保護環(huán)境的演講稿(錦集8篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步,我們可以使用演講稿的機會越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的保護環(huán)境的演講稿,希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境的演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園,保護環(huán)境人人有責,哪怕是那一塊兒很小的綠草。
森林資源不斷地在減少,使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻的,但無情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態(tài)災難。所以就讓我們采取行動吧!一,請節(jié)約用電、用水。一個方面是保護水電資源,另一個方面是使用水和電會產(chǎn)生有害的二氧化碳。
二,請不要長時間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境,也會污染人。
三,請步行走路。遇到近一點的.地方走走路,既強身健體也減少二氧化碳的排放。遠一點的地方也不用私家車,坐公共汽車去就行了。
四,節(jié)約用紙,因為制作一張A4紙需要花費一棵樹,還會釋放很多的二氧化碳。
五,請不要用一次性筷子,因為這些物品是用木材制造的。一次性用完后就會不能用了。
六,節(jié)約用紙,請把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
七,買多種植植物,因為植物可以凈化空氣。
大家一起行動起來吧!從身邊做起,從小事做起,一起來保護我們現(xiàn)在的家園吧!我相信,通過我們的努力,畫中的美景就在我們身邊……
保護環(huán)境的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我就是一個“環(huán)保控”,我雖是一個小學生,不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán);顒印,但也可以從個人做起,這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。
節(jié)約每一張紙。紙對于我們每一個學生來說是在平常不過了,我們看書、寫字都在用紙?墒牵埵菢渥龅,為了造紙,每天要砍多少森林,又有多少樹木被浪費。其實,我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本,也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙?傊,我們要盡可能節(jié)約每一張紙。
節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三,淡水只有百分之三點五,但大部份分布在南極和北極的冰山,真正陸地上的.可飲用水只有百分之一?梢,我們可有的水資源真是太少了,根本沒有浪費的資本。所以,節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫,畫的是在一個三層樓的小公寓里,頂樓的一家用水洗盤子,洗完盤子后,這些水往下流,流到了二樓,二樓的人又用這些水洗拖把,洗完拖把后,這些水又繼續(xù)往下流,流到了一樓,一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對我觸動很大,我們應該合理用水,節(jié)約用水,從我們生活中的刷牙、洗臉開始。
節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的,而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源,總有一天會被用完。所以,節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時只開一盞臺燈,睡覺時會關掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡,冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點點電,但時間長了也是非常可觀的。
我曾經(jīng)聽過一個故事:從前,日本會從中國購進一些樹木、竹子,他們會用這些竹子做一些筷子,再用天價賣給中國人,這種“低價買進,高價賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失,還會使中國的森林、竹林大大減少。所以,政府應該對這種行為有所提防。
環(huán)保是個范圍廣泛又抽象的名詞,但是,對于我們來說,只要合理使用每個東西,節(jié)約能源,便可成為一名名副其實的“環(huán)?亍薄
保護環(huán)境的演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
環(huán)保,簡簡單單的兩個字卻給我留下了難以磨滅的印象。環(huán)保,通俗一點的解釋就是環(huán)境保護的意思,可街上不知道有多少人做的事情與“環(huán)!倍智∏∠喾矗麄兪窃谄茐亩⒎潜Wo。亂砍樹木,污染水源,隨地吐痰,排放有毒廢氣都屬于破壞環(huán)境的一種。也許在你不知不覺中,你就會傷害到地球媽媽的身軀。因此我認為環(huán)保應該從自身做起,才能為環(huán)保做一些屬于你的貢獻。
目前,整個世界有多少干旱的地方,又有多少因為沒有水喝,而活活渴死的人類和動物,這不就是大自然對我們這些不節(jié)約用水的人的報復嗎?節(jié)約用水,每個人都知道,但有誰真正去做呢?只要在你洗手的時候,將那些水循環(huán)利用,這便是環(huán)保的表現(xiàn)。
有一件事至今縈繞在我的心頭,久久無法淡忘,也正是因為那件事讓我明白了環(huán)保的可貴。
記得有一個雙休日,我在家里吃完午飯,準備洗自己的.碗。我漫不經(jīng)心地把水龍頭開到,開始洗碗。就在這時,爸爸將水龍頭關閉,嚴肅地對我說:“你知不知道這是浪費水的行為,洗一只碗用得著把水龍頭開這么大嗎?”我有些懊悔,因為畢竟有很多地方都缺水,還有很多地方是嚴重干旱,像我這樣浪費水,在爸爸眼里,也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以后,我在洗碗之前,總是把水龍頭開到最小再洗。
節(jié)約幾千張紙,就可以少砍一棵大樹;節(jié)約每一滴水,就可以讓這片大地少一份干旱。當你留意身邊的點滴小事,就能發(fā)現(xiàn)你為環(huán)保而努力過。
環(huán)保從我做起,為大自然奉獻出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園,環(huán)保先鋒”的口號吧!
謝謝。
保護環(huán)境的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我想和大家分享一下學生如何保護環(huán)境的話題。環(huán)境保護是全世界的當務之急,每一個人都是環(huán)境保護事業(yè)的參與者和行動者。學生也應該從小事做起,發(fā)揮自己的作用,為保護環(huán)境作出貢獻。
首先,我們可以從學校和家庭兩個方面入手。在學校,每個同學都應該養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,比如節(jié)約用水、用電,減少浪費,在垃圾分類方面做到有意識、有秩序,把垃圾分類放到相應的`垃圾桶里。同時,我們還可以通過校園環(huán)境整治等活動,讓環(huán)境更加美麗、更加干凈,這需要同學們共同努力。
在家庭方面,我們可以提醒家人做到類似的環(huán)保措施,比如購買環(huán)保袋、減少塑料購物袋的使用、養(yǎng)成拒絕隨手丟垃圾的習慣以及合理利用節(jié)能燈等等。此外,我們還可以通過和父母一起種植植物、減少浪費食物等行為,通過身邊的行動帶動家人更加認識到保護環(huán)境的重要性。
最后,學生也要關注社會道德,積極投身到當?shù)貝圩o環(huán)境的志愿者中去,參與環(huán);顒,感受美好的環(huán)保行動對自己和社會的積極影響。
同學們,保護環(huán)境是我們共同的責任。從自己做起,使環(huán)境更美好,讓我們共同行動起來,帶動全世界的環(huán)保行動。謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們、小伙伴兒們:
大家好!
今天,我給大家演講的題目是《愛護環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。
同學們、小伙伴兒們,我們知道,地球是人類的母親,人類只有一地球。我們也知道,由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說,現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著南極冰川開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。
同學們、小伙伴兒們,我們不愿意看到,有一天,我們的.美麗的家園變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們,只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。所以同學們、小伙伴兒們,愛護環(huán)境,已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
同學們、小伙伴兒們,我們是地球的小主人,保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力,使我們共同的家園天更藍,水更清。
老師們、同學們、小伙伴兒們,我的演講結(jié)束了,但保護環(huán)境的工作才剛剛開始。讓我們一起來保護我們的家園——美麗的地球。
謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我給大家演講的題目是《愛護環(huán)境,從你我做起,從小事做起》。
我們知道,地球是人類的母親,人類只有一個地球。我們也知道,由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
據(jù)報道,現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,每年有20xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇,使地球氣溫不斷升高,隨著南極冰川開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿XX市、島嶼和大量良田沃土,將被海水吞沒。
同學們,我們不愿意看到,有一天,我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到,有一天,我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們,只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上;我們更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。
所以,同學們,拯救地球,愛護環(huán)境,已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。
第一,我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見,也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾分類丟到相應的垃圾桶里。
第二,我們在教室里要認真做好自己負責的衛(wèi)生工作,不能馬馬虎虎、應付了事。
第三,我們下課后要文明休息,不應在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
第四,當我們走過某個班級,看到空無一人的教室里的.電燈還開著,應幫忙關掉。
第五,洗手時,我們不要將水開得太大,那樣既會濺得自己一身水又十分浪費,用完水后必須把水龍頭立即關掉。
第六,愛惜書本,節(jié)約紙張。
同學們,我們是地球的小主人,保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力,使我們共同的家園天更藍,地更綠,水更清。
同學們,我國旗下講話即將結(jié)束,但保護環(huán)境的工作才剛剛開始。讓我們記住“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學們:
同學們,我們都知道,衣服破了能夠補,桌椅壞了能夠修,鞋子臟了能夠洗,人生病了能夠治。不過,假如地球上的環(huán)境被破壞了,那后果就不堪設想。
因為人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的.遷移性難民預計到xx年達到1億人。我國北部地區(qū),因為過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚塵天氣出現(xiàn),人們宛如到了世界的末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源,破壞環(huán)境造成的。水,是人類生命之泉,不過,此刻又有多少條江河受到污染呀!近年來,黃河流域污染非常嚴重,每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米,很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們國家高度重視環(huán)保工作,先后出臺了很多保護環(huán)境的政策和法規(guī),展開了很多保護環(huán)境的工作和活動!熬G色校園創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學校,有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物。不時還能夠發(fā)現(xiàn)走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們理應切實地樹立起時代責任感。心系世界,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟,多走幾步,不要穿越我們生活區(qū)綠化帶,踐踏綠地。
老師們,同學們,地球,這位人類的母親生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀。假如我們再不保護她,我們便將失去家園,毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環(huán)保行為做起,解救一片綠色,喚醒一片藍天,保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn),讓環(huán)保走進我們的生活吧!
謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿8
師們、同學們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境,人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步,待到回頭省視人與自然的關系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的.學習和生活每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學設施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。著眼于身邊,當?shù)厣嫌欣鴷r,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責。
謝謝大家!
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