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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-07-25 08:04:20 演講稿 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中學(xué)生演講稿

中學(xué)生演講稿 篇1

  每一個(gè)成功人士背后,是汗水,是付出,如果他們?沒(méi)有持之以恒的精神,沒(méi)有在哪跌倒就在哪爬起的堅(jiān)持精神,就不會(huì)有輝煌的今天!

  堅(jiān)持,看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,可要想真正的做到,是何等的不容易,王羲之練字,硯臺(tái)中的水沾滿了墨的顏色,幾乎沒(méi)有干凈過(guò)。司馬遷忍辱負(fù)重,在監(jiān)獄里用了整整18年才寫完了著作——《史記》。曹雪芹寫紅樓夢(mèng),幾乎花了自己一生的.心血如果不是堅(jiān)強(qiáng)的意志,又是什么是他們成功呢?可見,堅(jiān)持能改變?nèi)说拿\(yùn),使人獲得成功??,可以說(shuō),堅(jiān)持是必不可少的。

  在生活中,也缺少不了持之以恒。如果你畏懼在學(xué)習(xí)滑板時(shí)摔跤,那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)它,永遠(yuǎn)只是別人口中的“膽小鬼”;如果你有了夢(mèng)想,但覺得它太難,而三天打漁兩天曬網(wǎng),別人如果在你休息時(shí)發(fā)奮努力,他會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步,而你呢?只是原地踏步;我們現(xiàn)在普遍以為時(shí)間還很多,到初三在努力還來(lái)得及,其實(shí)不然,如果你只在初三努力,那也是晚了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的成果,而是需要積累的。如果把你現(xiàn)在比作小鷹,將來(lái)的你能不能展翅翱翔,就看你現(xiàn)在的堅(jiān)持!

  所以,從現(xiàn)在做起,同學(xué)們,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,總有一天,你會(huì)明白堅(jiān)持能改變命運(yùn)!謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  1、單詞、課文是英語(yǔ)最基礎(chǔ)的部分,每個(gè)同學(xué)都需要能夠熟練的背誦,背,并不是一個(gè)一個(gè)字母硬塞入腦袋里,有時(shí)一個(gè)單詞是由幾個(gè)單詞組成的,我比較推薦用音標(biāo)來(lái)記單詞,通過(guò)每個(gè)單詞的'音標(biāo)音節(jié)就可以理解快速的背單詞、課文,并且只要你記得這個(gè)單詞,即使忘了,再給音標(biāo)一樣能寫出單詞,所以背單詞、課文,只要理解有方法。有時(shí)強(qiáng)記也是需要的,那時(shí)背單詞、課文對(duì)你來(lái)說(shuō)再也不是一件頭疼的事。

  2、每天堅(jiān)持聽磁帶是鍛煉聽力的最有效的方法。一般的英語(yǔ)試卷,聽力占20%,是很大的分?jǐn)?shù),所以想考高分的話,聽力必須保證滿分。聽磁帶時(shí)要仔細(xì)聽,一個(gè)一個(gè)單詞的聽,能清楚的聽到每一個(gè)單詞組成的句子,如果有含糊不清的,不要只想著跳過(guò),應(yīng)該重復(fù)地聽,直到聽清為止。我們可以在老師上新課前提前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)新課文并且聽課文磁帶,這樣老師講新課時(shí),你就可以清楚的知道,每一個(gè)單詞每個(gè)句子在哪里,在講什么,聽課效率肯定會(huì)提高很多,尤其對(duì)一些在英語(yǔ)方面不是很優(yōu)秀同學(xué)來(lái)說(shuō),這是很有幫助。

  其次就是聽課了,上課時(shí),一定要全身心的投入到課堂中, 老師講的每個(gè)語(yǔ)法都要理解并且運(yùn)用得當(dāng),練習(xí)是對(duì)一天學(xué)習(xí)的鞏固,必須要認(rèn)認(rèn)真真寫,不會(huì)寫的不要抄,實(shí)在想不出來(lái),就去問(wèn)問(wèn)同學(xué),同學(xué)也不會(huì),就去詢問(wèn)老師,千萬(wàn)不要只抄一個(gè)答案,這是沒(méi)有任何意義。下次碰到一樣題型的題還是一樣不會(huì)做,所以一定要認(rèn)真聽講,理解每一個(gè)語(yǔ)法,不僅要知道答案,要“知其然!知其所以然”。

  總的來(lái)講英語(yǔ)就靠背、聽、練認(rèn)真聽課,理解語(yǔ)法,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,英語(yǔ)其實(shí)并沒(méi)有那么難。

中學(xué)生演講稿 篇3

  老李,我是王頭兒。多多關(guān)照!

  禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,塑造迷人的個(gè)性,它讓你看起來(lái)充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的.因素。

  我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),禮儀從話中來(lái),話從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。

  今天,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家做到“四個(gè)五”:“五無(wú)”:地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳。怀鲅詿o(wú)臟語(yǔ)。“五節(jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。“五帶”:把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人!拔逄岢保赫f(shuō)話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

  讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!

  最后,我選了這樣一句話送給大家,來(lái)結(jié)束我今天的講話:人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?

中學(xué)生演講稿 篇4

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  電,我們隨處都會(huì)用到它。如:看電視、打電腦、開吊燈、用空調(diào)、打電話等等,都要用到電。電給人類帶來(lái)了方便,帶來(lái)了光明,帶來(lái)了幸福?墒怯秒姴簧鳎矔(huì)造成一些傷害,嚴(yán)重的甚至?xí)䦟?dǎo)致死亡。安全用電不能忘,首先,要認(rèn)識(shí)導(dǎo)體。安全用電不能忘,首先,要認(rèn)識(shí)導(dǎo)體。電流經(jīng)過(guò)人體會(huì)造成死亡,凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,大家千萬(wàn)不要用這些工具直接與電源接觸。通常水也是導(dǎo)電的,所以電器用品要注意不要沾上水。

  而木頭、橡膠、塑料不導(dǎo)電,叫絕緣體,這些工具能夠直接接處電源,不會(huì)引起處電。正常情景下安全電流應(yīng)在30毫安以下。超過(guò)30毫安的電流,會(huì)使人感到劇痛,(家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃作文)神經(jīng)麻木,呼吸困難,更會(huì)有生命危險(xiǎn)。在36伏以下的電壓是安全的。在潮濕的環(huán)境中,安全電壓能夠是24伏或12伏以下。其次,用電切勿大意。比如,日常生活中換燈炮時(shí)要關(guān)掉開關(guān),抓燈口的.手不要接觸燈口內(nèi)的金屬片,手更不應(yīng)當(dāng)潮濕。

  停電了,可不要放心地去修插座,突然來(lái)電怎樣辦?有電無(wú)電應(yīng)按有電處理。電閘盒旁,危險(xiǎn)重重,大家不可隨意動(dòng)閘,要防止短路,漏電等危險(xiǎn)。再如,電視機(jī)室外天線要遠(yuǎn)離電力線,天線更不要高出屋頂?shù)谋芾揍。搬?dòng)家用電器時(shí),應(yīng)先切斷電源。電加熱設(shè)備上不能烘烤衣物。洗衣機(jī)等家用電器的金屬外殼要有可靠的接地。不可在有電力線的地方曬衣服。不能在靠近電力線的地方安裝太陽(yáng)能、吹風(fēng)機(jī)、空調(diào)等龐大物體。

  不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體,這樣在日常的生活中觸電等事故機(jī)率就大大減小了。觸電是電事故發(fā)生次數(shù)中最多的一種電事故。觸電可分為二大類:1是火線觸電,2高壓觸電。火線觸電是人直接接觸火線造成的。高壓觸電只要靠近它就會(huì)觸電。如:高壓電弧觸電,高壓跨步觸電就是只要靠近它就會(huì)觸電的高壓觸電的一種。聽了我的介紹,相信大家對(duì)安全用小電常識(shí)又有了新的了解。

中學(xué)生演講稿 篇5

  今天我想跟大家談?wù)劇傲?xí)慣”。談習(xí)慣之前呢,我們先要知道什么是習(xí)慣。百度百科上對(duì)“習(xí)慣”的定義為積久養(yǎng)成的生活方式,是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的,好不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。我常常在一些“雞湯”似的書籍里看到這樣的話:習(xí)慣決定人生,習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極其重要的作用。而它所舉的例子也是相當(dāng)有正能量的。比如如果你每天讀一本書,那么一個(gè)月后,你會(huì)逐漸養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,久而久之你會(huì)擁有一個(gè)充滿知識(shí)的大腦;再比如如果你每天鍛煉一個(gè)小時(shí),那么一個(gè)月后,你會(huì)逐漸養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,久而久之你會(huì)擁有腹肌甚至是別人很羨慕的身材。也許你聽到這里你會(huì)覺得一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有,OK啊。事實(shí)上,心靈雞湯說(shuō)到這里就結(jié)束了,而人們往往會(huì)忽略一個(gè)問(wèn)題,那就是習(xí)慣所帶來(lái)的弊端。

  在人與人交往的過(guò)程中,我不知道大家有沒(méi)有遇到這樣的人。在一開始接觸時(shí),他會(huì)先把丑話告訴你:我這人習(xí)慣說(shuō)話比較直,是個(gè)直腸子。然后在相處的過(guò)程中,他會(huì)說(shuō)一些自以為比較直(其實(shí)在你聽來(lái)是相當(dāng)刻薄的話)。當(dāng)你最難過(guò)的時(shí)候,他不懂得怎么去安慰你,甚至?xí)f(shuō)出一些讓你當(dāng)眾難堪的的話,甚至是嘲諷你。好,這個(gè)時(shí)候,你忍無(wú)可忍,跑去跟他撕破臉的'時(shí)候,他反而會(huì)義正嚴(yán)詞地對(duì)你說(shuō),不要來(lái)指責(zé)我的過(guò)錯(cuò),這是我的一種說(shuō)話習(xí)慣。

  其實(shí)我們每個(gè)人都可以反省一下,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),會(huì)不會(huì)以“我習(xí)慣了”為借口,更可怕的是,為了證明這真的是一種習(xí)慣,我們會(huì)一而三再而三地犯錯(cuò),以自我為中心,不聽他人的勸告。這就是習(xí)慣給我們帶來(lái)的弊端:惰性。

  我們可以看到這個(gè)社會(huì)是不會(huì)因?yàn)槎栊远V顾l(fā)展的腳步,也不會(huì)因?yàn)榱?xí)慣而一成不變。那么當(dāng)我們處于這個(gè)多變的社會(huì)時(shí),比習(xí)慣更重要的是adaptation和challenge,適應(yīng)和挑戰(zhàn)。我們每天都在接觸新的事物,甚至再過(guò)一年多的時(shí)間,我們即將告別高中生活,去融入新的集體,這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。如果你因?yàn)榱?xí)慣不想改變,那么你會(huì)被孤立甚至是被這個(gè)社會(huì)淘汰。

  當(dāng)然,今天我并沒(méi)有全盤地否定習(xí)慣,一個(gè)良好的習(xí)慣確實(shí)可以收益一生。我只想告訴大家的是,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),不要以“我習(xí)慣了”為借口,而比習(xí)慣更重要的是適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是九一小學(xué)六年級(jí)四班的應(yīng)同,是一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、積極向上、喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的男孩。

  九一小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我在老師、同學(xué)們的幫助下,在德、智、體、美、勞等方面有很大的進(jìn)步。我刻苦學(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛他人,在各個(gè)方面成績(jī)突出,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)也是名列前茅,連續(xù)三年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。

  我們小學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái),新世紀(jì)的希望,應(yīng)做到德智體全面發(fā)展。而這之中,品德是最重要的。我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加地震災(zāi)區(qū)的捐款活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一份愛心。我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在學(xué)校里,我經(jīng)常熱情地幫助同學(xué),使班里學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)在我的幫助下,學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如紅領(lǐng)巾廣播、社科類科技論文活動(dòng)等等,并且取得不小的成績(jī)。

  我喜歡圍棋。圍棋是我的強(qiáng)項(xiàng),也是我的`特長(zhǎng)。從三年級(jí)開始,圍棋就一直占據(jù)著我業(yè)余的大部分時(shí)間。通過(guò)我的努力,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到圍棋業(yè)余四段水平,獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。圍棋訓(xùn)練使我思維敏捷,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和在困難面前永往直前的精神,通過(guò)圍棋我還結(jié)識(shí)很多同齡人,結(jié)交很多大朋友、小朋友。

  別看我瘦弱,到游泳池里,什么自由泳、仰泳、蛙泳都不在話下,不信咱們可以來(lái)比試比試。

  這就是我——一個(gè)出色但并不完美的男孩。

  學(xué)習(xí)的目的是為將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識(shí),更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感、個(gè)人道德修養(yǎng)以及好的身體。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  同學(xué)們,我們很快就要小學(xué)畢業(yè),在此我要感謝學(xué)校和老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),也要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助和友誼。謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,是海邊斑駁的燈塔,為遠(yuǎn)航的船只指引方向;夢(mèng)想,是柔和的明燈,為前行的人們照亮黑暗的道路,夢(mèng)想,是心中的太陽(yáng),驅(qū)散你心頭冰冷的流言蜚語(yǔ)。

  什么是人世間最美好的東西?我想那便是心中一直所堅(jiān)持的夢(mèng)想吧。正是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想,我們才能在坎坷的人生道路上高歌前行,披荊斬棘,笑談人生。正是心中的夢(mèng)想,讓我們不懼流言蜚語(yǔ),在理想的國(guó)度里,構(gòu)筑自己的伊甸園。正是擁抱心中的理想,才會(huì)越挫越勇,每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石,把你送入成功的殿堂。而你,用行動(dòng)詮釋了什么叫作失敗乃成功之母。

  “一代群臣痛蠶室,千秋史筆溯龍門”,正是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,才有了史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。司馬遷對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,讓他在面對(duì)別人的嘲笑,面對(duì)被世俗的拋棄中堅(jiān)持了下來(lái),才有了《史記》這部作品的橫空出世。“鞠躬盡瘁死而后已”,堅(jiān)持匡扶漢室江山的他,為報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩,六出祁山,七擒孟獲,九伐中原,無(wú)奈七星燈滅,于五丈原駕鶴西去,令人唏噓。“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”。他對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持,引的無(wú)數(shù)文人墨客涕淚滿襟。

  馬云曾說(shuō):夢(mèng)想總是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。是的!他天方夜譚般的夢(mèng)想,被當(dāng)時(shí)的'人們嗤之以鼻,但他堅(jiān)持了下來(lái),用自己全部的心血?jiǎng)?chuàng)建了阿里巴巴王國(guó)。如今,支付寶徹底的改變了我們的生活,改變了人們的支付方式,改變了如今的格局。寧波的“順其自然”,沒(méi)有人知道他是誰(shuí),但他年年風(fēng)雨無(wú)阻的愛心捐款,改善了貧苦地區(qū)百姓的生活,讓那里的孩子能在寬敞明亮的教室里飄出陣陣悅耳的書生,不正是他對(duì)善心的堅(jiān)持嗎?

  縱觀古今,展望未來(lái),不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。

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