對(duì)學(xué)校的感恩致辭范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都用到過(guò)致辭吧,致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn),要特別注意措辭得體。那什么樣的致辭才規(guī)范呢?以下是小編幫大家整理的對(duì)學(xué)校的感恩致辭范文,歡迎閱讀與收藏。
對(duì)學(xué)校的感恩致辭1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好! 我是來(lái)自高一4班的林xx,今天我演講的題目是《感恩學(xué)校》。什么是“感恩”?我的理解,感恩就是感受關(guān)愛(ài),感謝關(guān)愛(ài),回報(bào)關(guān)愛(ài)。時(shí)常聽(tīng)到大人說(shuō)我們是幸福的一代,我們出生在政局穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,文化生活豐富多彩的國(guó)家,我們的成長(zhǎng)中充滿了來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們感受到了嗎?作為高中生,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其它時(shí)間,所以我們不妨從學(xué)校開(kāi)始,感受一下我們身邊的關(guān)愛(ài)。當(dāng)你走進(jìn)寬敞明亮而又干凈的教室時(shí),你感受到班級(jí)值日生對(duì)你的.關(guān)愛(ài)了嗎?當(dāng)你走在整潔美麗的校園里時(shí),你感受到了環(huán)衛(wèi)與園藝工人對(duì)你的關(guān)愛(ài)了嗎?當(dāng)你在干凈整齊的宿舍洗完熱水澡躺在舒適的床上時(shí),你感受到學(xué)校后勤員工對(duì)你的關(guān)愛(ài)了嗎?當(dāng)你走進(jìn)餐廳吃著可口的飯菜時(shí),你感受到飯?zhí)美锏氖迨灏⒁虒?duì)你的關(guān)愛(ài)了嗎?對(duì)于這樣的問(wèn)題,有同學(xué)可能更加不以為然,甚至已經(jīng)在心里說(shuō)“這哪里是關(guān)愛(ài)?!”如若這樣,那么對(duì)于另一些事情你不僅不會(huì)認(rèn)為是關(guān)愛(ài),還會(huì)有相反的看法。例如:學(xué)校對(duì)手機(jī)的要求,對(duì)儀容儀表的要求,你會(huì)認(rèn)為是限制你的自由扼殺你的個(gè)性;生活老師督促按時(shí)作息及整理內(nèi)務(wù),會(huì)使你感到厭煩;對(duì)于課間操與眼保健操及下午的跑操你會(huì)認(rèn)為多余;對(duì)于老師要求交作業(yè),課堂上提醒注意聽(tīng)講,你會(huì)認(rèn)為是找你麻煩。殊不知這些是對(duì)于我們更大更深切的關(guān)愛(ài)。在我們身邊,總有一些同學(xué)說(shuō)自己不快樂(lè),他們不停地抱怨,消極看待生活。我想這是因?yàn)樗麄兺浟烁卸。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)認(rèn)為別人的給予是理所當(dāng)然的,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到給予的快樂(lè)而單調(diào)乏味。
相反,一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人,會(huì)積極看待生活,在行動(dòng)中收獲成就感和幸福感。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓,在我們的心中放入一粒小小的感恩,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。 我們要感恩學(xué)校的后勤員工,是他們給了我們整潔美麗的校園、可口的飯菜;我們要感恩生活老師,是他們教我們養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù),學(xué)會(huì)了照顧自己;我們要感恩班級(jí),是它讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量與作用;我們要感恩同學(xué),是他們給了我們友誼和歡樂(lè);我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們的啟迪和教誨;我們更要感恩學(xué)校科學(xué)規(guī)范的管理,嚴(yán)控手機(jī)避免了我們玩物喪志,嚴(yán)格的作息制度及“三操”制度保證了我們的身心健康,讓我們安心地學(xué)生,快樂(lè)地成長(zhǎng)。 感恩,不僅是一種情感,更應(yīng)是一種行為,是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。當(dāng)我們心存感恩,我們就會(huì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,不亂丟垃圾,保持教室及校園的清潔衛(wèi)生;當(dāng)我們心存感恩,我們就會(huì)文明就餐;當(dāng)我們心存感恩,我們就會(huì)按時(shí)作息,自覺(jué)整理內(nèi)務(wù);當(dāng)我們心存感恩,我們就會(huì)自覺(jué)融入與鞏固班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì),珍惜團(tuán)隊(duì)的每一份榮譽(yù);當(dāng)我們心存感恩,我們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),虛心接受老師的批評(píng)與教育;當(dāng)我們心存感恩,我們就會(huì)用正確的方法化解同學(xué)間的矛盾;當(dāng)我們心存感恩,我們就會(huì)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),積極進(jìn)取,為校爭(zhēng)光。 我的演講完畢,謝謝!
對(duì)學(xué)校的感恩致辭2
各位xx:
大家好!
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園,和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的芳菲。楊柳依依,絮蕊飄飛,處處鶯歌燕語(yǔ),這些美的萌芽是春的啟明星,在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——,您是一個(gè)花雨的季節(jié),一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女,我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了,“團(tuán)結(jié)文明,求實(shí)進(jìn)取”,的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏,我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的`歡樂(lè)與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——,您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明,半畝方田灑陽(yáng)光,親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有你——,您是成功與美麗的升華,我們?cè)跁?shū)桌前構(gòu)思燦爛的未來(lái),用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩(shī)篇!
承傳了三千年巴蜀文明,經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪,您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)!罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持‘以人為本,和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo),以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫(xiě)著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán),堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。謝謝!
對(duì)學(xué)校的感恩致辭3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩是我們生命中的一件小事,也是我們成長(zhǎng)路上的一件大事。感恩看起來(lái)很渺小,只不過(guò)是宇宙眾多感情中的微小一粟,但當(dāng)它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí),我們就可以感受到,原來(lái)這顆渺小的塵埃也會(huì)有這么強(qiáng)大的力量。所以同學(xué)們,此次我想和大家一起感恩我們的校園,也一起感恩身邊可感恩的一切!
我是一名初三的學(xué)生,站在初三這個(gè)關(guān)卡,我感受到了前所未有的感觸,一是恐懼,對(duì)待中考充滿了恐懼,但也有另一份信心壓制著這份恐懼。二是不舍,不舍離開(kāi)這個(gè)溫暖的校園。是這里,讓我們有了成長(zhǎng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn),把我們的'記憶填充起來(lái),充滿了青春的氣息。但不管是對(duì)未來(lái)的恐懼還是對(duì)過(guò)去的懷念,這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶,是學(xué)校培養(yǎng)我們,讓我們有信心去面對(duì)這一次不確定的未來(lái),讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們,我想,如果現(xiàn)在讓我們選擇感恩一件事情,我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊,那就是我們的校園。
還記得當(dāng)初我們進(jìn)入校園的那一刻,充滿了期待和渴望,對(duì)初中的生活也總是滿懷著期待。后來(lái)的我們經(jīng)歷了挫折,也遇到了成功,這一切的經(jīng)歷都發(fā)生在這小小的校園里,我們小小的記憶膠囊也被裝的滿滿的了。漸漸的,我們也發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的改變著,我們的思想越來(lái)越成熟,我們的行為也越來(lái)越穩(wěn)重,我們?cè)陂L(zhǎng)大,我們?cè)谶M(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結(jié)果,還有老師一直默默的付出,以及學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)。所以,感恩學(xué)校,從每一刻做起,從每一件小事做起。
好好的學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn),這是對(duì)學(xué)校的一種報(bào)答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),和同學(xué)們和睦相處,這是對(duì)學(xué)校的一種感恩。不負(fù)期望,砥礪前行,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,豐富學(xué)校的整體環(huán)境,這也是對(duì)學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中,可感恩的事情很多,但我們必須要先踏出那一步,才有可能將這份感恩慢慢的擴(kuò)大,也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現(xiàn)。體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對(duì)學(xué)校的一種感恩,所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái),去感恩校園、豐富校園,豐富我們自己的生活吧!
對(duì)學(xué)校的感恩致辭4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這陽(yáng)光燦爛的美好一天,在操場(chǎng)的小學(xué)畢業(yè)典禮上,我代表全班的畢業(yè)生對(duì)為我們六年作出奉獻(xiàn)的老師、校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝!
從入學(xué)到現(xiàn)在,天邊的乳燕已經(jīng)歸林了六次。每次歸林,乳燕都承載著我們昔日的歡笑,帶走了我們往日的`煩腦,記載著我們點(diǎn)滴的變化。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著籃球碰撞聲,尖細(xì)清脆的歌唱聲,嬉戲打鬧時(shí)的歡笑聲,我眼前又浮現(xiàn)出老師教育我們的誨人不倦,義務(wù)勞動(dòng)植樹(shù)時(shí)的揮手抹汗,操場(chǎng)上的你追我趕……
我記得,我們?cè)趯W(xué)校的花園前出板報(bào)的情景。這是給我們分配的任務(wù),我們只好前去完成。先洗下舊的痕跡,再等干后畫(huà)上新的畫(huà)報(bào),我們的板報(bào)就完成了。通過(guò)出板報(bào),我們了解了很多知識(shí)與技巧,自己也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我記得:這是四年級(jí)。
我還記得,我們班的xxx到電教室去參加演講比賽,賽場(chǎng)上高手如云,她也不甘落后,努力超越自我。挑戰(zhàn)別人,最激動(dòng)人心的結(jié)果揭曉了:我們班的xxx同學(xué)獲得了冠軍!在電視直播中,我們看到了一切!我們?yōu)閤xx喝彩的同時(shí),也為我班的同學(xué)喝彩。我們懂得了贊美和鼓勵(lì)別人,我記得這是五年級(jí)。
我更記得,我們?cè)趚xx上義務(wù)植樹(shù),雖然只植了區(qū)區(qū)幾排樹(shù)苗,可是區(qū)區(qū)的幾排小樹(shù)苗已經(jīng)讓我們肅然起敬;它們是我們一手栽種的新生命!沒(méi)過(guò)幾年就可以長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。當(dāng)然,從這次活動(dòng)中,我們也懂得了團(tuán)結(jié),這是六年級(jí)。
小學(xué)的六年生活,使我懂得很多,讓我們一起展望未來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)吧!
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