《我的一本課外書》演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的《我的一本課外書》演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我的一本課外書》演講稿1

　　我最喜歡的一本課外書——《十萬個(gè)為什么》.以前,我一看到《十萬個(gè)為什么》這些書,我逃避也不來得及.因?yàn)檫@些書的內(nèi)容沒有一點(diǎn)新意,沒有一個(gè)地方吸引人的,使人看了非常討厭,就算是瀏覽一下也不愿意.要想知道我為什么喜歡這本書,那就請(qǐng)往下看吧！

　　有一天晚上,我、媽媽和爸爸都覺得關(guān)在屋子里很悶熱,便到院子里乘涼.一陣風(fēng)吹來,使人覺得涼颼颼的.突然,媽媽問我和爸爸:“你們看看天上到底有多少顆星星呢？”我聽了,準(zhǔn)備向天空中數(shù)起來,媽媽接著說:“時(shí)間一分鐘,看誰數(shù)得更多！一、二、三！開始！”我便一顆、兩顆、三顆……的數(shù)起來,可爸爸卻在乘涼.不一會(huì)兒,媽媽說時(shí)間到了,我數(shù)到三百多顆,我想爸爸一定比我數(shù)得多了,便胡說一個(gè)比三百顆大得多的數(shù)字:“一千顆.”爸爸竟然說:“無數(shù)顆.”媽媽說:“我現(xiàn)在宣布爸爸得勝了！我便問爸爸:“爸爸,你這個(gè)答案是從哪里知道的？”爸爸并沒有回答我的問題,卻拿出一本《十萬個(gè)為什么》這本書來,“你看了這本書的`內(nèi)容就明了！”爸爸對(duì)我說.哦,我的天�。�為什么是這本書呢？唉！看就看吧！這是我想說出來的,但是不知怎的,居想把說的話咽了下去.

　　過了幾天,我們到阿姨家玩去了.我們玩智力游戲,阿姨問我們幾個(gè)孩子.阿姨問:“天上到底有多少顆星星？”我一聽,聽到和媽媽問的內(nèi)容一樣,便胸有成竹地說:“無數(shù)顆！”“對(duì)！”阿姨說.接著又問:“太空里原來有幾大行星？現(xiàn)在有幾大行星？去除了哪個(gè)？”表哥說:“原來有八大行星,現(xiàn)在有七大行星,去除了……”表姐的答案和表哥的是一樣的,我卻說:“原來有九大行星,現(xiàn)在有八大行星,去除了冥王星.”“全中！”阿姨說,“世界上還有恐龍嗎？”表哥脫口而出:“當(dāng)然有��！”表姐接著說:“沒有.”表哥和表姐在為這個(gè)答案在辯論,因?yàn)樗麄兊拇鸢刚�好相�?我說:“世界上恐龍已經(jīng)滅絕了,但是,世界博物館還有恐龍的化石呢！”“對(duì)！答得非常具體！”阿姨又問,“那知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該怎樣做呢？”“知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該保護(hù)那些珍稀的動(dòng)物,讓它們健康、快樂地生活著.”我回答說.“全對(duì)了！”阿姨宣布,“今天舉行智力比賽的勝利者是敏敏！”聽了這句話,我高興得跳起來！表哥和表姐不約而同地問我:“表妹,你的知識(shí)為什么變得這么豐富�。俊薄耙槐尽妒�萬個(gè)為什么》,”我高興地回答,“你們也看一看吧,一定會(huì)對(duì)你們有幫助的！”

　　我讀過不少課外書,《十萬個(gè)為什么》這本書留給我很深的印象,給我的教育很大.我最喜歡這本課外書《十萬個(gè)為什么》.

《我的一本課外書》演講稿2

　　滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？

　　當(dāng)年女媧補(bǔ)天之時(shí)，在大荒山無稽崖煉成高經(jīng)十二丈、方經(jīng)二十四丈、頑石三萬六千五百零一塊，單剩一塊未用，棄于青埂峰下，蒙茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵，歷經(jīng)悲歡離合，炎涼世態(tài)，又不知幾劫幾世之后，其中故事被空空道人抄錄去，后因曹雪芹于悼紅軒中批閱十載，增刪五次，纂成目錄，分出章回，則題曰《金陵十二釵》流傳至今，更名為《紅樓夢(mèng)》，這就是我今天要推薦的一本課外書。

　　男主人公賈寶玉，在運(yùn)隆祚永之朝、太平無為之世中，清明靈秀之氣漫無所歸，殘忍乖僻之邪氣亦有誤泄而出者，秉二者之氣所生成。他是博愛的，金釧兒投井，他五臟俱摧；晴雯冤死，他作《芙蓉女兒誄》。他又是專一的，雖也羨慕過薛寶釵那段雪白的酥臂，無法不為之動(dòng)情，但他的愛，終究是給了林黛玉一人，“弱水三千，吾只取一瓢飲�！�

　　女主人公林黛玉，長(zhǎng)著兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，生性孤傲，雖寄人籬下，但與賈寶玉一樣蔑視功名權(quán)貴，是封建禮教的叛逆者，她與賈寶玉的愛情被賈府長(zhǎng)輩殘忍地扼殺了，最終淚盡而逝。

　　但在《紅樓夢(mèng)》三十六位各有千秋的女子之外，我最欣賞的一位特殊的人是劉姥姥。

　　姥姥何奇？她膽識(shí)才能、言談穎慧，般般過人，真非凡品。

　　會(huì)有第二個(gè)人，在妙玉奉上的.老君眉前評(píng)一句：“味道太淡了”？

　　會(huì)有第二個(gè)人，喝醉后在寶二爺床上酣然一覺嗎？

　　姥姥一出場(chǎng)，便是一場(chǎng)高談闊論，批評(píng)家里的男主人王狗兒，她大談時(shí)局，分析其中利弊與生財(cái)之道，一席話，字字?jǐn)S地有聲，令王狗兒無言以對(duì)。

　　她帶著板兒敢闖豪門，在與那些遍身錦繡綢緞的太太、奶奶攀談，她識(shí)相、知趣、機(jī)變，低而不卑，野而不鄙，贏得了賈府上下每一個(gè)人的喜歡——而不是厭惡。

　　飯局前，姥姥莫非不懂鴛鴦姑娘一番秘密囑托？只不過順?biāo)�推舟，遂了鳳姐的愿，在飯局上拿自己取樂，不會(huì)吃虧，還博得了一片笑聲。

　　下人取來黃楊木雕刻成的杯子，她仔細(xì)端詳，定言是黃松，又是一陣笑聲，但人人都認(rèn)得木質(zhì)松軟、價(jià)格低賤的黃松，山野之人劉姥姥豈有不知之理？不過又是故意裝扮“鄉(xiāng)下人”罷了。

　　賈府大勢(shì)已去之時(shí)，當(dāng)日趨炎附勢(shì)之人一個(gè)個(gè)樹倒猢猻散，劉姥姥卻獨(dú)敢“三進(jìn)”府門，救出巧姐。

　　每當(dāng)劉姥姥驚奇、感動(dòng)時(shí)，無有言詞可以形容名狀，就只會(huì)說一疊聲的“阿彌陀佛”。多么樸實(shí)可愛。

　　真哉，劉姥姥！善哉，劉姥姥！她是《紅樓夢(mèng)》紛繁絢麗色彩特殊的一抹。

　　《 紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，是一本百科全書。書中傳遞的反封建主義思想已經(jīng)離今天的我們?nèi)諠u遙遠(yuǎn)，但它仍對(duì)后代有著深遠(yuǎn)的影響�？匆娐�天飄飛的落花，會(huì)讓我想起那位手把花鋤，吟著“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐”的癡情女子；芭蕉與窗紗分綠綠時(shí)，我又會(huì)憶起那“多情伴我詠黃昏”的蕉下客；甚至坐在一塊青石上，我身邊仿佛就醉臥著一位口內(nèi)猶說酒令的英氣勃發(fā)的女孩。恰著如花美眷，似水流年，一朝紅樓夢(mèng)醒，絳珠草嬌弱地?cái)[動(dòng)身子，帶我走入文學(xué)的殿堂。這就是我今天要向大家推薦的一本課外書，希望大家喜歡！謝謝！

《我的一本課外書》演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　今天，我給大家推薦一本好書，他的名字叫《老人與�！贰�

　　這本書講的是，一位老漁人出海遠(yuǎn)航，他乘著自己小木船在海中劃了八十四天才回家，他在返航的過程中釣到了很多魚，比如有馬林魚、青花魚、沙丁魚、飛魚、金槍魚……并在返航的過程中，實(shí)現(xiàn)了

　　自己巨大的`夢(mèng)想，釣到了一條長(zhǎng)二十厘米、寬十一厘米的劍魚，當(dāng)離自己的家鄉(xiāng)還有兩天的時(shí)候，那條劍魚就沒有了，只剩下一條大大的骨頭架子，這是為什么呢?下面，我就在書里找一找那條劍魚為 什么沒有了吧。

　　老漁人看著它游過來，他知道，這是一條巨大的鯊魚，可是，老漁人早就準(zhǔn)備好了魚叉，他用繩子把魚叉系住，眼睛緊緊的盯著那條鯊魚。眼下，他的頭腦很清醒，充滿了要?dú)⑺滥菞l鯊魚的決心。他又

　　朝綁在船邊上的魚看了一眼，說：“這真是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我根本沒有辦法來阻止它對(duì)我的襲擊，但也許我能弄死它�！滨忯~飛速的逼近船艄，它張開血盆大口的嘴巴，咬住尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，老漁人 聽見魚肉撕裂的聲音，便拿起魚叉，猛地扎進(jìn)鯊魚的腦袋。他扎鯊魚的時(shí)候，并不抱任何希望，但是卻帶著十足的決心和對(duì)那家伙滿腔恨意!最后，他用自己的力量終于戰(zhàn)勝了鯊魚。

　　怎么樣，同學(xué)們聽了我的介紹，你一定想對(duì)《老人與�！愤@本書有更深的了解了吧，那就親自去這本書中體會(huì)一下吧。

《我的一本課外書》演講稿4

尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書——三國(guó)演義》。

　　很喜歡徐志摩的一句話:“我在茫茫人海中尋找我唯一的靈魂之伴侶，得之，我幸，不得，我命�！比绱丝磥�，我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覍ふ业搅宋业摹办`魂之伴侶”——《三國(guó)演義》。

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅”。《三國(guó)演義》這部波瀾壯闊的史書，每一章都浸透著血泊與烽火，每一頁都變幻著英雄與懦夫。在這里，我看到了肝膽相照、義薄云天，也看到了風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。一打開《三國(guó)演義》，你仿佛也重回了那群雄逐鹿的三國(guó)時(shí)代，也成為了三國(guó)中的一員大將，在那如雷的嘶叫聲中金戈鐵馬。

　　路過蜀國(guó)，之見前面一位大將身長(zhǎng)九尺、面如重棗，唇若涂脂，手持青龍偃月刀。不畏強(qiáng)敵，沉著應(yīng)付，此乃大將典范！好一個(gè)雷厲風(fēng)行的關(guān)云長(zhǎng)！來到茅廬，一人臥坐席上。手持羽扇，身披鶴氅，眉宇間透著一股憂國(guó)憂民的惆悵。言行舉止那么從容淡定。這就是他，諸葛亮！“伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹”！的曠世奇才！他，諸葛亮，受任于危難之際，奉命于存亡之秋，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。這樣一代奇才，隱居茅廬，過著閑云野鶴一般的自在生活。

　　東下，來到吳國(guó)境內(nèi)，只見一位公子肅然佇立，待到他“募然回首”，不禁驚呼：周公瑾！“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！惫�然名不虛傳!繼續(xù)北上，忽聽得一聲怒喝，其英雄氣概乃一世梟雄！抬頭一看，此人正是那挾天子以令諸侯的曹孟德！看見如此絕代英雄，不禁笑嘆道：江山如畫，一時(shí)多少豪杰！

　　我的品德修養(yǎng)也在潛移默化中得到提升：在那宅心仁厚的劉備身上，我懂得了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的倫理道德。我明白了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的.深刻意義。我知道了“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”的處世之道。我領(lǐng)悟到了

　　“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德�！钡娜松�哲理。從人物的最終下場(chǎng)我也得到了一些啟示：周瑜文韜武略，可卻因嫉妒孔明而郁郁而終，我由此明白一個(gè)人不能心胸狹隘，空有滿腹智慧也無濟(jì)于事。關(guān)羽講義氣，可就是太驕傲，因而死于非命。由此我明白一個(gè)人不能太自滿，謙受益，滿招損。所謂“驕兵必?cái)　睉?yīng)該就是如此。

　　三國(guó)，一部奇特的史書。我看到了爾虞我詐、危機(jī)四伏，也看到了哀鴻遍野、烽火連天。

　　三國(guó)，一首波瀾壯闊的史詩，它向人們完美地演繹了那被戰(zhàn)火覆蓋的恢弘歲月。如果說中國(guó)古典文學(xué)是一個(gè)綺麗的花園，那么《三國(guó)演義》便是這花園里的一朵瑰麗的奇葩！

　　靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。 讀一本好書會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。

　　同學(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂讀書吧！

《我的一本課外書》演講稿5

　　各位老師，大家好！

　　我，何承宇，今年11歲，來自五（一）班。

　　現(xiàn)在我來給在座的各位唱上一段，請(qǐng)大家來猜一猜這首歌的名字。

　　大河向東流哇天上的星星參北斗哇說走咱就走你有我有全都有路見不平一聲吼哇\該出手時(shí)就出手哇風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇

　　對(duì)，它的名字就是《好漢歌》。每當(dāng)聽到這鏗鏘有力的歌聲，我腦海中便出現(xiàn)了足智多謀的智多星吳用，廣納賢士的.及時(shí)雨宋江，粗魯無禮的黑旋風(fēng)李逵，英明果斷的托塔天王晁蓋，為兄殺嫂的行者武松，棒打洪教頭的豹子頭林沖，力大如牛的花和尚魯智深，行走如飛的神行太保戴宗……這些耳熟能詳?shù)挠⑿酆脻h都出現(xiàn)在同一部著作《水滸傳》中。今天我就給大家特地來說一說————

　　我心中的水滸英雄——浪子燕青

　　燕青可是一枚“小鮮肉”啊。

　　他“唇若涂朱，睛如點(diǎn)漆，面似堆瓊”。就是說燕青唇紅齒白，眼如黑漆，面如白玉。大家想想，在水滸英雄中，要么是虎背熊腰，要么是滿臉絡(luò)腮胡子，而燕青，可謂是玉樹臨風(fēng)，與眾不同，怎么不叫人喜愛！

　　“益州古調(diào)，唱出繞梁聲……。聽鼓板喧云，笙聲嘹亮，暢敘幽情”。燕青吹奏的曲子，聲音高亢回旋，久久不息，并且能讓人感覺到內(nèi)心深處的情感。聽起來悅耳，想起來傷神。這番藝術(shù)修養(yǎng)，怎能不讓我景仰？

　　“棍棒參差，揎拳飛腳，四百軍州到處驚”。燕青還武藝高強(qiáng)！燕青的武藝是與眾不同的。林沖、呼延灼之輩，立馬橫刀，統(tǒng)率三軍；魯智深、李逵等人，揮舞器械，蠻力一身。燕青的武功不適合疆場(chǎng)作戰(zhàn)，只適合一對(duì)一的單挑。他“自幼跟著盧員外學(xué)得這身相撲，江湖上不曾逢著對(duì)手”。擎天柱任原身長(zhǎng)一丈，貌若金剛，有千百斤力氣，在泰安擺擂兩年未遇對(duì)手，結(jié)果被燕青“頭在下，腳在上，直攛下獻(xiàn)臺(tái)來”。當(dāng)然，燕青還有一手絕活：手拿一張弓弩，搭上三枝短箭，百步穿楊，箭到物落。你們說，絕不絕？

　　總而言之，燕青在我心目中就是一位英俊瀟灑多才多藝且多情的的英雄，這樣的英雄在《水滸傳》中數(shù)不勝數(shù)，你還想了解更多的英雄好漢嗎？想感受更多古典文學(xué)的魅力嗎？就讓我們從手捧《水滸傳》開始吧！

　　謝謝大家！

《我的一本課外書》演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我想要推薦的書是《心靈七游戲》，它是著名作家畢淑敏所著的一部心理指導(dǎo)書。剛開始看到這本書，我就喜歡上了作者巧妙的構(gòu)思。作者將高深的心理學(xué)變?yōu)橥ㄋ椎募页Ｔ挘瑢⑺矫艿男睦碜稍兓癁橛H切有趣的心靈七游戲，帶讀者走進(jìn)自己的內(nèi)心世界。書中的7個(gè)游戲并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，卻告訴我們：一個(gè)選擇決定一種命運(yùn)；了解自己，是一切成功的基石；創(chuàng)造一個(gè)由知心朋友組成的生活圈子，是成功大廈的支柱；改善你和父母的關(guān)系，改變的是你和周圍人的關(guān)系；到底是誰掌握著你的“生命線”。

　　我喜歡這些簡(jiǎn)單有趣的游戲，因?yàn)槲以谧雒恳粋�(gè)游戲的過程中，就是在認(rèn)識(shí)真正的自己。我深有感觸的是這個(gè)游戲——我的五樣。這個(gè)游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是在一張白紙上寫下自己生命中最重要的五樣?xùn)|西，然后假設(shè)人生中會(huì)出現(xiàn)一次意外，必須要在這五樣事物中舍棄一種，然后依次再舍棄三種，并依次劃去舍去的事物，直至留下最后一樣為止。誠(chéng)如作者所說，“主動(dòng)的放棄，如同退潮的海水，在動(dòng)蕩歸于平靜的過程中，遺留下突兀屹立的'東西，那才是你生命中最重要的礁石。”當(dāng)我按游戲要求對(duì)人生中的事物進(jìn)行取舍，只剩最后一樣事物時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的生命中“最重要的礁石”，而在選擇的過程中，心靈會(huì)在痛苦的取舍中得到升華。我會(huì)認(rèn)清自己內(nèi)心的追求，并重新思考生命的價(jià)值。

　　我不僅喜歡這些巧妙有趣的游戲，以及每一個(gè)游戲所揭示的道理，而且還為書中富含哲理的深刻凝練的語言所觸動(dòng)。以下是我在這本書中最喜歡的幾段話，分享給大家：

　　我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。

　　如果你不能確定你往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。

　　也許只有在絕境中，人生中最基本最樸素的光芒才會(huì)突破種種阻力，迸出單純而眩目的光芒。

　　如果我們能很精彩地過好每一分鐘，那么這些分鐘的總和，也必定精彩。

　　長(zhǎng)的是人生，短的是年輕，所有面向死亡的修行，都是為了更好的活著。

　　這是一本可以改變一生的心理健康規(guī)劃書，當(dāng)我安靜獨(dú)處時(shí)，我便會(huì)捧起《心靈七游戲》這本書，細(xì)細(xì)品讀其中富有內(nèi)涵的人生哲理。如果同學(xué)們有空余時(shí)間，不訪閱讀這本書，你們定能從中收獲許多。

　　謝謝大家！

《我的一本課外書》演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是五（1）班的xxx。今天我演講的題目是《熱愛生命，樂觀生活》。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱�我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥�識(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的`渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

　　書中，海倫她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？所以，同學(xué)們，讓我們珍惜生命中的每一天，像海倫那樣去充實(shí)生命、去享受生活！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

《我的一本課外書》演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！近來，我讀了一本名為《假如給我三天光明》的書，這是一本自傳體的作品。這是一位又盲又啞又聾、從小體弱多病的弱女子。讀過這本書的朋友們一定會(huì)被海倫凱勒的不屈不撓，永不屈服的精神所深深感動(dòng)與震撼吧！如果你還想了解作者，那么就讓我來做一下介紹吧。

　　海倫在19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病而導(dǎo)致雙眼失明，雙耳失聰以及失語。這”三失“讓海倫變得愈來愈暴躁、任性和孤獨(dú)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，就這樣的過了六年多，海倫6歲零9個(gè)月時(shí)，她的生活有了截然不同的改變。那是1887年3月3日，一位充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師引導(dǎo)海倫走出了黑暗。她費(fèi)盡心思的教海倫知識(shí)，使海倫感受到了語言的奧秘，領(lǐng)悟出了之中的.道理。海倫凱勒從此如饑似渴，憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力再加上莎莉文老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)及幫助下，海倫完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。之后，又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　海倫凱勒渴望有三天光明，但這只是奢望，而我們已經(jīng)有了四千多天的光明，但我們?nèi)ジ惺苣谴笞匀坏拿利惲藛�？沒有。我們要從這一刻開始，走進(jìn)大自然聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱。

　　我們不要再埋怨上天，好好珍惜現(xiàn)在所有的，用微笑戰(zhàn)勝一切，頑強(qiáng)不屈克服種。種”攔路虎“，記住一句話：”忘我就是快樂！“

《我的一本課外書》演講稿9

尊敬的老師，親友的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要與大家分享一本課外書，書的標(biāo)題耐人尋味——《列奧納多的秘密》。眾所周知，列奧納多？達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的一代巨匠。那么問題來了——這本書僅僅是達(dá)芬奇的生平傳記嗎？不是。這本小說遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單。故事的主角是一名前往法國(guó)留學(xué)的中國(guó)高中生。在她留學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，恰遇盧浮宮里包括蒙娜麗莎在內(nèi)的八幅名畫失竊案，主角便與同學(xué)們踏上了疑團(tuán)重重的尋畫之旅。

　　這本書十分吸引我的原因恒河沙數(shù)，數(shù)不清哪，我只能拾去那有限的幾顆細(xì)沙與大家分享一下。

　　首先，這本書最令我看中的地方，是它具有濃厚雋永的法國(guó)本土氣息。我們都是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，沐浴在東方文明中的我們，很少能接觸到西方文化的熏陶，然而這本書的作者周凡凡，先后在南京外國(guó)語學(xué)校、北京外國(guó)語大學(xué)和巴黎私立高等應(yīng)用商業(yè)學(xué)校畢業(yè)，通曉英語法語是名副其實(shí)的一代學(xué)霸。所以，在他的作品中處處洋溢著歐洲的氣息也就不足為奇。在閱讀的過程中我如同身臨其境般地流連在繁華巴黎的僻靜角落里，雖然我十分明白我是在看書，但總有一種感覺，我隱約是在欣賞一部繪聲繪色的電影，嗅著彌漫在每一絲空氣中的藝術(shù)氣息，行走在古色古香的云朵和磚塊之間感受每一根血管和每一個(gè)細(xì)胞的噴張，那真是繾綣享受之至了。

　　其次，這本書最能奪我眼球的是那跌宕起伏的故事情節(jié)和各種貼切細(xì)膩的描寫。作者有意將故事安排在法國(guó)這樣有著豐富文化底蘊(yùn)的`地方，大概就是為了在主角破案的過程中提供看似漫不經(jīng)心，實(shí)則別出心裁的線索吧！而且書中提到的每一個(gè)地點(diǎn)在法國(guó)真實(shí)的地方都有跡可循，讀來令讀者驚嘆于中國(guó)作者對(duì)于法國(guó)城市的了解。不僅如此，更令讀者佩服得五體投地的是作者深厚的描寫功底。大道人物肢體動(dòng)作幅度小到眼褶嘴角的細(xì)微抽動(dòng)，作者無不描繪得栩栩如生，卻又毫不矯揉造作我認(rèn)為這便是本書最大的亮點(diǎn)，沒有之一。

　　最后一個(gè)原因看似并不重要，但卻是我對(duì)這本書產(chǎn)生好感的初衷。這本書封面繪畫寧靜樸素，但在標(biāo)題旁邊陳列著推薦人的校籍：北大，清華，麻省理工，巴黎綜合理工等。高校氣場(chǎng)的威壓令我斷定，這本書絕非等閑之輩！果不其然，直到現(xiàn)在，我依然堅(jiān)持我最初的看法。

　　這本書從某種意義上來講已不再是一本小說，它更接近于一名中國(guó)學(xué)生的成長(zhǎng)史。經(jīng)歷精彩起伏破案過程的同時(shí)，還令我們產(chǎn)生對(duì)于善惡的思考。翻開它吧，它一定不會(huì)讓你失望！

　　謝謝大家！

《我的一本課外書》演講稿10

　　大家好!我是白節(jié)小學(xué)的張清。今天我要和大家分享的一本課外書叫《斑羚飛渡》。

　　《斑羚飛渡》是沈石溪的.一部動(dòng)物小說。書中讓我忘不了的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。書中特別是老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。讀到這里，我想起了汶川地震中，有多少人本來可以逃生卻為了別人而犧牲，其中給我印象最深的就是譚千秋老師。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他張開雙臂死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來，他卻去了天堂。這種精神難道不是老斑羚的自我犧牲精神嗎?

　　斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，人生才算有意義。

　　我相信你也會(huì)喜歡這本讀來放不下，放下忘不了的動(dòng)物小說。謝謝大家!

《我的一本課外書》演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸能有機(jī)會(huì)與大家分享我最喜歡的一本書——《牧羊少年奇幻之旅》。

　　在巴西作家保羅�？掳�略筆下，牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見埃及金字塔附近有一批寶藏。在一位神秘的撒冷之王的指引下，少年渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他賣掉了羊群，漂洋過海的來到非洲。途中，少年遇到了一位煉金術(shù)士，在煉金術(shù)士的暗中幫助下，他克服了重重困難，歷經(jīng)千辛萬苦終于來到了金字塔前，悟出寶藏的真正所在。

　　閱讀這本書時(shí)，我的心隨著牧羊少年的遭遇跌宕起伏，被他奇妙的經(jīng)歷所吸引，被他堅(jiān)定的意志所感動(dòng)，更被他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著所折服。少年前往金字塔的途中，不幸被軍隊(duì)攔截，只有以昂貴的代價(jià)換來三天的存活時(shí)間。在這短暫的三天里，少年克服了饑餓、寒冷、恐懼、懦弱，學(xué)會(huì)了與沙漠、風(fēng)、太陽對(duì)話，以真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)撼動(dòng)了天地，最終逃離了軍隊(duì)的殺戮。然而當(dāng)少年來到了金字塔前，距夢(mèng)想僅有一步之遙時(shí)，卻又慘遭當(dāng)?shù)仉y民的洗劫，失去一切的他被難民譏諷：“你為這無望的夢(mèng)想付出的，不值得！”但他沒有絲毫動(dòng)搖，沒有絲毫后悔。少年望著眼前雄偉的金字塔，露出了微笑，因?yàn)槟且豢�，他悟出，真正的寶藏其�?shí)就是旅途上的種種歷練，以及不懈追求夢(mèng)想的信念！

　　“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力阻助你實(shí)現(xiàn)愿望”。這是這本書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，也一再的敲打我的心靈，我想這句話詮釋了這個(gè)故事最核心的主題，那便是夢(mèng)想——牧羊少年為了追求夢(mèng)想，離開美好溫暖的家鄉(xiāng)；為了追求夢(mèng)想，犧牲朝夕相伴的綿羊；為了追求夢(mèng)想放下了純潔真摯的愛情；為了追求夢(mèng)想舍棄榮華富貴的生活，最終夢(mèng)想也照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

　　人們都說，書折射的是作者的內(nèi)心世界，這本書也不例外，為了自己的'夢(mèng)想，作者保羅用微薄的資金購買了煉金書籍，每天花很多時(shí)間研究煉金符號(hào)，他總共花費(fèi)了十一年的光陰，才領(lǐng)會(huì)到煉金術(shù)的真諦，寫下了“煉金風(fēng)格”“宗教氣息”的著作，一舉成為擁有最多讀者的拉美作家。

　　“人一旦步入青年時(shí)期，一切都那么明朗，沒有做不到的事情。人們敢于夢(mèng)想，期待完成他們一生中喜歡做的一切事情”。書中的這一段話，讓我體會(huì)到夢(mèng)想的力量！是啊，一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人不會(huì)悲嘆人生的漫長(zhǎng)乏味；一個(gè)擁有夢(mèng)想的人不必?fù)?dān)憂前路的坎坷險(xiǎn)阻；一個(gè)追求夢(mèng)想的人從不懼怕挫折與失敗。因?yàn)闉閴?mèng)想而努力的人，生活是快樂的；為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人，注定是會(huì)成功的。

　　同學(xué)們，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，在當(dāng)今時(shí)代下，你和我所有人的夢(mèng)想凝聚在一起，便是更偉大的中國(guó)夢(mèng)！讓我們沖從現(xiàn)在開始，為中華之崛起而讀書，為實(shí)現(xiàn)民族大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力吧！

《我的一本課外書》演講稿12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書：《閃閃的紅星》。

　　故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想?yún)⒓蛹t軍。冬子的爸爸隨著紅軍隊(duì)伍奔赴抗戰(zhàn)前線，臨行時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的'紅星。在冬子的媽媽英勇犧牲后，懷著為親人報(bào)仇、參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進(jìn)入米店當(dāng)學(xué)徒，獨(dú)自冒險(xiǎn)尋找游擊隊(duì)，在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己，終于成長(zhǎng)為了一名紅軍戰(zhàn)士。

　　《閃閃的紅星》這本書是當(dāng)代作家李心田最富盛名之作，感動(dòng)幾代人的勵(lì)志經(jīng)典，同名電影入選百部愛國(guó)主義教育影片。獲第二屆全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀兒童文學(xué)特別獎(jiǎng)，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書，是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來伸手、飯來張口，像個(gè)“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依賴父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。

　　當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

《我的一本課外書》演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　前幾個(gè)星期我剛剛讀完《梧桐街上的梅子》，在書里我認(rèn)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的梅子;樂于助人的樂山;知錯(cuò)就改的賈美麗……

　　這本書不僅僅講述了一個(gè)少女鮮為人知的成長(zhǎng)故事，也不僅僅竟是在訴說著青春期所遭遇的重重困惑，還讓我懂了在經(jīng)歷風(fēng)云變幻人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那便是——愛，與寬容。

　　我發(fā)現(xiàn)這本書每一篇的開頭的第一句都有描寫當(dāng)時(shí)的環(huán)境，雖說只有一句，但那一句是那么美，讓人立馬身靈其境。當(dāng)我讀到梅子奶奶去世的那一篇時(shí)，就是開頭那一句，畫龍點(diǎn)睛，使當(dāng)悲傷的氣氛更加濃郁，使我讀著讀著不禁流下眼淚。

　　讀完后我十分佩服梅子。在陰冷的.劣境中一個(gè)少女蹣跚踟躕，從梧桐街上勇敢地走出來，從太多的泥濘與酸澀的淚水中跋涉而出，去尋找如日落般溫暖的光輝。

《我的一本課外書》演講稿14

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我要和大家分享的一本課外書是《三毛流浪記》。

　　《 三毛流浪記》是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫書。書中講述了三毛是舊社會(huì)的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子。為了生活，三毛做過很多事，如：賣報(bào)、擦鞋、拉車等，可都做不長(zhǎng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸；看到有人比他還可憐，就把自己僅有的.一個(gè)燒餅給了他。

　　三毛的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像三毛一樣，做一個(gè)又聰明，又善良，又堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

《我的一本課外書》演講稿15

　　世界文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,出現(xiàn)過許多經(jīng)典著作,它們涉及傳統(tǒng)文化的各個(gè)方面以及各個(gè)學(xué)科.隨著人類文明的不斷發(fā)展,各種文化日趨繁榮,我們有必要學(xué)習(xí)和繼承這些優(yōu)秀的文化成果.

　　《冰心作品精選》這本書里講述著行云流水的詩歌,栩栩如生的`散文,還有那出神入化的小說.這本書很有意義,我很是喜歡,我想我已經(jīng)徹底迷上這本書了吧！因?yàn)檫@本書無論是我讀上十遍,還是百遍也不會(huì)感到無趣.正如蘇軾說的:"故書不厭百回讀,熟讀深思子自知."巴爾扎特曾經(jīng)也說過:"天才的作品是用眼淚灌溉的."所以我們要用心去讀、去體會(huì)那本書.要留一點(diǎn)時(shí)間給讀書,多一點(diǎn)空間給思考.從名著中汲取知識(shí),在讀書中感悟人生吧！

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