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教師治庸自查報告

時間:2023-05-07 08:32:02 整改報告 我要投稿
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教師治庸自查報告

為認(rèn)真、扎實開展好學(xué)校的治庸問責(zé)工作,塑造良好的教育窗口形象,切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題,樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校按照教育局關(guān)于治庸問責(zé)工作的安排意見和我校實施方案,學(xué)校成立了治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動方案,進(jìn)行了宣傳動員,廣泛征求意見,并進(jìn)行了自查自糾,F(xiàn)將我校治庸問責(zé)工作自查自糾情況報告如下:

經(jīng)過前期的宣傳發(fā)動,我校全體師生加強(qiáng)了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,確信治庸問責(zé)工作有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,樹立良好的社會形象,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。

教師治庸自查報告

我們主要圍繞治庸問責(zé)做好了自查自糾工作:

一是對全校的任課教師進(jìn)行了一次詳細(xì)的學(xué)生評議;

二是對全體行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了群眾評議;

三是請校外監(jiān)督員對學(xué)校的各方面工作進(jìn)行了評議;

四是全校教師進(jìn)行了批評與自我批評活動;

五是全體行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了考核與自查;

六是組織了全校各班的主要班干部和“兩會”干部進(jìn)行了座談;

七是召開了各年級主要負(fù)責(zé)人會議,展開對各年級教育教學(xué)情況的自查自糾活動;

八是分年級召開了教職工會議,問題面對面;

九是學(xué)校制定了初步的整改計劃;

十是辦好了宣傳欄和做好了宣傳工作。

1、師德建設(shè)情況

學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實開展了師德教育活動,積極有效地開展師德建設(shè)工作,大力宣傳師德標(biāo)兵,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍,學(xué)校對違反師德的教師進(jìn)行了教育和處理。教師通過扎實的師德教育學(xué)習(xí),牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范,同時學(xué)校要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實;熱愛每一個學(xué)生,不偏心,對后進(jìn)生滿腔熱情,千方百計讓全體學(xué)生獲得成功的體驗;尊重學(xué)生人格,實行師生平等,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,歡迎學(xué)生批評教師,教師自覺接受學(xué)生的監(jiān)督,以身作則;充分把握課堂四十五分鐘的質(zhì)量和效率;語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,著裝職業(yè)化,自覺樹立“為人師表”的風(fēng)范。秋季開學(xué)以來,沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、校務(wù)公開情況

我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度,推動了廉政建設(shè)完善學(xué)校民主科學(xué)管理體制。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開”即:①重大決策公開。對學(xué)校全局性、長遠(yuǎn)性和影響大的重大決策都通過多種途徑認(rèn)真聽取廣大教職工的意見,召開教代會討論通過。②人事制度公開。學(xué)校中教師的選調(diào)、聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及黨總支的發(fā)展對象等都實行公開辦事制度,做到政策標(biāo)準(zhǔn)公開,評聘程序公開,評聘結(jié)果定期張榜公布,做到公開、公正、公平。③財務(wù)制度公開。學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定由教委審批,做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費(fèi),張榜公布,不私設(shè)收費(fèi)項目,不“搭車收費(fèi)”,接受群眾監(jiān)督。大宗設(shè)備的采購嚴(yán)格按市教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行,堅決杜絕“暗箱操作”,增加透明度

3、規(guī)范教育收費(fèi)情況

學(xué)校采取有力措施,堅決制止亂收費(fèi)行為,依法加強(qiáng)收費(fèi)管理。新學(xué)期伊始,學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實行教育收費(fèi)公示制度,按公示標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不借任何名義另行收費(fèi),其他服務(wù)性收費(fèi)按教育局、物價局批示執(zhí)行,并向?qū)W生開具發(fā)票。沒有批復(fù)的堅決不收。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。學(xué)校明確指出:如有發(fā)現(xiàn),年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行堅決杜絕以舉辦興趣班、強(qiáng)化班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費(fèi)的行為,并對各年級嚴(yán)格執(zhí)行平行分班,公平公正地對待每一個學(xué)生。

4、規(guī)范辦學(xué)行為情況

學(xué)校先后在學(xué)生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了詳細(xì)的統(tǒng)計,把反映出的問題分類匯總,根據(jù)問題我們擬出整改方案,列出解決問題的具體措施,真正作到群眾挑刺,我們積極改進(jìn)提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的:

一是家長反映有的班級學(xué)生偏科的現(xiàn)象嚴(yán)重。我們召開了教師會和教研組長會,要求各科教師加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系,教導(dǎo)處要嚴(yán)格管理調(diào)課代課,保證學(xué)生各科上的課時均衡,對因病或因事缺課的教師,一定要安排專任教師代課或者補(bǔ)上,保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為此制定了《課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”》,進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。并且學(xué)校正在醞釀出臺新的培優(yōu)補(bǔ)差措施,即每個年級成立幾個培優(yōu)補(bǔ)差專班,利用課余時間免費(fèi)為“偏科”學(xué)生補(bǔ)課。

二是學(xué)校對于新教師的業(yè)務(wù)考評毫不放松,學(xué)校制定了《青年骨干教師培養(yǎng)方案》,學(xué)校從實際出發(fā),遵循骨干教師成長的規(guī)律,突出前瞻性、創(chuàng)造性、時代性和實效性,從各學(xué)科選定1-3名青年教師,通過導(dǎo)師制,校本培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),特崗鍛煉等途徑加以錘煉,促進(jìn)其成長,最終完成強(qiáng)勢師資格局。從而實現(xiàn)教育和教學(xué)資源優(yōu)化配置,教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

三是家長反映有的教師講課含糊不清,學(xué)生聽不懂。年級組長、分管校長找個別教師談話,教育他改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。新學(xué)期把數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)管理和教學(xué)研究作為重點工作來抓,同時要加強(qiáng)中層干部的教育,要以身作則,率先垂范,在教師中起好帶頭作用。

四是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實,有的是學(xué)生批改,還有的根本就沒有批改。新學(xué)期要求教師一律自己批改作業(yè),嚴(yán)禁教師讓學(xué)生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè),教務(wù)處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴(yán)格檢查,對問題我們認(rèn)真核實后整改,對責(zé)任人作嚴(yán)肅批評教育,責(zé)令限期整改。

五是學(xué)校加強(qiáng)對食堂的管理,本學(xué)期學(xué)校新配備了一名校級領(lǐng)導(dǎo)脫崗專管食堂工作,加強(qiáng)了食堂進(jìn)出貨物、日常衛(wèi)生、財政管理等方面的工作。并且定期向?qū)W生調(diào)查問卷,適當(dāng)調(diào)整伙食,保證學(xué)生吃飽吃好。"

六是學(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系,定期家訪,平時多打電話,對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及時著手發(fā)現(xiàn)和解決,學(xué)校不斷增強(qiáng)群眾觀念,樹立服務(wù)意識。行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議就是要實實在在地為群眾辦事,要從群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的實際問題入手開展工作。行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議活動開展以來,我校出現(xiàn)了“兩少一多一好”的新氣象:即教師不尊重學(xué)生家長的現(xiàn)象少了;教師不尊重學(xué)生人格、歧視侮辱謾罵體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了;急群眾之所急,想群眾之所想的現(xiàn)象多了;教職員工對待學(xué)生和家長的態(tài)度好了

七是學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了違紀(jì)學(xué)生的管理。學(xué)校對那些屢教不改、多次違反紀(jì)律的學(xué)生從嚴(yán)從重處罰,以塑造良好的校紀(jì)校風(fēng)。"

附:學(xué)校各項工作負(fù)責(zé)人

一規(guī)范辦學(xué)行為

1、學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,必須納入學(xué)校正常教學(xué)活動范圍,所有教學(xué)內(nèi)容必須全部納入正常教學(xué)過程之中,嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班。

責(zé)任人:各年級分管校長、年級組長

2、嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷各種教輔材料,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

責(zé)任人:各年級分管校長、年級組長

3、深入實施課程改革,積極推行素質(zhì)教育和生本教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

責(zé)任人:楊春英 張文艷

二規(guī)范收費(fèi)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市教育收費(fèi)政策,不擅自立項收費(fèi),不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。

責(zé)任人:李士方

2、嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段收取與招生入學(xué)掛鉤的各種費(fèi)用。嚴(yán)禁捐資助學(xué)與錄取學(xué)生掛鉤。

責(zé)任人:李士方

3、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策。

責(zé)任人:李士方

4、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為,嚴(yán)禁借機(jī)侵害學(xué)生利益。

責(zé)任人:李士方

5、接受義務(wù)教育的農(nóng)民工子女就學(xué)和收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

責(zé)任人:李士方

6、建立和完善學(xué)校內(nèi)部收費(fèi)管理制度和約束機(jī)制。堅持收費(fèi)公示制度、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入及使用情況年度專項審計制度。嚴(yán)格“收支兩條線”管理。

責(zé)任人:徐國平

三規(guī)范教師師德

1、嚴(yán)格教師隊伍管理。強(qiáng)化師德教育、師德宣傳,健全師德考核制度,把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師工作首位,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

責(zé)任人:田俊

2、教師要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,學(xué)習(xí)汪金權(quán)等先進(jìn)師德楷模的崇高奉獻(xiàn)精神,做到愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表。

責(zé)任人:曾志梅

3、尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,平等對待學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生。

責(zé)任人:各年級分管校長、年級組長

4、不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品。嚴(yán)禁索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。

責(zé)任人:各年級分管校長、年級組長

5、不得利用業(yè)余時間進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教。嚴(yán)禁在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

責(zé)任人:各年級分管校長、年級組長

6、嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

責(zé)任人:李士方、紀(jì)檢委員會成員

7、堅持教師政治學(xué)習(xí)制度,開展“樹典型”“立承諾”“課堂十不準(zhǔn)”等活動,規(guī)范教師的從教行為,使實小教師在社會上樹立良好口碑。

責(zé)任人:李士方 田俊 曾志梅 段太明

8、堅持開展教師自評、教師互評、學(xué)生評教師、家長評教師、學(xué)校評教師活動。

責(zé)任人:各年級分管校長、年級組長

9、堅持建立教師師德檔案制度,全面建立好師德檔案,做好年度師德考核工作并以此作為教師職稱評聘、晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

責(zé)任人:李士方

四公開校務(wù)管理

1、推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開。進(jìn)一步落實依法治校,維護(hù)教職工合法權(quán)益,對涉及教師切身利益的管理事項,實行民主決策和全面公開。

責(zé)任人:李士方

2、推行學(xué)校辦事公開制度。對人民群眾普遍關(guān)心的招生、

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