英語(yǔ)勵(lì)志演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿1
第一條：每個(gè)人對(duì)年輕都有自己的理解，年輕是一段美麗和奇跡的時(shí)期，只有在你經(jīng)歷了靈魂的酸甜苦辣之后，你才能真正成為一個(gè)有意義的人。年輕的時(shí)間是有限的，它可能在你的注意之下流逝，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么時(shí)，總是為時(shí)已晚。抓住年輕意味著更好的時(shí)光在不久的將來(lái)等待著你，或者情況可能相反。
縱觀人類(lèi)歷史上的這些偉人，他們都充分利用了自己的青春，做了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有益的事情，因此，他們被后人銘記
所以，在年輕的時(shí)候做點(diǎn)什么吧，盡管你可能不會(huì)像這些偉人那樣取得成就，盡管不是為了全世界，只是為了你自己，為了周?chē)娜耍?/p>
年輕人就像盛開(kāi)的花朵，他們盛開(kāi)時(shí)是如此美麗，他們讓人感到快樂(lè)，但隨著時(shí)間的推移，他們枯萎后，人們認(rèn)為他們是丑陋的。年輕也是如此，我們年輕時(shí)充滿熱情，那么我們可能會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而失去激情。不要讓有限的時(shí)間流逝，留下任何有意義的東西。
第二部分：有人說(shuō)“我們正在讀一本書(shū)的第一章的第一節(jié)，這本書(shū)的頁(yè)數(shù)是無(wú)限的”。我不知道這些話是誰(shuí)寫(xiě)的，但我一直喜歡用它們來(lái)提醒自己，未來(lái)可以是我們想要的任何樣子。我們都處在農(nóng)民的位置上。如果我們種下好種子，我們會(huì)有好收成。如果我們什么也不種，我們什么也不會(huì)收獲。
我們還年輕�！扒啻涸趺炊冗^(guò)？”這是一個(gè)有意義的問(wèn)題。要回答這個(gè)問(wèn)題，首先我要問(wèn)“你對(duì)青春這個(gè)詞的理解是什么？”青春不是人生的一段時(shí)間，而是一種精神狀態(tài)。這不是玫瑰色的臉頰、紅色的嘴唇或柔軟的膝蓋的問(wèn)題。這是遺囑的問(wèn)題。這是生命深泉的清新。
一位詩(shī)人說(shuō)：“從一粒沙子看到一個(gè)世界，從一朵野花看到一個(gè)天堂，把握在你手心里的就是無(wú)限，永恒也就消融于一個(gè)時(shí)辰�！�。幾天前，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)了一個(gè)講座。我在那里學(xué)到了很多東西。我想和大家分享一下。讓我們伸出右手。我們可以看到三條線顯示我們的愛(ài)情、事業(yè)和生活是怎樣的。我的生命很短暫。你的呢？我想知道我們是否可以這樣看待我們的未來(lái)。好吧，讓我們握緊拳頭。我們的未來(lái)在哪里？我們的愛(ài)情，事業(yè)，生活在哪里？告訴我。是的，它在我們手中。它在我們自己心中。
我們都希望未來(lái)比過(guò)去更好。但是未來(lái)會(huì)變得更好。不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。從過(guò)去，我們知道生活是艱難的，但我們更堅(jiān)強(qiáng)。我們已經(jīng)知道，我們不能選擇我們的感受，但我們可以選擇如何去感受。失敗并不意味著你沒(méi)有，而是意味著你應(yīng)該換一種方式去做。失敗并不意味著你應(yīng)該放棄，而是意味著你必須更加努力。
正如我在開(kāi)頭所說(shuō)，“我們正在讀一本書(shū)第一章的第一節(jié)，這本書(shū)的頁(yè)數(shù)是無(wú)限的”。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了。我們做什么都改變不了。但是未來(lái)就在眼前。相信我們給世界什么，世界也會(huì)給我們什么。從今天開(kāi)始，讓我們成為自己的主人，大聲說(shuō)出“我們是世界，我們是未來(lái)�！�
第三部分：學(xué)生青春勵(lì)志英語(yǔ)演講，死亡飛翔我們的公務(wù)生活是一場(chǎng)夢(mèng)，從著陸的那一刻起，我們就是即將到來(lái)的夢(mèng)！同樣，我們?cè)陔x開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，也會(huì)帶著自己的夢(mèng)想離開(kāi)。在夢(mèng)的召喚下，我們逐漸長(zhǎng)大，思想逐漸成熟，學(xué)得越來(lái)越多，懂得越來(lái)越多。
我們的夢(mèng)想也越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越豐富。一個(gè)人不能忘記那本書(shū)的書(shū)名《白天穿山越�！�；沒(méi)有忘記那一段苦樂(lè)共存的歲月；別忘了，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)尊敬的導(dǎo)師的.教導(dǎo)......
面對(duì)過(guò)去，我們打開(kāi)自己的思想和心靈之門(mén)，沐浴在陽(yáng)光中接受和傾聽(tīng)規(guī)勸的時(shí)候，我們放飛夢(mèng)想。是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)愿景的基石；夢(mèng)想是積蓄力量的開(kāi)始；夢(mèng)的世界是理性的必要條件；夢(mèng)想齊家國(guó)家的前提是世界是平的。
為此，尊重倫理，教育可以明確負(fù)責(zé)，愛(ài)。我們將隨時(shí)準(zhǔn)備好......
公雞的啼鳴沖破了黎明的寂靜，喚醒了青春的夢(mèng)想，老燈那盞不滅的明燈，借助一個(gè)柔弱的好打理的輕重的行囊，踏上了新的征程開(kāi)始了。東方初升的太陽(yáng)，留下一串串依戀故土的足跡，是情懷和放棄。再見(jiàn)，親愛(ài)的土地，我們有我們的夢(mèng)想，我們都需要面對(duì)新的。
命運(yùn)的舵已經(jīng)掌握在自己手中，走著自己的路線。相信自己，你努力了，天黑后一定是晴朗的。做時(shí)間的主人，為了每一秒，當(dāng)船艱難起航，你準(zhǔn)備好了嗎？展現(xiàn)你的風(fēng)采，創(chuàng)造輝煌的明天。說(shuō)天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已經(jīng)過(guò)去了。是一只鷹，就要飛過(guò)天空，是一棵樹(shù)，就要鑄造一個(gè)時(shí)代，去飛翔的勇氣，去投入的勇氣，放飛你的夢(mèng)想，相信你的明天會(huì)更輝煌，你的明天會(huì)更精彩。
珍惜現(xiàn)在，應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。
朋友們，放飛現(xiàn)在的夢(mèng)想，讓我們相聚在那一天的榮耀里。
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿2
每個(gè)人對(duì)青春都有自己的理解，那是一段美好和贏家的時(shí)光，只有在你擁有之后
經(jīng)歷了酸、甜、苦、咸，你才能真正成為一個(gè)有意義的人。年輕的時(shí)間是有限的，它可能會(huì)在你不注意的情況下過(guò)去，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么時(shí)，總是為時(shí)已晚。把握好年輕意味著一個(gè)更好的時(shí)間在不久的將來(lái)等著你，或者情況可能相反。
縱觀人類(lèi)歷史上的這些偉人，他們都充分利用了他們的青春時(shí)光，做了對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有益的事情，因此，他們被后人銘記
所以在年輕的時(shí)候做點(diǎn)什么吧，盡管你可能不會(huì)像這些偉人那樣取得成就，盡管不是為了整個(gè)世界，只是為了你自己，為了周?chē)娜耍?/p>
年輕就像盛開(kāi)的花朵，盛開(kāi)時(shí)它們是如此美麗，它們讓人感到快樂(lè)，但隨著時(shí)間的推移，它們枯萎后，大多數(shù)人認(rèn)為它們是丑陋的。年輕也是如此，我們年輕時(shí)熱情洋溢，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可能會(huì)失去熱情。不要讓有限的時(shí)間流逝，沒(méi)有留下任何有意義的東西。
每個(gè)年輕人和個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、咸，才能真正成為一個(gè)年輕人。這是一個(gè)美麗而神奇的時(shí)代�？赡軟](méi)有被你注意到。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么的時(shí)候，它總是太年輕，這意味著一個(gè)更好的時(shí)間在不久的將來(lái)等著你，或者情況可能相反。
過(guò)去，從這些偉人的角度來(lái)看，他們都充分利用了自己的青春，做了一些對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有益的事情，作為一個(gè)年輕人，他們是后人，所以每個(gè)人都?xì)J佩在青春時(shí)期做得好，雖然你可能在這些好人做的事情上得不到成就，但不是整個(gè)世界，只是為了自己，為了身邊的人！
年輕人就像盛開(kāi)的花朵。當(dāng)它們?nèi)绱嗣利愂㈤_(kāi)時(shí)，讓人心滿意足，但久而久之，有人覺(jué)得它們丑，所以年輕人也是如此。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們可能會(huì)逐漸失去激情和年齡。一定要及時(shí)珍惜，不要讓有限的時(shí)間流逝而不留任何意義。
青春勵(lì)志英語(yǔ)演講(中英文)3當(dāng)你慢慢睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，注意到光線從哪里進(jìn)入你的房間；仔細(xì)聽(tīng)，看看是否有你能識(shí)別的新聲音；用你的身體和精神去感受，看看你是否能感受到空氣中的清新。
是的，是的，是的。這是新的一天。這是不同的一天。今天天氣真好！最重要的是，它。這是你生活的一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)你將做出新的決定，采取新的行動(dòng)，交新的朋友，并將你的生活提升到一個(gè)前所未有的水平的開(kāi)始。
在你心中。你可以清楚地看到你想要的東西，你想去的地方，你想發(fā)展的關(guān)系，以及你渴望達(dá)到的職位。
在一切如你所愿的那一天，你可以聽(tīng)到你快樂(lè)幸福的笑聲。當(dāng)神奇的時(shí)刻到來(lái)時(shí)，你可以看到周?chē)说奈⑿�。你可以感覺(jué)到你的臉變紅了，你的心跳加快了，你的血液流遍了你的全身，流遍了你身體的每一個(gè)角落！
你知道這一切都是真實(shí)的，只要你有信心，有激情，有承諾！(忠誠(chéng))而你自信，你被動(dòng)，你投入！
你將不再害怕發(fā)出新的聲音，展示新的面部表情，以新的方式使用你的身體，接近新的人，問(wèn)新的問(wèn)題。
你將帶著絕對(duì)的激情度過(guò)你生命中的每一天，你將通過(guò)你所說(shuō)的話和你采取的行動(dòng)來(lái)展示你的激情。
你會(huì)把所有的時(shí)間和精力集中在人生最重要的目標(biāo)上。面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
你對(duì)卓越的追求永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。畢竟你是最好的，你想要最好的！
作為你的教練和朋友，我可以向你保證，通往世界上所有美好事物的大門(mén)將向你敞開(kāi)，但那扇門(mén)的鑰匙就在你手中。你必須盡你的職責(zé)。你必須忠實(shí)地遵循你制定的計(jì)劃，并采取你計(jì)劃的行動(dòng)；你絕不能放棄，也絕不能害怕。我知道你一定要做到，你一定能做到，你一定會(huì)做到，你一定會(huì)成功！現(xiàn)在站直了，握緊拳頭，興奮起來(lái)，大聲喊出來(lái):
我一定要做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
我一定要做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
我一定要做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
當(dāng)你慢慢睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，注意到光線進(jìn)入你的房間；仔細(xì)聽(tīng)，看有沒(méi)有你能聽(tīng)出來(lái)的新聲音；感受你的身體和精神，看看你是否能感受到新鮮的空氣。
是的，是的，這是新的一天，這是不同的一天，這是光明的一天！最重要的是，這是你人生的一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)你必須做出新的決定，采取新的行動(dòng)，交新的朋友，把你的生活帶到一個(gè)前所未有的(前所未有的)水平。
在你的腦海里，你可以清晰地看到你想要什么，你打算去哪里，你渴望發(fā)展的關(guān)系，以及你職位的成就。
你可以聽(tīng)到你的笑聲、快樂(lè)和幸福的日子，你夢(mèng)想的一切都發(fā)生了。當(dāng)這個(gè)神奇的.時(shí)刻到來(lái)時(shí)，你可以看到周?chē)娜宋⑿�，你可以感覺(jué)到你的臉變紅，你的心跳加快，你的血液在你的身體里，你存在的每個(gè)角落！
你知道這一切都是真的，只要你有信心，有熱情，有決心！你有信心，你熱情，你答應(yīng)！
你將不再害怕發(fā)出新的聲音，展示新的面部表情，用新的方式接觸新的人，問(wèn)新的問(wèn)題。
你將生活的每一天都充滿了絕對(duì)的激情，你會(huì)用你的言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)展示你的激情。
你會(huì)把時(shí)間和精力集中在人生最重要的目標(biāo)上，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于困難的挑戰(zhàn)。
你對(duì)卓越的追求不會(huì)動(dòng)搖。畢竟你是最好的，你值得擁有最好的！
作為你的教練和朋友，我可以向你保證，世界上所有的好事都會(huì)向你敞開(kāi)，但關(guān)鍵是你必須做好自己的事，你必須忠實(shí)地按照你的計(jì)劃去做，去行動(dòng)，你必須永不放棄，你必須做到這一點(diǎn)，你一定能做到，你一定會(huì)成功！現(xiàn)在，堅(jiān)定地站起來(lái)，握緊拳頭，激動(dòng)起來(lái)，大聲喊出來(lái):
我必須這么做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
我必須這么做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
我必須這么做！我能行！我會(huì)做的！我會(huì)成功的！
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿3
青春是珍貴的禮物，也是我們生命中的黃金時(shí)光。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們強(qiáng)壯健康。是時(shí)候讓我們準(zhǔn)備好成為負(fù)責(zé)任的公民。
青春一生只有一次，因此，重要的是我們不應(yīng)該把這些年浪費(fèi)在無(wú)所事事和糟糕的生活上。這也是時(shí)候了當(dāng)我們的記憶最好的時(shí)候。在這段時(shí)間里，我們能夠?qū)W到比什么時(shí)候更多的東西
我們變老了。在我們年輕的'時(shí)候，我們熱情高漲我們自己的目標(biāo)。我們也努力克服我們生活中的障礙方式。
如果我們意識(shí)到青春是多么珍貴，我們就會(huì)在年輕時(shí)得到滿足以及當(dāng)我們變老的時(shí)候。如果我們浪費(fèi)青春，我們將度過(guò)余生我們的生活希望我們能再次年輕。
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿4
So what invention that you have buried in your mind? What idea? What cure? What skill did you have inside to bring out to this universe?Uni meaning one, verse meaning song, you have a part to play in this song. So grab that microphone and be brave. Sing your heart out on life's stage. You cannot go back and make a brand new beginning. But you can start now and make a brand new ending.
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿5
青春不是人生的一段時(shí)光；這是一種精神狀態(tài)；這不是一個(gè)玫瑰色的臉頰，紅色的`嘴唇和柔軟的膝蓋；這是一個(gè)意志的問(wèn)題，一個(gè)品質(zhì)的問(wèn)題想象力，情感的活力；這是深海的新鮮生命之泉。
青春意味著勇氣戰(zhàn)勝膽怯，勇氣戰(zhàn)勝恐懼對(duì)冒險(xiǎn)的渴望勝過(guò)對(duì)安逸的熱愛(ài)。這通常存在于60歲的人身上超過(guò)一個(gè)20歲的男孩。沒(méi)有人僅僅因?yàn)槟挲g而變老。我們變老了拋棄我們的理想。
歲月會(huì)使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使皮膚起皺靈魂。
擔(dān)憂、恐懼、缺乏自信會(huì)扭曲人的心靈，讓春天回到過(guò)去的灰塵。
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿6
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
兩年前，我從xx英語(yǔ)教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。在我開(kāi)始接任四年級(jí)二班的英語(yǔ)教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。
有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的�！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為教師寫(xiě)的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，在慶祝教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句，即將開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述，我心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了四年的'從教生涯。雖然在大家看來(lái)這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是要長(zhǎng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)。為了這真情付出后得到的感動(dòng)，我一直在追求著。剛剛參加工作時(shí)，信心百倍。記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時(shí)間之后，我先前良好的自我感覺(jué)早就一掃而空，面對(duì)一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易，要站好可真難��！
每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛(ài)的孩子？我想沒(méi)有人愿意選擇前者，因?yàn)槟愕男闹杏袗?ài)！魯迅先生有句話“教育是植根與愛(ài)的”。是的，愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。
今天，我是一名小學(xué)英語(yǔ)教師，愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像母親一樣無(wú)私和不求索��；愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近；愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟；愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)不溺愛(ài)不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái)！我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無(wú)窮的力量。
謝謝大家！
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿7
A philosopher said: your mind is your master. Has such a story: a man met difficult, went to worship the goddess of mercy temple. When he entered the temple before suddenly found that guan Yin also there was a man in worship, the man looks and view sound the same. So he asked: "are you a goddess of mercy?" The man answer a way: "be." "Then why are you still worship yourself?" "Avalokitesvara" say with smile: "because I met a difficult, but I know that help themselves."
Yes, if everybody has something themselves in a strong and confident, maybe everyone will be their goddess of mercy. In real life, not because there are some things hard to do, we lose self-confidence; But because we lost confidence, some things are hard to do. Confidence is the power of life, can let life carry more weight.
No ability to be alone, because when the dead of night, he didn&39;t know a person what will happen, sit at my window meditation walk a bit...There are always some people, they all look very happy, xi xi ha ha, no worries, like a child, they would say "play is my greatest pleasure, I like to play, what will I play..."
Because once hurt, that will never make up for not back!
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿8
Today my speech topic is "finish to success". Famous ancient Greek philosopher Socrates as a teacher in middle school, one day he said to the students in my class, let's play a game of cutting. Game is very simple, is his hand hard straight on the left three hundred times, and then flung back three hundred times, but she asked every day to do so. The students have said that the game is easy, ensure that can do it.
A week later, Socrates asked the classmates game was completed? All of the students raised his hand. A month later, when Socrates to do statistics, ninety percent of the students in the class are still insist to do. A year later, when Socrates again to know the situation in the classroom, only a student raised his hand, he is later became the great philosopher Aristotle.
Aristotle in their learning and life, with the persistent spirit, self training their will, finally made unprecedented achievements in the field of philosophy, the philosophy thought until now still radiates with the light of wisdom.
The classmates, the game look from the action of cutting is very simple, but every day, is a not easy thing, need the spirit of perseverance. This story tells us how to do things stead fast, never give up, if we can form the good habit of it, you will get good grades. It is often said that in the on the road is no royal road to science, only dare to climb up on the rugged path, to reach the peak of hope. Let&39;s look for their own efforts to target, tireless efforts, constantly encourage yourself, so that we can experience the joy of success and the joy of the harvest.
Finally, I gave everyone a French biologist Pasteur&39;s words: "tell you the mystery of the enable me to reach the goal, the power of my only is my adhere to the spirit!
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了，很?chē)?yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，初中七年級(jí)的學(xué)生們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“miss zhu beaitiful beaitiful，miss zhu！”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話！”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會(huì)好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的.心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個(gè)班的英語(yǔ)、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)準(zhǔn)備初中七年級(jí)的英語(yǔ)節(jié)目。初中生懂的英語(yǔ)比較少，我沒(méi)法將臺(tái)詞寫(xiě)下來(lái)讓他們自己去背，只能嘴對(duì)嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來(lái)后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說(shuō)：“你們累了，就早點(diǎn)休息吧！”可是沒(méi)有一個(gè)孩子離開(kāi)我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說(shuō)：“老師，咱們?cè)倬氁粫?huì)兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說(shuō)，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過(guò)的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺(tái)下看著他們成功的表演時(shí)，淚水再也忍不住地流了下來(lái)，作為一名人民教師愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)盡的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿10
Good afternoon, my dear teachers and friends,Suppose you are in a dark cave alone now. Maybe you can not find any hope, you are trembling and frightened. What will you do? What will you say? Will you give up? (……) No we should not give up. We should try our best to find hope. So today, I am honored to stand here to share my opinion with you---- Let’s say NO to Give UP.
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿11
Good afternoon, my dear teachers and friends,
Suppose you are in a dark cave alone now. Maybe you can not find any hope, you are trembling and frightened. What will you do? What will you say? Will you give up? (……) No we should not give up. We should try our best to find hope. So today, I am honored to stand here to share my opinion with you---- Let’s say NO to Give UP.
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿12
正如歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜歡這首歌。
每次唱這首歌都讓我充滿信心。我相信我們所有的夢(mèng)想都可以。
如果我們有勇氣去追求，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我年輕的時(shí)候，我父親總是問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很難給予某個(gè)回答。"我想當(dāng)醫(yī)生。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家！"這些答案中有許多可能非常幼稚荒謬。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的未來(lái)下一個(gè)定義？我知道顯然，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生，我應(yīng)該有一個(gè)合理的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后大學(xué)深造。我知道這很難，我會(huì)遇到許多困難和挫折。但是不管它們是什么，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。我的`老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正成功的人：那些勇于承擔(dān)的人帶著艱辛。即使我達(dá)不到目標(biāo)，我也不后悔我所做的。
我做到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了。
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！我是今年新進(jìn)教師，柴xx，來(lái)自高一化學(xué)組。非常榮幸，在開(kāi)學(xué)典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表新老師向給我們提供實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我們就肩負(fù)了教書(shū)育人的圣神職責(zé)。我們深感責(zé)任重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：
一、做一名合格的'教師
我們將以老教師為榜樣，虛心請(qǐng)教、刻苦專(zhuān)研、努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云：“學(xué)高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感�！把詡鞑蝗缟斫獭蔽覀儗€懹浻谛�。
三、做一名有責(zé)任感的教師
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心備課、細(xì)心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活中的好朋友。
四、做一名真正的鳳岡二中人
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對(duì)學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為一名老師我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有永遠(yuǎn)的最后，只有暫時(shí)的落后，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持，就會(huì)成功。無(wú)論昨天的你怎樣都已經(jīng)過(guò)去。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們會(huì)更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會(huì)更加輝煌！
英語(yǔ)勵(lì)志演講稿14
有心無(wú)難事。沒(méi)有什么是容易的。不要盡力而為。
我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)永不放棄。這可以是鼓勵(lì)的話，也可以是決心的話。一個(gè)相信他們的人，無(wú)論失敗多少次，都會(huì)繼續(xù)努力達(dá)到自己的目標(biāo)。在我看來(lái)，成功的決心是一種重要的品質(zhì)。所以，我相信，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄。
一個(gè)原因是，如果我們太容易放棄，我們很少會(huì)取得任何成就。我們第一次嘗試新事物失敗并不罕見(jiàn)，所以我們不應(yīng)該感到氣餒，應(yīng)該再試一次。另外，如果我們總是在失敗時(shí)放棄，我們就不能發(fā)展新的技能，也不能像人一樣成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄的另一個(gè)原因是，只有我們做出新的`努力，我們才能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們不再試一次，我們吸取的教訓(xùn)就白費(fèi)了。最后，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)培養(yǎng)信心，這種信心可以幫助我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域取得成功。
大概最偉大的堅(jiān)持的例子就是亞伯拉罕·林肯。出身貧寒的林肯一生都面臨失敗。他輸?shù)袅税舜芜x舉，兩次生意失敗，精神崩潰。
他本可以退出很多次，但他沒(méi)有。因?yàn)樗麤](méi)有。我沒(méi)有辭職，他成了我國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
林肯是冠軍，他從未放棄。
簡(jiǎn)而言之，重要的是我們不要。為我們的目標(biāo)努力時(shí)不要放棄。不管我們最終是否成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，我們學(xué)到的東西將幫助我們成為更好、更自信的人。此外，如果我們放棄，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，但是如果我們繼續(xù)努力，總有一天我們會(huì)成功的。非常感謝！
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