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開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭

時(shí)間:2023-01-24 21:46:12 致辭 我要投稿

開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭(精選6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,要用到致辭的地方還是很多的,致辭具有能伸能縮,可以隨時(shí)調(diào)整的特點(diǎn)。那么都有哪些類型的致辭呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭(精選6篇),歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭(精選6篇)

  開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭1

尊敬的新校長(zhǎng)、新教師:

  在我們學(xué)校暑假期間舉行的公開(kāi)招聘校長(zhǎng)和教師的過(guò)程中,你們憑借自己的實(shí)力,過(guò)關(guān)斬將,脫穎而出,成功地應(yīng)聘到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)、做教師,我代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀!對(duì)你們加盟外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表示熱烈的歡迎!

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是XX年秋季建成并招生的一所民辦公助學(xué)校。建校六年來(lái),在縣委縣政府的大力扶持下,縣教育體育局、學(xué)校董事會(huì)、校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,xx教師的辛勤耕耘下,教育質(zhì)量逐步提高,教學(xué)品牌初步形成。你們的加盟,讓發(fā)展如虎添翼,你們的加盟,給發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。

  作為教師代表,我鄭重地向校長(zhǎng)承諾,我們?nèi)w教師將鼎立支持你的工作,將繼續(xù)以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去,將積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升辛勤付出,甚至赴湯蹈火。也希望校長(zhǎng)借鑒創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)理念和管理模式,集合x(chóng)x縣縣情外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的'校情,千方百計(jì)地調(diào)調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性,增強(qiáng)教職員工的凝聚力,本著和諧相處,相互促進(jìn),共同奮斗,共創(chuàng)輝煌的原則,努力把創(chuàng)建成為xx市內(nèi)一所有一點(diǎn)社會(huì)影響力的民辦學(xué)校。同時(shí)也希望新來(lái)的教師們,盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,搞好角色轉(zhuǎn)換,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作,與原校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采,再創(chuàng)新的輝煌!

  最后衷心希望董事會(huì)、校務(wù)會(huì)工作留人,待遇留人,感情留人,把建設(shè)成為一所名優(yōu)校長(zhǎng)、名優(yōu)教師樂(lè)意來(lái),來(lái)了不想走的學(xué)校。衷心希望全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)的周?chē)瑒磐惶幨,擰成一股純,共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期教學(xué)工作的新局面,衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)們、老師們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭2

全體教職員工:

  在這新春佳節(jié)正月十五日,我代表全體行政人員向大家拜年,祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,家庭和睦,萬(wàn)事如意!共祝愿我們的學(xué)校前程似錦,輝煌騰達(dá),蒸蒸日上,永立陽(yáng)邵教育潮流。

  老師們,今年陽(yáng)邵市教育局針對(duì)我市教育的現(xiàn)狀,提出今年為“教育管理年”,針對(duì)我校的實(shí)際情況,我們更需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)的管理。我們今年的工作目標(biāo)與任務(wù)就是要狠抓教育管理,提升教學(xué)質(zhì)量。因此我們?nèi)w工作人員要滿懷激情,用自己最大的可能去抓好我們的各項(xiàng)工作,去實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)與任務(wù),我們這一學(xué)期工作的'主要措施是:

  1、抓好出勤管理。各部門(mén)尤其是教學(xué)部門(mén)要以抓出勤為重要措施。堅(jiān)決克服任意外出和調(diào)課,出工不出力的情況,不按時(shí)到崗情況。

  2、抓好教育教學(xué)的常規(guī)管理工作。按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)管理。

  3、盡最大可能抓好學(xué)生的餐宿、安全管理,做好后勤服務(wù)保障工作,嚴(yán)格控制校內(nèi)開(kāi)設(shè)的私人飯店。

  4、抓好青年教師的教育教學(xué)工作。

  目前全校教職工總?cè)藬?shù)149人,其中站講臺(tái)的117人,專職行政管理員4人,其它工后勤教輔人員共28人。從20xx年秋季調(diào)入的教職工人數(shù)為62人,其中站講臺(tái)的57人,占上課教師的48.3%,新進(jìn)入二中的教師要盡快適應(yīng)高中教學(xué),就去年調(diào)入的教師20余人,要拜師學(xué)藝,要用最快的時(shí)間使自己適應(yīng)高中教學(xué),克服散慢現(xiàn)象,不思上進(jìn)心理,盡快成為教學(xué)骨干,學(xué)校的中堅(jiān)力量。

  老師們,要實(shí)現(xiàn)我們偉大的事業(yè),全靠大家齊心協(xié)力,滿懷激情,用火一般的激情去燃燒我們的事業(yè),去為我們的事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn),因此我們要樹(shù)立起這么幾個(gè)觀點(diǎn):

  1、質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量就是生命,質(zhì)量就是生存的質(zhì)量意識(shí)。樹(shù)立起從高一開(kāi)始抓質(zhì)量的意識(shí),改變單抓高三的思想,我個(gè)人的想法是準(zhǔn)備恢復(fù)學(xué)校原有的一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:即高一、高二年級(jí)的10×名獎(jiǎng)勵(lì)法。

  2、責(zé)任意識(shí)。始終如一的責(zé)任意識(shí)。我們講激情,就是要把完成自己的工作當(dāng)成一種責(zé)任,一種義務(wù),一種目標(biāo),并且能為這個(gè)目標(biāo)奮斗終身,絕不半途而廢,絕不有半點(diǎn)松懈。

  3、三比意識(shí)。即樹(shù)立“比干勁、比奉獻(xiàn)、比成績(jī)”的三比意識(shí)。以無(wú)私奉獻(xiàn)為榮,以沖天干勁為榮,以取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)闃s。

  老師們,偉大的成績(jī)?cè)从谄D辛的努力,我深信在全體教師的奮力拼搏下,我們的事業(yè)一定會(huì)更加輝煌。

  開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下本學(xué)年的德育條線思路:德育的工作的對(duì)象是人,那就必須堅(jiān)持以人為本,就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求,我們從三個(gè)方面來(lái)凸顯:簡(jiǎn)單地講就是外重臉面,內(nèi)重氣質(zhì),強(qiáng)身固本。

  學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,特別是我們的田徑場(chǎng)、汽車(chē)庫(kù)的改造,就像一個(gè)人的'身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候,這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國(guó)文明城市創(chuàng)建,我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一,暑假里,我們德育處等科室在整理資料,特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,甚至凌晨。除這些外,我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)好我們這張臉。

  以人為本,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位,我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級(jí)管理,即關(guān)心人、尊重人、鼓勵(lì)人,想到學(xué)生的各方面需要,建立合理的管理制度和激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,不是傳授的。上學(xué)期,原七八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,本學(xué)期將進(jìn)一步推開(kāi),一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。(七年級(jí)是姚慶豐、程光鋒、葉坤林;八年級(jí)是周志良、鄧聰、諸曉娟;九年級(jí)是周建良、潘潘、賈惠鋒。)德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充,是德育外化的需要,是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比重心轉(zhuǎn)移至年級(jí)部,使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合,我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

  如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么安全則是學(xué)校的根本,強(qiáng)身固本就是要通過(guò)各種安全措施,達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,了解學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,及時(shí)化解問(wèn)題,做學(xué)生生命中的貴人。

  老師們,德育無(wú)界,我們每個(gè)人,包括學(xué)生都是德育者;德育無(wú)限,它只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn);德育無(wú)量,救人一命,勝造七級(jí)浮屠;德育無(wú)痕,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。有人說(shuō),一個(gè)學(xué)?荚嚦煽(jī)很好,德育一定不會(huì)差。德育水平的社會(huì)認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),教育和社會(huì)已經(jīng)充分融合。老師們,在物欲橫流、充滿功利的社會(huì)大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂(lè)于做一個(gè)德育者,更希望我們的德育能得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可。

  謝謝各位。

  開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭4

各位班主任:

  班主任是學(xué)校里最中堅(jiān)的力量,如果讓我憑著多年的班主任工作來(lái)概括其中滋味,應(yīng)該這樣形容:累并幸福著。班主任的確很辛苦,小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)包括一些生活細(xì)節(jié)都要我們來(lái)操心,我們不僅僅是教師的角色,有時(shí)候還是保姆。但我覺(jué)得教師群體中,我們做班主任的又是最幸福的,因?yàn)槲覀儾攀呛⒆觽兊淖類?ài),孩子恩掛在嘴邊的總是我們這些班主任老師,放在孩子們心里的也總是我們這些班主任老師?傆腥擞谩坝H媽”這樣的詞匯來(lái)肯定我們的班主任在孩子心中的地位。我們也的確像孩子們的母親一樣傾注著我們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。

  應(yīng)該說(shuō),班主任這個(gè)角色不是每個(gè)人都能勝任的。班主任工作不僅要更多的付出,班主任工作更是一門(mén)藝術(shù)。咱們?cè)谧陌嘀魅味际浅鰜?lái)的最有耐心,最有愛(ài)心,最有方法的教師。開(kāi)學(xué)初,首先班主任就要為孩子們收心,從假期的休閑甚至有點(diǎn)散漫的狀態(tài)中歸攏到征程的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)。對(duì)學(xué)生的管理從開(kāi)學(xué)初就要嚴(yán)格。

  有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,班主任就要關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),關(guān)注孩子們好的習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1、我們的學(xué)生要有規(guī)矩。最近觀察到的.:水房洗拖布,課間操站隊(duì),校門(mén)口等候入校園。

  2、我們的家長(zhǎng)要有規(guī)矩。不是我們厲害家長(zhǎng)就聽(tīng)我們的,如果僅僅憑著厲害,表面家長(zhǎng)聽(tīng),背后會(huì)指責(zé)。所以我們要從贏得家長(zhǎng)的心入手,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作服氣,從而配合我們的工作。怎么叫家長(zhǎng)服氣,每個(gè)人都有每個(gè)人的招數(shù)。比如:管理技巧,讓家長(zhǎng)看到我們管理與教學(xué)上的能力,看到我們的成績(jī);比如通過(guò)征服孩子的心來(lái)征服家長(zhǎng)的心。

  3、安全始終是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)生早到校問(wèn)題,平時(shí)要嘴勤,眼勤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,防患于未然。

  4、班主任工作需要細(xì)心,需要?jiǎng)?chuàng)造思維。班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)衛(wèi)生。

  5、班主任要有良好的心態(tài),用自己的積極與快樂(lè)來(lái)帶給孩子積極的心態(tài)。有這樣一句話:有一種心態(tài)是享受,有一種感覺(jué)是幸福。當(dāng)我們用享受的心態(tài)去對(duì)待班級(jí)的所有工作,就不會(huì)感覺(jué)繁雜,而能體會(huì)到樂(lè)趣。

  總之,教育無(wú)小事,事事需用心。學(xué)校的安全穩(wěn)定需要我們班主任站在最前沿,多去想,多觀察,創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

  開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭5

各位老師:

  你們好!

  今天會(huì)議的召開(kāi),就意味著我們的學(xué)校---六中,從此正式開(kāi)始了他的新篇章。打一個(gè)比方,如果說(shuō)六中是一艘航船的話,那么,作為學(xué)校的第一批開(kāi)拓者,我們30名教師,就是這艘航船上的水手,我們?cè)诮窈蠛荛L(zhǎng)的的時(shí)間里,將要一同努力,并肩作戰(zhàn),讓“六中號(hào)”這首巨輪,起錨遠(yuǎn)航,披荊斬浪,敢為人先。

  學(xué)校的歷史,也將在今天,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)他的發(fā)展歷史。在座的每一位同志,都注定將成為六中發(fā)展史的親歷者、參與者和創(chuàng)建者,我們將一同在這里攜手耕耘,書(shū)寫(xiě)鴻篇巨制。

  新的事物總會(huì)激發(fā)人們門(mén)好的期待和暢想。六中作為一所新建學(xué)校,新的小蛇、新的環(huán)境、也一樣引發(fā)了我們的夢(mèng)想。希望他洋溢出新的氣息、新的思維、新的強(qiáng)勁。目前,學(xué)校校園建設(shè)的高大上已經(jīng)成為我們區(qū)域教育的傳奇。我么也有一個(gè)夢(mèng)想,希望他是大家的共同的'夢(mèng)想。那就是,經(jīng)過(guò)我們共同的努力,堅(jiān)持高校教學(xué)的模式、推進(jìn)精致教育,在不久的將來(lái),使六中能夠成為一所“魅力六中”、“和諧六中”、“教研六中”、“特色六中”、“業(yè)績(jī)一流六中”讓我們的學(xué)校成為一所學(xué)生快樂(lè)、教師職業(yè)幸福、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。如果說(shuō)現(xiàn)在,我們一進(jìn)入六中而驕傲的話,在不久的將來(lái),就讓我們體驗(yàn)到,六中會(huì)以有了當(dāng)初這一批開(kāi)拓者的付出而自豪。

  記得有一句話說(shuō)“態(tài)度決定高度、實(shí)干成就未來(lái)”。任何事業(yè)的發(fā)展大概都要遵循這樣的定律。目前在社會(huì)上有這樣的一種論調(diào):說(shuō)什么一流的學(xué)校,二流的教師,三流的學(xué)生。大概是這樣的意思。對(duì)于這樣的說(shuō)法,我們大可無(wú)需大驚小怪、冷眼看待就是了。這有什么呢?人類最大的悲哀就在于,對(duì)新生事物總會(huì)是包郵一種偏見(jiàn)、持一種挑剔的態(tài)度。知道這樣得到里再看這樣的汽輪怪調(diào)就沒(méi)什么糾結(jié)的了,再有,我們是否可以這樣說(shuō),吃這種觀點(diǎn)的人,不過(guò)是重復(fù)了吃不到葡萄就說(shuō)酸的嫉妒心理自我安慰罷了。對(duì)著眾人的最好的回?fù)艟褪怯梦覀兊呐Α⑵床统煽?jī)反擊他們,讓他們乖乖閉嘴。

  也許正如他們說(shuō)的我們的學(xué)生在基礎(chǔ)上、能力上不如他們的學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀,但是我們必須看到,正是由于我們的學(xué)生多是來(lái)自農(nóng)村,他們身上才保持有質(zhì)樸醇厚、堅(jiān)忍執(zhí)著的高貴品質(zhì)。這不正是成功的品質(zhì)嘛?隭,我們的教師未必各個(gè)優(yōu)秀到成為學(xué)科的精英,但是,年輕就是我們的法寶,因?yàn)槟贻p,我們更善于學(xué)習(xí),因?yàn)槟贻p,我們更具備并博得精神,在校際間的競(jìng)爭(zhēng)中,個(gè)人英雄主義是沒(méi)有出路的,要的是團(tuán)隊(duì)精神,打群體戰(zhàn),就比如美國(guó)的NBA,即使科比功力再高深,只怕也難以一敵五。所謂人心齊泰山移,對(duì)我們而言,只要堅(jiān)持高效教學(xué)、精致教育的思路不動(dòng)搖,牢固書(shū)里六中是我家、發(fā)展靠大家的榮校觀念,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)就能揚(yáng)長(zhǎng)避短,以一當(dāng)十。

  有句話講,心若在,夢(mèng)就在。同志們讓我們攜起手來(lái),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),認(rèn)定目標(biāo)努力工作,我們的未來(lái)就一定更加美好。

  開(kāi)學(xué)教師大會(huì)致辭6

各位老師:

  大家好!

  迎來(lái)了我們又一個(gè)新的學(xué)年。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,充滿了新的希望,燃起我們新的教育激情,為我們幼兒園新的發(fā)展鼓足了干勁。

  回顧上一學(xué)年,我們揮灑了汗水,播種了愛(ài)心,播種了希望,我們也收獲了喜悅,收獲了成功,更收獲了彼此的友誼。

  我們幼兒園一直把“懷著一顆童心,傾注一片愛(ài)心,微笑面對(duì)每一個(gè)孩子”作為全園的行動(dòng)口號(hào),我們通過(guò)“愛(ài)的環(huán)境渲染,愛(ài)的課程滲透,愛(ài)的情感體驗(yàn),愛(ài)的資源整合”等途徑,來(lái)實(shí)施“愛(ài)的教育”,創(chuàng)建特色之路。相信在新的一年,我們會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)和深化“愛(ài)的教育”,創(chuàng)新和發(fā)展“愛(ài)的教育”特色文化,F(xiàn)在新學(xué)期初對(duì)大家提三點(diǎn)希望:

  1、燃起工作激情,建立新的合作關(guān)系

  新班級(jí)、新教室、新崗位、新學(xué)期、新開(kāi)始……一切都是新的,給我們帶來(lái)了新的希望,燃起了新的工作激情,有的老師在暑期師德培訓(xùn)期間早就做好了迎新準(zhǔn)備。

  “好的關(guān)系勝過(guò)許多教育”,新的班級(jí)組合,新的教研組合,新的伙伴關(guān)系,希望我們能很快建立起新的合作關(guān)系。俗話說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,希望我們大家在以后的配班管理中、在教育教學(xué)研討過(guò)程中能互相配合、互相協(xié)調(diào)、互相幫助,共同提高,共同發(fā)展。

  2、明確工作目標(biāo),擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的職責(zé)

  暑期,我們幼兒園班子、教研組長(zhǎng)、班主任、教師個(gè)人都進(jìn)行了思考,規(guī)劃幼兒園的三年發(fā)展目標(biāo),教研組和班級(jí)的創(chuàng)新工作思路,教師自己的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。每個(gè)人都要思考:自己的教學(xué)、管理特色優(yōu)勢(shì)在哪里?怎樣發(fā)揮?自己的薄弱是什么?怎樣彌補(bǔ)、發(fā)展?哪些是我的工作職責(zé),需要我擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任;哪些工作需要我配合的?哪些工作需要我們積極參與的?希望對(duì)自己的個(gè)人發(fā)展也有一個(gè)遠(yuǎn)期、近期和具體的目標(biāo)規(guī)劃。

  3、達(dá)到工作要求,樹(shù)立起美好的形象

 、俳處熥晕业囊。這是比較高的要求,但是我希望我們都能自發(fā)的要求自己。作為一個(gè)幼兒園教師、青年教師、骨干教師、高級(jí)教師、名師和名師培養(yǎng)人、學(xué)科帶頭人、班主任和共產(chǎn)黨員,層次不同、需求不同、目標(biāo)不同,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有不同的'的自我要求,相信大家一定會(huì)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的。

 、谧袷赜變簣@的規(guī)章制度。這是最起碼的,也是每年必修的一課。上班不遲到不早退,遵守幼兒園作息制度,進(jìn)班不接電話和擅自離崗……希望我們?cè)俅螠亓?xí)幼兒的有關(guān)規(guī)章制度。愛(ài)護(hù)幼兒園的公物,領(lǐng)物做好登記;節(jié)水節(jié)電(特別是今年每班午睡室新添置了空調(diào)、電腦室解散分散到各班級(jí)管理使用),希望能節(jié)約開(kāi)支,合理使用財(cái)物,發(fā)揮好各個(gè)教育資源的作用。

 、劬S護(hù)幼兒園的形象和教師的形象。不說(shuō)不利于幼兒園和老師的話,不做不利于幼兒園和老師的事(例上班不穿拖鞋和有損教師形象的裝束打扮進(jìn)園……)做好幼兒園的宣傳工作,維護(hù)好教師的形象,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園,支持幼兒園的各項(xiàng)工作。

  最后共勉:追求成就夢(mèng)想付出得到回報(bào)

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