【優(yōu)選】演講稿作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的演講稿作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　一位哲人說(shuō)過(guò)：”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話(huà)就是一個(gè)真理�？晌覟槭裁磳�(duì)這個(gè)真理視若無(wú)睹，感覺(jué)不到它的存在呢?

　　在小學(xué)生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個(gè)人之間的友誼。

　　我跟孟雨原來(lái)是要好的朋友，可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開(kāi)始，他有一剛買(mǎi)的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來(lái)用，可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了，而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆，這讓他大吃一驚。當(dāng)時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當(dāng)時(shí)的眼睛，可他不信也得信啊，我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆，他認(rèn)為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會(huì)我了，因?yàn)檫@ 的的確確是我剛買(mǎi)的。

　　她張口了，說(shuō)的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容，他竟用”偷“ 來(lái)形容我。我知道他是無(wú)心的，我也不想再多說(shuō)什么，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無(wú)情，我冷漠至極。他走他的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。

　　還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說(shuō)讓他過(guò)一下，他可能沒(méi)聽(tīng)到，一如既往的無(wú)動(dòng)無(wú)語(yǔ)衷。我憤怒了，對(duì)他大喊大叫，一個(gè)人的忍耐是有限的.，她也擊了回來(lái)。我與他在一次于世 隔絕了。我們……

　　好多次都是這樣。

　　我和他的好多次都是我的頗有用心，因?yàn)槲乙恢毕嘈拧惫不茧y的朋友才是真正的朋友!“不過(guò)，我們現(xiàn)在是”重見(jiàn)天日“，是一對(duì)”天造地設(shè)的好朋友!“

　　難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，進(jìn)到一個(gè)陌生的校園，見(jiàn)到一張張陌生的面孔，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

演講稿作文 篇2

　　星期一，我們少先隊(duì)大隊(duì)部總輔導(dǎo)員王老師，要我下周一在學(xué)校升旗儀式上進(jìn)行“國(guó)旗下講話(huà)”。主題是：節(jié)約，讓世界更美好，要與3月22日世界水日聯(lián)系系起來(lái)講。

　　接受任務(wù)后，別提我有多激動(dòng)了。要知道，國(guó)旗可是無(wú)比神圣的，國(guó)旗下的講話(huà)是一項(xiàng)無(wú)上光榮的任務(wù)。而且，這是我第一次進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

　　前幾天，忙于作業(yè)。今天晚上吃完晚飯，我開(kāi)始寫(xiě)演講稿了。我先從＂百度＂上了解了關(guān)于“世界水日”的.知識(shí)，接著我從節(jié)約起筆，寫(xiě)到世界水資源面臨的困境、節(jié)水的意義和我們少先隊(duì)員的責(zé)任……突出了“節(jié)約，讓世界更美好”的主題。就這樣，我一直忙到了九點(diǎn)鐘，總算打出了一個(gè)草稿。

　　我打算明天再做一次認(rèn)真修改，再下一番功夫，把國(guó)旗下的講話(huà)稿寫(xiě)得生動(dòng)活潑。寫(xiě)出新意。

演講稿作文 篇3

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我最喜歡的一句格言是：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　為什么喜歡這句話(huà)呢？因?yàn)�，�?shū)被人們稱(chēng)為“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于這個(gè)比喻，我覺(jué)得十分形象而親切。

　　一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)想要富強(qiáng)，離不開(kāi)的是書(shū)籍。如果沒(méi)有書(shū)，那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)落后的國(guó)家、落后的社會(huì)。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，不光是國(guó)家與社會(huì)都離不開(kāi)書(shū)，人類(lèi)也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書(shū)，陪著我們的先祖走過(guò)了千年的春秋，它給我們中華民族帶來(lái)的不僅是知識(shí)與財(cái)富，()還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是我們共同認(rèn)定的真理。我們?cè)谶@個(gè)階梯上要走的'路還有很長(zhǎng)，甚至永遠(yuǎn)也走不完。無(wú)論處在什么樣的環(huán)境中，我們都不能放棄讀書(shū)，因?yàn)榉艞壸x書(shū)，就是放棄對(duì)真理的追求。

　　中國(guó)的詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從這里就能看出，書(shū)與我們的寫(xiě)作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書(shū)中積累好詞好句，還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫(xiě)作方法或技巧，從而領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作的小竅門(mén)。當(dāng)然，我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書(shū)籍。只有這樣，我們才能在這些有益的書(shū)的陪伴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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