、本人對(duì)安全管理室主任的這份工作充滿了熱情，對(duì)工作的態(tài)度是積極對(duì)待的。自工作以來(lái)，始終能夠保持著高昂的工作激情，肯吃苦的同時(shí)并能保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于思考問(wèn)題并虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教。
二、有一定的安全管理室主任所應(yīng)具備的知識(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，已對(duì)各類機(jī)械零配件的有了初步的了解，尤其是輪胎類以及部分重型設(shè)備類，現(xiàn)已能掌握各類機(jī)械所使用的輪胎規(guī)格及更換周期。對(duì)機(jī)械設(shè)備的管理方面也通過(guò)學(xué)習(xí)了幾本港口機(jī)械管理的專業(yè)書(shū)籍有了一定的理論基礎(chǔ)，此后也將更多地結(jié)合實(shí)踐，獲取更多的管理經(jīng)驗(yàn)。
三、具有較強(qiáng)的責(zé)任心、執(zhí)行力及思考能力。自工作以來(lái)，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行崗位的職責(zé)。嚴(yán)格服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真的去執(zhí)行公司的指令。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)，能夠第一時(shí)間將領(lǐng)導(dǎo)交付的`工作進(jìn)行落實(shí)，并將落實(shí)情況隨時(shí)上報(bào)。同時(shí)善于在實(shí)施中勤于思考，能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題并及時(shí)給予解決。根據(jù)客觀事實(shí)不斷修正和完善方案，以求工作得以圓滿完成。
四、具備良好的與人溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。自己在大學(xué)期間一直擔(dān)任班長(zhǎng)，使得自己在工作中能更好地與人交流。自工作以來(lái)，與領(lǐng)導(dǎo)同事之間相處得十分融洽，不僅與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)取得較好的溝通，對(duì)上級(jí)指示作出實(shí)施、反饋；而且能深入到基層員工中去了解其所需所想，將真實(shí)情況反映給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以幫助和解決。
綜上所述，我認(rèn)為我具備了安全管理室主任這一職位所需的條件，并且相信自己能夠勝任這一職務(wù)。
如果這次能夠有幸競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面具體談?wù)剛�(gè)人的工作思路。
一、繼續(xù)加強(qiáng)自己在安全管理室主任所應(yīng)具備的知識(shí)上的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作能力。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是提高管理者知識(shí)水平、理論素養(yǎng)的有效途徑。更重要的是需做到學(xué)以致用，把學(xué)到的理論知識(shí)充分運(yùn)用到工作中，提高分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者而言，只有具備扎實(shí)的基礎(chǔ)才能更好地勝任安全管理室主任這份工作，在工作中做到游刃有余。
二、嚴(yán)格貫徹實(shí)施機(jī)械設(shè)備的“管用養(yǎng)修”四項(xiàng)管理機(jī)制，精細(xì)化、創(chuàng)新型管理�！肮堋保粌H要抓好各類機(jī)械設(shè)備的各項(xiàng)日常管理，而且也要從物料的采購(gòu)、使用、維修、報(bào)廢四個(gè)環(huán)節(jié)層層把關(guān)，精細(xì)管理�！坝谩保瑱C(jī)械的使用要做到滿足生產(chǎn)需求第一位，比如相對(duì)富余的拖車類、輕型叉車類等機(jī)械，要根據(jù)每日實(shí)時(shí)完好情況，靈活調(diào)配，科學(xué)使用，減少單一機(jī)械長(zhǎng)期疲勞作業(yè)。“養(yǎng)”，落實(shí)各類車輛操作責(zé)任人每日的保養(yǎng)檢修工作，制定詳細(xì)的機(jī)械保養(yǎng)計(jì)劃和安排，對(duì)于吊機(jī)、重叉等重型機(jī)械必要時(shí)候要進(jìn)行強(qiáng)制保養(yǎng)。“修”，不僅要加強(qiáng)維修人員之間的技能交流，提高技術(shù)水平；更要提高維修效率，保證生產(chǎn)的有序進(jìn)行。同時(shí)，要結(jié)合科學(xué)和新技術(shù)的發(fā)展，對(duì)部分維修工藝進(jìn)行更新升級(jí)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識(shí)。
三、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，加強(qiáng)安全管理室各成員的崗位職責(zé)建設(shè)。安全管理室不僅要承擔(dān)起整個(gè)港口生產(chǎn)運(yùn)作的安全有序進(jìn)行，還要做好各類安全隱患的預(yù)防工作。因此，執(zhí)行力和崗位職責(zé)是重中之重。我將按照“用合適的人，干合適的事”這一標(biāo)準(zhǔn)，將整個(gè)安全管理室成員進(jìn)行最優(yōu)化的配備，各司其職的同時(shí)互相協(xié)助，最終推動(dòng)效率的提高。我也將借助操作部新組織架構(gòu)調(diào)整的東風(fēng)，對(duì)未來(lái)新的安全管理室進(jìn)行一次行之有效的崗位分配，以權(quán)責(zé)分明，協(xié)同互助為原則加強(qiáng)各成員的崗位職責(zé)建設(shè)。
四、做一個(gè)有心人。平時(shí)更多的總結(jié)各類問(wèn)題的解決方法，尋找其中存在的規(guī)律，最終摸索出一套解決方式，積累自己遇事解決的經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)急決策的能力。當(dāng)然，作為一個(gè)新手，定然會(huì)在工作中存在不足之處，我也會(huì)對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的不足，用積極的心態(tài)去面對(duì)并改正，促使自己不斷改進(jìn)工作方法，更好地承擔(dān)起所處崗位應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
結(jié)束語(yǔ)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
以上就是本人此次的競(jìng)聘演講，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委能夠看到我的能力，給予我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)。無(wú)論這次是否競(jìng)聘成功，我都將一如既往地更加努力工作，發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，感謝各位評(píng)委和在座的所有聽(tīng)眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
教育主任競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：大家好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。今天，我競(jìng)聘的職位是心理健康教育中心主任。
我是1992年參加工作，在特殊教育學(xué)校工作的16年里，培養(yǎng)了我的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。來(lái)密州路學(xué)校的5年里養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生的工作作風(fēng)。工作21年來(lái)，我越來(lái)越感覺(jué)到教育是塑造師生心靈的工程，心理化教育是幸福教育的根本。
我競(jìng)聘此職位的自信心來(lái)自于以下三點(diǎn)：
一、非常熱愛(ài)小學(xué)生心理健康教育工作。加入諸城市青少年教育發(fā)展研究中心已經(jīng)三年，一直堅(jiān)持著小學(xué)心理健康教育工作方面的學(xué)習(xí)。
二、XX年下半年我考取了國(guó)家三級(jí)心理咨詢師資格證書(shū)，參加了諸城市心理健康教育課堂教學(xué)大賽，榮獲諸城市心理健康教育課堂改革優(yōu)秀教師。
三、XX年暑假我參加了為期三天的'哈佛心理學(xué)博士岳曉東和應(yīng)力教授的心理專家培訓(xùn)課程。XX年暑假在xx學(xué)校聽(tīng)取了心理學(xué)專家宋廣文教授的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》解讀，并去濰坊參加了為期兩天的“中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)”。培訓(xùn)期間，省心理健康教育教研室張玲玲主任為我們做了詳細(xì)的工作指導(dǎo)，還觀看了一節(jié)優(yōu)質(zhì)心理健康教育課錄像，我榮幸代表諸城小學(xué)參訓(xùn)教師做了觀課發(fā)言。
這次競(jìng)聘如果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我一定不負(fù)眾望，盡心盡力做好學(xué)校的心理健康教育工作，用心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)提高我們教師的職業(yè)幸福感，讓學(xué)生享受到幸福的教育。
對(duì)于我校的心理健康教育工作我有如下三方面想法：
一、積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，建立健全心理健康教育各項(xiàng)工作制度，創(chuàng)新出我校的心理健康教育工作特色。
二、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校專、兼職心理健康教育教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展工作思路，使心理健康教育為幸福教育服務(wù)。
三、上好心理健康教育課，從人文角度落實(shí)育人工作，從而促進(jìn)班主任管理工作的高效和長(zhǎng)效健康發(fā)展。
以上粗淺見(jiàn)解，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正，感謝大家的聆聽(tīng)！
教育主任競(jìng)聘演講稿4
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
我是xxx，xxx年出生，現(xiàn)年xx歲。今天我要競(jìng)聘的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導(dǎo)陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)以及工作設(shè)想。
一、工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)
年，我于白城師專教學(xué)系畢業(yè)后，被分配到原安廣師范學(xué)校工作。年9月，任校長(zhǎng)辦公室干事，主要負(fù)責(zé)公文起草和計(jì)算機(jī)管理工作。年我承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理和硬件維修維護(hù)及計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，此期間，在國(guó)家級(jí)刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)發(fā)的實(shí)踐與思考》、《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)教學(xué)軟件簡(jiǎn)說(shuō)》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò)型MCAI系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時(shí)還參與了國(guó)家“九五”重點(diǎn)課題《校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的開(kāi)發(fā)與研究。近年來(lái)，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數(shù)圖象與性質(zhì)》、《教學(xué)決策系統(tǒng)》等軟件分別獲得了一、二等獎(jiǎng)。
年，我承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)安全管理、全校計(jì)算硬件的維修維護(hù)、校園一卡通管理系統(tǒng)的安裝維護(hù)等工作。在完成本職工作的同時(shí)，還承擔(dān)了教師網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化、開(kāi)發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨(dú)立運(yùn)行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測(cè)試三個(gè)交互性欄目的程序開(kāi)發(fā)工作。在整個(gè)工作中，我一貫地堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實(shí)、不計(jì)個(gè)人得失的工作作風(fēng)。
為了提高網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的專業(yè)水平，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，我參加了由國(guó)家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，獲得了“美國(guó)尤力專用服務(wù)器認(rèn)證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò)管理資格認(rèn)證”。
上述工作經(jīng)歷及工作成績(jī)?yōu)槲易龊媒逃夹g(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進(jìn)行。目前，我院已經(jīng)架設(shè)千網(wǎng)：在硬件方面，校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了科科通、人人通、院院通；校外實(shí)現(xiàn)了校校通；可以說(shuō)這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實(shí)現(xiàn)全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng)設(shè)“E型校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應(yīng)從下面幾方面開(kāi)展工作。
1、加強(qiáng)各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)配備相應(yīng)考評(píng)制度，激勵(lì)刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。
2、強(qiáng)化內(nèi)部人員專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保證和未來(lái)教育技術(shù)的`科研能力。
3、結(jié)合本院教育管理中所存在的問(wèn)題，將自行研發(fā)經(jīng)濟(jì)適用的管理軟件：如：電子排課系統(tǒng)、附中課堂實(shí)錄自動(dòng)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、網(wǎng)上考試、試卷生成系統(tǒng)、網(wǎng)上民主測(cè)評(píng)、教學(xué)決策系統(tǒng)、人才資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。
4、組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。為我院未來(lái)的資源庫(kù)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
5、用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)職前和職后培訓(xùn)的一體化。
6、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)校校通工程和繼續(xù)教育工作的深入開(kāi)展。
7、為了全面推動(dòng)松原教育的發(fā)展，設(shè)計(jì)構(gòu)建松原教育信息中心網(wǎng)站。同時(shí)還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們?cè)谝院蠹ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具實(shí)力，為學(xué)校創(chuàng)造更大的社會(huì)效益。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教育主任競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
第一，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師恩賜我此次顯現(xiàn)自我的機(jī)遇。今天，我參加競(jìng)選的是教育處副主任一職，作為官莊小學(xué)的一名年輕教師，本著鍛煉、提升的目的，參加此次活動(dòng)，英勇的走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，由于參加的過(guò)程自己也是一種鍛煉，參加的經(jīng)歷自己更是一種財(cái)富的積累。無(wú)論怎樣，我都會(huì)珍惜此次經(jīng)歷。我之因此競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我具備以下優(yōu)勢(shì)：
第一，我擁有正直的人格、優(yōu)秀的涵養(yǎng)以及優(yōu)秀的工作作風(fēng)。
在工作作風(fēng)中，我能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我來(lái)做，要求別人做到的事，自己第一做到。從不徇私作弊，與人爭(zhēng)名奪利。領(lǐng)導(dǎo)部署的工作總是全力去做，從不無(wú)故推諉。
第二，擁有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識(shí)大體，顧全局，辦理問(wèn)題較為周祥，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。擁有團(tuán)結(jié)同志，正確辦理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的涵養(yǎng)；做工作，做事情，能夠做到思路清楚，行止有度，眉目分明，恰到好處。
第三，擁有較好的.計(jì)算機(jī)操作及文字辦理能力。
第四，擁有必然的教育科研能力。經(jīng)過(guò)三年的研究生生活，我擁有了必然的科研能力，公布論文數(shù)篇，并獲取魯東大學(xué)科研一等獎(jiǎng)，所寫(xiě)畢業(yè)論文被評(píng)為優(yōu)秀碩士論文。
下面我想談一談對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的工作設(shè)想：
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)，獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，遵從全局，保護(hù)學(xué)校正常授課管理和授課序次，做好主任的顧問(wèn)與助手，踏扎實(shí)實(shí)的工作。
2、立足本職，服務(wù)大家。工作中我必訂婚密聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時(shí)認(rèn)識(shí)情況，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，認(rèn)識(shí)大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)辦德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
4、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)課改措施，扎實(shí)安妥的推進(jìn)新課程改革。
今天我以一顆平常心參加競(jìng)聘，若是競(jìng)聘成功，是大家的厚愛(ài)與激勵(lì)，我必然以實(shí)質(zhì)行動(dòng)證明你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
教育主任競(jìng)聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。今天，我競(jìng)聘的職位是心理健康教育中心主任。
我是19XX年參加工作，在特殊教育學(xué)校工作的16年里，培養(yǎng)了我的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。來(lái)XX學(xué)校的5年里養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生的工作作風(fēng)。工作21年來(lái)，我越來(lái)越感覺(jué)到教育是塑造師生心靈的工程，心理化教育是幸福教育的`根本。
我競(jìng)聘此職位的自信心來(lái)自于以下三點(diǎn)：
一、非常熱愛(ài)小學(xué)生心理健康教育工作。加入XX市青少年教育發(fā)展研究中心已經(jīng)三年，一直堅(jiān)持著小學(xué)心理健康教育工作方面的學(xué)習(xí)。
二、20xx年下半年我考取了國(guó)家三級(jí)心理咨詢師資格證書(shū)，參加了XX市心理健康教育課堂教學(xué)大賽，榮獲XX市心理健康教育課堂改革優(yōu)秀教師。
三、20xx年暑假我參加了為期三天的哈佛心理學(xué)博士岳XX和應(yīng)X教授的心理專家培訓(xùn)課程。20xx年暑假在xx學(xué)校聽(tīng)取了心理學(xué)專家宋XX教授的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》解讀，并去XX參加了為期兩天的“中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)”。培訓(xùn)期間，省心理健康教育教研室張XX主任為我們做了詳細(xì)的工作指導(dǎo)，還觀看了一節(jié)優(yōu)質(zhì)心理健康教育課錄像，我榮幸代表XX小學(xué)參訓(xùn)教師做了觀課發(fā)言。
這次競(jìng)聘如果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我一定不負(fù)眾望，盡心盡力做好學(xué)校的心理健康教育工作，用心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)提高我們教師的職業(yè)幸福感，讓學(xué)生享受到幸福的教育。對(duì)于我校的心理健康教育工作我有如下三方面想法：
一、積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，建立健全心理健康教育各項(xiàng)工作制度，創(chuàng)新出我校的心理健康教育工作特色。
二、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校專、兼職心理健康教育教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展工作思路，使心理健康教育為幸福教育服務(wù)。
三、上好心理健康教育課，從人文角度落實(shí)育人工作，從而促進(jìn)班主任管理工作的高效和長(zhǎng)效健康發(fā)展。
以上粗淺見(jiàn)解，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正，感謝大家的聆聽(tīng)！
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