幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(15篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)大家好：
首先，我代表小班的2位老師和阿姨對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：
1、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，有可能接不到電話，請(qǐng)你盡量發(fā)短信說(shuō)明孩子請(qǐng)假的原因，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的.是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。如果孩子發(fā)熱和咳嗽盡量休息三天才上學(xué)，防止孩子之間會(huì)交叉感染。
4、關(guān)于學(xué)�！爸腔塾變簣@”短信開(kāi)通情況，在這個(gè)平臺(tái)上老師和家長(zhǎng)都可以發(fā)短信和放照片，很多精彩的瞬間都可以隨時(shí)記錄，這個(gè)賬號(hào)可以用到孩子長(zhǎng)大畢業(yè)，上面還有許多非常好的育兒文章。
現(xiàn)在我要感謝一下我們的家長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)常有事麻煩大家，請(qǐng)你們幫忙做了許多事情，謝謝你們的配合，做了好多漂亮的水果和蔬菜，還為班級(jí)的生活區(qū)帶來(lái)了一些不穿的舊衣服，一些紐扣，一些夾子，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，提高了他們的生活自理能力，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)是個(gè)榜樣，也會(huì)讓孩子從小有一顆感恩的心，做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
總之，我們的工作需要你的支持、理解，你有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)你及時(shí)與我們聯(lián)系，如果你工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流你也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)：
大家好！
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果最大化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長(zhǎng)要和老師多交流來(lái)找到最佳教育方法。
我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。我們知道愛(ài)是具有魔力的'。孩子愛(ài)幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng)；愛(ài)老師就會(huì)“親其師，信其道”，喜歡他所教的知識(shí)；愛(ài)班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛(ài)同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往；愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂(lè)，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學(xué)會(huì)愛(ài)就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來(lái)就會(huì)想幼兒園、想老師、想小朋友。“ 良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說(shuō)，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。在學(xué)前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量， 工作量和工作壓力有時(shí)候很大，因此難免有不足之處， 也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解， 多支持， 多配合。 有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們 。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)：
您們好！
首先，我代表大二班對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝！同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的`電話號(hào)碼是136XXXXXXXX。接下來(lái)有我介紹一下我班的基本情況。
一、班況分析：
1、班級(jí)工作人員：我班有一名教師和一名保育員，我們兩位配合的默契、愉快。
2、班級(jí)孩子情況：全班21名幼兒，其中男生8名，女生13名。（新生3名）這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛(ài)，從我接手這個(gè)班級(jí)到今年已是第三年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步：
1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，自理能力也進(jìn)步了很多。
2）進(jìn)步中、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。
如：A:孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī)；
B:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。
二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：————為入小學(xué)作準(zhǔn)備
1、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：
健康領(lǐng)域
1)了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2)知道一些自我保護(hù)的常識(shí)，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫（握筆）的姿勢(shì)。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1)能有禮貌的專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話。
2)能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
3)能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
社會(huì)領(lǐng)域
熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1)能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
2)簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。
4)了解小學(xué)生活，，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感、規(guī)則意識(shí)。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
首先感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開(kāi)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。在次，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先，我自我介紹一下：我叫龔艷，XX年年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系，從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教 ，在工作中還要同家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)和探索，所以以后就請(qǐng)家長(zhǎng)們多多與我們溝通，共同教育好我們的孩子。
魏敏老師，今年19歲，畢業(yè)于重慶女職中，現(xiàn)就讀于重慶師范大學(xué)，已有兩年工作經(jīng)驗(yàn)，希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，和孩子度過(guò)快樂(lè)的一年。
張麗老師，44歲，家住江北區(qū)，工作經(jīng)歷：重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教，現(xiàn)薈萃幼兒園學(xué)前班保育老師。
我們和在座的各位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的.開(kāi)發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5
各位家長(zhǎng)：
您們好！
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小2班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！我們這天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。
2、期望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
會(huì)議流程：
一、介紹班級(jí)老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。
我是XX老師，是小2班的班主班老師，另一位老師是XX。目前我們班共有36名幼兒，其中男24名，女生12名。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；
2、明白自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；
3、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在群眾活動(dòng)中愿意與同伴們一齊玩耍；
5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌；
6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不一樣，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、主角及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表能夠顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。
孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的群眾生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開(kāi)心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能用心參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往潛力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的'，我認(rèn)為有4種原因造成：
（1）、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)；
�。�2）、自我控制潛力較差；
�。�3）、生理因素的影響；
�。�4）、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，期望家長(zhǎng)們能理解和原諒。
附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是十分正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，就應(yīng)多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽�，�?dǎo)致感冒。
四、需要家長(zhǎng)配合的事情：
1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；
3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
五、結(jié)束語(yǔ)：
我們這天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，好處是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋�(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們必須會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方應(yīng)對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵！期望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都期望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好! 非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表我們班向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級(jí)情況
首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：
班級(jí)人數(shù)是13人,其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂(lè)于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育：我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)用貼貼紙來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩?還互相比誰(shuí)的貼貼紙多,在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心效果非常好!在每個(gè)周的自信舞臺(tái)課上評(píng)選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫,如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家
還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡，上面記錄了一周的課程安排，背面是需要家長(zhǎng)幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請(qǐng)務(wù)必告訴我。
三、家長(zhǎng)配合工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的`教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00 —8：40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。
5、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去,請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。
四、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求 (請(qǐng)家長(zhǎng)們提意見(jiàn))。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。
我懷著美好的心情走向了我夢(mèng)寐以求的工作崗位，來(lái)到了周口市直幼兒園。開(kāi)學(xué)的第一天是打掃衛(wèi)生，看著教室里孩子們的各種玩具，寢室里一張張小床，親切的同事們，一切的一切我都是那么的新奇，我對(duì)自己說(shuō)：“我喜歡這里”。
當(dāng)我真正接觸到孩子們的時(shí)候，并不是我想象的那樣美好，剛開(kāi)始時(shí)，我是小班的一名配班老師，面對(duì)著哭鬧的孩子們，我不知道該怎么做，常常是剛哄好一個(gè)，另一個(gè)又哭起來(lái)了，累的我精疲力荊每當(dāng)有孩子嘔吐的時(shí)候是我最尷尬的時(shí)候，當(dāng)我強(qiáng)忍著反胃的感覺(jué)用衛(wèi)生紙為孩子抓完地上的嘔吐物，會(huì)馬上跑到衛(wèi)生間，好幾分鐘自己的心情才得以平靜。有時(shí)候，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)怪、不理解，會(huì)覺(jué)得自己很委屈，明明自己是用心對(duì)待孩子的，卻得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。那時(shí)我就想：“幼兒教師這么苦、這么累，我怎么會(huì)想當(dāng)一名幼兒教師呢?”等到靜下心來(lái)去想這些的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作做的還不夠全面、不夠好。慢慢，隨著自己的努力，工作經(jīng)驗(yàn)的積累，領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我也漸漸的成熟起來(lái)�？粗磉叺暮⒆觽円惶焯臁⒁荒昴杲】�、快樂(lè)的成長(zhǎng)，曾經(jīng)所有的挫折、委屈、苦累都化作濃濃的自豪和幸福。
自古以來(lái)，人們總是用詩(shī)一樣的語(yǔ)言和火一樣的熱情來(lái)贊美教師，尤其是我們幼兒教師，被天真無(wú)邪的孩子們稱之為“老師愛(ài)我，我愛(ài)她，我愛(ài)老師像媽媽”。而作為一個(gè)母親的我對(duì)女兒有還不完的情，去年女兒生病，被醫(yī)生診斷為肺炎，在醫(yī)院里打了九天的點(diǎn)滴，而我，每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園孩子們的身邊。等我下班以后急急忙忙趕到醫(yī)院里時(shí)，女兒摟著我的脖子在耳邊說(shuō)：“媽媽，今天打針我沒(méi)哭”，聽(tīng)到女兒說(shuō)這樣的話，淚水悄悄的從眼角滑落了下來(lái)，女兒不知所措的說(shuō)：“媽媽，我不夠棒嗎?你怎么哭了”，我告訴女兒：你太棒了，媽媽高興的哭了。因?yàn)槲沂且幻變航處�，有更多的孩子也需要我，很多的同事和我一樣，在平凡的工作崗位上，幾年、幾十年如一日，把自己的青春和精力全部獻(xiàn)給了孩子，這就很不平凡。
每次回到農(nóng)村老家，都會(huì)有人問(wèn)我：“在什么單位上班呀?”我回答他們?cè)谟變簣@時(shí)，幾乎他們都會(huì)說(shuō)：“不錯(cuò)呀!很清閑的工作”，對(duì)此我都報(bào)之于微笑。我想問(wèn)在坐的每一位老師：做一名幼兒教師咱們清閑嗎?我相信大家都深有體會(huì)。因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以累也快樂(lè)。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”總會(huì)聽(tīng)到孩子會(huì)說(shuō)：“姚老師，我想您了”，每到節(jié)日時(shí)總會(huì)收到家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)的祝福短信，教師節(jié)孩子們送來(lái)的一束束鮮花，怎能讓我不幸福、不自豪呢!
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7
各位家長(zhǎng)：
大家好!
回顧這一學(xué)年的班主任工作，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“ 合作育人” 。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下，才能使我們的教育效果化。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同，家長(zhǎng)要和老師多交流來(lái)找到教育方法。
我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。我們知道愛(ài)是具有魔力的。孩子愛(ài)幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng);愛(ài)老師就會(huì)“ 親其師，信其道” ，喜歡他所教的知識(shí);愛(ài)班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì);愛(ài)同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往;愛(ài)學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí)、成功的快樂(lè)，哪怕遇到困難也能克服�？偠灾瑢W(xué)會(huì)愛(ài)就是讓孩子具有積極的.心態(tài)，幾天不來(lái)就會(huì)想幼兒園、想老師、想小朋友。 “ 良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)” 每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說(shuō)，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到效果。在學(xué)前班里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。 學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量, 工作量和工作壓力有時(shí)候很大, 因此難免有不足之處, 也請(qǐng)家長(zhǎng)多理解, 多支持, 多配合. 有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們 。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表我們班向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級(jí)情況
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況： 班級(jí)人數(shù)是13人，其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂(lè)于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿換衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子素質(zhì)的`全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育：
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)用貼貼紙來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩希�互相比誰(shuí)的貼貼紙多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心效果非常好！在每個(gè)周的自信舞臺(tái)課上評(píng)選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè)，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家 還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡，上面記錄了一周的課程安排，背面是需要家長(zhǎng)幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請(qǐng)務(wù)必告訴我。
三、家長(zhǎng)配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00 ―8：40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、 在家早晚睡覺(jué)穿換衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、 為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。
5、 請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。
四、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求 (請(qǐng)家長(zhǎng)們提意見(jiàn))
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，再一次感謝各位的參加。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先，我衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，說(shuō)明對(duì)孩子的教育是很重視的。來(lái)之前，也許你在想：幼兒園召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的？會(huì)講些什么？有沒(méi)有必要浪費(fèi)這些時(shí)間來(lái)聽(tīng)？要相信你們今天來(lái)對(duì)啦，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。也許在座的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)識(shí)我，我是主要負(fù)責(zé)這所幼兒園的園長(zhǎng)，以后如果您對(duì)我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。但在全體教職工的努力下，我園發(fā)展還算是有一定的社會(huì)影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自夸了，但當(dāng)您真正去了解的話您會(huì)發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有吹牛。
因?yàn)槲覀冎烙變荷硇陌l(fā)展的規(guī)律，我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會(huì)完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長(zhǎng)，如果這樣去做，我們就對(duì)不起下一代、也會(huì)害了她們。因?yàn)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律，其實(shí)孩子在五歲以前無(wú)論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會(huì)忘記的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂(lè)童年為幸福代價(jià)？而讓孩子去獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢？
有的'家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：難道你這個(gè)幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算、幾個(gè)英語(yǔ)單詞，家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育一對(duì)一的個(gè)別教育，甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注重言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把你真笨真糟糕等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善于交往、性格暴躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其原因，尋找對(duì)策。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋�(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)直接影響孩子。
我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子。一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥，富有愛(ài)心地對(duì)孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一位的，這是誰(shuí)都不能推卸的責(zé)任。
記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)新聞迷，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她認(rèn)識(shí)字嗎？他說(shuō)有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會(huì)的。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字和寫字了。因此在入小學(xué)前，家長(zhǎng)也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、理解、支持老師的工作
幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、也可以說(shuō)是家長(zhǎng)要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過(guò)挑選、面試才最后錄用的。她們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿激情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛(ài)他們，他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心，真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒�？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子，我打心眼里愛(ài)他們，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家！
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10
各位家長(zhǎng)：
您們好!
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們已不是第一次見(jiàn)面，也算是老朋友了。我們相聚在這里，讓我感到齊樂(lè)融融。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持，在此表示感謝!
我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
3、請(qǐng)假制度與幼兒的安全。
一、讓你們了解我們的教育教學(xué)工作目標(biāo)小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。從本學(xué)期起，我們班開(kāi)始開(kāi)展花兒朵朵英語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們班的孩子對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)單詞都有了較好的掌握，大部分幼兒都能把學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞讀出來(lái)，有較好的學(xué)習(xí)興趣;當(dāng)然，孩子的進(jìn)步也與在座各位家長(zhǎng)在家給予孩子的復(fù)習(xí)、指導(dǎo)是分不開(kāi)的，在家有復(fù)習(xí)、看英語(yǔ)VCD光碟的孩子，他對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握得更牢固，對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也更高。小班使用的是康軒教材：它包括了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、生活與健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)這六大領(lǐng)域(和安全)，我們還設(shè)了禮貌教育，通過(guò)學(xué)習(xí)我們班的幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在禮貌方面的分進(jìn)步尤其突出。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。在家多與孩子交流，多問(wèn)孩子"你今天過(guò)得開(kāi)心嗎?今天老師與你玩了什么游戲?今天你和小朋友玩了什么游戲?教教爸爸媽媽吧!孩子，你真棒!"等等，讓孩子有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，肯定孩子好的表現(xiàn)。孩子帶書(shū)回家時(shí)與孩子一起看看書(shū)，讓孩子說(shuō)說(shuō)書(shū)本的內(nèi)容。增進(jìn)親子感情，也增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。
二、讓你們了解一下孩子們?cè)趫@的情況;大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下：
我們班孩子都比較聰明，表現(xiàn)在孩子的`語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以較強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。像有孩子回來(lái)告訴你們說(shuō)，有同伴打他，那在幼兒園這種事是不可避免的。我們都知道，有時(shí)孩子不是故意去打別人，而是因?yàn)椴粫?huì)表達(dá)，所以用手去拍拍別人的肩膀，拉拉別人的小手。這是他的一種表達(dá)方式。所以請(qǐng)家長(zhǎng)也不要太在意，你可以試著跟你的孩子說(shuō)，哦，那是他想和你一起玩吧。千萬(wàn)不可以說(shuō)，他打你，你就打他呀，你沒(méi)有手。這樣，你就給了孩子一個(gè)打架的概念，讓他會(huì)覺(jué)得受欺負(fù)的感覺(jué)，那對(duì)以后的成長(zhǎng)是很不利的。也有的孩子會(huì)把這樣一種現(xiàn)象作為不愿上幼兒園的理由，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)在家多跟孩子交流，讓孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園的事，讓孩子們喜歡上幼兒園。
我們現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，所以隨便什么事都慣著他�？傆X(jué)得孩子太小，等長(zhǎng)大了就懂事了，即便做錯(cuò)了事，也不會(huì)去說(shuō)他。其實(shí)，像三四歲的孩子已經(jīng)有了是非觀念，那么我們就應(yīng)該告訴他什么事可以做，什么事不可以做，事情做的好就要表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)事就應(yīng)該受到批評(píng)。你們見(jiàn)到孩子額頭上貼上了星星、紅花，他們很開(kāi)心。其實(shí)每次，我們都告訴他們?yōu)槭裁磿?huì)獎(jiǎng)給他們的，讓他們明白這件事作對(duì)了，上課認(rèn)真、本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，那么老師會(huì)表?yè)P(yáng)。所以，請(qǐng)你們?cè)诩視r(shí)，也要把表?yè)P(yáng)和批評(píng)有機(jī)結(jié)合，不過(guò)，當(dāng)孩子做的不對(duì)時(shí)不能抓起雞毛撣子就打啊，那可不行的，你不心疼，我們也會(huì)心疼的!我們要跟孩子講道理，慢慢地他就知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
還有就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步了，我們教他們學(xué)會(huì)穿褲子，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，還有個(gè)別孩子一不小心小便就要小在身上，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了，或是被抓了，也是免不了的，在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的。孩子是一本彩色的書(shū)，每一頁(yè)都是新鮮而不同的，10個(gè)孩子10種個(gè)性，所以這就更需要您我在以后的日子里"心往一處想，勁往一處使"多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。
三、請(qǐng)假制度與幼兒的安全。
孩子的安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)、老師每個(gè)人的心。
1、安全問(wèn)題：
�、贋榧訌�(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們?nèi)匀粚?shí)行"家長(zhǎng)憑接送卡接送幼兒"制度，就是說(shuō)你的孩子每天有固定人員接送的話，你就帶好接送卡，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請(qǐng)您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來(lái)接孩子的那個(gè)人，在來(lái)不及轉(zhuǎn)交的情況下，請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好。這樣的話，讓我們也有個(gè)心理準(zhǔn)備，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)孩子小，只顧跟著大人走。我們難免會(huì)顧及不到。
�、谟變簣@里每周都會(huì)安排玩大型器械、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。
�、圩⒁馍蠈W(xué)、回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時(shí)候。這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。
�、懿毁I幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢摺⑹称?食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
�、轂榱藦男∨囵B(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早，應(yīng)該在7：15以后，這也涉及到了安全問(wèn)題，我們值班老師的上班時(shí)間是7：15，假如孩子在這一段時(shí)間里發(fā)生了什么事，我們誰(shuí)也負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們慎重一些。
�、抻變簣@強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
2、吃藥需要吃藥的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說(shuō)明)。早上來(lái)園時(shí)，交給班老師處并培養(yǎng)孩子自覺(jué)地接受晨檢。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
最近，正值季節(jié)交換期間，是疾病多發(fā)季節(jié)。所以也請(qǐng)家長(zhǎng)多注意一下孩子的身體。你早上發(fā)現(xiàn)孩子不舒服呢，就跟我們請(qǐng)假，假如電話打不通就發(fā)個(gè)信息。
3、吃飯我們是早上8：00開(kāi)始吃早餐，現(xiàn)在天氣冷，為了孩子的身體健康，吃到溫曖的食物，請(qǐng)家長(zhǎng)在早上8：00送孩子回到幼兒園;在每餐我們都盡量讓孩子吃飽，吃好，培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
4、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲)。請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常幫孩子洗洗澡，洗洗頭，剪剪指甲，讓孩子每天清清爽爽地來(lái)到幼兒園。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰恕Ｎ覀兯龅囊磺卸际菫榱撕⒆�，教育好孩子是我們共同的�?zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋�(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11
各位家長(zhǎng)：
您們好!
歡迎你們來(lái)參加六一幼兒園龍山分園的首次家長(zhǎng)會(huì)，我們六一幼兒園從登記注冊(cè)到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級(jí)主管部門的鼓勵(lì)和支持更因?yàn)橛懈魑患议L(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長(zhǎng)們表示感謝。
今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的在于讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好的家園溝通，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)能夠更放心的將孩子交給我們
我們幼兒園根據(jù)<幼兒園工作規(guī)程>可開(kāi)設(shè)6個(gè)班，接收幼兒120 名。目前我園以招收幼兒60余名，開(kāi)設(shè)了天天、亮亮和寶寶三個(gè)班，各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)與要求安排制訂教育計(jì)劃和教育內(nèi)容對(duì)幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時(shí)期。
現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識(shí)和技能通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)自身不斷體驗(yàn)，嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的'生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
但教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu)、家庭和社會(huì)環(huán)境等各方面因素的影響，對(duì)于學(xué)前階段的幼兒來(lái)說(shuō)家庭對(duì)他們的影響作用更大。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育。對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育，因家長(zhǎng)與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。特別在幼兒期，孩子年齡小，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。
家庭教育對(duì)幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的，同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必須取得你們家長(zhǎng)的配合支持。通過(guò)你們的配合監(jiān)督，對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評(píng)判，提出建設(shè)性意見(jiàn)、建議，幫助幼兒園的工作人員，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說(shuō)一個(gè)幼兒園的好壞與家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督、支持與鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園的支持與配合對(duì)幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視。我們幼兒園因?yàn)橛心銈冞@樣的家長(zhǎng)一定可以辦的更好。
我們幼兒園為了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)支持幼兒教育的幼兒家長(zhǎng)，將會(huì)在每學(xué)期末對(duì)積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還會(huì)對(duì)堅(jiān)持每天上幼兒園沒(méi)有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
幼兒是祖國(guó)的花朵，更是各位家長(zhǎng)心中的至寶，你們將孩子送入我園，表明了你們對(duì)我園的信任，希望各位家長(zhǎng)積極參與幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力，讓家、園雙方配合一致，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展，共同攜手為了祖國(guó)的明天，我們的孩子一天比一天強(qiáng)，一天比一天壯做出努力。
謝謝!
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12
各位家長(zhǎng):
你們好!首先，我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：
1、多聯(lián)系
家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，不親自來(lái)打電話也可以的，我們的`辦公室的電話號(hào)碼是**，我的電話***，王老師的電話是***。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
2、安全問(wèn)題
為了確保幼兒的人身安全，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀�，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3、座位問(wèn)題
有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子如果有視力障礙或聽(tīng)力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們會(huì)盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。
4、接送孩子
接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們，描述來(lái)接孩子的這個(gè)人的外貌特征。
5、作業(yè)
作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過(guò)一般比較少，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
6、家園聯(lián)系冊(cè)
家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長(zhǎng)比較忙，會(huì)覺(jué)得煩，請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，你想：你只要填一份，而我們兩位老師要共同商量填寫74份，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn)，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝！
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好，非常，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的期末家長(zhǎng)會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況，不論我們說(shuō)什么話題只有一個(gè)，就是不離開(kāi)我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的未來(lái)，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：
（1）入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來(lái)園是不是很開(kāi)心，家長(zhǎng)有沒(méi)有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等。通過(guò)一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的，家長(zhǎng)們不要小看孩子來(lái)時(shí)口袋里從家里裝來(lái)的東西，它可能會(huì)影響孩子的聽(tīng)課，也會(huì)影響他們的入睡。
（2）膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營(yíng)養(yǎng)供給量（班主任工作）
（3）中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我想，孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好
一是吃飯愛(ài)講話，有的孩子邊吃邊說(shuō)，說(shuō)起來(lái)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。
二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。
（4）午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的`睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。
�。�5）學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在孩子小，沒(méi)有作業(yè)，不考試，好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無(wú)法判斷，但不是這樣的，雖不考試，沒(méi)壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，注意傾聽(tīng)別人的講話，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
結(jié)束語(yǔ)教育在中國(guó)五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西。如：整理玩具，保護(hù)書(shū)籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪，等等，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生。很多人都說(shuō)幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，孩子們?cè)谟變簣@里的安全，每天的健康，還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合
在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長(zhǎng)！一如既往用愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心對(duì)待每一位孩子！用恒心對(duì)待我們的工作。
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先，我代表大x班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)。
首先班級(jí)情況介紹：我們兩位老師，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。本班現(xiàn)有xx人。男生xx人，女生xx人。
上學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自理能力上，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進(jìn)步，在這學(xué)期開(kāi)始我們的孩子慢慢學(xué)會(huì)使用筷子進(jìn)餐，多數(shù)孩子都很不錯(cuò)，但有個(gè)別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵(lì)的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，對(duì)老師的問(wèn)題能積極的`回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。
本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作作為重點(diǎn)，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一、幼小銜接實(shí)施方案
1、學(xué)前思想準(zhǔn)備
提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。
2、身體方面的準(zhǔn)備
�。�1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�。�2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備
�。�1）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好；什么時(shí)候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。
�。�2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
三、安全方面
每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體，進(jìn)入我們一個(gè)集體活動(dòng)里，難免會(huì)發(fā)生安全事故，例如：會(huì)摔跤、會(huì)碰撞，等等，所以希望家長(zhǎng)能體諒我們的工作，同時(shí)也希望家長(zhǎng)提高安全意識(shí)，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會(huì)以故事的形式跟孩子講。家長(zhǎng)接送那時(shí)要出示接送卡，如果有事叫其他人接時(shí)，首先要打電話告知本班老師。
四、希望各位家長(zhǎng)能配合我們以下工作
1、為了更好開(kāi)展主題活動(dòng)，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長(zhǎng)的大力支持和配合，具體的事項(xiàng)我們會(huì)以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注，并及時(shí)回復(fù)。
2、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒(méi)煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。需要請(qǐng)假時(shí)可打電話回園告知本班老師。
4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)你及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
5、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，《例如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)等》
6、早、晚接送孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在課室門口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展這種教育活動(dòng)而必須的資源。
最后，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來(lái)，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。平時(shí)什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開(kāi)展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！
幼兒園班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿15
各位家長(zhǎng)：
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小七班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
一、班況分析
我是張老師，是小七班的主班老師，另兩位老師是王老師，王老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
為了讓大家對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家介紹一下幼兒在園活動(dòng)：
7：30-8：30是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來(lái)，
8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間.
9：00-9：30是集體教學(xué)時(shí)間
9：30-10：00，
10：00-10：45我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開(kāi)設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書(shū)館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開(kāi)展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了。
10：45-11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
11：00-11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是 最讓人頭痛的事，有部分
幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的`幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
11：30-12：00是午間活動(dòng)飯后散步時(shí)間。
12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間
2：30-3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00-3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3：30-4：00
4：00-4:30戶外活動(dòng)時(shí)間。
4:30--4:45餐前準(zhǔn)備時(shí)間。
4:45--5:20幼兒晚餐時(shí)間。
5:20--5:30離園前準(zhǔn)備時(shí)間。
5:30離園
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系。
二、教育教學(xué)
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);
2、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;
6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有"一日活動(dòng)表"這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
三、家園配合
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
(一) 做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下.
(1 ) 每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，
(2)不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
(3)每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口自己進(jìn)教室。
(4)如果你的孩子要吃藥品，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好， 將幼兒姓名、服藥時(shí)間、劑量，認(rèn)真仔細(xì)填寫到用藥登記表上， 早上入園后把藥親自交到老師手中囑咐一遍，以防出錯(cuò)。
(二)、需要家長(zhǎng)配合的事情：
1、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人;、
3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師;
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系;
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字(做好標(biāo)記帶來(lái)幼兒園，以防尿濕;
6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師;
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
9、《家園聯(lián)系本》，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見(jiàn)，并于周一帶來(lái)，以免影響到老師的下次填寫。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋�(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面做的不周到也請(qǐng)大家多多諒解，多多包涵!并多提寶貴意見(jiàn)，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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