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企業(yè)法人代表證明書

時間:2023-05-01 09:30:56 證明 我要投稿

企業(yè)法人代表證明書

企業(yè)法人代表證明書

企業(yè)法人代表證明書

企業(yè)法人代表證明書

XXX,男,身份證號碼味XXX,系ABC公司(我公司)的法定代表人,特此證明!

ABC公司(公章)

20xx年xx月xx日

企業(yè)法人代表證明書

證明

XXX,男,身份證號碼味XXX,系ABC公司(我公司)的法定代表人,特此證明!

ABC公司(公章)

年月日

1.格式

×××(姓名、性別、年齡)在我公司(或者企業(yè)、單位)任×××(董事長、總經理等)職務,是我公司(或者企業(yè)、單位)的法定代表人。

特此證明。

×××公司(單位全稱加蓋公章)

×年×月×日

法定代表人住址:

電話:

2.說明

法定代表人是指依照法律或者法人組織章程規(guī)定,代表法人行使職權的負責人。通常是法人單位內部的正職負責人,如果沒有正職負責人,則為主持日常工作的副職負責人。法定代表人的行為就是法人的行為,可以直接代表法人對外簽訂合同,在法院起訴應訴,以及參與處理其他法律事務。他在自身的權限范圍內所為的一切活動,其法律后果由法人承擔。法定代表人可以委托其他人代表法人進行活動,但須簽署授權委托書。授權委托書可以一事一授權,也可以以一定期間授權。代理人在其授權的范圍內所為的行為由法人承擔法律后果。

法定代表人在任期間,應當遵守法紀,勤勉工作。對于法定代表人的違法行為的責任,《民法通則》第49條規(guī)定,企業(yè)法人有下列情形之一的,除法人承擔責任外,對法定代表人可以給予行政處分、罰款,構成犯罪的,依法追究刑事責任:①超出登記機關核準登記的經營范圍從事非法經營的;②向登記機關、稅務機關隱瞞真實情況、弄虛作假的;③抽逃資金、隱匿財產逃避債務的;④解散、被撤銷、被宣告破產后,擅自處理財產的;⑤變更、終止時不及時申請辦理登記和公告,使利害關系人遭受重大損失的;⑥從事法律禁止的其他法律,損害國家利益或者社會公共利益的。

字 第 號

同志(性別:,民族,年齡:,住址,身份證號碼:,工作證號碼:)現任我單位 職務,為法定代表人,特此證明。

有效日期: 簽發(fā)日期: 單位: (蓋章)

附:

本公司營業(yè)執(zhí)照號碼:

經濟性質:

主營(產):

兼營(產):

進口物品經營許可證號碼:

主營:

兼營:

【擴展閱讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習生活情況的文字記錄。

它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認識的升華,而且內容不限,一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來說,周記用來了解學生的思想動態(tài),學習情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文,提高學生的認識,從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會準備材料,提高同學們參與的積極性!

從老師的角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經驗教訓,讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的了解,提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一周發(fā)生的事情外,還用來鍛煉同學的文章水平,使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數學周記......)

1.記事

2.自評(優(yōu),缺)

3.解決措施

4.下周計劃

5.自己的所見所聞所感

其實周記并沒有一種標準的格式,只需要同學們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。

編輯本段怎么寫周記

不少同學又開始問了,周記怎么寫?小學初中周記開頭怎么寫?

如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

周記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。

同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

去年也談過周記怎么寫,轉到下面,大家再看看。

老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學發(fā)了愁。

其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發(fā)生了什么,在學習上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經過,個人感想寫清楚吧。

有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

更有一些同學說,這個周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細觀察,你會找到的。

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