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汪湖初中實驗室工作自查報告
汪湖初中實驗室工作自查報告
2002年12月
2002年是我校實驗室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年,也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來,學校在縣儀器站的正確領(lǐng)導下,以《五蓮縣中小學電教、儀器、圖書工作目標管理考評細則》為工作抓手,全面落實管、教、研三位一體的工作思路,實驗室工作又邁上了新臺階,現(xiàn)將一年來實驗室工作情況匯報如下:
一、基本情況
我校實驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的,學校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,這是一筆重要的教育資源,充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進學校素質(zhì)教育水平,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
今年下半年學校在教職工全員聘任的基礎(chǔ)上,對實驗教師進行竟聘工作,通過竟聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力,由于目前師資短缺,物理實驗教師兼初四一個班的物理,化學實驗教師兼初三兩個班的化學,生物實驗教師兼實驗樓衛(wèi)生及實驗教學進度控制工作,既承擔實驗管理和實驗教學工作,又承擔上課的雙重任務,他們從大局出發(fā),克服困難,以求實務實、扎實的工作態(tài)度和工作作風,贏得了師生的好評。
一年來,學校積極爭取縣站領(lǐng)導來我校指導工作,認真落實縣站的各項工作任務,學校實驗室工作小組積極帶領(lǐng)實驗教師,通過規(guī)范管理行為,強化服務意識,加強過程管理,狠抓措施落實,較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。
二、工作思路
2002年實驗室工作的基本目標是:保障有力,管理到位,服務到位,利用率高,效果好。圍繞實驗室工作的基本目標,學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調(diào),加大對實驗教師的管理,加大力度,狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作,真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的管理行家,教師學生的得力助手。
逐步建立實驗教師工作實績考核辦法,通過規(guī)范管理,體現(xiàn)工作目標完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績,將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程,向工作過程要質(zhì)量,確保實驗教學的順利進行。
實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學的實際情況,積極與任課教師加強聯(lián)系,通過突出使用,提高利用率,把實驗教學工作有機地融合到教學工作中,提高實驗教學質(zhì)量。
各實驗教師從學期初的擬訂實驗教學計劃到實驗準備,實驗改進,實驗指導等方面積極認真聽取任課教師和學生的意見,努力提高工作水平和服務質(zhì)量,以使用為突破口改進和活化實驗教學,教學生會動手、會觀察、會操作,培養(yǎng)學生的實驗能力。
加強實驗教學的研究工作,是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務,學校專門成立了由孫寶強為組長的實驗教學研究小組,每周三晚上進行教研活動,加強實驗教學的研究工作。
三、實驗室工作的措施
1、加強對實驗室工作的領(lǐng)導
提高實驗教學質(zhì)量,領(lǐng)導是主導,任課教師、實驗教師是關(guān)鍵。學校實驗室工作領(lǐng)導小組定期召開會議,認真學習和貫徹上級各部門的有關(guān)精神,狠抓落實工作,強化過程管理,定期檢查實驗室工作,及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學校領(lǐng)導和教師們的共同努力,實驗室發(fā)揮了很好的作用,進一步提高了學生的素質(zhì)。
2、加強教學儀器的管理工作,服務教學。
建立健全各種工作檔案,經(jīng)常檢查核對明細帳,使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進儀器。借還手續(xù)完備,及時準備實驗器材,檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收,認真清點儀器,并進行必要的擦拭、校驗、整理、復原、入櫥上架,擺放整齊。嚴格教學儀器報損報廢制度,防止教學儀器流失。積極做好“十防”工作,特別是化學危險品的管理,實行雙人雙鎖,并做好危險品的使用記錄,嚴禁發(fā)生事故。積極做好教學儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。
3、加強實驗教學的過程管理
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