正能量演講稿[集合]
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的正能量演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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正能量演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：
下午好!
很榮幸參加此次“青春正能量，我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽。我演講的題目是：《蓬勃青春放飛中國(guó)夢(mèng)》。
青春是人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，也是最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。此時(shí)此刻，每一個(gè)生命都是美麗的，連最小的'花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
當(dāng)歷史的車輪再一次帶我們回想19青春的一代，他們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情……我們不會(huì)忘記，那霏霏雪雨中的青春中國(guó)，是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地;我們不會(huì)忘記，那驚風(fēng)急雨中的青春中國(guó)，割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害幾許，我們不會(huì)忘記，那腥風(fēng)血雨中的青春中國(guó)，是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色……青春的中國(guó)，把痛苦深深地埋在心底，不屈的信念在磨練中孕育!
你聽(tīng)，那是莘莘學(xué)子的激情高呼聲，那是車水馬龍的鳴笛聲，那是百姓奔小康之路雄健有力的步伐聲……頃刻，我熱血沸騰，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。縱觀我們偉大的祖國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，蒸蒸日上，捷報(bào)頻傳。當(dāng)改革開(kāi)放的春風(fēng)終于來(lái)臨，在一個(gè)嶄新的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們和祖國(guó)一起打拼!我們重新“站起來(lái)了”——無(wú)愧無(wú)悔啊，我點(diǎn)燃了你的奧運(yùn)圣火;我敞開(kāi)了你的“世博”胸襟;新興經(jīng)濟(jì)體，我因你閃亮登場(chǎng);金磚國(guó)家，我為你華麗轉(zhuǎn)身;神舟飛船，我為你一飛沖天;天宮一號(hào)，我為你抒寫夢(mèng)想……強(qiáng)盛的中國(guó)，頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立!作為21世紀(jì)青年一代的我們也熱愛(ài)著自己的祖國(guó)，為把我們祖國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗!當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候，中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)，我們一定會(huì)用自己的智慧和汗水，放飛青春的夢(mèng)想，成就明天的輝煌!
正能量演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友：
大家好！
我演講的題目是：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的開(kāi)展。
說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)人永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)自己的團(tuán)隊(duì)，即便是在團(tuán)隊(duì)里高高在上，也要明白是團(tuán)隊(duì)帶給個(gè)人的光環(huán)。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，如同魚(yú)跟水的關(guān)系，是不能分開(kāi)的，但千萬(wàn)不要這么想——“團(tuán)隊(duì)沒(méi)了你，不行”。一個(gè)人一定不要離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，你可以離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，離開(kāi)那個(gè)團(tuán)隊(duì)，但你總要?dú)w屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)。就如你可以不在這個(gè)家，可以不在那個(gè)家，但你總歸要給自己找個(gè)家。離開(kāi)你的團(tuán)隊(duì)，就如同離開(kāi)了你的家，你就是無(wú)源之水，無(wú)本之木，這是“過(guò)來(lái)人”普遍認(rèn)同的理兒。所以，當(dāng)你嫌棄這個(gè)團(tuán)隊(duì)，討厭那個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，你一定要問(wèn)自己——我能歸屬到哪個(gè)團(tuán)隊(duì)？
俗話說(shuō)的好，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。如果每個(gè)人找到真真屬于自己的團(tuán)隊(duì)并且都愿意把自己的光和熱奉獻(xiàn)到團(tuán)隊(duì)上，我相信這個(gè)團(tuán)隊(duì)是成功的，無(wú)論走在任何地方，它永遠(yuǎn)都散發(fā)著光和熱，灑滿在這片神州大地上。
今天我就從“人”字的結(jié)果，來(lái)談?wù)勛约簩?duì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的理解。
在浩蕩如煙如海的漢字里，“人”字在構(gòu)造上算是最簡(jiǎn)單的漢字之一了。是��！一撇一捺。兩筆相互依靠和支撐在一起便組成了這個(gè)字。從幼兒園起，每個(gè)人首先認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)字，并且從小到大，從來(lái)也沒(méi)有停頓使用過(guò)它。人字組成的成語(yǔ)也是多不勝數(shù)：“人定勝天”“人才輩出”“人各有志”……當(dāng)走上自己生命的征途，用雙手打拼屬于自己的一片天空時(shí)，作為團(tuán)隊(duì)的一員去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成功的時(shí)候，隨著人生經(jīng)歷的豐富，那么對(duì)這個(gè)“人”字的含義會(huì)產(chǎn)生更多的理解。
從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到一個(gè)能夠用雙手創(chuàng)造財(cái)富、用智慧創(chuàng)造未來(lái)、為自己的征途努力、為團(tuán)隊(duì)做出奉獻(xiàn)的人時(shí)，其中一撇是我們的四肢，另一捺歸功我們的頭腦和智慧。因?yàn)橐粋�(gè)人，從無(wú)知到成功，逐漸表達(dá)自己價(jià)值的同時(shí)，除了勤勞的雙手外，還需要不斷地學(xué)習(xí)，隨著環(huán)境地需求，不斷地改變自己，不斷地進(jìn)步，才能緊跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)。
“人”字有兩筆，其中一筆是你自己，而另一筆那么是你身邊的人。一個(gè)人成功了，除了自身的努力外，更離不開(kāi)周圍的人的支持、幫助和輔佐。中華五千年，從歷史上看，無(wú)論那一代的君主成就偉業(yè)都無(wú)不有一群人在其身邊支持、輔佐；從企業(yè)上來(lái)看，一個(gè)成功部門，離不開(kāi)各位下屬默默無(wú)聞地努力付出；對(duì)于個(gè)人而言，正是因?yàn)橛屑讶恕⑴笥涯刂С峙c幫助，我們才能夠安心地投入，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想；一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，背后有著多少不為人知的團(tuán)隊(duì)成員在盡自己的心，在默默的耕耘著。
蔚藍(lán)的天空中，遷徙的雁陣總是以“人”字型出現(xiàn)在天空，從北向南有序地前進(jìn)，形成了空中獨(dú)特的風(fēng)景線，也形成了團(tuán)隊(duì)精神的標(biāo)志。因?yàn)檠闳憾贾溃谩叭恕弊诛w行組合，能使他們共同削減空氣的阻力，提高團(tuán)隊(duì)真體飛行速度，這無(wú)疑是一種嚴(yán)密的分工協(xié)減空氣的阻力，提高團(tuán)隊(duì)真體飛行速度，這無(wú)疑是一種嚴(yán)密的分工協(xié)作，并且在相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以使團(tuán)體保持朝氣昂揚(yáng)的銳氣，使雁群在天地間自己生存、開(kāi)展、壯大。而對(duì)雁群的每一只雁來(lái)說(shuō)，自己就像“人”字的一撇而團(tuán)隊(duì)中的其他成員就是那另外的一捺，幫助自己完成一次最完美的遷徙。正是這種善于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的精神，使得大雁能夠冬去春來(lái)，長(zhǎng)途遷徙數(shù)千里；同理，個(gè)體也只有和團(tuán)隊(duì)結(jié)為一體，才能獲得無(wú)窮的力量。只有團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)了，我們個(gè)人才可能有開(kāi)展的空間。鍋里有才可能碗里有，大河沒(méi)有水小溪是不可能會(huì)有水的。因此，美國(guó)著名管理大師彼得圣吉說(shuō)：“不管你個(gè)人多么強(qiáng)大，你的`成就多么輝煌，你只有保持你與他人之間的合作關(guān)系，這一切才會(huì)有現(xiàn)實(shí)意義�！�
我們中心也曾經(jīng)搞過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練的工程，幾十個(gè)人在規(guī)定的半小時(shí)內(nèi)，要全部翻過(guò)一堵十多米高的墻而沒(méi)有任何輔助工具。這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是無(wú)法完成的，但是有了團(tuán)隊(duì)的力量，有了大家的相互幫助，每一個(gè)人都能夠順利的戰(zhàn)勝勝利墻。我們中心就是一個(gè)非常講究團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中各人有各自獨(dú)特的，甚至他人無(wú)法代替的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，當(dāng)然各人也都有弱點(diǎn)和短處。將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處，根據(jù)工作實(shí)際合理地搭配，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，就能發(fā)揮最正確的整體組合效應(yīng)。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。曾經(jīng)有人問(wèn)一位哲學(xué)家：“一滴水怎么樣才能夠不枯槁？”哲學(xué)家答復(fù)說(shuō)：“把它放到大海里去�！边@簡(jiǎn)短的對(duì)話也提醒了一個(gè)深刻的道理：個(gè)人與他人之間就相互支撐的，只有得到團(tuán)隊(duì)或者別人的支持，才會(huì)有無(wú)窮的力量。如果沒(méi)有別人對(duì)你的支持，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的群策力量，我們就無(wú)法克服重重的障礙，闖過(guò)道道險(xiǎn)關(guān)。離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)，即使你在困難面前使出了渾身的力量，也終究會(huì)有枯竭的一天。
一天，我在回家的路上，突然要下大雨。人們向前跑，一看有個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，大雨下起來(lái)，大家好快樂(lè)：“哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)，剛剛找了房子大雨就來(lái)了！”大家也不顧慮房子干不干凈，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，大家想盡方法扶住它，不讓它倒塌。我很有感慨，是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？我看更多的是我們需要這座房子。我們鑒定中心就像這草棚，一樣為大家“遮風(fēng)避雨”。但是，同時(shí)還需要我們每個(gè)人都盡到自己的職責(zé)，獻(xiàn)出自己的力量，她才可能永遠(yuǎn)矗立在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)雨中，成為基業(yè)長(zhǎng)青的百年老店。
最后，讓我們從“人”字的構(gòu)造上去感悟，用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待周圍的人和事，這樣世界會(huì)因?yàn)槲覀兠總�(gè)人而精彩，我們每個(gè)人將因?yàn)閯e人的支持而變得成功。我們鑒定中心，雖說(shuō)也走過(guò)了十多年的風(fēng)雨歷程，在這中間跨過(guò)了諸多的坎坷，之所以能走到今天的壯大，就是因?yàn)闊o(wú)論遇到多大的困難，中心的領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄�！我們作為年輕人更應(yīng)該這樣，為自己的開(kāi)展選擇一個(gè)團(tuán)隊(duì)，找一種歸屬感，把自己的價(jià)值、自己的使命，自己的未來(lái)與社會(huì)潮流、國(guó)家利益相結(jié)合，以此為根底，在團(tuán)隊(duì)中扎根、成長(zhǎng)，成為社會(huì)的人才，國(guó)家的棟梁。
相信你戰(zhàn)略性的眼光，相信你的選擇。在省職業(yè)技能鑒定中心這個(gè)大家族中，你將會(huì)得到個(gè)人的開(kāi)展空間和最溫馨的港灣。正因?yàn)橛辛四愕膮⒓樱殬I(yè)鑒定事業(yè)將會(huì)走向明天的輝煌，讓我們一切共同見(jiàn)證吧！
謝謝大家！
正能量演講稿3
大家好！
什么是正能量？在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的`一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！
如何找尋正能量呢？事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人處汲取，不如自己創(chuàng)造。
培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以，不要吝嗇你的正能量，將它釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，快樂(lè)？
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
謝謝大家！
正能量演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我要發(fā)言的題目是“讓校園充滿正能量”。要談?wù)撨@個(gè)話題，首先我們要弄清什么是“正能量”。
正能量與負(fù)能量本是物理學(xué)名詞，我們中國(guó)人給它賦予了感情色彩，正能量表示人正面情緒的集合，它可以使人擁有一個(gè)積極心態(tài)；負(fù)能量表示人負(fù)面情緒的集合，它常常使人擁有消極的心態(tài)。正能量與負(fù)能量是相對(duì)而言的，面對(duì)生活的壓力與歷練，若正能量戰(zhàn)勝了負(fù)能量就會(huì)促進(jìn)人的進(jìn)步，激發(fā)人性的優(yōu)點(diǎn)；反之，則會(huì)阻礙人的進(jìn)步，讓人的不足之處更多地表現(xiàn)出來(lái)。
我們文來(lái)實(shí)驗(yàn)的校園是不乏正能量的！
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我們面前的是規(guī)整的教學(xué)大樓，蔥郁的花草樹(shù)木，標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和跑道，高低參差，錯(cuò)落有致；自強(qiáng)樓和至誠(chéng)樓之間的藍(lán)色活動(dòng)場(chǎng)地，如大海般深邃浩瀚；至誠(chéng)樓和志遠(yuǎn)樓間的竹林菜地，頗有幾分鄉(xiāng)野情趣……在我們的校園，這樣令人賞心悅目的美麗景致實(shí)在太多，面對(duì)這美麗多姿的校園，你是不是會(huì)感到快樂(lè)愉悅呢，把這快樂(lè)愉悅的感情表現(xiàn)出來(lái)，就是正能量。
我們不僅擁有一處美麗的校園，在這個(gè)美麗的校園里還成長(zhǎng)著一群鮮紅嫩綠的孩子，耕耘著一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的園丁。自強(qiáng)樓三樓的墻板上，綻放著你們純真漫爛的笑容，那種美麗，比天空還純凈、比陽(yáng)光還迷人。你們用巧手描畫自己的教室，于是教室就變成了美麗溫馨的.“巴學(xué)園”，若要問(wèn)我這巴學(xué)園在哪，去六（6）班教室去看一看，你就找到答案了。你們用努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的成長(zhǎng)，用天籟之音來(lái)歌唱自己的成長(zhǎng)，于是“茉莉花”樂(lè)隊(duì)就誕生了。走出校園，你們把愛(ài)的種子撒向藍(lán)天，于是，社區(qū)的敬老院里就活躍著一群可愛(ài)的身影，“晶晨公益”的黃馬甲便成為社區(qū)里一道靚麗的風(fēng)景。還有那些園丁們，整日里埋頭伏案哺育耕耘，三尺講臺(tái)滿頭青絲，燃盡了自己耀亮了他人。那花白的發(fā)，純凈的笑，進(jìn)取的心，執(zhí)著的愛(ài)，傳遞的都是我們文來(lái)實(shí)驗(yàn)校園滿滿的正能量。
僅僅這些正能量夠嗎？我覺(jué)得還不夠，我們的校園還需要積淀更多的正能量。
我們最需要積淀的是一個(gè)“靜”字，我覺(jué)得“靜”是一切正能量養(yǎng)成的開(kāi)始。
“靜”從“青”“爭(zhēng)”聲，是個(gè)左右結(jié)構(gòu)的形聲字，它的原意是“彩色分布適當(dāng)”，意指色彩搭配的和諧。但對(duì)這個(gè)字，我常常喜歡望字生義：“青”指青年、青春年少；“爭(zhēng)”指競(jìng)爭(zhēng)、積極進(jìn)取。連起來(lái)就是青春年少時(shí)應(yīng)該努力進(jìn)取、昂揚(yáng)向上，或者說(shuō)青春的本色就是積極向上的。
再回到這個(gè)字本身，我們來(lái)給它組幾個(gè)詞：
靜心，靜心則專。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也。”他告訴我們，無(wú)論干什么事，不專心致志，很難有所成就。而靜心是專注的前提和基礎(chǔ)，心靜下來(lái)，世界就屬于你了。
靜思，靜思則通。通者，達(dá)也。學(xué)習(xí)的核心便是思。孔子特別注重“思”，他說(shuō)“心之官則思”，他還說(shuō)“學(xué)而不思則罔”�！八肌焙汀靶小笔且惑w的，所以孔子又說(shuō)“思而不學(xué)則殆”，“終日而思，不如須臾之所學(xué)”。韓愈也說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，由此可見(jiàn)，思和行要有機(jī)結(jié)合。然而，心若不靜，思又從何來(lái)？沒(méi)有思考，又怎能通達(dá)？
靜居，靜居則安。這里我想給大家講幾個(gè)片段故事：幾年前，我曾經(jīng)帶一些同學(xué)到澳大利亞游學(xué)，到堪培拉參觀議會(huì)大廈，議會(huì)大廳里，議員們正在討論問(wèn)題，我們的學(xué)生進(jìn)去后顯得很激動(dòng)，嘰嘰喳喳鬧騰個(gè)不停；和我們一起進(jìn)去的還有一隊(duì)當(dāng)?shù)囟昙?jí)的學(xué)生，他們進(jìn)去后十分安靜，井然有序，帶隊(duì)老師輕聲說(shuō)“two line”，他們馬上排成兩列依次進(jìn)去參觀，非常安靜。那一刻，我的臉紅了。還有，在公交車上也是這樣，人家乘車非常文明安靜，車上如果有大聲交談的，差不多都是華人，那一刻，我又能不臉紅？再回到我們的校園，我們的教室，我們的課堂，我們可能做到讓自己不臉紅？營(yíng)造安靜的、良好的校園和班級(jí)文化氛圍，讓我們的教室變成安居樂(lè)學(xué)的“巴學(xué)園”，是不是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任？
靜學(xué)，靜學(xué)則成。諸葛亮在誡子書中說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，青春學(xué)子，自然要煥發(fā)生命的朝氣和活力，但動(dòng)和靜是相輔而生的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，要?jiǎng)尤裘撏�，教室學(xué)習(xí)，則需要沉靜得下來(lái)。一個(gè)從哈佛歸來(lái)的學(xué)生告訴我，哈佛的圖書館經(jīng)常是通宵達(dá)旦燈火通明的，每一個(gè)走進(jìn)圖書館的人都會(huì)非常小心，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)的響聲驚擾了別人，那會(huì)讓人覺(jué)得你是另類。我們的校園，我們的教室，課間奔跑喧鬧卻是常態(tài)，那噪音呀，大有不把房頂掀翻不罷休之勢(shì)，這樣的環(huán)境，怎能讓人靜心讀書？我們學(xué)校的圖書館收藏了五萬(wàn)多冊(cè)圖書，省下那奔跑喧鬧的力氣，靜下心來(lái)捧起一冊(cè)書，那該是多美的畫面？如果每個(gè)人都能做到這樣，讓書香溢滿校園，我們的校園豈不是充滿了正能量？
親愛(ài)的同學(xué)們，校園是我們生活和成長(zhǎng)的地方，7歲到16歲，是一個(gè)人成長(zhǎng)身體、汲取知識(shí)、磨礪意志、鑄造品行最初始、也是最關(guān)鍵的九年，我們每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)都是一張白紙，給你一支彩筆，你將怎么去描畫它？讓我們以身邊那些優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，積攢并傳播正能量，靜下心來(lái)，致力于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，如果這樣，我們的校園一定充滿正能量，我們的成長(zhǎng)一定會(huì)更加精彩！
謝謝大家！
正能量演講稿5
親愛(ài)的朋友們：
大家好，我今天演講的題目是：《青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)》。
我是一名青年律師，站在這里，我的背后有20萬(wàn)中國(guó)律師的身影！我，是一名青年律師，站在這里，我的面前是一百年中國(guó)律師的榮光！
4年的大學(xué)生活，經(jīng)邦濟(jì)世、智識(shí)無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂！3年的律師經(jīng)歷，誠(chéng)信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念！
曾幾何時(shí)，當(dāng)我遇到困難，我沒(méi)有氣餒，當(dāng)我取得成績(jī)，我不敢驕傲，我知道，作為一名律師，務(wù)實(shí)、真干，才能不斷成長(zhǎng)，專業(yè)、守業(yè)，才能不斷提高！我認(rèn)為：青年律師的成長(zhǎng)，不僅要有專業(yè)知識(shí)的積累、執(zhí)業(yè)技能的提高，還要有出色的職業(yè)道德和誠(chéng)信的職業(yè)品質(zhì)！不僅在工作中盡最大程度維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任！我同時(shí)也認(rèn)為：青年律師要有三心，但決不能二意！
我們要有一顆堅(jiān)定的心！著名歌者汪峰在歌曲中唱到：再見(jiàn)，青春。再見(jiàn)美麗的疼痛。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律1師朋友都感同深受！我們畢業(yè)了，我們迷惘了！我們選擇了，我們疼痛了！但是，“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這份職業(yè)愛(ài)得太深沉。”不做律師，不曾體會(huì)律師的辛苦和勞累，做了律師，卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗！可我始終堅(jiān)信：不怕司法考試的艱難，就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困！因?yàn)椋簣?jiān)持成就夢(mèng)想！信念續(xù)航未來(lái)！
我們也要有一顆感恩的心！青年律師都希望快速成長(zhǎng)！而成長(zhǎng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助，所以，沿著前輩的足跡，我們才能有所創(chuàng)新！繼承前輩的精神，我們才能走的更遠(yuǎn)！而同事、同行，則更多的是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的伙伴，“眾人拾材火焰高”，團(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向！“常懷感恩心，永記幫我人！”
我們還要有一顆責(zé)任的心！當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時(shí)，當(dāng)我緊握當(dāng)事人感謝的雙手時(shí)，我的理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的社會(huì)責(zé)任！當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗驼䥇f(xié)委員提供法律服務(wù)時(shí)，當(dāng)我們參與公益訴訟和提供社會(huì)法律援助時(shí)，我的'理解是：這不僅僅是一份職業(yè)，它包含了更多的時(shí)代使命！
沒(méi)有悔意，不要怠意！既然我們選擇了這份職業(yè)，我們把最好的年華伴隨客戶和當(dāng)事人一起走過(guò)！我們就不應(yīng)再抱怨，也不能再徘徊，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們從事的這份職業(yè)，我們不要獎(jiǎng)項(xiàng)！客戶的口碑和當(dāng)事人的感謝就是對(duì)我們這份職業(yè)最大的褒獎(jiǎng)！后，回頭看看今天蹣跚的步履，稚嫩的語(yǔ)言，我們一定不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)！
讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧，從每一位客戶開(kāi)始，從每一個(gè)案件做起！
讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧，從此，我相信：我們青年律師的生活一定會(huì)更加精彩！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
正能量演講稿6
大家好！
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵稳ズ螐�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的'陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開(kāi)想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些與正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；你郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜�；你悲傷，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔虺錾?/p>
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
謝謝大家！
正能量演講稿7
這些年接觸過(guò)很多不同的人，看過(guò)許多不同的事物，深知差距才是這個(gè)世界的本質(zhì)。每個(gè)人的開(kāi)始都一樣，都是一無(wú)所有的來(lái)到了這個(gè)世界，但誰(shuí)也說(shuō)不清到最后自己會(huì)成為什么樣的人?會(huì)經(jīng)歷什么樣的事?
小時(shí)候天天盼望長(zhǎng)大成人，天真的以為成年人會(huì)有很多自由，不會(huì)被父母老師管著，一切自己都做得了主，可長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，最沒(méi)有自由的就是成年人，成年人有責(zé)任，有義務(wù)，好與壞都得自己承擔(dān)。于是，我們又開(kāi)始懷念小時(shí)候。
我們的世界有很多身不由己，很多時(shí)候我們都要逼著自己去適應(yīng)社會(huì)的法則，逼著自己去改變。我想，很多人都可能跟我一樣，因?yàn)橹已阅娑�，有時(shí)候想對(duì)一個(gè)人說(shuō)一句真誠(chéng)的話，都要在心里來(lái)回想好幾遍才說(shuō)得出口。
我們年少輕狂時(shí)，認(rèn)為所有的事情都是非對(duì)即錯(cuò)的，總是喜歡較真，直來(lái)直去圖一時(shí)之快。進(jìn)入社會(huì)以后，才發(fā)現(xiàn)，事物并沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)與對(duì)，任何一個(gè)在社會(huì)打拼多年的人都懂得，形勢(shì)比人強(qiáng)，我們都懂得了順勢(shì)而為，因?yàn)樵谏鐣?huì)面前，在大局之下，我們每個(gè)人都太過(guò)渺小。
在這個(gè)社會(huì)上，人與人的家庭背景不同，所以起點(diǎn)都會(huì)有差距。正是因?yàn)橛辛瞬罹嗖抛屵@個(gè)社會(huì)變得豐富多彩，但是，也讓很多人碌碌無(wú)為。人都是有思想的，但每個(gè)人的思想?yún)s有所不同，有的人明明自身?xiàng)l件不是很好，可自己又不去努力，老是抱怨，羨慕別人，對(duì)自己好到想閑就閑，想睡就睡，天天有著偉大的夢(mèng)想，卻從來(lái)沒(méi)有為夢(mèng)想去拼過(guò)。有的人可能家庭條件很好，但自己依然很努力。有些很努力的人雖然自身?xiàng)l件不好，一旦自己選擇了想要做的事，無(wú)論如何他們都會(huì)去拼，最終，他們都成了這個(gè)社會(huì)的佼佼者。能力本身對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)就有差異化，就像我們上學(xué)時(shí)考試成績(jī)有優(yōu)差一樣，每個(gè)人的資質(zhì)都有所不同，做事情取得的效果也就不一樣。
工作環(huán)境就像一個(gè)大染缸，能力的強(qiáng)弱影響不了領(lǐng)導(dǎo)、老板，改變不了待遇，區(qū)分不了差距。同一片天，同一個(gè)環(huán)境，由于責(zé)任心的差距，有的人工作比較多一些，有的人卻幾乎無(wú)事可做，工作的常態(tài)變成不做是正常，做了是應(yīng)該，最后導(dǎo)致沒(méi)有責(zé)任感的人終日無(wú)所事事，責(zé)任心強(qiáng)的'人卻總是有做不完的工作，長(zhǎng)期這樣會(huì)讓人心里產(chǎn)生不平衡，終有一天撐不住了，到那時(shí)就會(huì)心生抱怨，甚至委屈到不行，然后可能就會(huì)揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。無(wú)論如何，我希望我們都能為那些受到不公平待遇和被大環(huán)境壓迫的人發(fā)聲，也許這個(gè)世界會(huì)更有人情味一些。
人有時(shí)候真的是個(gè)矛盾體，有句話說(shuō)的是：幫別人做事是情分，不幫是本分。但是好多人卻把順序和意思表達(dá)的詞不達(dá)意。每個(gè)人都有各自的小心思，只是不要太明顯太夸張就好，我們都可以一笑而過(guò)。不管干工作還做其它事情，做了就別再抱怨，因?yàn)槟銕ег沟那榫w仍然還是要把那些事情做完，還要繼續(xù)做好那些枯燥乏味的工作，你只有欣然接受，才能擁有一個(gè)好心情。
總而言之，每個(gè)人其實(shí)就是從這里走到那里一條路的光景，也就是你從生到死的距離，至于這條路如何走下去，就得看我們自己了。這條路，也許很輕松，也許很苦，很孤獨(dú)，可是只要你的選擇是對(duì)的，你的夢(mèng)想早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn)，即使沒(méi)你想象中的那么好，至少你不會(huì)遺憾，因?yàn)槟銑^不顧身的拼過(guò)。
正能量演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的.信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，就好像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖就好像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但是更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢(shì)必包括一個(gè)積極的推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì)混沌的過(guò)每一天，做著同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得就好像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎？當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會(huì)很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！
謝謝大家！
正能量演講稿9
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
當(dāng)你面有一塊石頭，你不情愿搬走他；當(dāng)一片烏云覆蓋在你頭頂，你不敢面對(duì)他，當(dāng)一座巨山佇立在你面前，你不敢攀登他，當(dāng)遇到挫折后，你不愿解決它。如此下去，生活會(huì)越來(lái)越糟糕，只有去面對(duì)，只有去挑戰(zhàn)，只有把它當(dāng)成華蜜甜蜜的事情去做，那么一切困難都會(huì)迎刃而解！ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海李白這首鏗鏘有力的詩(shī)，寫出了他的信念：肯定會(huì)越過(guò)大海，到遍尋的一片光明的地方，這不僅是他的'信念，而他是把眼前的一道道難關(guān)看成是一個(gè)超越，那么自己就會(huì)有華蜜的感覺(jué)。
海倫凱勒，一生都過(guò)著無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的日子，終日生活在黑暗寧?kù)o的日子里，可想而知她的世界里有多少黑暗和恐驚，而她最終卻成為了的女作家，在黑暗的世界里給全世界帶來(lái)了光明，讓每一個(gè)人都為之動(dòng)容，她靠的是毅力來(lái)挑戰(zhàn)困難，把挫折當(dāng)成是別樣的華蜜。
所以當(dāng)我們失敗時(shí)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，笑對(duì)挫折，當(dāng)我們想退縮時(shí)，想想這些人，想想這些華蜜的味道，信任，肯定可以沖過(guò)任何坎坷失敗，肯定會(huì)笑著面對(duì)挫折，因?yàn)�，我們的心中知道：挫折，其�?shí)也是一種華蜜！ 感謝。
正能量演講稿10
大家晚上好!
我是來(lái)自xx學(xué)院xx班的xxx，今日我所演講的題目是《放飛夢(mèng)想青春飛揚(yáng)》。
在開(kāi)始我今日的演講之前，我想先給大家朗誦一首我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)所做的詩(shī)，《雜感》：
步入大學(xué)志氣存，莫學(xué)他人睡眼昏。鷙鳥(niǎo)安于雀同群，看我展翅如青云。
是的，剛步入大學(xué)的我們總有用不完的活力去開(kāi)拓屬于自我的生活空間，我們都期望自我能夠像雄鷹一樣飛翔在那片遼闊的天空。我們?nèi)雽W(xué)生會(huì)，競(jìng)選班委，參加各種各樣的社團(tuán)組織，忙的是熱火朝天，在各種各樣的舞臺(tái)上展示自我的才華，釋放自我的青春活力。
也有一些同學(xué)將自我的全部熱情投入到書本中去，整日泡在圖書館里，以書為伴，與書交友，在書中尋找一方凈土安放自我的心靈，默默的提升著自我的素養(yǎng)，為有朝一日自我的騰飛而積蓄力量。我想說(shuō)的是無(wú)論我們以什么樣的形式來(lái)度過(guò)自我的青春，來(lái)度過(guò)自我四年的大學(xué)生活，期望大家不要忘記自我初入大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，不要忘記自我遠(yuǎn)大的志向，只要我們堅(jiān)持，努力，認(rèn)真做好我們所做的每一件事，我相信我們終會(huì)有所收獲。作為一群熱血的青年，我們應(yīng)當(dāng)有信心讓自我的青春飛揚(yáng)在那片遼闊的天空。
我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們的青春本就應(yīng)當(dāng)是充實(shí)的。我們不能只把自我的夢(mèng)想只擱置在床上，蒙頭大睡之際做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的不切實(shí)際的夢(mèng)!不是有這樣一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎說(shuō)：“若要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)做什么?”是的，答案就是趕緊醒過(guò)來(lái)，趕緊醒過(guò)來(lái)吧!當(dāng)我們昏昏欲睡時(shí)有沒(méi)有想過(guò)我們的父母正在做什么?同學(xué)們啊!我們的'青春還能經(jīng)得起怎樣的揮霍!朱自清先生曾在他的《匆匆》里這樣寫道：“我不明白他們給了我多少日子，但我的手確實(shí)是漸漸空虛了。
在默默里算著八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我不明白，我們同學(xué)們?cè)诨赝晕宜哌^(guò)的歲月時(shí)，會(huì)不會(huì)像朱自清一樣因感嘆時(shí)光的飛逝而淚流滿面。但我們的青春確實(shí)是在鍵盤鼠標(biāo)間，在香甜的美夢(mèng)中悄悄溜走了。
同學(xué)們，趕緊醒過(guò)來(lái)吧。珍惜我們所擁有的每一分每一秒，以清醒的頭腦去迎接挑戰(zhàn)，趁著我們還有活力與活力，還有夢(mèng)想與追求，背起行囊去闖蕩一番吧!讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，增加我們的閱歷，去多交一些朋友，在生活中磨礪意志，鍛煉自我的本事。
請(qǐng)同學(xué)們記住，青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志豐富的想象，飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)，開(kāi)放，活躍，蓬勃向上的心態(tài)，不斷沸騰的滾滾熱血。
是駿馬你就揚(yáng)蹄遠(yuǎn)足，
是雄鷹你就展翅翱翔。
為自我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們的青春飛揚(yáng)!
正能量演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是怎樣傳播正能量正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢？班級(jí)的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。緊接著，我們又進(jìn)
行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的'是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，
也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中......傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？
正能量演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好！今天我演講的題目是：正能量就在身邊！一個(gè)暖暖的微笑，就能折射出陽(yáng)光般的心情；一次小小的善意之舉，就能給人春天般的溫暖；一句輕輕的問(wèn)候和鼓勵(lì)，就能為正在拼搏的你我?guī)?lái)滿滿的感動(dòng)和無(wú)窮的力量，相信真善美就在身邊，相信無(wú)論遇到多大的困難，我們都會(huì)戰(zhàn)勝，因?yàn)橛心銈�，是你們了我�?jiān)強(qiáng)，了我處事待人，了我如何工作和生活。其實(shí)，我們一直希冀的正能量就在你我的身邊，在這些看似平凡的人的身上。他們一直都在默默的影響著你我，默默的奉獻(xiàn)著自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)在向我們傳遞著正能量。
下而就從我參加工作以來(lái)，說(shuō)說(shuō)我身邊實(shí)實(shí)在在的感動(dòng)的人，感動(dòng)的事。畢業(yè)前總想象著參加工作的美好場(chǎng)景：有溫暖舒服的宿舍、寬敞明亮的辦公室，每天開(kāi)心地跟同事共事，日出而作落而息。然而現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)H頭一棒。年月，我到公司開(kāi)始三個(gè)月的實(shí)習(xí)，被分配到一車間。剛來(lái)時(shí)xx3每天都和大山中的道磴生產(chǎn)流水線為伴，山上還不時(shí)地有風(fēng)雪肆虐。我穿著車間發(fā)的迷彩服，整天跟民工似的，不但要跟同事一起進(jìn)行破碎機(jī)維修，而且還得經(jīng)受風(fēng)雪的考驗(yàn)。就在這樣的工作環(huán)境中，有一個(gè)人帶給我很多溫暖，她就是一車間核算員馬曉巖。她是我工作的啟蒙老師，她給我講車間生產(chǎn)線流水作業(yè)過(guò)程，講車間核算知識(shí)，而且經(jīng)常詢問(wèn)我在單位的生活起居是否習(xí)慣，有時(shí)候還從家里給我?guī)э�。她講述自己工作二十年的經(jīng)歷，讓我調(diào)整心態(tài)，更好的去適應(yīng)環(huán)境，更好的去努力工作。那年在一車間實(shí)習(xí)的日子很開(kāi)心，也很充實(shí)。馬曉巖很陽(yáng)光，很真誠(chéng)，教我怎樣去工作，怎樣去適應(yīng)工作環(huán)境，也教我怎樣處事待人。
XX年XX月，我被正式分配到庫(kù)爾勒分公司，那年有一個(gè)人時(shí)刻帶動(dòng)我，XX鼓勵(lì)我遇到困難要不拋棄不放棄。第一次見(jiàn)到他的時(shí)候我以為他是民工：黑黑的皮膚，走路一拐一拐的。那時(shí)候跟著他，每天而對(duì)同樣的道確生產(chǎn)流水線，他很少說(shuō)話，但他精湛的設(shè)備維修技術(shù)和豐富的生產(chǎn)線管理知識(shí)讓我佩服的五體投地。每次設(shè)備維修，除了安排我們?cè)鯓尤ゾS修，他還親自動(dòng)手。他要么鉆進(jìn)破碎機(jī)里而，要么爬輸送帶下而，每次維修結(jié)束后全身沾滿了灰塵和油漬，可是他毫不在乎，對(duì)他來(lái)說(shuō)這都是應(yīng)該的，是工作的需要。他不但精通破碎機(jī)構(gòu)造，而且善于處理設(shè)備中出現(xiàn)的問(wèn)題，更善于安排道確流水線生產(chǎn)作業(yè)。在他的帶領(lǐng)下，我加倍努力學(xué)習(xí)破碎機(jī)構(gòu)造原理及維修，學(xué)習(xí)生產(chǎn)線管理，第二年我就可以獨(dú)立帶班進(jìn)行道施生產(chǎn)作業(yè)了。他就是車間主任韓軍，他是我崇拜的榜樣，也是我們公司的一面“旗幟”。
我很榮幸到公司計(jì)劃部工作。剛到第一年，我就像一個(gè)榆木疙瘩一樣，一工作起來(lái)笨笨的，但張部長(zhǎng)和XX非常耐心地，一遍一遍地給我講工作原理，講工作方法，讓我從頭到尾學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
很多時(shí)候張部長(zhǎng)總是給我機(jī)會(huì)，讓我去辦理業(yè)務(wù)，讓我學(xué)會(huì)與外界交際，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。張部長(zhǎng)通過(guò)講解工作中的一些實(shí)例，教我學(xué)習(xí)說(shuō)話技巧，不斷提高工作能力。記得去年去北屯再到克拉瑪依前，她倆夠忙活了：XX上網(wǎng)給我訂火車票，給我準(zhǔn)備出差資料，張部長(zhǎng)囑咐我出差行程以及注意事項(xiàng)，囑咐我對(duì)外交際時(shí)說(shuō)話一定要注意措辭，一定要客氣禮貌。我不得不說(shuō)的是，張部長(zhǎng)不僅在工作上像老媽子一樣，生活中更像。工作中她們倆一直是這樣幫助我，對(duì)于張部長(zhǎng)來(lái)說(shuō)我是一個(gè)孩子，對(duì)于XX來(lái)說(shuō)我就是一個(gè)不懂事的弟弟。
生活中，張部長(zhǎng)也幫助我很多，去年有一次從五彩灣回來(lái)的路上，張部長(zhǎng)問(wèn)我家庭情況，張部長(zhǎng)說(shuō)如果我父母愿意來(lái)發(fā)展的話，她可以幫忙聯(lián)XX系，讓我父母過(guò)來(lái)種棉花發(fā)展農(nóng)業(yè)，一方而父母可以生活的好一些，另一方面我可以方便照顧父母。了解我的實(shí)際情況后，張部長(zhǎng)還主動(dòng)幫我咨詢公司福利房，而且找公司領(lǐng)導(dǎo)幫我爭(zhēng)取公司福利房，她在工作中的教誨和生活中的幫助深深的感動(dòng)著、溫暖著我。
到計(jì)劃部工作兩年來(lái)，我學(xué)到了很多知識(shí)，不僅僅是業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的'是學(xué)會(huì)了如何做人。這兩年的工作對(duì)我改變很大，從膽小寡言到膽大心細(xì)，從不說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話，從對(duì)專業(yè)知識(shí)一知半解到真正懂專業(yè)知識(shí)。
我是一個(gè)很幸福的人，感謝你們?cè)诠ぷ魃系哪托膸椭椭С�，感謝你們?cè)谏钌系恼疹櫤蜔o(wú)微不至的關(guān)心！
這些感動(dòng)的人，感動(dòng)的事就在我們身邊，可是我們卻不曾留意過(guò)，思考過(guò)。鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯�。其�?shí)，正能量無(wú)處不在，不管是工作中還是生活中，看似平凡普通的一件事，都會(huì)有真心真情的融入，所以我們一定要用心用情去感受，去領(lǐng)悟身邊感動(dòng)的人和事。作為年輕一代的我們，應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任，傳遞出我們的正能量，放飛自由向上的青春，一起奮力拼搏，再創(chuàng)企業(yè)新輝煌！
謝謝大家！
正能量演講稿13
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)時(shí)夏的陽(yáng)光恣意地吐灑在如詩(shī)如畫的校內(nèi)中，當(dāng)一叢叢青竹在和風(fēng)細(xì)雨的潤(rùn)澤下拔地而起、蓬勃向上時(shí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)火熱的季節(jié)。年高考的腳步已越來(lái)越近。
XXXX又是一年的六月，高二的我們就這樣走入了十六歲的花樣年華，不經(jīng)意的，我們就將成為新的高三，高一的'你們也將迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們，這個(gè)嶄新的季節(jié)甚至?xí)屛覀儠r(shí)不時(shí)的在心里有些小觸動(dòng)、小感慨一一究竟什么是青春？什么是幻想？在這終將逝去的花季里，我們又能做些什么，來(lái)鐫刻這些明媚而絢爛的時(shí)間？青春是人生最美妙的時(shí)間，幻想是生命中最刺眼的陽(yáng)光，為了幻想而奮斗的青春則是一生中可以傲慢珍藏的漂亮風(fēng)景。正是那顆在青春中奮斗的心，和那雙在幻想中高飛的翅膀，裝扮流星般美妙卻易逝的人生季節(jié)。
我們不能在隨便和草率中消逝了青春，頹廢了幻想，而要把握住每一次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诨厥淄聲r(shí)，可以很驕傲地說(shuō)：“我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，所以不懊悔、不圓滿�！痹幸痪湓掃@樣說(shuō)到：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去，是否這就是青春？有熱血、有沖動(dòng)。還有淚水，有傷痛，但更是一場(chǎng)遠(yuǎn)行、一次相逢。青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威，愿我們都能綻放青春的光線，實(shí)現(xiàn)自己的繽紛幻想！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
正能量演講稿14
大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們暢然釋懷，體會(huì)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我們支撐起堅(jiān)定的信念，讓我們對(duì)滿是挑戰(zhàn)的明天充滿信心。
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青少年都懷抱著自己的'理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)什么是正能量？在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！
如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量？與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有快樂(lè)？
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫?zé)�，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
正能量演講稿15
有一種力量帶給人們溫暖，融化人們內(nèi)心的堅(jiān)冰。它能讓你逃離陰霾沖向光明，也能讓你對(duì)這世界充滿信心、期待，讓我們的生活更加幸福，它就是正能量。
它無(wú)處不在時(shí)刻震撼，溫暖我們的心靈。那些在地震中用自己弱小的身軀去保護(hù)孩子們的家長(zhǎng)們、老師們，他們用自己的身軀譜寫了一曲曲動(dòng)人的正能量之歌。他們將生命留給了孩子，同時(shí)也將正能量傳遞給了我們。此刻，我們的心似乎停止了跳動(dòng)，但很快它又快速跳動(dòng)了起來(lái)。因?yàn)樗艿搅苏鸷�，而后又受到了力量�?/p>
敬老院、福利院中那一批批志愿者們，他們?cè)谟米约旱膭趧?dòng)回報(bào)社會(huì)，散發(fā)出溫暖人心的力量。守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，在用自己挺拔的身軀守衛(wèi)祖國(guó)的疆土。他們的默默付出，讓我們的心靈感到無(wú)比安全與溫暖。
為了貧困山區(qū)的孩子們能夠受到更好的教育，一批批大學(xué)生遠(yuǎn)離了繁華的都市、愛(ài)他們的親人與朋友，默默地踏上了開(kāi)往山區(qū)的列車。他們用行動(dòng)溫暖了山區(qū)孩子們的內(nèi)心，讓孩子們臉上綻放著知識(shí)的笑臉。
那些為了社會(huì)安定，整日奔波勞累的人們，他們身上所發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)力量，給我們帶來(lái)了安全穩(wěn)定的生活。他們的辛苦、勞累，只為換取安全的環(huán)境。即使遠(yuǎn)離妻兒，無(wú)法陪伴在他們左右。他們也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兊穆氊?zé)是維護(hù)社會(huì)安全與穩(wěn)定。
戰(zhàn)士，不就是這樣嗎?不畏嚴(yán)寒、不懼酷暑的他們，日夜訓(xùn)練，只為投身在為民為國(guó)的`戰(zhàn)場(chǎng)上，拋頭顱灑熱血。他們身上散發(fā)著是安全與溫暖的正能量。
醫(yī)生的救死扶傷、軍人服從命令的天職、科學(xué)家的探究精神等，他們身上有著高尚的職業(yè)道德，他們將這種高尚的正能量傳遞在我們心中。讓我們無(wú)論從事何種職業(yè)都要有這種高尚的職業(yè)道德，將這種能量傳遞下去。
正能量無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，可它卻給予人們強(qiáng)大的精神力量。讓人們?cè)谶@股力量中成長(zhǎng)、領(lǐng)悟，并將其傳遞下去，充滿我們所處的地域。有正能量的地方就有愛(ài)與溫暖，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。可它也需要傳遞與延續(xù)。
我們得到了它所給予的溫暖等好處，那么我們也應(yīng)該要將其傳遞下去。身邊的正能量各式各樣，因此我們要注意觀察，留心發(fā)現(xiàn)。讓它一直傳遞下去，讓更多的人感受到這溫暖、震撼人心的力量，也感受到它的愛(ài)與溫暖。
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