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夢(mèng)想翅膀的演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想翅膀的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想翅膀的演講稿1
童年，是我們每個(gè)人所經(jīng)歷的，它是我們純真、無邪、活潑的集合。在那個(gè)年齡段有著數(shù)不完的故事。也就是在那個(gè)時(shí)候，我記得，在電視上看到一則公益廣告，它的標(biāo)語是：為夢(mèng)想插上翅膀。畫面顯示的是一位青年在收割莊稼，看著飛遠(yuǎn)的大雁，最后他拿著鐮刀向日出的方向走去。我看完了這則廣告，心里不由一翻靈動(dòng)，真的給我一股力量，好感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我才十幾歲，我記得很清楚，是它給了我人生奮斗的一個(gè)動(dòng)力。我父母常常教導(dǎo)我：要想過上幸福的生活，就要去努力，去自己拼搏，我們不求你如何報(bào)答我們，只要你自己幸福，我們做父母的就知足了。聽到這些，我更加沉默了，我不知道我未來的人生是什么么樣子但我對(duì)他們說：“媽、爸，你們不用為我操心，我一定會(huì)努力拼搏的，將來有出息，好好報(bào)答你們，讓你們兩過上幸福的生活”。雖這么說，我還是有點(diǎn)壓力。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，現(xiàn)在我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。但還有更多的夢(mèng)想等著我去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想并不等于成功，來到大學(xué)又給了我一次心靈的啟迪，情感的升華和視覺的震撼。綠樹茵茵，花香鳥語，流水潺潺載不盡人生悲喜，綠草朝陽，映襯萬物的喜悅，微風(fēng)拂過，楊柳牽手交情誼，花兒起舞暗香魂。鳥的叫聲是那么的.清脆，穿透了校園的每一個(gè)角落。此情此景，怎不叫人流連忘返、聯(lián)想萬分，夏季的校園的確是一個(gè)盛大的歌舞宴會(huì)。每當(dāng)心情郁悶，情緒不佳時(shí)，看看這些景物，心里豁然開朗，猶如長(zhǎng)久緊閉窗門的房屋突然傳進(jìn)了新鮮的空氣，讓室內(nèi)煥然一新。此時(shí)此刻，還有什么煩惱的，不順心的事，都將煙消云散了，未來的夢(mèng)想還有待去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都想一飛沖天，一鳴驚人，但是這也要有機(jī)遇，命運(yùn)它有兩層含義：就是把命運(yùn)分開來講，命是父母給的，運(yùn)是自己給自己的，要審時(shí)度勢(shì)，伺機(jī)而動(dòng)，才能戰(zhàn)必勝，攻必克。夢(mèng)想的彼岸會(huì)等著每個(gè)實(shí)現(xiàn)它的人，就看你如何行使你人生的帆船，在這過程中必經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，巨浪翻騰。要明白，沒有拼搏的理想，不算理想，沒有挫折的人生，算不得真正的人生。努力中帶著拼搏，拼搏中伴隨奮斗，奮斗后得到收獲，收獲后懂得珍惜。夢(mèng)想就是一條想不盡、走不完的路，只有你去踏踏實(shí)實(shí)地走，才能實(shí)現(xiàn)。不要怕荊棘，不要怕痛苦，玫瑰帶刺卻有著美麗與芳香，只有經(jīng)歷過痛苦，才會(huì)知道甜的味道。
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想飛過小溪，飛過荒原，飛過江河湖泊，飛過荒漠高山，帶著希望，自由翱翔，在這里想的天空下，唱出高遠(yuǎn)、雄厚的心聲！
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想帶走焦慮，帶走悲傷，帶走紅塵往事，帶走寂寞彷徨，躍過黃河，跨過長(zhǎng)江，在這廣闊的土地上，邁出堅(jiān)強(qiáng)，穩(wěn)定的步伐。
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想迎接春雨，迎接朝陽，迎接百花萬物，迎接浪漫春光，清新無比，飛過留香，在這花香盎然的佳境中，領(lǐng)略醉意陶然的溫馨。
人生因?yàn)槠床棚@得美麗，夢(mèng)想因?yàn)椴迳铣岚蚍侥茏杂娠w翔。正所謂：人生百戰(zhàn)方精彩，放飛夢(mèng)想盡翱翔。
美麗的人生。需要有夢(mèng)想的襯托才更顯美麗。
溫馨的校園，需要有師生的交流才更顯溫馨。
遠(yuǎn)大的理想，需要有翅膀的輔助才更顯遠(yuǎn)大。
大學(xué)的校園生活即將結(jié)束，四年的同學(xué)情、師生情，數(shù)不盡，說不完。在這溫馨而又愉快的校園里，我收獲了很多，也學(xué)到了很多，現(xiàn)在我夢(mèng)想的翅膀還不是很豐滿，不能像雄鷹一樣展翅翱翔，還需要多加歷練。什么樣的人生才算是完美的，可以明確的說，沒有，只能無限地接近于完美，就好比直角坐標(biāo)系上的雙曲線，只能無限地接近于x軸，永遠(yuǎn)不能與x軸相交。這就需要我們經(jīng)得住考驗(yàn)，耐得住寂寞，吃的進(jìn)痛苦，受得住磨練，才能使夢(mèng)想的翅膀長(zhǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的羽翼，讓翅膀變得更加強(qiáng)大有力，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，這樣才能受得住人生旅途上的風(fēng)吹雨打。要想成為一只頑強(qiáng)的雄鷹，就要從小勤加磨練，羽翼長(zhǎng)成之時(shí)，就是一飛沖天之日。
飛吧，帶著夢(mèng)想，拋開人生許多愁，向自然吶喊！
飛吧，帶著夢(mèng)想，放棄人生煩惱事，向眾人歡呼！
飛吧，帶著夢(mèng)想，享有人生浪漫情，向未來飛翔！
夢(mèng)想翅膀的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
小時(shí)候，母親展開他那矯健的雙翅，盤旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見所聞講給我們聽：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發(fā)達(dá)的城市樓房林立，蜿蜒的長(zhǎng)城宛若巨龍。
在我幼小的心靈里有過多少次思想斗爭(zhēng)，跨出窩去，可能會(huì)高高飛起，亦可能跌入萬丈深淵。峭壁的.碎石突然滑下，我在那一刻膽怯了，剛要邁出的嫩紅的小爪卻又縮了回來，我在聽天由命。
一絲晚霞隨著落下的太陽在西面升起，五彩繽紛，它們的赤紅，激勵(lì)著我去燃燒自己的青春，去履行自己的夢(mèng)想，去乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。我閉上了雙眼跳了下去。
就在這一刻，我成功了，我乘著那雙夢(mèng)想的翅膀飛了起來，我飛過了高山，飛過了冰川，飛到了自己想去的地方——那是充滿著夢(mèng)想的地方。
我堅(jiān)信，生命需要夢(mèng)想，既然已經(jīng)擁有了夢(mèng)想，那就要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔��！
夢(mèng)想翅膀的演講稿3
親愛的同學(xué)們：
李老師今天給大家講一個(gè)有關(guān)夢(mèng)想的故事。
有一位媽媽正在廚房里洗碗，忽然聽到小孩在客廳玩耍的`聲音。咕咚，咕咚！媽媽對(duì)孩子喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”媽媽并沒潑冷水教唆道“小孩子不胡說”，而是微笑說：“好，不要忘記回來喔！”這個(gè)小孩就是阿姆斯特朗，后來他成為地球第一位造訪月球的訪客。
同學(xué)們，昨天晚上我們很多人都看了開學(xué)第一課——《乘著夢(mèng)想的翅膀》，我們又一次看到了王亞平姐姐。她小時(shí)候也有飛天的夢(mèng)想，今年6月，她也終于實(shí)現(xiàn)了。
所以，老師們，同學(xué)們，只要我們有夢(mèng)想，我們就一定會(huì)長(zhǎng)出飛翔的翅膀；只要我們堅(jiān)持不懈，動(dòng)力十足，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。在新的學(xué)期里，讓我們共同努力，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
夢(mèng)想翅膀的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《夢(mèng)想的翅膀》。
給自己的夢(mèng)想插上翅膀，努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是我對(duì)“夢(mèng)想的翅膀”這五個(gè)字的理解。對(duì)于我們高中生而言，夢(mèng)想不再是書本上的一個(gè)詞語這么簡(jiǎn)單了，它是我們現(xiàn)在需要確定的目標(biāo)，需要堅(jiān)持的動(dòng)力，需要選擇的方向。
我曾經(jīng)看過周迅寫的一篇文章，題目是《十年后我會(huì)怎樣》，在周迅還僅是一個(gè)滿足于每天演些小角色的大學(xué)生時(shí)，她的.老師對(duì)她提出了這樣一個(gè)問題：“周迅，十年后的你想成為怎么樣的人？”她思考了一會(huì)，回答說：“我想成為最紅的女演員，出一張屬于自己的唱片。”十八歲的周迅定下了這么一個(gè)看起來不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，十年后，她的成功所有人都看在眼里。
這就是夢(mèng)想的力量。但同時(shí)我們也要清楚。成功永遠(yuǎn)不是只憑借著有夢(mèng)想就能成功的，更重要的是付出努力，付出不懈的努力。也就是“夢(mèng)想的翅膀”。
對(duì)于我們來說，也是如此。剛進(jìn)入高一的我們，如同剛剛展翅的雛鷹，有著無窮的活力和勇氣去適應(yīng)天空的廣闊；高二的同學(xué)們則像是雄姿英發(fā)的海燕，勇于搏擊長(zhǎng)空，面對(duì)風(fēng)暴，積蓄著自己的力量；而高三的同學(xué)在上周剛剛結(jié)束了他們的第一次月考，這次磨礪就如同幫助夢(mèng)想壯大的翅膀，我們的目標(biāo)不就是在這一次次的磨礪中明確起來的嗎？
泰戈?duì)栐?jīng)說過，最好的東西不是獨(dú)來的，他伴了所有東西同來。沒有輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，沒有不付出努力就能獲得的成功。擁有夢(mèng)想的翅膀，群星不怕顯得像螢火蟲那樣，因?yàn)樗麄冎�，終有一天自己會(huì)耀澤天空；擁有夢(mèng)想的翅膀，橡樹不怕矮小如同雜草那樣，因?yàn)樗麄冎雷约阂欢〞?huì)直入云霄；擁有夢(mèng)想的翅膀，英雄不怕落入小丑群中，因?yàn)樗麄冎溃约簳?huì)舉著火把，照亮黑暗。
夢(mèng)在前方，路在腳下，夢(mèng)想的翅膀需要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的磨礪。最后，想送給大家一句話來結(jié)束我今天的演講：“無論你犯了多少錯(cuò)，或者你進(jìn)步的有多慢，你都走在看那些不曾嘗試的人前面�！�
謝謝大家！
夢(mèng)想翅膀的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家新春好！
我是六年級(jí)二班的楊韻竹同學(xué)，很榮幸我能在新學(xué)期的第一天站在國(guó)旗下講話。我屬馬，在鼠年的春天，我這匹小馬首先祝大家一馬當(dāng)先，馬到成功！今天雖然春寒料峭，但新學(xué)期的期盼，對(duì)未來的憧憬已經(jīng)讓我感受到春天蓬勃的生機(jī)，我的眼前已經(jīng)是一片姹紫嫣紅、百花吐艷的景象。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，我們播種夢(mèng)想、描繪夢(mèng)想、讓夢(mèng)想在春天插上騰飛的翅膀！
我們播撒文明的種子，做一個(gè)品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)雅的孩子。我們沒有理由不愛我們的學(xué)校，不愛我們的班級(jí)。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該自覺規(guī)范我們的言行。告別亂扔等不文明行為，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美；不要出現(xiàn)人為的破壞，讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用；沒有了追逐吵鬧、打架斗毆，彼此互敬互愛，以禮相待，讓我們的校園更加文明和諧。讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的男孩子們胸懷寬廣，頂天立地；女孩子們知書達(dá)禮，氣質(zhì)優(yōu)雅！
我們播撒勤奮的種子，做一個(gè)意志堅(jiān)定，樂學(xué)善思的孩子。上課前，我們應(yīng)該養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后我們還應(yīng)該自覺及時(shí)地完成作業(yè)，鞏固知識(shí)。
我們播撒健康的種子，做一個(gè)身心健康，樂觀向上的孩子。眼保健操我們輕輕閉眼、按準(zhǔn)穴位；大課間我們積極鍛煉、快樂運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)身姿矯健，人人身強(qiáng)體壯，意志頑強(qiáng)；食堂里，我們安靜有序，不挑食，不浪費(fèi)，吸收營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)；我們珍愛生命，樹立安全意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。時(shí)間過得好快，這一學(xué)期是我們畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)谀感５淖詈笠粚W(xué)期了。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……從本部到分部，再到美麗的淮河路校區(qū)，操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的`目光；早讀時(shí)我們書聲瑯瑯；考場(chǎng)上我們皺眉凝思……這所有的一切都已經(jīng)成為歷史，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，每一位畢業(yè)班的同學(xué)：新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你準(zhǔn)備好了嗎？成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，以下三點(diǎn)我和所有畢業(yè)班的同學(xué)共勉：
第一“細(xì)節(jié)決定成敗”：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。只要抓住了過程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
第二“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要用積極的態(tài)度迎接小升初的挑戰(zhàn)。
第三“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！讓我們都去書寫人生中最華美的篇章吧！
在這樣一個(gè)美好的春天，我夢(mèng)想著每一位同學(xué)都能在努力后收獲自己的成功，夢(mèng)想著每一位老師每一位同學(xué)都能擁有健康，增長(zhǎng)智慧，感受幸福！那么就在今天，在春天里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想騰飛吧！
夢(mèng)想翅膀的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
莊子在《逍遙游》里，描寫了一只有著三千里長(zhǎng)的翅膀的大鵬，能飛上九萬里的高空，何等的氣派！大家想想，世間真有這樣的大鵬嗎？——沒有！那這是什么呢？我想，這就是夢(mèng)想的翅膀！
《老人與�！分�，那位60多歲的老頭圣地亞哥，同樣懷有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。盡管83天打不到一條魚，但他仍然充滿信心。在與大魚三天三夜的較量中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的翅膀，他堅(jiān)持了下來，擊倒了大魚。因此說：“失去一切，仍有所堅(jiān)持——他們活下來，經(jīng)歷了命運(yùn)的拋擲；這就是人生最豐富的恩賜，即使全部賭注已隨風(fēng)飄逝。”
xx年，《明朝那些事兒》紅遍中華大地，萬千讀者趨之若鶩，作者當(dāng)年明月——一個(gè)普普通通的'公務(wù)員，用業(yè)余時(shí)間，將枯燥難懂的明史典籍，用生動(dòng)活潑的語言還原出明王朝的興衰浮沉，寫活了一幕幕的歷史畫卷。托起當(dāng)年明月夢(mèng)想的翅膀是什么呢？是他那不甘于平凡生活、對(duì)理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定意志。
馬丁·路德·金在演講《我有一個(gè)夢(mèng)想ihaveadream》時(shí)，飽含激情地說：我有一個(gè)夢(mèng)想，黑人和白人終將共享同一片藍(lán)天；我有一個(gè)夢(mèng)想，人人生而平等；我有一個(gè)夢(mèng)想，黑人和白人情同骨肉，攜手并進(jìn)……他的激情演講喚醒了千千萬萬黑人的斗志！雖然他被刺殺了，但他的夢(mèng)想翅膀并沒有折斷，反而由千萬個(gè)黑人托得更高飛得更遠(yuǎn)了！
因此說，每個(gè)人都有夢(mèng)想。我們所缺少的，是夢(mèng)想的翅膀——那就是，將夢(mèng)想付諸行動(dòng)的勇氣和毅力。
夢(mèng)想翅膀的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗�！眽�(mèng)想因?yàn)檫b遠(yuǎn)，很多人將它埋在心里；而夢(mèng)想不正是因?yàn)檫b遠(yuǎn)，才有了追逐的意義嗎？
蝸�？倳�(huì)緩緩地向上爬，盡管很慢，但它知道：不管步，就會(huì)攀到宜居的.地方；高大的枝干在寒風(fēng)中挺立，樹葉不停飄落，但它屹立不倒，因?yàn)樗溃簣?jiān)持住，就會(huì)迎來又一個(gè)春天，而我也相信，夢(mèng)想是最好的翅膀，它會(huì)帶你沖上云霄！
被老師認(rèn)為低智商的愛迪生，不是成為“發(fā)明大王”了嗎？癡迷于炸藥研制而炸傷家人的諾貝爾，不是也成為“炸藥大王”了嗎？被人認(rèn)為行為怪異的比爾蓋茨，不是成為“世界首富”了嗎？小時(shí)候調(diào)皮的劉翔，不是打破男子110米欄“世界紀(jì)錄”了嗎？……夢(mèng)想就像瑩火蟲，以微小的光芒照亮你的人生，你能否發(fā)現(xiàn)并追逐這一光芒呢？
夢(mèng)想不是空想，只有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)，沒有奮斗的夢(mèng)想就如一只紙飛機(jī)，很容易被卡在枝頭，無力高飛，有了奮斗的夢(mèng)想則是一只鯤鵬，就算遇到狂風(fēng)，反而能借著風(fēng)勢(shì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
努力過的蝸牛總能爬上枝頭，挺立的樹木總能迎來春天，努力過的夢(mèng)想總能實(shí)現(xiàn)。展開夢(mèng)想的翅膀，在天空自由翱翔吧！
夢(mèng)想翅膀的演講稿8
老師們、同學(xué)們：
今天是新學(xué)年的第一次升旗儀式，我有三個(gè)夢(mèng)想，希望我們一起來呵護(hù)，一起來實(shí)現(xiàn)。
第一個(gè)夢(mèng)想，是希望每周的升旗儀式能堅(jiān)持下去。我曾看過一個(gè)短片，講的是：一個(gè)大山深處的一所學(xué)校，只有五六十名學(xué)生，旗桿是用木頭做成的，伴奏是一個(gè)老師吹著口琴，每周一的早晨，老校長(zhǎng)都會(huì)親自升國(guó)旗，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，虔誠(chéng)地望著徐徐上升的國(guó)旗，老校長(zhǎng)都會(huì)告訴他們：在北京天安門前，每天都有莊嚴(yán)的升旗儀式，有機(jī)會(huì)大家一定要去看看。老校長(zhǎng)升起的是大山里的希望，同學(xué)們虔誠(chéng)的目光里是走出大山的夢(mèng)想。同學(xué)們來到滎陽高中，也都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每周一升旗的時(shí)候，我們也要像山里的孩子一樣，重溫自己的夢(mèng)想，看夢(mèng)想有多高、多遠(yuǎn)、多美麗，看看自己為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做了哪些事情。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是希望同學(xué)們擁有一個(gè)健康的身體和陽光的心態(tài)。叱咤風(fēng)云的李開復(fù)被查出身患癌癥，這么有才華的一個(gè)人，實(shí)在令人惋惜。我很贊同這樣一句話：人生是一個(gè)巨大的數(shù)字，健康是最前面的“1”，事業(yè)、榮譽(yù)、財(cái)富、愛情、朋友都是后面的“0”，只有保住了身體這個(gè)“1”，“0”才能有意義，有好的身體才能去用生命創(chuàng)造奇跡。為了保證每天一小時(shí)的鍛煉，學(xué)校今年在兩操的基礎(chǔ)上又增加課外活動(dòng)，我希望每個(gè)學(xué)子都能堅(jiān)持鍛煉下去。我能夠容忍你的作業(yè)做不完，但不能容忍你曠操。今年高一、高二開設(shè)了音樂課，我希望同學(xué)們每學(xué)期學(xué)會(huì)幾首歌，有人時(shí)唱給別人聽，沒人時(shí)唱給自己聽，時(shí)刻能保持陽光心態(tài)，給自己一個(gè)好心情，也給別人一個(gè)好心情。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是希望同學(xué)們都能考上一所理想的大學(xué)。上周我轉(zhuǎn)了幾次教室，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我感動(dòng)。5:30所有教室里的同學(xué)已坐齊；沒有老師，只有同學(xué)們朗朗的讀書聲；飯間，教室里沒有吃盒飯的，也沒人大聲喧嘩，有的.是同學(xué)們埋頭做題。我給三個(gè)年級(jí)主任說，這個(gè)勢(shì)頭保持下去，什么樣的夢(mèng)想我們都能實(shí)現(xiàn)，多大的舞臺(tái)我們的學(xué)生都能游刃有余。我們不可能一輩子都在吃苦，但關(guān)鍵的三年是要吃大苦的。
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想有多大，你們的人生舞臺(tái)就有多寬廣。經(jīng)歷三年的時(shí)間，你們夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃絹碓綇?qiáng)勁，越來越寬廣，做為你們的老師，我們將見證你們的騰飛。
謝謝大家！
夢(mèng)想翅膀的演講稿9
陽春三月，春風(fēng)帶著我們的夢(mèng)想翩翩起舞，和鮮花親吻，和嫩葉嬉戲。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們朝氣蓬勃，我們放聲歌唱。但我們不會(huì)忘記腳下的路——通往光明的康莊大道。
我平凡，但不平庸。我和許多人一樣懷揣夢(mèng)想，我渴望可以為我的夢(mèng)想插上無形的翅膀，可以帶著我的夢(mèng)想自由飛翔，和大地?fù)肀�，與天空比高……
成長(zhǎng)的痕跡伴著歲月的腳步匆匆，如同帶走了七彩貝殼的大海，留下的只是一捧金色的`細(xì)沙，在我手中一點(diǎn)點(diǎn)地滑落，無法挽留，難以琢磨。塵埃落盡，依舊兩手空空，這才慢慢懂得，夢(mèng)想不會(huì)在原地停留，它等待我去追逐。
為夢(mèng)想插上翅膀，在追逐夢(mèng)想的道路上，彌漫著曲折與荊棘，沒有捷徑，唯有腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)。過程是艱辛、漫長(zhǎng)甚至寂寞的，但請(qǐng)你相信，嘗盡千般滋味，夢(mèng)想也就離你不遠(yuǎn)了。只有夠努力，夠執(zhí)著，才能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在風(fēng)中飛翔。
愛迪生說過：“在我的生命中，以發(fā)明電燈的過程最為艱辛困苦。我不但要用很長(zhǎng)時(shí)間的思考，還要試驗(yàn)世界上所有的物質(zhì)，研究它們能不能發(fā)光�！彼�，有些愛開玩笑的朋友說：“因?yàn)樗偸亲瞿切┍厝粫?huì)失敗的事，所以才會(huì)嘗遍失敗的滋味�！倍怯捎谶@些“必然失敗的事”，光明才得以照亮我們的世界。
因?yàn)閴?mèng)想，愛迪生沒有停下腳步，他用堅(jiān)持與努力為他的夢(mèng)想插上翅膀……
大鋼琴家貝多芬在寂寞與夢(mèng)想中苦苦掙扎，他悄然地品嘗著生活的不幸，卻又沒有向命運(yùn)低下那不屈的頭顱，所以他的《命運(yùn)交響曲》才充滿著震撼人心的力量；屈原悲憫浮生，堅(jiān)持“舉世混濁唯我獨(dú)清”，所以他的《離騷》才有著博大的胸懷和高遠(yuǎn)的境界。當(dāng)你從追逐夢(mèng)想的旅途中一路走來，你會(huì)看到，鮮花大道已在你眼前鋪展。
青春曾帶給我許多美好難忘的故事，隨著它的老去，我也漸變成熟。
我們也許會(huì)感嘆青春易逝，逝去的既然無法挽回，我們更需放飛夢(mèng)想，喚醒沉睡的心靈，讓即將消逝的青春歲月不會(huì)留下過多的遺憾。
輕輕地閉上眼睛，捧起醉人的夢(mèng)想，張開雙手，讓我們的夢(mèng)想在夜空中飛翔……
夢(mèng)想翅膀的演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
自我出生以來，我就因身型不夠碩大，而是常受到同伴的奚落，嘲笑，笑我不是一顆優(yōu)良的種子，我不甘心，我期待著有一天，夢(mèng)想著有一天，長(zhǎng)成一棵參天大樹。懷揣著夢(mèng)想，等待…… “咚”，結(jié)果果然不出我所料。我最終被拋棄了，無知的我，浸沒在湖水底部，我不甘心永遠(yuǎn)就埋沒于這個(gè)小層世界。難道我要在這個(gè)小層世界里度過余生嗎？我想，我需要插上夢(mèng)想的翅膀，乘風(fēng)破浪。希望的種子開始生根發(fā)芽……
“啊—”一覺睡醒，又見黎明。不禁打了個(gè)哈欠，向著新一天的美好，我整裝待發(fā)……
可是“天有不測(cè)風(fēng)云”��！湖水逐漸聚集在一起，波濤翻滾，浪沙奇襲，原本湖底的藻水藻映襯著湖底，湖面，似無瑕的翡翠，這突如其來的“地下龍卷風(fēng)，頓時(shí)將這一切美好吞噬了……放眼望去，一片混沌，片污濁。
我有一些手足無策。本以為有了一片自己的，不受干擾的一片的'空間，給我無限的發(fā)展空間�？磥�，這里也不過如此嘛！ “呼—呼—”。遠(yuǎn)處的魔鬼在不停的嘶吼�？耧L(fēng)驟然加劇，我緊握著那個(gè)救命稻草——
水藻，細(xì)小的身體頓時(shí)漂浮，臉上滿是泥沙，此時(shí)此刻，我多么想抹去那討厭人的東西。但一方松開手，這無情的急流又要將我這本就無家可歸的種子丟到哪里……
風(fēng)在不斷怒吼，嘶叫，酷似魔鬼那副兇神個(gè)啥的嘴臉。 怎么辦？怎么辦？風(fēng)愈后愈烈，這課救命的稻草此事要跟我罷工，這讓我怎么辦呢？我吃力轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，尋找其他救命的東西，好讓我避過此劫。石頭，哇！太好了，太好了，有救了，我有救了……。那奚落聲，嘲笑聲，在耳邊回蕩。上帝安排好了要給我這次考驗(yàn)，我努努力，給自己一個(gè)微笑，插實(shí)夢(mèng)想的翅膀，給我力量翱翔。
但在向石塊移動(dòng)的過程中，需要把握好時(shí)間，迅速轉(zhuǎn)移的動(dòng)作要敏捷，稍不留神，我會(huì)隨波逐流，命運(yùn)和夢(mèng)想將被風(fēng)吹散……。
我吃力扭轉(zhuǎn)頭部向左，盯著那是塊石頭，它頓時(shí)在我心里變得沉重起來，心跳急劇加速，心快要送嘴里跳出來…… 一塊石頭從天外飛來，碰擊了我的臉龐，刀絞似的痛我嘗到了，就唯一的水藻，一手捂著臉。石塊，我用盡所隨的力氣，抓住了那塊石頭，可我只有兩手的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。吃力的向著爬……爬……手與石塊的“沙沙”摩擦聲，我都能清楚的聽到，紅色的血滴與水融合在耳邊，“這么小的身軀，能長(zhǎng)成什么大樹��？一根小草還行。哈哈！”希望的種子在燃燒，愈燒愈旺……。當(dāng)我又一次睜開眼，世界呈現(xiàn)在我眼前我長(zhǎng)出了新芽，探出頭來，睜開眼的那一刻映入眼簾，傳入耳邊，這一切都那么和諧，都那么美好；“呼—”，我深呼一口氣，夢(mèng)想因?yàn)橛辛诉@堅(jiān)強(qiáng)的翅膀終于實(shí)現(xiàn)了……
乘著夢(mèng)想的翅膀，我在向往已久的藍(lán)天中歌唱，發(fā)現(xiàn)這的風(fēng)景更美更美！這才知道，在艱難中，夢(mèng)想讓我平添了勇氣和無所畏懼的力量，乘著夢(mèng)想的翅膀在孤單中一天天堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想翅膀的演講稿11
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！�
也許每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷，長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢(mèng)，能達(dá)到自己努力追尋的地方。
當(dāng)我們帶著翅膀追夢(mèng)時(shí)會(huì)遇到挫折，這時(shí)我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個(gè)夢(mèng)，那就是能讓所有人看到我的寫作走進(jìn)大學(xué)殿堂之夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我又有了一雙翅膀，它讓我到達(dá)心靈翱翔的世界。
我從心底里知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，要想美夢(mèng)成真，必須付出沉重的代價(jià)。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經(jīng)也為此而犯愁，而鬧心；不過努力了就會(huì)精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹啊！
在開始寫作文時(shí)，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進(jìn)行分類，最后在認(rèn)真想一想這次要以什么為重點(diǎn)，為中心，突出重點(diǎn)，想好之后在動(dòng)筆寫，同時(shí)也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學(xué)校老師看后對(duì)我說：”你寫的'比以前有明顯的進(jìn)步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續(xù)努力吧�！崩蠋熜α诵妥吡恕�
回到家后，我仔細(xì)琢磨，噢！是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關(guān)的詞句，還有名言、成語，根據(jù)我寫的內(nèi)容穿插了進(jìn)去。我寫后并沒有馬上去給老師看，而是想老師說我那句話，下午我拿給老師看，老師并沒有說別的，還是那句話”你盡力了“。
我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，我盡力了，老師到底什么意思。我盡力了，不應(yīng)該是努力嗎，不管了，還是先看看作文吧，我讀了一遍后發(fā)現(xiàn)有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，改添的添。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說：”三次讓你成功。“聽了這話我才明白老師的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經(jīng)過千錘百煉才能成為石灰。從那以后，我天天練習(xí)作文，作文水平也一點(diǎn)點(diǎn)提高�？偹阄业膲�(mèng)還沒有醒，即使夢(mèng)還沒有成功，不過我會(huì)通過努力抵達(dá)成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。
夢(mèng)因淚與汗的匯合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中堅(jiān)強(qiáng)而成功。
夢(mèng)想翅膀的演講稿12
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？當(dāng)一天天的太陽下山，當(dāng)一朵朵的鮮花調(diào)零，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間逝去，你還在堅(jiān)持你的夢(mèng)想嗎？
2013年9月1日8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前觀看了《開學(xué)第一課》。主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。第一課的.老師：王亞平、付麗娟她們證實(shí)了——有夢(mèng)就有動(dòng)力�！白蠲牢枵摺绷沃�、國(guó)際影星章子怡告訴了我們——有夢(mèng)就要堅(jiān)持。鋼琴家朗朗與“加油媽媽”告訴我們——有夢(mèng)就能出彩。
看完，我不禁沉思，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。可是，我為這個(gè)夢(mèng)想努力了嗎？不，我沒有努力，還經(jīng)常惹父母生氣。《開學(xué)第一課》告訴我們的道理，我一條也沒做到。比起那些在孤兒院的孤兒；生活不便的殘疾人等，我的學(xué)習(xí)條件要好上幾千幾萬倍呢，可我卻還不知足。每天不僅要吃零食；還讓母親為我做早、晚、午飯，卻還抱怨飯菜不可口；過生日，還要求父母必須為我買一個(gè)七八十的蛋糕，我還……我有什么資格要求父母這樣？
難道我要讓所有同學(xué)都取笑我嗎？有些人把我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子，稱之為“小公主”或“小皇帝”，這一點(diǎn)也不過分。比起那些父母離婚、孤兒、殘疾人，真的，我們真是生活在人間天堂！我們是在沒理由不好好學(xué)習(xí)。
我決定，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不過我也知道夢(mèng)想誰都有，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。要想夢(mèng)想成真，必須堅(jiān)持不懈。要腳踏實(shí)地，有目標(biāo)，有追求的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不能灰心，要像愛迪生百折不撓，持之以恒，鍥而不舍。為將來考大學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。這樣才對(duì)得起養(yǎng)育我的父母和培養(yǎng)我的老師！
有夢(mèng)就要堅(jiān)持！
夢(mèng)想翅膀的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師：
上午好！
我演講的題目是《為孩子們插上夢(mèng)想的翅膀》。
“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢......”一首老歌將我?guī)Щ?9歲那年，夢(mèng)開始的地方。
那一年我?guī)煼懂厴I(yè)，當(dāng)我把大紅燙金的畢業(yè)證書捧到母親手中時(shí)，母親笑得合不攏嘴，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，教師是個(gè)光榮的職業(yè)，你一定要珍惜，對(duì)人家孩子要好！”
不曾忘，19歲那年，面對(duì)孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動(dòng)情地說：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識(shí)的海洋。”從此，踏上講臺(tái)，我孜孜以求……
為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個(gè)求知夢(mèng)。
走進(jìn)一年級(jí)教室，望著滿臉稚氣的孩子們，我盈盈笑語：“孩子們，你們長(zhǎng)大了想做什么呀？”語音未落，滿教室便響起“老師，我想當(dāng)科學(xué)家�！薄袄蠋煟蚁氘�(dāng)畫家�！薄袄蠋煟蚁氘�(dāng)醫(yī)生。”……這一聲聲悅耳的童音，不正是孩子們未來夢(mèng)想的憧憬嗎？我該如何為孩子們的夢(mèng)想插上美麗的翅膀？
清晨，我沐浴第一縷朝霞趕往學(xué)校；華燈初上，我伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)離開校園；深夜，我伏案桌前，有我的夢(mèng)想和投在墻上的背影相伴，進(jìn)取路上不再孤單……“給孩子一碗水，老師就得有一桶水�！蔽疑钪�，這一桶水的分量，需要我不斷學(xué)習(xí)，容不得絲毫懈怠。
“親其師，信其道�！睘榱俗尯⒆觽冇H近我，我和他們一道爬山、野炊、賞菊，漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我，我努力做一名詩意的語文老師，要求自己多讀書、勤思考，像詩人一樣博學(xué)、優(yōu)雅。
當(dāng)孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)送出最真誠(chéng)的贊賞。我仿佛看到，一群小天使正煽動(dòng)美麗的翅膀，在知識(shí)的天空里快樂地學(xué)習(xí)、自由地飛翔！
為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個(gè)成長(zhǎng)夢(mèng)。
自習(xí)課上，教室里只聽見孩子們沙沙的寫字聲，看著孩子們的認(rèn)真勁兒，我仿佛聽到許多聲音在嚷嚷：“我在生長(zhǎng)，我在生長(zhǎng)……”孩子們渴望長(zhǎng)大的心聲總讓我動(dòng)容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀？
課間，我隨手撿起地上的廢紙，順手?jǐn)[好桌椅；課前兩分鐘，我準(zhǔn)時(shí)站在教室門口；大掃除時(shí)，我和孩子們一起勞動(dòng)……這一切，孩子們看在眼里，記在心上，舉手投足間，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的.理念已深入他們心里。
集體生活是孩子們健康成長(zhǎng)的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌，我精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)《做文明的我》；為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母，我邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)和孩子們共同參與《感恩父母，與愛同行》主題隊(duì)會(huì)�？鞓返姆諊�、感人的情景，讓孩子們慢慢地長(zhǎng)大。
愛的天空下，是所有孩子振翅飛翔的花園。可是，美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子：“后進(jìn)”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對(duì)于他們，我努力做到細(xì)微處見真情。家訪、談心、輔導(dǎo)、一起游戲……傳達(dá)我真誠(chéng)的關(guān)心，熱心的幫助。我深信：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛�！敝灰處熣嬲\(chéng)地付出關(guān)愛，孩子們定會(huì)振動(dòng)翅膀恣意飛揚(yáng)……
為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個(gè)飛翔夢(mèng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！边m當(dāng)?shù)姆攀郑⒆觽儾艜?huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。于是，我的課堂上，“小老師”生動(dòng)講課；班會(huì)上，“小主持”出色表現(xiàn)；文藝演出中，“小演員”精彩表演……為孩子們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，他們的天空更加廣闊。
畢業(yè)的孩子們回到校園看我，與我分享他們游歷望遠(yuǎn)的喜悅，那是我最幸福的時(shí)刻。為一個(gè)個(gè)孩子圓一個(gè)個(gè)多彩的夢(mèng)，讓他們揮動(dòng)美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔！
夢(mèng)想翅膀的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我們都知道，沒有夢(mèng)想的人生，是不完美的。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的。每個(gè)人的人生是燦爛的，可燦爛的地方總會(huì)有一絲黑暗，這片黑暗的'地方就是你的夢(mèng)想。如果你有夢(mèng)想，而且你一直在苦苦追逐，那么這一片黑暗便會(huì)慢慢地充滿陽光。
我最初的夢(mèng)想，是做一名救死扶傷的醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想，于一個(gè)故事：
那是一個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)南挛纾野侔懔馁嚨刈咴诖蠼稚�，一位老爺爺不知怎么了，突然就昏倒了，可能是中暑了，也可能是舊病復(fù)發(fā)了。老爺爺昏倒的那一刻，周圍許多路人都停下了腳步，對(duì)老爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)人上前幫老爺爺打120。這時(shí)，兩個(gè)剛實(shí)習(xí)完的小護(hù)士看到了，毫不猶豫地上前對(duì)老爺爺施行簡(jiǎn)單的救護(hù)。
那時(shí)我只是單純地覺得醫(yī)生很偉大，所以這個(gè)夢(mèng)想我并沒有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，也是最后一個(gè)，是當(dāng)一名作家。
從上小學(xué)開始，我了解了不少著名的作家：【貓】這篇的作者——老舍，是老舍先生為我們展開了一幅活靈活現(xiàn)的畫；【威尼斯的小艇】的作者——馬克·吐溫，是馬克·吐溫使我們仿佛看到了現(xiàn)實(shí)生活中的威尼斯小艇；【冬陽·童年·駱駝隊(duì)】的作者——林海音，是她把自己的童年生活用樸實(shí)純真的筆調(diào)寫給我們
我喜歡寫作。因?yàn)槲以趯懽鲿r(shí)可以感受到精靈般的字在我筆下跳躍。
夢(mèng)想就好像蒼鷹的翅膀，如果沒有翅膀，那么蒼鷹是不可能那般矯健。人生也是一樣。沒有夢(mèng)想的人生，只能被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越。相反，如果你有夢(mèng)想，那么你就會(huì)為追逐夢(mèng)想而去奮斗，人生的路越走越遠(yuǎn)，越走越開闊！
請(qǐng)讓我們珍惜這對(duì)翅磅，努力去追逐吧！
謝謝大家！
夢(mèng)想翅膀的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
夢(mèng)想——這是一個(gè)多么美麗的詞眼，我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過。也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想，但又是誰最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想呢？在今年九月一日的“開學(xué)第一課”上，我看到了許許多多我所崇拜的人追夢(mèng)歷程。他們?cè)疽埠芷胀�，并沒有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以夢(mèng)想更加青睞他們，使他們?cè)疽埠芷胀ǖ纳兊酶�，也使得我們這個(gè)世界變得更美麗。
王亞平，一個(gè)二十三歲的'大姐姐，她的飛天夢(mèng)一直是她努力的動(dòng)力，經(jīng)過多年的勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，她的飛天夢(mèng)連著中國(guó)人的夢(mèng)終于在20xx年6月實(shí)現(xiàn)了。周星馳，我最喜歡的明星，一路走來，他一直都沒有放棄，最后堅(jiān)持下來，成功了。地震中失去雙腿的廖智，年僅21歲，她用假肢堅(jiān)持活了下來，并且舞出了精彩的人生。
令我印象最深的是鄭媽媽，一個(gè)普通的加油工，為了培養(yǎng)智力低下，并且又患有自閉癥的兒子，自學(xué)鋼琴，學(xué)會(huì)后再教給自己的兒子，就這樣十一年不間斷。十一年的追夢(mèng)，十一年的堅(jiān)持，如今的小威已經(jīng)能嫻熟地彈奏世界名曲，并且還像正常孩子一樣升入了初中。這是夢(mèng)想的奇跡，這更是堅(jiān)持的奇跡！正如撒貝寧所說：“任何一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)它之前你都要付出很多的努力，付出很多的代價(jià)�！�
看著他們，我熱淚盈眶，想到自己。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法，夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為一名有名的書法家。我在老師和爸爸的輔導(dǎo)下一筆一劃地練習(xí)，一寫就是一個(gè)多小時(shí)，我也不會(huì)覺得累，于是我的書法水平提高得很快。但是漸漸地，我有些迫不及待了，有些厭倦了，于是就不再那么認(rèn)真地堅(jiān)持了。聽著小伙伴們?cè)谕饷嫱嫠５穆曇�，心里癢癢的，寫字自然就沒有那們認(rèn)真了�，F(xiàn)在我看到他們的追夢(mèng)歷程，心里真是感到慚愧。
漫漫人生路，我才剛剛起步。我將以他們?yōu)榘駱樱还苡龅蕉嗌倮щy，我都要把這個(gè)書法夢(mèng)想堅(jiān)持下去，相信在不遠(yuǎn)的未來，我也一定能夠像他們一樣，擁有最美麗的飛翔！
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