六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言

時(shí)間：2023-04-10 22:54:27 曉怡贈(zèng)言我要投稿

六年級(jí)畢業(yè)贈(zèng)言給母校推薦度：
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六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言100字（精選17篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定沒少看到畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)就十分有必須要寫贈(zèng)言。那么什么樣的贈(zèng)言才是好的贈(zèng)言呢？下面是小編整理的六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言100字（精選17篇）

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇1

　　置身熟悉的校園，看著同學(xué)們從我身旁匆匆地掠過，開啟一天新的篇章。一切仿佛依舊，依舊是那乏味而又快樂的校園生活。但當(dāng)我停下腳步，四下張望時(shí)，卻再也無法在那熟悉而又陌生的校園中找到那曾經(jīng)的身影；

　　操場靜下來了，昔日同學(xué)們的吶喊聲，加油聲被收藏在哪里了呢？只剩下我們曾經(jīng)揮灑過的.汗水投入大地母親的懷抱；

　　再次走進(jìn)熟悉的教室，看著那承載著我們太多歡笑與夢想的課桌靜靜地等在那里。不知以后，這個(gè)小小課桌的主人又會(huì)是誰呢？

　　別了，母校。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，去追尋那更遼闊的天空，但我們的腳印留在了校園的每一個(gè)角落……

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇2

　　我獨(dú)自校園小道，霏霏細(xì)雨絲絲清涼。校道兩旁站著一棵棵筆直的小樹，不正像茁壯成長的我們?

　　總有一天我們會(huì)長成參天大樹，風(fēng)刮不動(dòng)，雨沖不垮，這些都離不開母校的栽培!

　　臉上洋溢著我們歡快的笑容，操場上躍動(dòng)著我們歡樂的身影，教室里刻下我們皺眉深思的瞬間。

　　母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細(xì)雨，滋潤我們心靈;母校是陽光，普照我們靈魂。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí);您指引著我們走出困境。當(dāng)我們迷失方向時(shí);您指引著我們找到方向。當(dāng)我們誤入岐途時(shí);您又指引著我們走上正確道路。

　　我們是魚，母校是水，魚兒離不開柔水的.情懷。我們是雛鳥，母校是鳥巢，雛鳥離不開鳥巢的溫暖。

　　感謝您我親愛的母校。

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇3

　　啊，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年的朋友，也即將各奔東西。

　　輕輕地?fù)嵋粨�，那些微微泛黃的照片；靜靜地看一看，那些充滿不舍之情的`留言本；悄悄地走一走，那些曾經(jīng)充滿我們歡聲笑語的走廊。

　　啊，親愛的母校，你的一草一木、一花一石，都見證了我們的成長；你的一磚一瓦、一角一落，都灑下了我們的歡聲笑語。

　　啊，親愛的母校，今日我以您為榮，明日您以我為榮。

　　再見啦，留下我們六年歡聲笑語的母校；見證了我們這六年成長的母校。再見啦！

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇4

　　20xx年啦，在過幾個(gè)月，我就要離開我那親愛的母校；

　　天色變黑，雨珠滑過玻璃窗戶，看著那情景，變發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不多了；是啊，是時(shí)候得要珍惜了，我，成績差，要提高；我，人緣差，要增加；我，特長差，要學(xué)好；但這時(shí)的我，還能做些什么呢？

　　在母校的六年來，我經(jīng)歷了酸甜苦辣，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，我結(jié)識(shí)到了各個(gè)知音；要走時(shí)，連忙送上一張同學(xué)錄，寫下那一字字，一痕痕。但之間的友情，一張紙能寫完嗎？不，不能，多少都不行，友情的結(jié)晶，定格在心中。

　　啊，我那親愛的.母校，我，忘不了……

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇5

　　小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。

　　我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開放；蒼翠的松樹是否依舊挺拔；美麗的草坪是否依舊青翠……不想離開，我舍不得珍貴的.小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！

　　親愛的老師，我們分別了，謝謝六年來對(duì)我的呵護(hù)讓我茁壯地成長，我們分別了，但我們永遠(yuǎn)在一起，我們分別了那只是暫時(shí)的分別，有一天我們將學(xué)成歸來，我想那個(gè)時(shí)候才是最開心最驕傲的時(shí)刻，為此我們共同期盼、共同等待……

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇6

　　回頭看看我走過的小路，歡喜，悲傷，委屈都灑在了這條靜靜的小路上。它陪伴我走過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光。它像一位知心的朋友，歡喜時(shí)它陪我歡喜，悲傷時(shí)它陪我悲傷。讓我怎么能舍得這母校的小路呢？

　　記得我第一次走到這美麗的校園，踏上這條小路。心中充滿了神圣感。好像每一塊土地都在滋潤我的心房。可如今那個(gè)蹦蹦跳跳連衣服扣子都會(huì)扣錯(cuò)的小女孩，已經(jīng)留在那個(gè)記憶中了。現(xiàn)在是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，整齊的學(xué)生服，一心報(bào)效祖國的大姑娘了�？晌疫€是輕輕的撫摸這條小路，仿佛在撫摸我過去的記憶。燦爛的`陽光照耀在小路旁的花朵上，就好像老師在滋潤我們成長。我想他們揮手！再見了，母校的小路！

　　�。∧感５男÷�，我愛你！

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇7

　　今天我讀到了一篇關(guān)于母校的文章，不知怎地，我開始想起自己還有半年就要離開母校了。心里就暗自悲傷，眼淚也像斷了線的珠子般掉了下來......

　　想起母校，它承載了我六年的童年時(shí)光，承載了我六年的喜怒哀樂。曾經(jīng)，我怨恨過母校，因?yàn)槿绻麤]有母校，我的生活將是無憂無慮的，將不再像被抓住的小鳥一般待在籠子里�？墒沁@是，母校卻無怨無悔，依舊教育這一代又一代的`學(xué)生。漸漸地，我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了母校。

　　母校，無論我走到天涯海角，您永遠(yuǎn)都是我溫馨的港灣!因?yàn)槟矣辛私裉斓某煽?因?yàn)槟�，我愛上了學(xué)習(xí)!

　　母校，我愛您!

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇8

　　轉(zhuǎn)眼六年過去了，六年的生活多像一副五彩斑斕的畫卷，畫著你，我，他……張冉，雖然我們只相聚一年，卻有無數(shù)的話要和你說，下課了，我們玩游戲，有時(shí)的小別扭，但僅一節(jié)課的時(shí)間也就煙消云散了，因?yàn)�，你是我最好的朋友�?/p>

　　六年的友誼是疊加起來的`，我們的友誼則一年就超額了，因?yàn)�，你是我最好的朋友。下課時(shí)，總能見到我們一起嬉戲打鬧的身影，因?yàn)�，你是我最好的朋友。無論天涯海角，我們總是朋友，彼此，對(duì)嗎？

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇9

　　當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候可能就意味著我們要為了各自的高中而分別了。

　　以下是我要給你們的`說的話，請(qǐng)你們注意。

　　畢業(yè)贈(zèng)言三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

　　朝著燦爛的前景，奔騰奮進(jìn)。

　　希望同學(xué)們聞雞起舞，自強(qiáng)不息，駕勤學(xué)之舟，圓希望之夢！爭取在初中畢業(yè)會(huì)考中考出佳績，實(shí)現(xiàn)理想。

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇10

　　薪火相傳，承先輩，專研奮發(fā)。遵教導(dǎo)，認(rèn)真攻讀，習(xí)文穩(wěn)扎。學(xué)習(xí)認(rèn)真勤苦練，用心領(lǐng)會(huì)師陳說。做記錄，聽課莫分神，專心接。輝光閃爍滿園圃，煌耀員生學(xué)海航。

　　展現(xiàn)校風(fēng)新面貌，更新治教勝朝陽。

　　抓重點(diǎn)，猶記切。難點(diǎn)破，心歡悅。讀書勤是道，莫忘攀越。溫故知新乃古訓(xùn)，貪玩棄習(xí)孫山列。效前賢，學(xué)海巧揚(yáng)帆，前途闊。

　　校園學(xué)子書聲朗，發(fā)奮勤研展翅翔。

　　祝福東江學(xué)院昌，母心育后出才梁。

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇11

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的'同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

　　同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇12

　　六年的'小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。

　　從三年到六年級(jí)，我們都在一個(gè)班。初中，我不知道上天會(huì)把我們安排在哪里，我也不知道我們以后是不是還會(huì)再見，但在這三年里，我在你身上看到了快樂也看到了失落，你的作風(fēng)和習(xí)慣應(yīng)該我是最了解你的，不管我們分別在哪里，我們的心都不會(huì)分離。我在這里祝你快樂每一天，健康一輩子！

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇13

　　時(shí)光荏苒，光陰飛逝，生活就是這樣：盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它些時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去；時(shí)慢時(shí)快時(shí)急時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)憂；愁與苦為伴，歡與樂同行；聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，今后的道路，各有不同，人生路上，踏實(shí)前行，無愧于人，無悔于心。千言萬語化作一聲祝福：生你才，必有用；掛云帆，濟(jì)滄海！

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇14

　　再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的`奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

　　六年級(jí)對(duì)母校的贈(zèng)言篇15

　　記得我們是在李xx老師辦公室認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我們彼此海不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們在討論表演什么節(jié)目，怎么才能把我們的節(jié)目弄好。直到我們開第一次班會(huì)的時(shí)候才知道我們是一個(gè)班的，呵呵！雖然，大一的時(shí)候我們沒有在一個(gè)寢室，沒有太多的嬉笑打鬧，但是還是沒有使我們的'關(guān)系拉開。在最后的2個(gè)多月的時(shí)間，有幸的讓我們在同學(xué)朋友關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們還成了室友！

　　你是一個(gè)低調(diào)而熱情得朋友，永遠(yuǎn)記��！