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爭做文明人演講稿

時間:2023-06-06 12:30:06 致辭 我要投稿

爭做文明人演講稿15篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,F(xiàn)如今,越來越多地方需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的爭做文明人演講稿,歡迎閱讀與收藏。

爭做文明人演講稿15篇

爭做文明人演講稿1

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!這天,我演講的題目是:《文明禮儀》。禮儀是無處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。

  大家都明白,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱,是我們每一位小學(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模!

  作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的.未來,我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué),主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。

  讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

爭做文明人演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是XXX,十分榮幸能站在這里為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

  歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國XXX年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟時代里,經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了,她博采眾長,堅持創(chuàng)新,勇于探索,迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),神舟升天,實現(xiàn)了我們的飛天夢。國家的富強讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美,才能擁有積極的'心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會,一個民族來說,人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

  我國的歷史底蘊深厚,也不乏人文大師,一個國家民族素質(zhì)提高了,象征一個民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,無愧于祖輩們打下的天下。

  我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來,肩負(fù)著時代的重任,今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠(yuǎn)流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚起夢想的風(fēng)帆,實現(xiàn)自己的人生價值,做一個時代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長!

爭做文明人演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  古人云:兩川之民,快樂太平,夜不閉戶,路不拾遺。

  現(xiàn)在我們的'城市文明大大降低。例如:隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,出口成臟……我曾在電視上看過一則廣告:一位老奶奶上車沒有座位,竟然沒有一個人主動讓座,直到司機提醒乘客時,才有人心有不甘的站了起來。我也有過這種親身經(jīng)歷,那次我上書法課坐公交車回家,在一站上來了一位老奶奶,她站在那里沒有座位,而車上的人都把頭扭向窗外,我就主動站起來把自己的座位讓給了那位老奶奶。老奶奶對我笑了笑夸我是個好孩子。

  每個人都有美中不足的地方。記得又一次,我自己去世景園找39號樓怎么都找不到了,看到那有位叔叔坐那,我就上前問道:“39號樓在哪呀?”叔叔說:“不知道!蔽耶(dāng)時心里特別生氣。最后我問一位阿姨:“阿姨,請問39號樓在哪里呀?我找不到了!卑⒁绦χf:“呵呵……小朋友,39號樓向前左拐就到了!薄爸x謝阿姨!”我高興地說。阿姨直夸我懂禮貌。當(dāng)時我就明白了,在之前問那位叔叔時我應(yīng)該要文明用語。

  文明相當(dāng)于金錢,讓我們擁抱文明,和美德牽手,一同創(chuàng)造文明城市。

爭做文明人演講稿4

  大家好!我是三(7)班zz。今天我國旗下講話的主題是“愛護(hù)校園設(shè)施,爭做文明人”。

  校園設(shè)施有哪些呢?學(xué)校操場北邊的運動器材,操場南邊的天文廣場,還有一年級的游樂場,這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂。運動器材的云梯,有我們攀爬的身影;高低杠上,有我們的挑戰(zhàn)的力量;天文廣場上,留下我們對宇宙的遐想;游樂場的滑滑梯和繩索攀巖,都有我們每一個人剛剛進(jìn)入小學(xué)時的溫馨回憶。當(dāng)然,還有許多,比如籃球場、(我們現(xiàn)在所站的)足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等,在校園的每個角落,都有我們的快樂。所以,我們愛我們的學(xué)校!

  除了這些給我們帶來快樂與回憶的設(shè)施之外,還有許多美化我們校園的設(shè)施。碧綠的草坪,高大的樹木,鮮艷的花朵,潔白的墻壁,都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長!在這里,到處有我們愛護(hù)校園設(shè)施的身影,我們?yōu)楸Wo(hù)草坪,從來不去踐踏;我們?yōu)閻圩o(hù)花朵,從來不去采摘;我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃,常會為它擦洗。因為,我們愛我們的校園!

  同學(xué)們,你還知道嗎?除剛才說的.帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外,還有哪些設(shè)施呢?還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭,男生洗手間的自動感應(yīng)沖水器,這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭,在電話亭邊,我們拿起話筒的那一刻,是我們和親愛的爸爸媽媽匯報開心事情的時候,也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時刻,一根電話線,牽著我們和爸爸媽媽的思念。我們也常?吹诫娫捦み厪堎N著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片,它們展示我們著師生的風(fēng)采。然而,令人難以置信的是,那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯(lián)系的電話線卻被個別同學(xué)無情地扯斷了,那展示我們風(fēng)采的照片被個別同學(xué)無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心!我想問問那個同學(xué),你扯斷的僅僅是一根電話線嗎?你撕毀的僅僅是一張照片嗎?不!你扯斷的是自己的親情,你撕毀的是自己的形象,你丟失了自己作為學(xué)子的文明。

  同學(xué)們:作為學(xué)子,我們應(yīng)該怎么做呢?是我們的溫馨家園,是我們的美麗花園,是我們成長的樂園,讓我們每一個人深深記住作為學(xué)子的責(zé)任——愛護(hù)運動的器材,保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境,珍惜生活的設(shè)施。愛護(hù)校園的每一處設(shè)施,設(shè)施為我,我護(hù)設(shè)施,人人爭做文明人。

爭做文明人演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  20xx,春姑娘撒下鮮花萬朵,萬朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬里長城,從浪漫的雅典到神奇的北京,讓世界的目光齊聚北京,而禮儀之幫的中國,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!同學(xué)們,在這激動人心的日子里,我想問大家:作為一名新世紀(jì)的少先隊員,為了迎接奧運會的到來,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更加美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們中國少年的新面貌?四(2)班的全體同學(xué)用她們的'實際行動告訴我們,那就是“微笑迎奧運,爭做文明人。

  ”前不久,他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約,其中有三位同學(xué)被評為“文明禮儀”小標(biāo)兵。下面請三位小標(biāo)兵閃亮登場。同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,用自己的行為為北京奧運畫一幅畫,用笑容做清新的空氣,用熱情做陽光,用語言做雨露,用行為做春風(fēng)……用我們中國人的禮儀為北京奧運會畫一張和諧、美麗的畫卷。

爭做文明人演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  古人云:“不學(xué)禮,無以立”,意思是,如果你不學(xué)習(xí)文明禮貌和美德,就無法在社會立足,現(xiàn)在又何嘗不是這樣的呢?自古以來,我們就是文明禮貌之邦,F(xiàn)在我更是時常感覺到文明就在我的身邊。

  在我的身邊,到處都有講文明、懂禮貌的人。例如:在家里,我每次回奶奶家時,妹妹大老遠(yuǎn)看到我,就會大聲地呼喚“姐姐!”并且拿出自己最喜愛的零食分給我。當(dāng)我離開奶奶家去上學(xué)時,她總是到停車場送我,并搖著小手對我笑瞇瞇地說:“姐姐下次再來!”使我每次回奶奶家都過得很開心。

  你來過綠蘿路小學(xué)嗎?但是我還是十分熱愛我們的學(xué)校。因為她不僅有優(yōu)美的環(huán)境,更有講文明、講禮貌的師生。來到學(xué)校“老師好!”“老師早!”“您好!”“同學(xué)們好!”的聲音總是不絕于耳。就算你遇到煩惱的`事,當(dāng)聽到這些問候時煩惱也會隨風(fēng)而去了。如果你不信,請到我們學(xué)校來試試,說不定“叔叔好”“阿姨好”……一聲聲問侯會讓你頓時覺得你是世界上最受歡迎的人了。

  我深深感到:我生長在一個文明的家庭,文明的學(xué)校,文明的城市,文明時刻在我身邊!

爭做文明人演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如今,歷史的車輪已滾進(jìn)21世紀(jì),在華夏歷史的長河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點亮了前進(jìn)的方向.是什么?

  用它獨具的征服了一個又一個民族!

  是什么?

  令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!

  是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的'智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.

  然而,在信息化突飛猛進(jìn)的今天,有些人卻丟棄了它.對待傳道授業(yè)嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對待朋友,少了幾分關(guān)懷,多了幾分猜忌;文明的集會,留給人們的往往是滿地的垃圾,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影,當(dāng)中國的孩子變的倔強時,韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨.當(dāng)中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時候,美國的孩子卻正在打掃房間,;當(dāng)中國的孩子上學(xué)都要坐轎車使,日本的孩子卻背著背包在高山途中爬行,當(dāng)日,韓,美正學(xué)著我們”溫,良,恭,儉,讓”的傳統(tǒng)美德是,而我們呢?卻在一點一點的丟棄? “文明禮儀”是時代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的中華文明,是適應(yīng)時代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會主義文明;使社會主義”明禮”的新時尚成為新時代中華民族文明與智慧的標(biāo)志.如今,我們是中華民族新時代的接班人,我們?nèi)谪灩沤?去偽存真,讓中國這個”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!

爭做文明人演講稿8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是《爭做文明人,共創(chuàng)幸福城》

  佛山是嶺南名城,是歷史文化積淀濃厚的富庶之城。南海是嶺南文化的主要發(fā)祥地之一,人文薈萃,名人輩出。當(dāng)前,佛山創(chuàng)建全國文明城市是提高城市管理水平,完善城市功能,提高城市品質(zhì)和廣大群眾生活質(zhì)量的需要。創(chuàng)建全國文明城市同時關(guān)系到每一個市民的生活環(huán)境、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。因此,創(chuàng)建全國文明城市是一件關(guān)系你我的、非常有意義的大事。

  同學(xué)們, 再讓我們把目光投向自己的身邊吧,稍稍留意,你就會發(fā)現(xiàn),原來文明離我們自己也還有一段距離。

  首先,飯?zhí)美锍3?梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)插隊或變相插隊、擁擠的現(xiàn)象。有的同學(xué)出言勸告都會遭到冷眼惡語。管理教官、學(xué)生會干部勸說違紀(jì)的同學(xué)遵守秩序時,就被他們瞪視和惡語相待。不憑飯卡吃飯,或多次取菜,飯?zhí)冒⒁滩唤o時,就謾罵飯?zhí)冒⒁,甚至有把米飯潑到拒絕分菜給他的飯?zhí)冒⒁躺砩。在此,我鄭重呼吁違反食堂秩序的同學(xué),想想他人的感受,不要為滿足個人的方便和欲望而給其他同學(xué)造成諸多的不便,同時給校風(fēng)建設(shè)和校園文明禮貌建設(shè)帶來負(fù)面影響。更因為這些行為是可恥的,是嚴(yán)重缺乏文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的不文明行為。希望同學(xué)們能譴責(zé)和自覺杜絕這些行為,共同創(chuàng)造一個良好、和諧的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

  其次,大家都知道,為了我們的身體健康,學(xué)校一直禁止同學(xué)買外賣。有部分同學(xué)正餐不吃而買外賣。如果外面的.食物有問題的話,就對自己的身體健康造成危害。況且小商小販唯利是圖,往往會盡量用一些便宜的食材、佐料、消毒不達(dá)標(biāo)的一次性碗筷、甚至是地溝油。根據(jù)醫(yī)學(xué)研究,地溝油中有害物質(zhì)的毒性是砒霜的100倍。食用含有“地溝油”等不健康的食品,會破壞人體白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌。為此,學(xué)校希望同學(xué)們提高食品安全意識和自我保護(hù)意識,養(yǎng)成良好、健康的飲食習(xí)慣。在買外賣過程中,還發(fā)生一個令人蒙羞的事情,5月4日,有三位E座的男同學(xué),買外賣,競?cè)徊唤o錢,這些同學(xué)可否知道:這種行為是違法的!

  另外,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與文明極不和諧的食品包裝袋、廢棄物;碰見老師,有的同學(xué)視而不見,大搖大擺;有一些同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,推推撞撞,習(xí)以為常;有的同學(xué)出口就罵人、說臟話;甚至還有少數(shù)同學(xué)故意破壞公共財物,破壞校園內(nèi)消防設(shè)施,等等。每當(dāng)我們看到或聽到這些不文明的、甚至是丑惡的行為,我們都會感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學(xué)做到文明真就那么難嗎?其實文明就是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

  同學(xué)們,新一輪文明城市建設(shè)的號角已經(jīng)吹響,讓我們積極行動,從我做起,從小事做起,自覺擯棄不文明的行為,講文明語言、行文明禮儀、循文明規(guī)范,為創(chuàng)建文明校園、文明佛山做出新的貢獻(xiàn)!

  我的講話完畢,謝謝大家!

爭做文明人演講稿9

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話的題目是:養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做文明人什么是習(xí)慣,就是長期養(yǎng)成的一種行為,在隨意中,想都沒想就做出的事情。舉兩個例子:上學(xué)途中,有一個同學(xué)手上有一個廢紙團,順手就把它扔在了地上,他還經(jīng)常這樣做。又有一個同學(xué),也是在上學(xué)途中,同樣是手上有一個廢紙團,一直攥著手上,當(dāng)他前行到一個垃圾桶旁邊時,才將廢紙團扔進(jìn)了垃圾桶。大家說說,前面一個同學(xué)的習(xí)慣好,還是后面一個同學(xué)習(xí)慣好?對,后面一個同學(xué)的習(xí)慣就是好習(xí)慣,就是文明的習(xí)慣。

  好的習(xí)慣文明的習(xí)慣應(yīng)該怎樣養(yǎng)成呢?

  首先從小事做起,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)操場上有一片紙屑你該怎么辦?

  發(fā)現(xiàn)學(xué)校洗手池水龍頭沒人用了,水還在嘩嘩的流,你該怎么辦?

  在校外見到老師或長輩你該做什么?是主動和長輩打招呼問好,還是當(dāng)著沒看見?在校園里,是不是微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好?

  學(xué)校規(guī)定了不能夠在樓道上亂跑亂跳,你什么都不管,還是繼續(xù)的跑,繼續(xù)的沖?繼續(xù)的跳?

  當(dāng)有一個同學(xué)沒注意踩著你的腳了,你是沖上去罵他然后踹他一腳呢?還是提醒他,“你踩到我啦!”對方說“哎呀,對不起啊”“沒關(guān)系啦”。請問,哪一種做法好?

  和你的爸爸媽媽在電影院看電影,看到精彩的地方,你會不會大聲叫喊:哇,太好看啦。咳缓笠贿叧怨献右贿叞压献悠と釉诘厣?

  行走在大街上,已經(jīng)是紅燈了,你是不是不顧來來往往的汽車?yán)^續(xù)的穿過道路?

  在公共汽車上,遇見老人或抱著孩子的'乘客,這時你該不該讓座?

  還有好多好多事例,我就不一一舉例了。

  同學(xué)們,這一個一個的“小事”如果你都做到了,你已經(jīng)是一個有良好習(xí)慣的人了,已經(jīng)是一個文明的人了!

  我希望,我們所有的同學(xué)都成為一個有良好習(xí)慣的有教養(yǎng)的文明的小學(xué)生。

  謝謝大家!

爭做文明人演講稿10

  孟子曾經(jīng)說過:“無羞惡之心,非人也!币馑际钦f一個不知羞恥的人,就不是人,與動物沒有差別。古人說:“民無德不立,政無德不威”。有德,是修養(yǎng),是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們要懂得什么是榮,什么是辱。“八個為榮、八個為恥”就好像一面鏡子,每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)勇敢地站在它的面前,照一照,看一看,想一想。如果你的行為光榮的,那么你就應(yīng)該繼續(xù),哪怕你覺得會吃虧、會遭到誤解,也該繼續(xù);反之,如果你的行為是可恥的,那么就應(yīng)該停止,哪怕你覺得你的行為會給你帶來好處,也該停止。

  既然我們知道了什么是榮,什么是辱,就應(yīng)該講文明,用實際行動去遵守“八榮八恥”。為什么要講文明呢?因為講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,古人云“不學(xué)禮,無以立”,禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性形成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的起點。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。連未上學(xué)的`孩子都知道講文明講禮貌,作為新時代的中學(xué)生就更應(yīng)該知榮辱,講文明。我聽過一個故事:有一個年輕人去一家大公司應(yīng)聘,人事部的主任拌成一個清潔工,“不小心”弄濕了那個年輕人的衣服,那個年輕人出言不遜,罵“清潔工”,結(jié)果就沒有應(yīng)聘成功?梢娭v文明是多么重要。

  那么怎樣做一個講文明的中學(xué)生呢?其實很簡單。尊敬老師,尊敬長輩,見到老師與長輩主動問好;團結(jié)同學(xué),與他人和睦相處;不說土話、臟話、粗話,禮貌待人,注意自己的言行舉止,不亢不卑,尊重別人,學(xué)會傾聽;保護(hù)環(huán)境,不亂丟果皮紙屑,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到了這些,就能成為一個文明的中學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,成為一個知榮辱講文明的中學(xué)生吧!

爭做文明人演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  一個站在新的歷史起點上的民族,需要引領(lǐng)時代的新風(fēng)尚;一座處在發(fā)展關(guān)鍵階段的城市,需要提升文明道德的精神支撐。

  以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,為上海進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè),弘揚和實踐城市精神,著力提高市民綜合素質(zhì),塑造城市文明形象,確立了鮮明的價值取向和行為規(guī)范。樹立社會主義榮辱觀,是上海加快自身發(fā)展的需要,也是全面增強城市國際競爭力的內(nèi)在要求。建設(shè)和諧社會,實現(xiàn)“十一五”又快又好發(fā)展,我們理當(dāng)在全社會率先踐行社會主義榮辱觀,為形成和發(fā)展良好社會風(fēng)氣作出不懈努力。

  近些年來,上海的經(jīng)濟建設(shè)和社會進(jìn)步取得的成就有目共睹。與此同時,在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,上海的政治文明和精神文明建設(shè)同步推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。加強思想道德建設(shè),大力倡導(dǎo)愛國奉獻(xiàn)、誠實守信、見義勇為、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;加快先進(jìn)文化發(fā)展,樹立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學(xué)的精神風(fēng)貌;加強輿論引導(dǎo),努力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,形成積極向上的良好社會風(fēng)氣。毫無疑義,所有這些創(chuàng)新精神文明建設(shè)的做法,伴隨上海經(jīng)濟社會的歷史性變革,使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

  然而,落實“四個率先”要求和建設(shè)“四個中心”的國家戰(zhàn)略,呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準(zhǔn)為之奮斗的宏偉目標(biāo),無論城市文明還是市民素質(zhì)都有待進(jìn)一步提高,特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設(shè)新標(biāo)桿的今天,我們深感還有很大差距,務(wù)必看到問題、對照不足,以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。

  做可愛的上海人,就要人人知榮而為之、個個知恥而不為,全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說正確的`榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴(yán),那么,只有當(dāng)全體市民都自覺踐行“八榮八恥”,我們的城市才能牢固奠定道德基石,進(jìn)而促進(jìn)社會和諧有序發(fā)展。以樹立社會主義榮辱觀為標(biāo)桿,每一個生活、學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)業(yè)在上海的人,無論來自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè),都應(yīng)當(dāng)以主人翁態(tài)度,從自我做起、從現(xiàn)在做起,從日常生活做起、從平凡小事做起,身體力行弘揚社會正氣,帶頭破除不文明行為,為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。

  城市魅力源于城市精神,城市精神的發(fā)展有賴于城市文明和市民素質(zhì)的同步提升。站在新的發(fā)展起點上的上海人民,從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達(dá)成共識、形成合力、努力踐行,“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)!

爭做文明人演講稿12

文明禮儀就像你心中的一面鏡子,時時刻刻在照著你;文明禮儀就像一個人,它每時每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花,從淤泥里堅強的鉆出來。

  星期六,我去圖書館看書。到了那里,館內(nèi)可真靜啊,連一根針掉在地上,都能聽見。

  讓我們從此刻做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長!

  謝謝大家!

  文明禮儀就像你心中的一面鏡子,時時刻刻在照著你;文明禮儀就像一個人,它每時每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花,從淤泥里堅強的鉆出來。

  星期六,我去圖書館看書。到了那里,館內(nèi)可真靜啊,連一根針掉在地上,都能聽見。“呸——”一聲打破了館內(nèi)的寂靜,只見一位年輕人往地上吐了口痰,又回去翻書了。我一向望著他,他不好意思了。我問他為什么?煙低略詰厴希而不吐在痰紙上,然后扔進(jìn)垃圾箱呢?他理直氣壯地說?“咋的,這是我們鄉(xiāng)下人的習(xí)慣,往地上吐痰咋了?城里人竟欺負(fù)我們鄉(xiāng)下人,連個小毛孩都想欺負(fù)俺,真是倒霉啊!”

  我的臉上像潑了盆冷水似的,心里窩了一肚子火,沒好氣地說:“要不是為了環(huán)境衛(wèi)士和美觀,我才懶得管呢!你明白一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細(xì)菌上千萬個,等痰干了之后,風(fēng)一吹,這些細(xì)菌隨風(fēng)飄蕩,危害多大呀!”聽了我的話,那位年輕人一下子臉紅了,說:“對、對、對,你說得對,我錯了,我必須改掉!庇谑牵贸鲂l(wèi)生巾擦掉地上的痰跡,扔進(jìn)了垃圾箱。

  這件事對我感觸很大,我想,我們就應(yīng)建立國家衛(wèi)生城市,作為一名小學(xué)生,也就應(yīng)為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力,從小事做起,從身邊做起,從此刻做起。管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的`嘴,不隨地吐痰、不說臟話;管住我們的腳,不隨意踏草坪。認(rèn)真學(xué) ___爺爺?shù)摹鞍藰s八恥”,正確樹立社會主義榮辱觀,將“八榮八恥”的融入到我們生活的各個細(xì)節(jié),熱愛一切完美的事物,為家鄉(xiāng)增光添彩。

  讓我們一齊攜起手來,讓文明禮儀之花開遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!

爭做文明人演講稿13

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講的題目是《爭說文明話,爭做文明事,爭做文明人》。顧名思義,今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個月過去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級在這一個月中有進(jìn)步了?那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下。

  本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章、勤學(xué)章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章,大拇指獎?wù)。我們一項項來分析一下,在這五枚獎?wù)轮,我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎?wù),?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象,另外,每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù)拢缫唬?)班的肖揚同學(xué),主動撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等,這些都是在我們?nèi)粘P袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡,值得全校學(xué)習(xí)。

  而相對來說,我們的紀(jì)律、勤學(xué)、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,尤其是期中考試之后,加上最近學(xué)?萍肌Ⅲw育活動比較多,我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分?jǐn)?shù)上顯示,10月份全?偪鄯?jǐn)?shù)76分,而11月份總扣分?jǐn)?shù)146分,大家想一想將近一倍的分?jǐn)?shù),到底我們哪些方面做的不夠?

  一、課前準(zhǔn)備:

  我們要求大家在課前準(zhǔn)備時,必須做到快、靜、齊,認(rèn)真有序的在班級里組織唱歌、背古詩,F(xiàn)在檢查下來,發(fā)現(xiàn),許多班級的得分意識還是很強的,看到行規(guī)示范員來了,就自覺做好了,而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學(xué)”的階段,只是為了應(yīng)付檢查,而不是自覺的守紀(jì)行為。

  二、文明進(jìn)餐:

  這也是我們面臨的最大的問題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分?jǐn)?shù),主要問題在哪呢?

  1、就餐排隊問題:就在上個星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個五年級班級就飛奔進(jìn)食堂,還大聲喧嘩,頓時把安靜的環(huán)境給打破了,接著就是整個食堂里亂哄哄,許多班級在外面排隊時相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因為在進(jìn)食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥,許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,不加理睬,而且許多同學(xué)沒有班級榮譽感,你管你扣分,我管我講話,從本周起,大隊部要加強處罰力度,在扣除班級分?jǐn)?shù)的同時,要你對自己的不良行為負(fù)責(zé),譬如:排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。

  2、吃飯講話問題:老師記得在開學(xué)初的行規(guī)廣播中,還表揚了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步,可最近卻退步不少。每次,老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時間,否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進(jìn)行突擊檢查,確實發(fā)現(xiàn)了不少問題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時,一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了,有的同學(xué)在放餐具時縮手縮腳,放盤子也不規(guī)范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個階段注意改正。

  當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級,譬如說四(1)中隊、四(3)中隊和五(3)中隊,這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,整個11月份沒有扣分,在路隊整齊方面,老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊比較差,很多班級都是一路飛奔下樓梯,一個形象很差,而且也不安全。上周四突擊檢查,六個班級被王老師抓到,要求整好隊再走出校門,中午門口隊伍較多,奔跑很容易引起事故。好幾次,老師中午在門口值日,班級隊伍都是三三兩兩,隊伍彎彎扭扭走出來,本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴(yán)格控制好學(xué)生的出校隊伍,一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊最近的副班主任的有所松懈,希望協(xié)助班主任老師一起護(hù)送學(xué)生出校。

  三、早讀:

  這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好,一年級早讀總扣分是4分,二年級是8分,三年級是6分,四年級是13分,五年級是10分,其中一個班級就扣去了6分。我想,我們高年級接受的教育要比低年級多得多,更應(yīng)該有示范作用。

  四、文明禮儀:

  我記得在上個星期施老師的感恩教育中,就告訴大家,我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,可是在校外呢?好幾次我在校外,小朋友看到老師都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同樣,除了老師,每天家長接送我們很辛苦,我們也要熱情的說一聲“再見”!

  五:領(lǐng)巾標(biāo)志:

  隨著開學(xué)初的一再強調(diào),我們同學(xué)的領(lǐng)巾標(biāo)志基本規(guī)范了,但是隨著天氣漸冷,許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面,使我們檢查的同學(xué)一點不方便,還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,將名字、照片都遮住了,我想如果我們要放統(tǒng)一,統(tǒng)一放在校牌的后面,接下去的檢查,如果你沒有按照要求,屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級:一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。

  六、兩操:

  我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,也許大家認(rèn)為廣播操在外面。老師會看到,室內(nèi)操看不到,所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴(yán)重,主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進(jìn)步,采取了有效的措施,如:“值日班長制”“為中隊當(dāng)一天家”,讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。

  七、節(jié)水節(jié)電:

  我們班主任教育的還是十分到位的,11月份共突擊檢查了三次,只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費水電現(xiàn)象。

  八、環(huán)境衛(wèi)生:

  這一直是需要我們常抓不懈的'工作,最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起,我想這一點,我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)。?1月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來看,做得比較突出的、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班。

  同學(xué)們,我想我們經(jīng)常在思考,將來我們要做一個怎樣的人?我想:做人的基點首先要做一個文明的人,然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實文明并不難,文明就是路上相遇時的微笑,同學(xué)有難時的熱情幫助,自覺撿起地上的紙屑,認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項規(guī)章制度。

  學(xué)會文明,就要說文明話、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿生活之花。

爭做文明人演講稿14

敬愛的老師,親愛同學(xué)們:

  大家好!

  假如你是一滴雨水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空氣,你是否為萬物送來一絲春風(fēng)?當(dāng)你回答是時,文明就會一點一滴地聚集而成,而你將成為弘揚與傳播文明的使者。

  荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康、茁壯成長的臂膀,是我們社會之魂,是我們做人之本。

  我常常乘坐公交車,擁有公交車卡的我,仗著個子小、動作敏捷而多次搶到過座位。有一天,當(dāng)公交車上上來一位老人的時候,在我身邊的人主動站起來,把座位讓給了一位老人。我突然明白,平時談?wù)摰奈拿鞫Y儀竟是這么普通!只需站起身,讓出一個座位,謙讓敬老的行為在這里就構(gòu)成一道獨特、靚麗的風(fēng)景線。所以說,禮儀無處不在。漸漸的,我也加入了這一文明的行列。 或許,講文明很簡單,或許,講文明很困難。說易,是因為講文明只需一句問候,一份幫助;說難,是因為講文明難在長期堅持。文明貴在行動,德育重在堅持。在日常生活中,我們?nèi)羰潜M到自己的責(zé)任和義務(wù),就是一個真正的文明小公民。

  春天來了,當(dāng)“文明之花”在大地盛開,當(dāng)“新風(fēng)之樹”在大地長青,一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)了我們的校園,“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下期時,我們學(xué)習(xí)了一篇課文__《自己的花是讓別人看的》,講了德國人特別愛養(yǎng)花,但他們總是把花栽在臨街的窗前,讓花朵往外開,在屋里只能看見花的脊梁。他們養(yǎng)花不是給自己看的,而是給大家看的。文中的“人人為我,我為人人”讓我回味無窮,這就是一種境界,這就是一種文明。

  中國是一個文明古國,從古至今,文明禮儀一直是中國古老而悠久的文化,崇尚文明禮儀的思想觀念早已深入人心,作為炎黃子孫的我們更有義務(wù)將文明古國五千年的文化傳承下去。傳遞文明,從“心”開始,從我們身邊的點滴做起。我們要用自己的行動證明我們中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,知書達(dá)理,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

  謙恭禮讓展甜城風(fēng)范,和聲細(xì)雨顯華夏氣質(zhì)。這次舉辦的以“講文明,樹新風(fēng)”為主題的活動,其目的是讓我們更加了解文明,走向文明,弘揚文明,學(xué)會用良好的習(xí)慣,良好的行為,做一個“講文明,樹新風(fēng)”的學(xué)生。

  爭做文明小學(xué)生演講稿我叫___,是二年三班的一名少先隊員。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。

  在學(xué)校,我是一個講文明的`好學(xué)生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動,遇到困難,學(xué)會自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班集體,為班集體爭光。

  在家里,我是一個講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場合,我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  細(xì)微之處見精神,做一個文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。

爭做文明人演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  子曰:“不學(xué)禮,無以立”。

  在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時代資料,容納新的代精神,到達(dá)承前啟后,與時俱進(jìn),古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

  我們從小理解文明禮儀的教育,很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有理解社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的`坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  好的文明行為習(xí)慣,能夠影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,必須會營造出一個文明完美的校園。

  我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長!謝謝大家!

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