優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(通用20篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 1
尊敬的老師及各位家長(zhǎng):
大家好!
我是八年級(jí)xx班xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),xx老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來,成熟多了,懂事多了,能體諒父母的辛苦,能幫父母干一些力所能及的事情,能常懷一顆感恩的心,這一點(diǎn)我非常欣慰;同時(shí)也取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī),但我深深地懂得,這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛勤工作,沒有老師付出的心血和汗水,就沒有孩子今天的進(jìn)步,借此機(jī)會(huì),我感謝班主任xx老師及各任課老師對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個(gè)問題,讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!
下面,我說一說孩子在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì):
一、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多,每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此,我們教育孩子不要偏科,要抓住每節(jié)課,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各門課程,當(dāng)然,語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學(xué)好功課的同時(shí),我們又加強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對(duì)孩子光顧學(xué)習(xí),很少參與體育鍛煉的情況,我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。信息技術(shù)這門課學(xué)校雖然開設(shè)了,但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計(jì)算機(jī)玩游戲,要用好計(jì)算機(jī)這個(gè)工具,利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)各門功課都很重視。
二、注重積累,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高效率。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一個(gè)逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點(diǎn):
1、課前預(yù)習(xí)。升入初中后課程緊了,內(nèi)容多了,速度快了。開始時(shí),孩子無所適從。我對(duì)他說不能再像小學(xué)一樣不預(yù)習(xí)直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習(xí),利用周末把下一周的新課先大體了解一下,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),帶著問題去聽課,后來聽課的效率大大提高了,很快進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、用心領(lǐng)悟。在聽老師或同學(xué)講的時(shí)候,要用心去聽,用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理,更要領(lǐng)悟別人為什么會(huì)想到這一步,別人是從哪一點(diǎn)開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后,自己要有目的的在這些方面多多加強(qiáng)。
3、及時(shí)總結(jié)。每天晚上,在做家庭作業(yè)的同時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行回顧,看看自己又學(xué)到了什么,有什么收獲,有哪些體會(huì);自己要學(xué)會(huì)每過一段時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類,把知識(shí)連成線,編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時(shí)別忘了復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。對(duì)于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的`原因,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會(huì)高得多。以上是學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)。
另外,家長(zhǎng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們作為家長(zhǎng)要管住自己,不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲,家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)時(shí)也不要大聲喧鬧。
總之,回顧一年多來孩子的學(xué)習(xí)歷程,我感到孩子大了,他們學(xué)的功課深了,我們?cè)僖窈⒆有r(shí)候那樣處處幫著他、扶著他,甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是,孩子畢竟是孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上都離不開家長(zhǎng)的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵(lì)過后,要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道"每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步"!如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定會(huì)有收益。
作為家長(zhǎng),每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的,然而不可能每次都名列前茅。我常對(duì)孩子講"我并不在乎你考多少分,但必須要努力"。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,每次孩子考完試后,無論他考多差,我從來沒有一句責(zé)備的話,心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,而是對(duì)他說,不要緊,找出原因,還為時(shí)不晚。要用贊賞的目光來看孩子,用鼓勵(lì)的語言督促孩子,用真誠(chéng)的心幫孩子、教孩子,我們的孩子一定會(huì)大有進(jìn)步。
以上,只是我的一些感悟和我的一點(diǎn)不成熟的看法和做法,目的是借此機(jī)會(huì)讓我們相互交流、相互借鑒,根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),找出適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍里,充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都盡自己的一份愛心,承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),共同來關(guān)心孩子、幫助孩子,與老師和學(xué)校擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,那么我們的孩子一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。
我的話講完了,謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
大家下午好!我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝老師給予我此次發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我有一個(gè)平臺(tái),能夠和各位家長(zhǎng)一起交流分享孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)教育,其實(shí)我有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,因?yàn),在教育孩子方面,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,我還有很多不足之處,與大家分享經(jīng)驗(yàn),其實(shí)談不上,更多的是向大家學(xué)習(xí)。
下面對(duì)我在教育孩子過程中的一些方式方法與大家!
1、營(yíng)造氛圍。
眾所周知:良好的氛圍能夠促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要;就閱讀而言,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,才會(huì)更加激發(fā)學(xué)生的閱讀樂趣,讓子女熱愛閱讀,喜愛閱讀。如何培養(yǎng)子女對(duì)于閱讀的這份熱情和興趣,我的做法是:首先讓孩子對(duì)書本具有自然的親切感。我家在孩子只有幾個(gè)月大的時(shí)候,就有意的給她買那種撕不壞咬不爛的玩具書,讓她自己玩,讓她扯,讓她翻。在她自己玩的時(shí)候,孩子的爸爸大多數(shù)時(shí)候是看書的,形成了一種潛移默化的效果。所以在小孩滿周歲的時(shí)候,讓孩子抓鬮,孩子理所當(dāng)然的抓了書本。從那時(shí)起,小孩對(duì)書本養(yǎng)成的自然的親近感,她可以一個(gè)人唧唧哇哇從書本里享受她的快樂。
其次是結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),對(duì)癥下藥。孩子有了對(duì)書本的熱情后,就要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)自然特點(diǎn)和規(guī)律,做好熱愛閱讀目標(biāo)的樹立。我的做法是:有針對(duì)性的挑選書籍,每晚給她讀一篇,不管她是否能聽懂,只要能見到她的笑聲,都應(yīng)該是你堅(jiān)持的力量。慢慢地,當(dāng)你發(fā)現(xiàn),外出什么玩具都不用帶,只要帶幾本書的時(shí)候,孩子對(duì)書籍的熱愛的目標(biāo)已完成。此外,我家小孩喜歡享受獨(dú)處,她不是那種生來就聰明好動(dòng),熱情開朗,滿腦子都是創(chuàng)意,好奇心強(qiáng)的那種女孩,但是通過發(fā)現(xiàn),確是個(gè)有自律、對(duì)自己有要求的一個(gè)小朋友。針對(duì)此特點(diǎn),我家在涉及小孩自己利益的事情上,先讓她自己拿主意,大人在旁邊引導(dǎo),讓小孩養(yǎng)成自己獨(dú)立思考的習(xí)慣,通過引導(dǎo)小孩對(duì)立思考,學(xué)會(huì)思考,家長(zhǎng)科學(xué)引導(dǎo),小孩的成長(zhǎng)才更快更好。
通過這個(gè)階段的經(jīng)歷,我深深的感覺到教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的`過程,也是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,它需要每位家長(zhǎng)都要長(zhǎng)期的堅(jiān)持,不會(huì)在一朝一夕間完成,堅(jiān)持力量,必然會(huì)帶來豐碩的回報(bào)。
2、承擔(dān)責(zé)任。
讓子女學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,孩子的成長(zhǎng)才會(huì)更快,才能夠更加主動(dòng)的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),在承擔(dān)責(zé)任的教育中,我的做法是圍繞著提升小孩的自覺性做文章,讓小孩的自覺性不斷提高,從而最終形成一種習(xí)慣,達(dá)到未來能夠承擔(dān)責(zé)任的目的;一般而言,孩子的自覺性主要表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的兩大方面,如:按時(shí)起床上學(xué)、按時(shí)完成作業(yè)、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子等等。在我們家,我時(shí)常在有意無意之間告訴我的女兒,“上學(xué)是你自己的事情!薄白鲎鳂I(yè)也是你自己的事情!蹦憧梢再嚧玻阋部梢酝侠踔敛蛔鲎鳂I(yè),但你必須自己承擔(dān)相應(yīng)的后果!受老師批評(píng)、因拖拉占據(jù)自己玩耍的時(shí)間等等!通過培養(yǎng)小孩的自覺性,讓她在潛移默化之中,自覺性不斷的提高,最終讓自己學(xué)會(huì)承擔(dān),懂得承擔(dān)。
3、多鼓勵(lì)。
讓孩子有自信心,提升對(duì)自己的信心,對(duì)于孩子的心理成長(zhǎng)和人格成長(zhǎng)都具有十分重要的作用和價(jià)值。因此,不斷鼓勵(lì)孩子,讓孩子逐漸提升自己的信心,對(duì)于我們家長(zhǎng)來說是一項(xiàng)十分重要的教育方式,比如:每當(dāng)小孩有一點(diǎn)點(diǎn)在大人看來是小小的進(jìn)步時(shí),作為家長(zhǎng),我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她,在表?yè)P(yáng)的過程中,指明她下步成長(zhǎng)的方向,讓她有信心,愿意、樂意朝著正確的方向繼續(xù)努力。
4、言傳身教。
父母是孩子最好的老師。這一點(diǎn)我體會(huì)尤其深刻。古人云:己所不欲,勿施于人,想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,那么,作為家長(zhǎng)的你自己也努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。你自己都辦不到的事情,就不要指望孩子能做好。好比你不能一邊抱著手機(jī)電腦,一邊卻要求孩子不能玩手機(jī)不能看電視;你自己見到親戚長(zhǎng)輩總是不理不睬,冷冰冰的,就不能要求孩子見人就熱情地微笑地打招呼;你更不能怒斥孩子的態(tài)度不夠好,以暴制暴,與其強(qiáng)硬要求,不如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,給孩子豎立一面好的旗幟,用自己的言行來引導(dǎo)、影響孩子的言行。于我自己而言,我是一個(gè)性子很急的人,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子發(fā)脾氣,自然地,孩子也會(huì)學(xué)樣,脾氣一點(diǎn)就著。針對(duì)這種狀況,我逐步改變了自己的方式和方法,我采用和她競(jìng)賽的方式,比比誰在脾氣的控制上做得更好,做得好的,獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)勵(lì)上,我家也是結(jié)合小孩的興趣和愛好。小孩很喜歡貓,對(duì)此,我家的方向就是如果目標(biāo)達(dá)成,獎(jiǎng)勵(lì)一只貓。目前來看,效果還不錯(cuò)。孩子脾氣越來越好,原本的各種不良習(xí)慣,也逐漸得到了糾正,孩子的健康快樂,陽(yáng)光成長(zhǎng),這才是我家最大的收獲和幸福。
以上是我的幾點(diǎn)收獲。培養(yǎng)一個(gè)孩子的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,需要我們的耐心、細(xì)心和愛心,同時(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)方式和方法,如:針對(duì)自己孩子的性格特征,因材施教,營(yíng)造氛圍、多鼓勵(lì)、言傳身教等等。以上是我粗淺的認(rèn)識(shí)和感悟,希望對(duì)大家有所幫助,不足之處也衷心的希望各位老師和家長(zhǎng)給予批評(píng)和指正。
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、朋友們:
大家早上好!
我是87班小京的家長(zhǎng)。我非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。我感到既榮幸又有壓力?峙挛艺f不好。請(qǐng)理解。
轉(zhuǎn)眼,孩子們的三年中學(xué)時(shí)代就要結(jié)束了。三年來,我的孩子在這種寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了做人做事,掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考的方法。雖然不是各方面都特別優(yōu)秀,缺點(diǎn)也很多,但只要能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好,身心健康的合格學(xué)生,就是我最大的.樂趣。
不到90天,孩子就要中考了。三年的學(xué)習(xí)需要真正的復(fù)習(xí)。我們家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校老師,努力讓孩子的學(xué)習(xí)在這90天里達(dá)到一個(gè)新的水平。只要學(xué)校組織得好,有責(zé)任心,有成效,我們作為家長(zhǎng)積極資助,積極配合學(xué)習(xí)督導(dǎo),充分保障孩子的安全。這學(xué)期,我們的家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系,為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在最好的狀態(tài)下,在中考中發(fā)揮出最大的精力,讓三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐碩的成果。
最后,我祝愿豐澤中學(xué)、惠澤學(xué)生、我們的孩子通過努力獲得成功,并祝愿在座的所有老師、家長(zhǎng)和朋友身體健康、家庭幸福。謝謝你
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng),同學(xué)們:
你們好!
我是一年級(jí)一班小武的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師為我提供了這么好的機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到無比的榮幸,也感激各位老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛,孩子在學(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們的辛勤汗水,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位家長(zhǎng)向老師們說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
關(guān)于教育孩子,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做的更好。我一直在大學(xué)任教,平時(shí)接觸的都是20歲左右的學(xué)生,經(jīng)常研究這個(gè)年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,性格,以及原生家庭對(duì)孩子的影響,這些工作經(jīng)歷對(duì)我教育孩子提供了很多幫助。所以我教育孩子更多的是從大往小推。武玥兒出生后,我又用了大量的時(shí)間研究幼小教育和心理學(xué),以下是我在孩子成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來的一些體會(huì),愿和大家分享,不足之處還請(qǐng)指教:
一、學(xué)會(huì)尊重。
我說的尊重包括兩個(gè)層面,第一是家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)校的尊重,對(duì)老師的尊重;第二是家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重。
學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)最干凈的地方,在這里,好老師都在做這個(gè)世界上最良心的事-塑造好人。作為家長(zhǎng)我們一定要敬畏學(xué)校,尊重老師,同時(shí)要教會(huì)孩子敬畏學(xué)校,尊重老師。任何教育的進(jìn)步都是極其艱難和緩慢的,與其期待國(guó)家的教育變革,不如期待學(xué)校教育的改善,與其期待學(xué)校教育的改善,不如從家庭教育的改進(jìn)做起。孩子的未來不是掌握在學(xué)校,而是掌握在父母手中。所以我們選擇了一所學(xué)校,就要相信我們的選擇是正確的,我們把孩子交到老師的手里,就要相信老師更愛我們的孩子,不在孩子面前議論老師或與老師爭(zhēng)吵。我經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說類似的話:你的字越寫越好了,肯定是你們語文老師寫字很好。你都會(huì)列這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)式了,你的數(shù)學(xué)老師太厲害了,等等。因?yàn)槲乙尯⒆又溃?點(diǎn)滴進(jìn)步,都是因?yàn)樗袀(gè)好老師,都離不開老師的教育和付出。孩子對(duì)老師的尊敬和崇拜可以導(dǎo)致她某一學(xué)科的突飛猛進(jìn),甚至?xí)䦟?duì)她整個(gè)人生產(chǎn)生巨大的影響。相反,對(duì)老師的厭惡,會(huì)足以讓某科成績(jī)一落千丈。
同時(shí),家長(zhǎng)也要尊重孩子。我一直認(rèn)為,比教育孩子更重要的是尊重。尊重孩子,是父母一生都要上的必修課。平等溝通,和孩子好好說話,注重孩子說的每一句話,不要當(dāng)著孩子的面,與老師或其他家長(zhǎng)議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。一定不要給孩子貼標(biāo)簽,比如,這孩子太膽小,這孩子不愛說話,這孩子做事不認(rèn)真,等等。而是要多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子。只要出自真誠(chéng),對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)越多越好,當(dāng)孩子往前走,他回頭時(shí)最渴望看到的是鼓勵(lì)的眼睛。
二、用心陪伴。
作為當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的父母,我們總是忙于工作,但是請(qǐng)一定記住:下班的路,是回家的路;ǜ嗟臅r(shí)間和孩子在一起比什么都重要。在一個(gè)溫和、充滿善意的家庭中成長(zhǎng)起來的孩子,性格不會(huì)出現(xiàn)大問題。孩子性格與品行出問題,責(zé)任基本出在父母身上。我以前看過一篇文章,你只看到武亦姝被清華高分錄取,沒看到人家爸爸4:30關(guān)手機(jī)。當(dāng)然4:30關(guān)機(jī)可能我們大部分人做不到,但是陪伴孩子,只要我們?cè)敢饪隙ㄊ悄茏龅降。大概兩年前,武玥四歲,開始慢慢準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就對(duì)家里重新進(jìn)行了布置,最重要的就是去客廳化。我們客廳沒有茶幾,沒有大沙發(fā),中央就是一個(gè)大桌子,客廳四周除了鋼琴,全是擺放的各種書。每天在家,我和她一起在這個(gè)桌子上做手工,畫畫,到現(xiàn)在的練字,寫作業(yè),閱讀。一直都是她做什么,我也做什么,她捏泥土,我也捏泥土,她畫畫,我也畫畫,她練字,我也練字,然后我們還會(huì)互相點(diǎn)評(píng)。她學(xué)鋼琴,我也跟著學(xué),我每天練琴30分鐘以上,她不會(huì)的時(shí)候我就能指導(dǎo)她。武玥在外面機(jī)構(gòu)學(xué)跳中國(guó)舞,我沒有像其他家長(zhǎng)一樣,看著手機(jī)在外面等,而是在隔壁班和一群八九歲的孩子一起學(xué)拉丁舞。她從某月的每天跳繩20個(gè)到現(xiàn)在的每天跳繩500個(gè),甚至700個(gè),因?yàn)槲颐刻焓?0xx個(gè)。你想想,你自己在看手機(jī),在追劇,怎么讓孩子心甘情愿的做作業(yè)。真正的陪伴,是和孩子一起成長(zhǎng),只有自律的父母,才能養(yǎng)出獨(dú)立的孩子。
三、培養(yǎng)習(xí)慣。
我一直堅(jiān)信,孩子在小學(xué)三年級(jí)之前,最重要的不是成績(jī),而是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先、我們一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,不拖拉磨蹭。我在武玥上小學(xué)后兩個(gè)周,重點(diǎn)培養(yǎng)她的時(shí)間觀念,教她管理時(shí)間。我用鐘表,計(jì)時(shí)器,沙漏,圖形,模塊等方式讓她認(rèn)識(shí)時(shí)間,告訴她每天早上她有30分鐘的時(shí)間,這30分鐘要穿衣服,洗漱,讀英語,穿鞋、穿外套、下樓,告訴她每件事她大概要幾分鐘完成。下午放學(xué)到睡覺有4個(gè)小時(shí),玩耍、跳繩、閱讀、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、吃飯、彈鋼琴、練字、學(xué)英語、洗漱、聽故事,每件事也是告訴她大概需要多長(zhǎng)時(shí)間完成。然后告訴她,如果提前完成,多余的時(shí)間由她自己支配。最開始,她也是亂七八糟,然后我就給她做了時(shí)間提醒,比如穿衣服,我就會(huì)設(shè)定五分鐘提醒。慢慢的,她對(duì)時(shí)間的感知度越來越靈敏。從開學(xué)到現(xiàn)在,每天早上她是6:50準(zhǔn)時(shí)起床,7點(diǎn)到7:15準(zhǔn)時(shí)讀英語繪本,從未間斷。
第二、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣我們培養(yǎng)的早,所以她一直很獨(dú)立。上小學(xué)后,我注重培養(yǎng)的是整理書包和自己物品的習(xí)慣。我用了一周時(shí)間教會(huì)她看課表,書包的書從小到大放置,每天檢查自己的物品。其實(shí)讓孩子學(xué)會(huì)整理書包,是在培養(yǎng)孩子自我管理能力和思維的條理性。課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷放在哪個(gè)位置,讓孩子學(xué)會(huì)整理,也能糾正孩子隨處亂扔,丟三落四的習(xí)慣。每次武玥寫作業(yè)前,我會(huì)讓她把當(dāng)天寫作業(yè)所用的物品全部一次性放在桌子上,包括書本,文具以及其他可能會(huì)用到的物品,如果她沒有一次拿到位,她是沒有機(jī)會(huì)拿第二次的,那么那科作業(yè)就不能做了,造成的后果由她自己承擔(dān)。
第三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是課堂認(rèn)真聽課的習(xí)慣。我在家陪武玥上網(wǎng)課的時(shí)候,我自己會(huì)雙手放平,一直認(rèn)認(rèn)真真的聽課,她開始還會(huì)亂摸亂動(dòng),但看我一直端端正正的坐著,她就會(huì)立馬坐直。特別是做題她不會(huì)的時(shí)候,我就會(huì)告訴她因?yàn)樗龥]有認(rèn)真聽,所以不會(huì)。我告訴她,上課時(shí),要跟著老師的思路,集中精力認(rèn)真聽課。平時(shí)回到家,我不會(huì)問她:你今天學(xué)了什么,而是拿著她的書,像學(xué)生一樣請(qǐng)教她,她就會(huì)像老師一樣給我講課,講的惟妙惟肖,這樣我就知道她上課肯定認(rèn)真聽講了。
另一方面就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),能大大的提升孩子的學(xué)習(xí)效率,查漏補(bǔ)缺,避免在課堂上跟不上老師的講課進(jìn)程。大雪球都是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的,孩子今天漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),明天的知識(shí)他可能很多都聽不懂。武玥回家都是先寫作業(yè),寫完作業(yè),我會(huì)檢查,如果有錯(cuò)誤,我不會(huì)直接指出錯(cuò)誤,而是告訴她今天的作業(yè)有幾處錯(cuò)誤,讓她再檢查一遍,找到錯(cuò)誤了告訴我并改正。做完作業(yè),她會(huì)預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我相信用兩年時(shí)間養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后輕松的不只是孩子,還有我們父母自己。
另外,我一直非常重視孩子的身心健康,我相信好的體魄,學(xué)習(xí)會(huì)更輕松和持久,所以武玥有大量的體育項(xiàng)目。同時(shí),我相信讀萬卷書,行萬里路,腹有詩(shī)書氣自華。所以我們也經(jīng)常帶武玥出去玩,讓她用眼睛看世界,我們的親子閱讀也從未中斷。
教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,只要我們努力為他們保駕護(hù)航,他們一定能成為獨(dú)一無二的自己!謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 5
親愛的老師、家長(zhǎng)、朋友們:
大家好!
我是初中七年級(jí)七班一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。今天,我懷著極大的喜悅和敬意,榮幸地作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的父母和朋友,向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝。是老師無私地把知識(shí)傳授給我們的孩子,讓他們健康成長(zhǎng)。是老師們無私地把自己的愛奉獻(xiàn)給這些雛鷹,讓它們飛翔。孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來。今天,為了孩子美好的明天,我們聚在一起交流,溝通,吐露彼此的心聲。
作為住校生的家長(zhǎng),我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任和老師的創(chuàng)造性工作,感謝他們對(duì)孩子在校園生活的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育和照顧是全方位的,符合最新的現(xiàn)代教育理念。學(xué)校精心養(yǎng)育我們的孩子,我們家長(zhǎng)該怎么辦?個(gè)人認(rèn)為要做好以下三個(gè)方面的工作:
一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們應(yīng)該盡力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的氛圍。家長(zhǎng)要以身作則,尊老愛幼,待人寬厚,言行一致,關(guān)心集體,積極參加集體勞動(dòng),積極參與班級(jí)管理。克服易怒和畏難情緒,糾正粗心習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,做好自己的事,不挑食,不花錢,不亂扔,不以自我為中心,經(jīng)得起批評(píng)和挫折。
二、全面關(guān)愛孩子,理解、理解、幫助孩子。
在座的家長(zhǎng)可以說百分百愛自己的孩子,也希望自己的孩子以后過得富裕。但是,對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,我覺得愛情應(yīng)該是剛剛好。表達(dá)愛的方式有很多種。比如給孩子提供一個(gè)好的生活條件是一種愛,但是給孩子想要的任何東西,尤其是滿足一些不合理的、過分的要求,就會(huì)變成溺愛,這樣做是弊大于利。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子,不僅要關(guān)心孩子每次考試的分?jǐn)?shù),還要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程,在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校生活中的表現(xiàn);貒(guó)后要給予有針對(duì)性的教育,不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還要關(guān)心孩子的精神狀態(tài),多和孩子交流,了解孩子的喜怒哀樂,讓孩子說心里話,說真話。即使他們犯了錯(cuò)誤,如果他們說實(shí)話,也應(yīng)該得到肯定。并且告訴孩子,只要他改正,他的父母同樣愛他。對(duì)于孩子存在的壞脾氣和不良習(xí)慣,不要用簡(jiǎn)單的打罵方法,要耐心合理,讓孩子有一個(gè)改正的過程。人與人之間的距離是可怕的,甚至是父母與子女之間的距離。我覺得:如果能找到合適的時(shí)間和孩子好好溝通,互相理解,換位思考,給孩子更多的關(guān)愛,那么這種努力一定會(huì)有回報(bào)的。
三、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長(zhǎng),一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的`一些做法不妥當(dāng),也不要在孩子面前直接說話,而要從老師的出發(fā)點(diǎn)積極引導(dǎo),真誠(chéng)引導(dǎo),否則孩子會(huì)不信任老師,不喜歡老師教的課程,最終影響孩子。如果有問題,他們可以直接和老師溝通,我們學(xué)校就開學(xué)了。老師不是圣人,就像我們的父母一樣,不可能十全十美,老師希望每個(gè)學(xué)生都能成功,我相信他們也歡迎這種方式。想象一下家里只有一個(gè)孩子。我們經(jīng)常會(huì)覺得很累,很難教育。學(xué)校里幾百個(gè)孩子,一個(gè)班幾十個(gè)孩子。很難想象有多難。只有我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,才能和學(xué)校形成最大的協(xié)同作用,幫助孩子成長(zhǎng),讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng),教育是一門藝術(shù),教育也是一種責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的沃土,園丁的辛勤耕耘,家庭的關(guān)愛的缺失。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,歡迎各位批評(píng)指正不足之處。最后,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x你們?cè)谌谐醵念I(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)老師們的辛勤工作,祝愿市二直初中明天更好,祝愿我們的孩子明天更好!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 6
各位:
大家好!
我是李xx的媽媽,首先很感謝蔡老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言,也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。
昨天李xx回家給我說老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,說真的一開始我拒絕了他,我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家,說大了怕大家說我在炫耀,說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅(jiān)持下,我今天還是站在了這里,和大家一起聊聊孩子的教育,說說我家的李xx。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期,蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定,人越來越懂事,越來越有責(zé)任感,我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃,我們家很單一,不?fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個(gè)月,我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除了做飯,打掃,基本上就沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺,放學(xué)回家一定首先完成作業(yè),這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,不準(zhǔn)有
聊天的聲音,學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀,我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的,我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀,因?yàn)槲矣X得喜歡看書的孩子,課外知識(shí)一定豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會(huì)提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書,只要有時(shí)間,他就在看書,甚至上廁所帶本書,導(dǎo)致他每次上廁所,我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高,我記得暑假的時(shí)候,他還自己著手寫起了童話小說,讓我驚嘆不已!當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪,草草收(qǐng)觥T儆芯褪菍W(xué)會(huì)學(xué)習(xí),記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事,他說是把老師說的每一句都記下來,還是有選擇的把老師說的話記下來,還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的,他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來,我覺得很對(duì),說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實(shí),說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事,孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了。可是快樂的學(xué)習(xí)又談何容易。∵@就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
再說責(zé)任感的培養(yǎng),可能也是由于孩子的.爸爸不在身邊,個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任,特別是李則辰,他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好,電燈有沒有關(guān)好,插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約,每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西,他都是先看價(jià)格,
覺得貴的話,他絕對(duì)不會(huì)要我買下來,他自己也存了很多零用錢,每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日,他們都用本子記下來,用自己的零花錢買禮物,表達(dá)心意。這一點(diǎn),我真的很自豪,李則辰確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。一說到自己的孩子,我難免有點(diǎn)自夸了,請(qǐng)大家見諒!每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣,只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會(huì)鮮花茂盛,樹木成蔭。謝謝大家!
最后,我要說的是我對(duì)孩子教育上除了天天鼓勵(lì)他,按時(shí)給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子,我十分愧疚,但是我的兒子能有今天的成績(jī)和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對(duì)我說我的兩個(gè)老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽他這樣說,我的眼淚就忍不住要留下來。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我在此對(duì)各位老師以及所有的任課老師道一聲:“謝謝你!”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 7
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)們:
大家好!
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)結(jié)束了,我作為孩子的家長(zhǎng),我感覺這也是一種鍛煉,對(duì)我個(gè)人而言也有非常大的提高,我了解到了孩子在幼兒園內(nèi)的情況,這種感覺確實(shí)是非常好的,在這個(gè)過程當(dāng)中我也是堅(jiān)持做好了很多,我覺得這也是一件非常有意義的事情,在這樣的狀態(tài)下面孩子才能夠茁壯成長(zhǎng)。
首先,在家里我從來都不會(huì)對(duì)孩子太過于嚴(yán)厲,我覺得一切都順其自然就好了,把基礎(chǔ)落實(shí)后一切就放開一點(diǎn),對(duì)孩子也沒有要求過于嚴(yán)格,只是我覺得在這方面我是不斷的在提高孩子自主能力,關(guān)于學(xué)習(xí)上面,這是全部交給老師,我做到的就是知道監(jiān)督作用,因?yàn)樾g(shù)業(yè)有專攻,專業(yè)的人做專業(yè)的事,孩子的學(xué)習(xí)是交給老師的,現(xiàn)在在這方面寫給我的感覺也是非常好的,所以我也在不斷的提高自己各方面的能力,我也是清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該要放開一點(diǎn),不要對(duì)孩子的要求或許高了,應(yīng)該要端正好心態(tài)這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,我相信有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的去執(zhí)行下去,作為一名家長(zhǎng),這對(duì)我還是有足夠多的的提高的,我也相信自己可以在今后讓孩子感受到更多的溫暖,把關(guān)心孩子放在第一位,這一點(diǎn)是非常重要的,我也一定會(huì)做好這方面的安排,在這個(gè)過程當(dāng)中我也是感覺很有必要,我不會(huì)過多的干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),畢竟老師教的和我們掌握的是不一樣的,往往這樣容易把孩子帶偏,這是很沒有必要的,一定要讓孩子能夠有些方面的體會(huì),保持一個(gè)好的狀態(tài),做到兩不耽誤。
當(dāng)然,在生活當(dāng)中我也是對(duì)孩子的身心健康非常的上心,我覺得這才是我們做家長(zhǎng)的重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn),一定要讓孩子有好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成好的素質(zhì)和禮貌,孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的熏陶,所以我們作為家長(zhǎng)主要就是做好后勤工作,讓孩子們能夠安心的學(xué)習(xí)生活,有所保障,建立一個(gè)健康的環(huán)境,接觸到的.人和事物都是積極的健康的,這次的家長(zhǎng)會(huì),讓我真的也是見識(shí)到了孩子這個(gè)學(xué)期以來的的情況,我感覺還是有一定的變化的,盡管每個(gè)學(xué)期都會(huì)有家長(zhǎng)會(huì),但是這一次我感覺還是非常的好的,我也是進(jìn)一步的了解到了孩子在學(xué)校的情況,雖然平時(shí)也和老師有所了解,但這次是比較全面的,剛剛也聽到了很多家長(zhǎng)的發(fā)言,我覺得很好,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己對(duì)待孩子的方式,我們相互之間一起交流,為了讓孩子更好,這也是一種方式,當(dāng)然我覺得我們應(yīng)該把更多的重點(diǎn)放在孩子身上,這也是非常關(guān)鍵的,希望在接下來可以和家長(zhǎng)們進(jìn)一步的溝通,孩子有什么問題也能夠相互尋求幫助,也感激xx老師這一個(gè)學(xué)期以來的操心。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我心里的甜蜜的,因?yàn)橛邛斡曜陨淼墓郧,讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué),我們當(dāng)家長(zhǎng)的,心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧,跟好多家長(zhǎng)比,我覺得自己為孩子做的并不算多,我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),所以今天,我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得,希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時(shí)候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說,不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上,我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
對(duì)此,我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看,得大致可以分為三類書:第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,我覺得這方面的知識(shí)是我們作為家長(zhǎng)必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的.特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,有空時(shí)翻翻看看,了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,三四年級(jí)為一個(gè)階段,到五年級(jí)時(shí)另一階段,四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,
有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,不能跟風(fēng),小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實(shí),任何事情都要掌握一個(gè)度,教育尤是,對(duì)孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,因此,諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個(gè)作為父親給女兒愛的書寫,里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致,點(diǎn)滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期,我和于鑫雨爸爸最值得自夸的是我們陪著于鑫雨一起執(zhí)行著良好的生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學(xué),下午下班回家,于鑫雨已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,孩子一般都跟外婆去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí),八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床,在床上各自看書,或者一起讀書,八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺。按照這樣的作息時(shí)間,要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂聚會(huì),但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過程中,會(huì)帶給你很多的快樂。當(dāng)然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時(shí)間,還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,學(xué)會(huì)生活自理,從小承擔(dān)一部分家務(wù),比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,并且懂得照顧人,會(huì)受到同學(xué)的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,那是
因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個(gè)答案,但我也還沒能讓于鑫雨現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,我自己對(duì)于鑫雨理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,對(duì)于鑫雨理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女,呵呵,別笑話啊,但如前面所說的,于鑫雨能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),而這段時(shí)間她基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂為主,思量再三,我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間,而于鑫雨的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓她自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,在睡前的那半個(gè)小時(shí),盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,學(xué)會(huì)感恩,同時(shí)在日常生活中也以身作則,當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯,身為家長(zhǎng),我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜成盛飯,說些溫暖的話,平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長(zhǎng)的首先自己要做到,想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,有愛心的好孩子,作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,做好的示范,讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導(dǎo)孩子,比如我們于鑫雨是個(gè)特別乖巧懂事的女孩,但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折,也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,因此,我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想象力和創(chuàng)造力一定很豐富,適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教,有的時(shí)候,或許你會(huì)急得咬牙切齒:“你怎么就是不肯聽我的呢,我是為了你好!”我們認(rèn)為道理說得很透了,孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳,那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。
三、正確鼓勵(lì)孩子,相信孩子
對(duì)孩子要鼓勵(lì),但不要過度的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。
作為父母并不給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂窩中,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情! 另外,要做到正確配合,家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,架好溝通的橋梁,及時(shí)交換意見,以便學(xué)校、家庭配合教育。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò),但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,我們只能在每一步路上不斷思考,耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對(duì)待孩子,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 9
各位家長(zhǎng):
今天我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,和在座的各位家長(zhǎng)一起探討孩子的興趣和個(gè)性培養(yǎng)問題。
俗話說,可憐天下父母心。望子成龍,望女成鳳,每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教育孩子方面,我著重在以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子。
第一,培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)。所謂的舞臺(tái)意識(shí),就是孩子具備在公眾場(chǎng)合不膽怯,放松地展示自己才藝、表達(dá)自己的思想和情感的能力,用土話說就是“上得了臺(tái)面”。我們經(jīng)?梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級(jí)很小就能說說唱唱跳跳,而且不怕生,這些孩子就具備了很好的舞臺(tái)意識(shí)。為什么我覺得舞臺(tái)意識(shí)很重要?因?yàn)槿松旧褪且粋(gè)大舞臺(tái),而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又特別激烈。培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)能讓孩子的性格變得更加活潑,長(zhǎng)大后能更好的融入社會(huì)。其實(shí)我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向,沉默寡言,為此在他二年級(jí)的時(shí)候我就給他報(bào)了一個(gè)口才訓(xùn)練班。沒想到就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng),半年后我的孩子開始喜歡和人交流,現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。
第二,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),F(xiàn)在孩子還小,他們?cè)谖覀兗议L(zhǎng)的羽翼下成長(zhǎng),但是終有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大,而生活最終也屬于他們自己。他們不在依靠我們,相反,老了的我們有時(shí)希望能依靠孩子些。要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),我認(rèn)為首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。為此我特意給孩子報(bào)了一個(gè)圍棋班,圍棋最能鍛煉人獨(dú)立思考的能力和全盤思考的意識(shí)。自從孩子降臨到這個(gè)世界,我就慢慢地希望他能明白一個(gè)道理:生活是屬于他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,有時(shí)父母可以給予幫助,但首先要學(xué)會(huì)自己解決問題,不依靠任何人,小到思考一道數(shù)學(xué)題目,整理自己的房間,大到以后選擇大學(xué)專業(yè)、工作、人生的伴侶。只有獨(dú)立的孩子才是自強(qiáng)的孩子。
第三,培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣。毛主席說,開卷有益。高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯,F(xiàn)在全球化的時(shí)代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí)。而書籍是人類最好的朋友,浩瀚的知識(shí)海洋可以開闊孩子的視野,熏陶孩子的情操,豐富孩子的想象力,增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。其實(shí)有一段時(shí)間我的孩子很貪玩,感覺他總是靜不下心來,更別說看書了。我想了很久,就順著他的興趣讓他開始學(xué)習(xí)繪畫,沒想到幾個(gè)月的學(xué)習(xí)還真有效果,孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情,慢慢地也開始拿起我給他買的課外書,這讓我很開心。
第四,培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。我的先生是經(jīng)商的,因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。比如先從儲(chǔ)蓄開始,等到他慢慢長(zhǎng)大開始給他固定的錢,讓他自己學(xué)會(huì)購(gòu)買東西,并管理好自己的零用錢賬戶,定期向我們匯報(bào)支出情況。一些支出不合理的地方我們會(huì)給予指正。理財(cái)意識(shí)的'培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財(cái),不任意揮霍,開支有度,另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨(dú)立意識(shí)。
第五,培養(yǎng)孩子的感恩之心。我們做父母的有時(shí)會(huì)碰到這樣的困境:豬八戒照鏡子,里外不是人。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心,而孩子不領(lǐng)情,不懂事。那該怎么辦呢?我覺得作為父母這時(shí)候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會(huì)她們的情感,因?yàn)楫吘购⒆舆小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上,而是以平等的姿態(tài)和她們對(duì)話時(shí),走進(jìn)他們的心里,他們才會(huì)覺得我們是親切,才會(huì)領(lǐng)我們的情,才會(huì)懂得我們對(duì)他們是好的,慢慢地也就會(huì)感謝我們,理解我們父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,我和兒子都沒睡,我隨便問了兒子:爸爸工作這么晚才回家都是為誰?孩子略微害羞地說:為了我。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰。
第六,在旅游中開闊孩子的心胸,培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài)。我和先生都喜歡旅游。一有機(jī)會(huì)我們就會(huì)帶著孩子去接近大自然,感受大自然的美以及異域風(fēng)情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有,而且充滿著神秘和樂趣,也讓孩子具有探索冒險(xiǎn)精神。
第七,培養(yǎng)孩子愛護(hù)自己的意識(shí)。俗話說,留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢。我時(shí)常告訴孩子,健康是最重要的,只有自己是健康的,才能更好地做事,更好地愛別人。因此要愛護(hù)自己的身體,吃健康的食品,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,尤其是運(yùn)動(dòng)方面。我督促孩子多運(yùn)動(dòng),為此去年暑假我特意給他報(bào)了游泳班,不僅讓他學(xué)會(huì)了一種技能,也讓他意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康尤其重要。
那么在家庭教育中,有些事情是不應(yīng)該做的,特別是幾根高壓線,是我們?cè)诮逃优逃^程中絕對(duì)不能碰的。
第一根高壓線是:忽略孩子的存在。家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問,這不但會(huì)損害孩子的自尊心,還會(huì)損害其自信心,他會(huì)認(rèn)為自己不夠好,父母不認(rèn)為自己是有價(jià)值的。“忽略孩子的存在是比打罵孩子還嚴(yán)重的惡習(xí)!
第二根高壓線是:破壞性的批評(píng)。破壞性的批評(píng)是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手。我們很多家長(zhǎng),總認(rèn)為批評(píng)是為孩子好,是為了改正孩子的缺點(diǎn)。事實(shí)上,我們本來希望通過批評(píng)來改掉孩子身上的缺點(diǎn),卻反而把缺點(diǎn)給固定下來了。
第三根高壓線是:強(qiáng)迫。父母強(qiáng)迫孩子做事情,會(huì)扼殺了孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣,而且形成被動(dòng)的習(xí)慣。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),它需要學(xué)習(xí)者處于主動(dòng)狀態(tài)。孩子自己主動(dòng)想學(xué)習(xí),才能學(xué)習(xí)好;如果孩子不想學(xué)習(xí)、厭倦學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說就是一種折磨,是苦不堪言的事情。
教育是一門大學(xué)問,以上只是我的一點(diǎn)感受,能和在座的家長(zhǎng)交流我很開心,希望我們的孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)。謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé),學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。因此,作為家長(zhǎng),我明白、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下方,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng),我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,在督促與鼓勵(lì)過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說,只要你盡力了,就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不好太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也就應(yīng)明白一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……因此,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我堅(jiān)信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的.是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動(dòng)說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子帶給一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因,語言是思維的外衣,語言潛質(zhì)的增強(qiáng),能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因此我們做家長(zhǎng)的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。
五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話,在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。因此,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α,能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹立了正確、用心的人生觀,人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,到達(dá)共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(zhǎng):
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里,不是我教育小孩子有多成功,而是各位的抬愛! 我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于小孩子來說,習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)教育起來就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?傊玫男袨、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子。
常言道:每個(gè)小孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵(lì)小孩子、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過,莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓小孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的肯定,淡化問題,給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)! 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會(huì)給予肯定 。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個(gè)周末,都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和小孩子相互交流,讓小孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí),會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆,又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,融入到小孩子的.生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展,加以適當(dāng)?shù)囊。尊重小孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問題,小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個(gè)問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,不但可以減弱小孩子的好奇心,還會(huì)讓小孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實(shí)就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的小孩子,情緒波動(dòng)大、變化快,我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,配合老師幫助小孩子度過難關(guān),取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。需要我們和小孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的小孩子也不容易,生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過程,我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師,家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是小晗的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會(huì),讓我們能了解孩子們?cè)谛8鞣矫娴谋憩F(xiàn),能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋。其次,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!
前段時(shí)間,學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色,效果顯著。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講。今天陶老師又讓我來談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的,我深感榮幸。謝謝陶老師!在座的許多家長(zhǎng)都是家庭教育方面的佼佼者,下面就讓我來拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法,偏頗不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家指正。
孩子是父母的第二生命,每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明,每位家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的早期教育和智力開發(fā),有的甚至從胎教起就對(duì)孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀!彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑(dǎo)她培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。當(dāng)她牙牙學(xué)語時(shí),我經(jīng)常給她講童話故事,朗誦童謠。等她稍大后,我改變家長(zhǎng)講述孩子聽的單一形式,我們進(jìn)行故事表演,孩子通過情境表演和角色對(duì)話,對(duì)閱讀的興趣日益濃厚。再后來,我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的 “親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂,又在日積月累中培養(yǎng)了對(duì)閱讀初步的濃厚興趣,養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣。當(dāng)她能完全自主閱讀后,家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的溫馨一幕:我們正在忙活,她激動(dòng)地跑過來說:“媽媽,我讀到一篇很好的文章,我讀給你們聽。”這時(shí)我一定會(huì)放下手上的事兒,凝神傾聽,共享美文。那一刻,親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚(yáng),沉醉其間。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述,我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,寫作文時(shí)還算得心應(yīng)手,一氣呵成。
孩子在書香中自在呼吸,快樂成長(zhǎng)著。作為一名普通的孩子,她同樣會(huì)為考試失利而煩惱,為遭遇挫折而氣餒。作為家長(zhǎng),及時(shí)給予積極的鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要。本學(xué)期開始,她的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了破天荒的下滑。看到試卷后,我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級(jí)錯(cuò)誤。看到孩子眉頭緊蹙,我克制著自己。我明白孩子是努力的,出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱,一句驅(qū)散陰霾的鼓勵(lì)。我對(duì)她說:“沒關(guān)系,一百次跌倒,還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責(zé)怪你,但你自己一定要吸取教訓(xùn),一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣。這樣,你收獲的將不僅僅是考分的提高,你今后的整個(gè)人生也會(huì)因此受益。”在此非常感謝董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷,孩子在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)中重拾信心,慢慢回到以前的狀態(tài)。有人說好孩子是夸出來的,我說好孩子同時(shí)也是鼓勵(lì)出來的'。
關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為:我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異,將來的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),但是他們絕對(duì)不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長(zhǎng)必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長(zhǎng)的言傳身教是關(guān)鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡?zèng)給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。
古人云:師者,傳道,授業(yè),解惑也。老師是孩子們的知識(shí)傳授者,道路指引者。作為家長(zhǎng),我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作。當(dāng)今的教育體制,說實(shí)話:孩子苦,家長(zhǎng)苦,老師更辛苦。試想;在家里我們面對(duì)的只是一個(gè),有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,而老師們面對(duì)的卻是幾十個(gè),且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異,其壓力之重,難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,緊密配合。很幸運(yùn)孩子們生活在六(1)這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,三位老師學(xué)高業(yè)精,各有特色,為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,再次向各位老師表示感謝!最后我真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),潤(rùn)物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步,健康快樂成長(zhǎng);我祝福我們六(1)班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來,擁有飽滿豐盈的人生!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、各位家長(zhǎng):
晚上好。我是xx同學(xué)的家長(zhǎng),很高興能在這里發(fā)言。
多年以來,我對(duì)xx小學(xué)一直心存信任和感激。感謝老師們對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。因?yàn)槲遗畠阂彩菑倪@里畢業(yè)的。我對(duì)孩子的學(xué)業(yè)一直很關(guān)注,關(guān)注的不僅僅是卷面上的成績(jī),我更注重的是孩子的正確學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的提高。
剛轉(zhuǎn)入三年級(jí),我發(fā)現(xiàn)茂烽在閱讀寫作方面比較差。通過與老師的交流,我發(fā)現(xiàn)他很少閱讀課外書籍。每天常常將老師布置的家庭作業(yè)很快完成,覺得無事可做,經(jīng)常上網(wǎng)看動(dòng)漫。自從學(xué)校開展“課外閱讀一小時(shí)”活動(dòng)以來。每天茂烽完成作業(yè)以后,我必定安排時(shí)間陪他一起閱讀課外書。每次讓他在看完一篇文章之后,來他復(fù)述文章的內(nèi)容。文章的好詞好句讓他用筆勾劃出來。平時(shí)也讓他上網(wǎng),讓他閱讀網(wǎng)上的電子書。如:“成語故事”“中華英雄人物”“名人軼事”等。對(duì)于愛發(fā)問的他,我讓他登“愛問網(wǎng)”引導(dǎo)他正確使用電腦,擴(kuò)展知識(shí)面。經(jīng)過一段時(shí)間漸漸地,我發(fā)現(xiàn)茂烽在每次看完一篇文章時(shí),對(duì)文章中的`內(nèi)容,復(fù)述得更全面,有時(shí)也會(huì)增加自己對(duì)文章的觀點(diǎn)與感想,在寫作方面也有提高。
希望我今天的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,相信各位家長(zhǎng)一定有你們更寶貴的,更好的經(jīng)驗(yàn)。大家能互相多探討多交流。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
金色九月,陽(yáng)光明媚,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。我是一年級(jí)汪雨荷的家長(zhǎng),感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng),對(duì)上湯學(xué)校辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
我的孩子在學(xué)校這段時(shí)間里,我覺得學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步,讓我們家長(zhǎng)覺得放心和滿意。在此,我代表各位學(xué)生家長(zhǎng),希望我們的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨,刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外,也要在課堂外、家庭和生活中,自覺遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的`各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范,以自己良好的言行來報(bào)答老師的厚愛。
同時(shí),我也深切感到我們家長(zhǎng)肩上的重任。孩子尤其是低年齡段的孩子模仿能力極強(qiáng)。所以,當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木。等等不良行為時(shí),孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以,家長(zhǎng)們,讓我們?cè)谌粘<彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行,為孩子們作好表率作用吧。
我相信,通過學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力,我們的孩子在上湯學(xué)校的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格的學(xué)生。
最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝上湯學(xué)校越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 15
親愛的老師、家長(zhǎng)們和我們可愛的孩子們:
大家好!
我是xx爸爸,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。首先要感謝你們辛勤的工作,感謝你們給孩子們帶來了豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
不知不覺,我的女兒已經(jīng)在幼兒園度過了三年的.美好時(shí)光。這三年的點(diǎn)滴見證了女兒的成長(zhǎng)和老師的辛勤付出!還記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,女兒還是個(gè)羞澀內(nèi)向的小姑娘,經(jīng)過三年的幼兒園生活,在老師們的細(xì)心照顧和辛勤教導(dǎo)下,我的女兒已經(jīng)變成了懂事、開朗、自信的好孩子!
女兒的第一支可愛舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮艷的水彩畫,第一幅漂亮的手工作品,每一件都還歷歷在目,每一次都給了我莫大的驚喜和感動(dòng)!看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂地生活,健康地成長(zhǎng),養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,得到了最好的啟蒙教育。通過老師的培養(yǎng),孩子們提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作與交友,謙讓與溝通,提升了動(dòng)手、表達(dá)和思維能力,真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂。作為家長(zhǎng),我們心里無限欣慰。在這里,我代表所有的家長(zhǎng),真心感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo),感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,更感謝你們培養(yǎng)出如此優(yōu)秀又有愛心的教師!
最后,再次衷心感謝各位老師,并祝愿我們的幼兒園越辦越好!祝愿我們可愛的孩子們健康成長(zhǎng),快樂相伴!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 16
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛的小朋友們:
大家上午好!
我是小班xx小朋友的媽媽,作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
和所有家長(zhǎng)朋友一樣,我們欣喜的看到了孩子每一天都在成長(zhǎng),每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無私關(guān)愛,用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界,用愛心呵護(hù)著孩子們快樂的童年。翔宇學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們
對(duì)孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心,不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬,更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的'心中。也感謝幼兒園為家長(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體,還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神,也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì),將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們,你們高興嗎?是啊,看著洋溢在孩子臉上的笑容,我們每一位家長(zhǎng)也是那么的開心。孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)是我們每位家長(zhǎng)的心聲。
最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節(jié)快樂!希望你們能在運(yùn)動(dòng)中,獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中,建立友誼;在游戲中,找到快樂!希望所有家長(zhǎng),在今天的活動(dòng)中放下你們的身份,和我們的老師、孩子們盡情地享受運(yùn)動(dòng)的快樂!預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 17
尊敬的園、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
我們迎來了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是xx班xx小朋友的媽媽,能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的和老師們,表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年,都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂樂的成長(zhǎng)。回首1年多的幼兒園生活,“圣誕節(jié)”活動(dòng)的精彩,“六一兒童節(jié)”的快樂,等等園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開展,讓孩子們不僅增長(zhǎng)了見識(shí),還鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣,我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化,每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園和老師們對(duì)孩子的無私關(guān)愛,用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿多彩的世界,用愛心呵護(hù)著孩子們快樂的童年。
孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的`事業(yè),雖然他們進(jìn)入了幼兒園,但是家庭教育我們責(zé)無旁貸,父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲,多參加類似的親子活動(dòng),既可以鍛煉身體,又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的,快樂才是最重要的。讓我們拉近家園的距離,用歡笑迎接每一天。
最后,衷心的祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們,身體健康,萬事如意!并預(yù)祝xx幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 18
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
我是20xx級(jí)學(xué)習(xí)焊接專業(yè)的學(xué)生的家長(zhǎng),我首先代表家長(zhǎng)和各位同學(xué)對(duì)我們辛勤園丁表示衷心的感謝和崇高的敬意!因?yàn)樗麄兗磳槲覀兒臀覀兊纳鐣?huì)事業(yè)培養(yǎng)出,有用的.合格的技術(shù)人才。
20xx年中考結(jié)束,由于孩子們的成績(jī)不理想,沒有考上高中,接下來他們?cè)撛趺崔k呢?俗話說的好“知子莫若父”。在我的參考下,他們進(jìn)入了職教中心,進(jìn)行職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),并報(bào)了焊接專業(yè)。
在通過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)具有濃厚的興趣,并且學(xué)的非常認(rèn)真、刻苦,在假期里仍在學(xué)校里堅(jiān)持學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,手和手臂上時(shí)常被燒傷和燙傷,我們看在眼里,疼在心里。
有努力必有好的收獲,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師不厭其煩的教育和指導(dǎo)下,在后來的競(jìng)賽活動(dòng)中,他們都取得了一定的好成績(jī)。雖然取得了好成績(jī),但是不能驕傲,只有不斷的努力和金錢,才能學(xué)有所成,才能成為一個(gè)合格技術(shù)人才,才能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn),做一個(gè)有用的人。
我時(shí)常教他們做人要有德,損人利己的事不要做,在學(xué)校里要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信,還要有志氣有尊嚴(yán),要做到壞事不做,好事做好,做一個(gè)堂堂正正的人。
最后我們?cè)僖淮胃兄x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的孩子做出精心的教育和培訓(xùn),使之成為一個(gè)有用的人。
謝謝大家!祝大家新年快樂,萬事如意!
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是一年級(jí)的媽媽,今天很榮幸站在這里跟大家分享入學(xué)的喜悅。在這最美好的時(shí)節(jié),我們的孩子告別了快樂的幼兒園成為一名小學(xué)生,作為家長(zhǎng)我的心中是喜悅的,喜悅的是孩子終于脫去稚嫩成為了一名小學(xué)生,我的心中也是擔(dān)憂的怕孩子的.習(xí)慣養(yǎng)不好,怕孩子的學(xué)習(xí)跟不上,今天來到這個(gè)美麗的校園,看到這么多有責(zé)任心,有愛心,耐心的老師,我的心放下了,把孩子交給你們,希望你們能循循善誘,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,開啟孩子的智慧。
我深知家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,離開了家庭教育,孩子的教育就成了無本之木,無源之水。孩子成長(zhǎng)的過程也是我們父母不斷學(xué)習(xí)、不斷思考與提高的過程,感謝學(xué)校為我們創(chuàng)建了方便快捷的交流平臺(tái),讓我們能夠和老師深入交流,我們?cè)敢馔耆浜侠蠋煟浜蠈W(xué)校為孩子的教育形成合力,共同努力。
我想跟孩子說孩子你不用著急,慢慢來,好好享受小學(xué)一年級(jí)帶給你成長(zhǎng)的快樂。我想跟老師說謝謝您把我們的孩子當(dāng)成自己的孩子來教育,謝謝您為孩子用心的付出,我們每一個(gè)新生家長(zhǎng)都愿意配合學(xué)校做好每一項(xiàng)工作,共同教育好我們的孩子,共同給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的耐心指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),成為我們的驕傲。
最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長(zhǎng),享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂,謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
我是xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng),今天能夠站在這里,與大家分享我的一些心得和體會(huì),我感到非常榮幸。首先,我要感謝學(xué)校給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我能夠代表優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)言。同時(shí),我也要向一直以來關(guān)心和支持我們孩子成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!
作為家長(zhǎng),我們深知教育的重要性。在孩子成長(zhǎng)的道路上,我們始終秉持著“陪伴、引導(dǎo)、鼓勵(lì)”的教育理念,努力為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍。我們注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力,鼓勵(lì)他勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。同時(shí),我們也非常注重與孩子的溝通與交流,了解他的想法和困惑,給予他及時(shí)的幫助和支持。
在孩子的成長(zhǎng)過程中,學(xué)校起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)校不僅為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。通過豐富多彩的校園文化和課外活動(dòng),孩子們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何面對(duì)挫折。這些經(jīng)歷讓孩子們變得更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)。
作為家長(zhǎng),我們深知孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家庭的`共同努力。因此,我們始終與學(xué)校保持密切的聯(lián)系和合作,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),了解孩子在校的表現(xiàn)和進(jìn)步。同時(shí),我們也注重與老師的溝通與交流,共同探討孩子的教育問題,尋求最佳的教育方案。
最后,我想對(duì)所有的孩子們說:你們是祖國(guó)的未來和希望,也是家庭的驕傲和寄托。希望你們能夠珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!同時(shí),我也希望所有的家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)與學(xué)校攜手共進(jìn),共同為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!
謝謝大家!
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