放飛理想的發(fā)言稿

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的放飛理想的發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇1

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書使人成為完善的人�！弊鳛檫M(jìn)步的現(xiàn)代青年，為了不斷提升自我，在追求理想的道路上越走越遠(yuǎn)，我們應(yīng)當(dāng)用最堅(jiān)固的材料去搭建通向未來(lái)的道路，讓書籍撐起理想的脊梁。

　　現(xiàn)在最大的閱讀群體確實(shí)是學(xué)生，但學(xué)生中的多數(shù)卻是為了考試而讀書，為了分?jǐn)?shù)而讀書。捫心自問(wèn)，你是因?yàn)楦改傅谋破榷�不情愿的�?lái)到學(xué)校，你是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲監(jiān)督才在課堂的夢(mèng)中醒來(lái)，重新投入課本中的嗎？有人是為了讀書而讀書，但只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，閱讀才會(huì)有意義。著名教育家王梓坤說(shuō)：“讀書時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或走馬觀花，所獲甚微�！弊x書就和與人相處一樣，只有你認(rèn)真對(duì)待它，它才會(huì)將真心交付給你，否則它寧愿將自己的香氣永遠(yuǎn)鎖在枯燥的文字中，也不會(huì)贈(zèng)予你。因?yàn)橹挥姓嫘挠眯淖x書的人，眼里才不會(huì)只有單調(diào)的漢字符號(hào)，他的真心會(huì)得到回應(yīng)，靜止的文字才開始躍動(dòng)，書香便只對(duì)這樣的人慷慨。魯迅曾說(shuō)：“文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的.。若照相之際，文人變要做粗人，玩什么‘荷鋤戴笠圖’，農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作‘深柳讀書圖’之類，就要令人肉麻。”偽讀書就好似那捧書的農(nóng)人，旁人一眼便可識(shí)破。因?yàn)樽x書人的談吐和氣質(zhì)是沒法靠手中的書本偽裝出來(lái)的�！案褂性�(shī)書自華”唯有長(zhǎng)久的閱讀積累，才能讓你的文化底蘊(yùn)一天天深厚起來(lái)，撐起你的精神風(fēng)貌，讓你所及之處都飄散著只屬于你的書香，一聞便知此人肚中有墨水。

　　經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只看到紙面上的話，另一只看到紙的背面。誠(chéng)信閱讀只是第一環(huán)節(jié)，想要進(jìn)入更深的層次，則需潛心思索。我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。學(xué)而不思則罔，閱讀時(shí)若做不到眼腦并用，那你一定會(huì)迷惘。像一個(gè)整形僅在光明大道上卻突然掉入黑暗陷阱中的人，原本對(duì)閱讀充滿希望的你此刻只會(huì)感到無(wú)所適從。作品是創(chuàng)作者的心靈之窗，讀書使人心明眼亮是因?yàn)槲覀兺崎_了那扇窗，外界的陽(yáng)光涌入作者的內(nèi)心而在讀者眼中熠熠生輝。當(dāng)我們能站在作者的角度思考并做到與其心意相通之時(shí)，我們的世界自然也就光明了。

　　“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！币槐竞脮鴰Ыo你的影響是永恒的，它會(huì)慢慢滲入你的生活，成為你為人處世的原則，塑造你的性格，變成你身體的一部分。唯有細(xì)細(xì)品味，書便似酒，越久越醇，書香便似酒香，雖遠(yuǎn)猶濃。

　　書籍是理想的基石，當(dāng)我們打好基礎(chǔ)，往后的路也就好了。周總理年少便立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。生于二十一世紀(jì)的我們更應(yīng)深刻意識(shí)到書對(duì)理想的指導(dǎo)作用，從自己做起，在身邊播下陽(yáng)光，長(zhǎng)出書的綠葉和知識(shí)的果。沐浴在書香下的我們便能看到滿天飛揚(yáng)的理想！

　　謝謝大家！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我今天演講的話題是放飛理想，每個(gè)人都有自己的理想，但是每個(gè)人的理想?yún)s不同。理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找方向；一個(gè)人如果沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……

　　縱觀歷史長(zhǎng)廊，上面的'成功者決非一帆風(fēng)順。可是他們無(wú)一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。孔子周游列國(guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》；偉人們?cè)谑�敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達(dá)到成功的彼岸。理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，所以我們要讓理想變成現(xiàn)實(shí)。理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。原來(lái)理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們?yōu)槔硐肴�奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇3

大家好！

　　這天我要講的是《放飛理想——期望的萌動(dòng)》。

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)未來(lái)完美的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

　　小時(shí)侯的'我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這完美的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。

　　我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必須會(huì)使自我的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一齊放飛自我的理想。

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇4

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我今天國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想》。

　　理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛將來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。

　　在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧?kù)o，操場(chǎng)上奔跑的堅(jiān)強(qiáng)，課堂上聆聽教師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞，把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎�道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目的時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的'理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲碾A梯，是成功的必由之路。

　　周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開國(guó)元?jiǎng)�。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目的，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐耄晃覀內(nèi)孕钁阎�飽滿的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空英勇而堅(jiān)決地去放飛。

　　俗話說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。

　　從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。

　　如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，依靠中國(guó)人民的智慧，讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再囂張、再狂妄。

　　也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的'夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。

　　周同志在少年時(shí)期就立下報(bào)國(guó)之志，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏偉大志，成為一位愛國(guó)名將，實(shí)現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想積聚力量吧！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇6

　　“超越夢(mèng)想一齊飛，你我需要真心應(yīng)對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨�(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會(huì)有這樣的感覺我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)完美未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

　　是啊，生命務(wù)必有夢(mèng)想！就像鳥兒務(wù)必有翅膀，魚兒務(wù)必有尾巴，駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩；生命因有了夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有了夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有好處。

　　夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！

　　古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成了成功的參天大樹。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎么會(huì)去做又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力

　　夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就務(wù)必不斷的付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，到達(dá)成功的彼岸。

　　我們以前年少的時(shí)候，誰(shuí)沒有過(guò)自己的夢(mèng)想呢少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)完美的明天。但是，大多數(shù)人沒有不懈的堅(jiān)持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

　　放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上夢(mèng)想的'帆。我們不能一向停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的航船只有裝上了夢(mèng)想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！

　　放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)選取高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就就應(yīng)選取一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。

　　夢(mèng)想，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開花結(jié)果。如果沒有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再?gòu)?qiáng)的本領(lǐng)也不必須能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎樣也是飛不起來(lái)。冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選取了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。

　　放飛夢(mèng)想，就是放飛期望！

　　放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門檻。站在夢(mèng)寐以求的離石一中的校園內(nèi)，望著這里陌生而親切的一切，興奮之余，我不禁要問(wèn)，我們將如何度過(guò)這即將開始的三年初中生活？

　　回憶過(guò)去，小學(xué)時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名人民教師。因?yàn)槲矣X得教師可以站在比別人高的講臺(tái)上，拿著粉筆在黑板上寫字，并且可以暢所欲言，神氣極了。這個(gè)理想陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。那時(shí)的我，年幼無(wú)知，對(duì)理想的理解是那樣的單純和膚淺。

　　同學(xué)們，我相信你們每個(gè)人都有自己的理想。但不管你將來(lái)做教師、做工人或是從事別的`其他職業(yè)，只要你是為社會(huì)的、為人民的以及為祖國(guó)的，那你的理想就是遠(yuǎn)大的和崇高的。

　　親愛的同學(xué)們，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，我們的初中生活才是最有意義的。讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境里舞動(dòng)青春，放飛理想，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧！

　　謝謝！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇8

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！我是王奕童，今天我演講的題目是《放飛理想》。

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)課有許多小實(shí)驗(yàn)，這使我對(duì)科學(xué)的興趣大幅度上升，以至于把當(dāng)科學(xué)家定為了我的理想。

　　如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)發(fā)明兩樣?xùn)|西：一種神奇的煙和一個(gè)快速做涼菜的機(jī)器。發(fā)明煙是因?yàn)榘职挚偸浅闊�，而煙�?duì)肺不好。我發(fā)明的這種煙跟別的'煙抽起來(lái)沒什么區(qū)別，但卻不影響健康。發(fā)明做涼菜的機(jī)器是因?yàn)閶寢寪鄢詻霾�，而做涼菜比較麻煩。我發(fā)明的這個(gè)快速做涼菜的機(jī)器人，人工輸入程序后，想吃什么菜它就能立刻做出來(lái)什么菜。

　　為了理想的實(shí)現(xiàn)，我已經(jīng)開始努力了：上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，經(jīng)常看科學(xué)書，愛思考，會(huì)觀察。

　　我的理想是當(dāng)科學(xué)家，我可以，我一定行！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》，夢(mèng)想，一個(gè)充滿誘惑的詞語(yǔ)，多少次午夜夢(mèng)回，我們都渴望可以攀上理想的巔峰，我不會(huì)放棄自己筑夢(mèng)的信念，更不會(huì)停下自己追夢(mèng)的腳步。

　　當(dāng)夢(mèng)想與大學(xué)相連，我想，它已經(jīng)不單單是字面上的含義，它是伊甸園中最誘人的那粒果實(shí)，是沙漠中的那一眼清泉，是足以激勵(lì)人為之瘋狂，為之不懈奮斗的動(dòng)力。它甚至可以稱作一種信仰，是生命中最璀璨的光芒，最動(dòng)聽的樂章。

　　曾經(jīng)的我們幾度迷茫，被困難擊倒，被疾病折磨，因分?jǐn)?shù)失望，我們像是黑暗中的旅人，不明前進(jìn)的方向。我們無(wú)助，孤單，彷徨，我們無(wú)法分辨出夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離，無(wú)法判斷自己的選擇是否正確，我們不知道放手一搏的結(jié)果可以換來(lái)彩云艷陽(yáng)的成功，還是粉身碎骨的墮落。但是我們永遠(yuǎn)不要放棄，黎明前的黑暗是我們成功路上必然要經(jīng)歷的險(xiǎn)阻，我們，別無(wú)選擇。

　　古有司馬遷成就曠世之作，再現(xiàn)歷史輝煌，面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的`巔峰上，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。他剛直不阿，留作正氣滿乾坤；他幽怨幽憤，著成信史照塵寰。正是他內(nèi)心的堅(jiān)定與執(zhí)著，指引著他成就夢(mèng)想，成就他“史家之絕唱”的輝煌。

　　近有魯迅，他于國(guó)人混沌時(shí)獨(dú)清，眾人皆醉時(shí)獨(dú)醒。他敏銳的聽覺聽到了國(guó)人在看到列強(qiáng)槍斃中國(guó)人時(shí)發(fā)出的喝彩，他深刻地感覺到國(guó)人的麻木不覺悟，他棄醫(yī)從文，以筆為劍。他用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄，為的只是鼓舞失意國(guó)人的信心，為的只是中國(guó)的振興，這一切只源于他內(nèi)心的執(zhí)著堅(jiān)持。

　　今有云東學(xué)子披霜帶露，為高考拼搏奮斗，為高考劈波斬浪。只為明日無(wú)悔，穿破蒼穹，飛向夢(mèng)的彼岸。高考佳績(jī)突破20xx大關(guān)，清華之星耀眼奪目，云東學(xué)子的勇往直前怎可小視？只要放飛心中夢(mèng)想，堅(jiān)定心中的信念，20xx年我云東學(xué)子必將再創(chuàng)輝煌。

　　去逐夢(mèng)，去追逐清華園里的夏日荷塘，去追尋北大未名湖畔的古意書香，去追尋廈門的海天一色，碧波清揚(yáng)。去武漢觀一場(chǎng)櫻花影落，碧海潮生，去江南側(cè)臥聽風(fēng)，枕石聽雨，我們渴望著大學(xué)的接納，大學(xué)期盼著我們的加盟。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，所以無(wú)畏。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，所以直追。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，所以我們絕不放棄實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利。

　　放飛夢(mèng)想，執(zhí)著追求，就是現(xiàn)在！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀�，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

　　進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中，會(huì)離開學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。

　　啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的'田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“盧老師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶�。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了!

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

　　奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇11

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：《放飛理想》。

　　每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。

　　理想是期待，理想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣跟執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

　　我們的理想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　　親愛的'朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

　　人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有理想。雄鷹跟母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！

　　謝謝大家！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇12

　　大家好！

　　我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個(gè)人的理想各有不同，而我的理想，就是當(dāng)一名為民請(qǐng)命的律師。

　　我要做一名律師，因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

　　律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個(gè)人都沒有什么特殊的權(quán)利，更加沒有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無(wú)辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無(wú)辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！

　　律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認(rèn)真地完成我課后的.口語(yǔ)作業(yè)。

　　法律是公正的。我的第二步就是做一個(gè)公正廉明、事實(shí)求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無(wú)私的品質(zhì)。

　　當(dāng)我隨手翻開一本關(guān)于法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國(guó)全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有N多條！我的最后一步就是……乘我現(xiàn)在的記憶力還是好的時(shí)候，多讀一些或者多看一些比較簡(jiǎn)單，容易理解的法律，打好基礎(chǔ)。

　　我的理想，永遠(yuǎn)都會(huì)像風(fēng)箏一樣，在陽(yáng)關(guān)道下飛揚(yáng)！

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇13

各位好:

　　我是今天的演說(shuō)家：xxx，我今天演講的題目是我身后的這幾個(gè)字：放飛理想。 我記得王佳宇同學(xué)演講的主題是學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為，一個(gè)人沒有理想，你怎會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!有了理想，才能沖破生活中的艱難和險(xiǎn)阻，在暴風(fēng)雨中搏擊;有了理想，才有希望與信心去面對(duì)未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風(fēng)景。當(dāng)你這樣做了的時(shí)候，當(dāng)你在你生命的.最后一刻回想你這一生的時(shí)候，我相信，你會(huì)為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲!一個(gè)人活在這個(gè)世界上，如果不想默默無(wú)聞，窩窩囊囊地過(guò)完這一生，就一定要有理想。不管你的理想是大是小，只要能讓你為之努力，那么你就成功了一半。 我記得我小時(shí)候很天真，我那時(shí)的理想是當(dāng)一名銀行的工作人員，這樣，money、money、money就全被我拿走了。不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不像以前那么天真了，又有了新的理想，我現(xiàn)在的理想是做一名攝影師或者是記者，做攝影師是因?yàn)槲蚁雽⑽覀冏鎳?guó)的大好河山拍攝下來(lái)，做記者則是想為人們播出身邊的事情，讓平凡的事情，成為人們生活的焦點(diǎn)。我不知道以后我的理想會(huì)不會(huì)改變，但是，我的理想會(huì)永遠(yuǎn)讓我奮斗。 千萬(wàn)別嘲笑理想，也別潑冷水。沒有理想的人生是慘淡且無(wú)色無(wú)味的。我和糜晶晶講過(guò)我?guī)讉�(gè)星期前看過(guò)一個(gè)演講，是美國(guó)卡內(nèi)

　　基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。20xx年9月18日，波許走上卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺(tái)，給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講�，F(xiàn)場(chǎng)沒有痛苦和悲傷，波許帶著孩子般的微笑，講述自己童年夢(mèng)想成真的故事時(shí)，聽眾看到的不是一個(gè)事業(yè)有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢(mèng)想的快樂。演講開始時(shí)，他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥CT掃描圖像。這不是為了討論死亡話題，而是告訴所有人，這是他接受的現(xiàn)實(shí)，醫(yī)生告訴他，他只有6個(gè)月的時(shí)間了，但他伏下身在講臺(tái)上做起了俯臥撐，有的還是單手完成。波許在演講中說(shuō)：“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程不可避免地會(huì)遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現(xiàn)了厚實(shí)的磚墻畫面。但他說(shuō)，墻壁之所以會(huì)出現(xiàn)，并不是為了阻攔我們，而是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)明，自己多么想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有愿望不夠強(qiáng)的人才會(huì)被磚墻阻擋在外。后來(lái)，蘭迪·波許教授在20xx年7月25日逝世了，唉，雖然我是今年才看到的，但對(duì)于他的逝世我感到很傷心。不過(guò)我也建議你們?nèi)タ纯催@堂生命中的最后一次演講，去看看你夢(mèng)想的開始。 追夢(mèng)吧，少年們，趁青春還未逝去，趁青春年華，帶著偶爾的狂妄以夢(mèng)為馬，悠游任年華!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　放飛理想的發(fā)言稿 篇14

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人是不是都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想呢?的確，一個(gè)人沒有自己的夢(mèng)想，就不會(huì)有奮勇向前的動(dòng)力。當(dāng)然，我也有自己的`夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名書法家。

　　在同齡人里，我的鋼筆字還算寫得不錯(cuò)，多次受到老師表?yè)P(yáng)，每個(gè)學(xué)期末都能捧回一張“小小書法家”的獎(jiǎng)狀。我經(jīng)常拿著獎(jiǎng)狀向爸爸炫耀，可爸爸卻說(shuō)：“你只會(huì)硬筆書法，但對(duì)毛筆字卻并不了解��！”爸爸的這句話刺激了我，我暗下決心，一定要寫好毛筆字，長(zhǎng)大成為書法家！

　　為了學(xué)好毛筆字，我報(bào)了書法興趣班，還每天堅(jiān)持寫一篇兒毛筆字。即使學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，甚至被累得筋疲力盡，也會(huì)堅(jiān)持;即使墨汁濺到衣服上，因洗不掉被媽媽“抱怨”，也不例外;即使字寫得很難看，被同學(xué)們嘲笑，也沒有放棄。

　　付出一定會(huì)有回報(bào)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地寫下去、練下去，將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

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