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家長會高三班主任精彩發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的家長會高三班主任精彩發(fā)言稿,歡迎大家分享。
家長會高三班主任精彩發(fā)言稿1
尊敬的領導、老師、同學們:
大家晚上好!
高三如期而至,在我們的關注中,高考的號角已經吹響。如果說鄭州四中八角樓永遠是戰(zhàn)斗的前線,那么我們八角樓上的初三、九年級應該是兵家必爭之地,但卻是我們九年級,曾經是人有多倨傲的代名詞。
進入高三已經一個月了。在新老師的'領導下,我們九班呈現(xiàn)出新的學風、新的氛圍和新的面貌。隨著高中各種任務的開展,程老師提出并實施了“有效早讀”
安靜班級”,“復習,鞏固,充實,提高”的八字方針等一系列有效措施,極大地提高了同學們的學習效率,營造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離,但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼,退縮,沒有灰心,氣餒,有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力!
都說高三是殘酷的,枯燥的,辛苦的。沒錯,我們已充分感受到了六月火藥的氣息,但逃避不一定能躲過,面對不一定最難受,那就讓我們堅持到底,全力以赴!既然孤單不一定不快樂,失去不一定不再有,那就讓我們以苦為樂,持之以恒!
一直以來,我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,有著燎原之勢的潛力,只要再添一把火,必將是烈火如歌,太陽的光輝也會為之黯淡,而這位添柴人,正是我們在座的各位領導,程老師和我們同學自己,因為這把火的名字就叫信念與信心!
最后,我們相信,天道酬勤,有志者,事競成,苦心人,天不負。
看吧,高考來了,我們的勝利還會遠嗎?
家長會高三班主任精彩發(fā)言稿2
親愛的同學們:
首先,展望明天,活在當下
我們今天所做的一切都是為了明天做準備。到明天,我就可以參考這個考試,參考_ _,參考以后更長的人生的高考。風景很長,應該很醒目?吹倪h一點,免得用眼前的浮云遮住睿智的眼睛。
有人說我就是想早點畢業(yè),想干什么就干什么。我想提醒大家,我們每個人都只能活在當下。任何不能把握當下的人,他所謂的明天只能成為空中樓閣,他的各種想法只能成為奢侈品,只能成為永恒的.夢想。因為我們今天所做的一切都是在為明天做準備。
以高中階段為例。三年過程中的每一次考試都只是一種手段。只有一次帶有明顯功利色彩的——高考。但是,沒有今天過程中一次又一次的量的積累,又怎么可能做出最后的質的飛躍呢?
第二,平時工作,不要放棄臨時抱佛腳
《易經》有云:君子藏物,待之以動。當你是一個表演者時,你應該參考你的能力。時間,機會,機會。我已經積累了我所有的能力,當機會來臨時,我可以輕易地抓住它。機會總是留給有準備的人。
準備,怎么準備?——平時我給孩子上課,老師和學生都這樣跟我打招呼:老師問——準備好了嗎?健康回答——時刻做好準備!這一招無非是想滲透一個思想——,做一個有準備的人!有人可能會說,你現(xiàn)在來晚了。平時不準備。不用擔心。人們常說我平時不燒香。我覺得我們提倡和平時期做事,但不放棄臨時抱佛腳。很容易臨陣退縮。有人說人的潛力在絕望中可以發(fā)揮出來,那就去試試。只要你磨,只要你付出,總會有收獲和回報。除非你連這個都不想做,那么,對不起,他幫不了你。
第三,作為蛹在生活中堅持生命歷程
可能你對自己的成績不滿意。你覺得自己目前不優(yōu)秀。在眾多美麗的蝴蝶面前,你充其量是一個顧影自憐的蛹。但誰知道,有多少自滿的蝴蝶在前進的路上折斷了翅膀,有多少沉默的蛹變成了蝴蝶,綻放著生命的美麗。每個人都想成為一只蝴蝶,但不是每個人都能像蛹一樣堅持艱難的生命歷程。最終,能破繭成蝶,能掙脫束縛,能優(yōu)雅飛翔的,一定是那些耐得住寂寞,抗拒誘惑,默默積蓄力量,不斷真正提升自己的人。
從生活到考試,我覺得,這是真的。
謝謝大家!
家長會高三班主任精彩發(fā)言稿3
親愛的同學們:
一、放眼明天,活在當下
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天,可以指本次考試,可以指xx年的高考,更可以指以后更長的人生。風物長宜放眼量。看遠一點,才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說,我只想早點畢業(yè),愛干什么干什么,我要提醒大家的是,我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前,抓不住當下的人,他的所謂的明天只能成為空中樓閣,他的種。種設想只能成為一種奢想,只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
拿高中階段來說,三年過程中的每一次考試都只是一種手段,只有一次帶有明顯的功利性——高考,但是,沒有我們今天這過程當中的一次次量的累積,哪來最后一次的質的一飛沖天呢
二、功在平時,不放棄臨時抱佛腳
《易經》有云:君子藏器于身,待時而動。器者,當指本領,能耐。時者,時機,機會。積蓄了一身的能耐,機會來了,我才能輕而易舉地抓住它。機會,永遠只留給有準備的人。
準備,如何準備——功在平時,我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的:師問——準備好了嗎生答——時刻準備著!此舉,無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的`人!也許有人說,你現(xiàn)在說遲了,我平時沒準備,別急,百姓常說,平時不燒香,急來抱佛腳。我想,我們主張功在平時,但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍,不快也光。有人說,絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致,不妨試試。只要你去磨了,只要你付出了,總會有收獲,總會有回報。除非連這個你都不愿意,那,對不起,大羅神仙出幫不了你。
三、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程
也許你對自己的成績并不滿意,你覺得目前并不優(yōu)秀,在眾多美麗的蝶面前,自己充其量是一只顧影自憐的蛹?墒怯钟姓l知道,有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅,而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶,綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶,但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶,掙脫束縛,翩翩飛舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量,不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生,小到考試,我想,都是如此。
謝謝大家!
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