- 小學(xué)生友善演講稿 推薦度：
- 誠信友善演講稿 推薦度：
- 誠信友善演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友善發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的友善發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友善發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三年（2）班的xxx，這日我演講的題目是《道德，生命中最絢爛的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙靜靜地塞進(jìn)自己的口袋
這就是道德的行為。有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你專心去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單，正因
道德有時(shí)是一種感恩。我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不可以在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果全部的媽媽全都找到了自己的孩子�？墒牵�(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。全部的媽媽都哭了，像孩子同樣哭得那樣悲痛、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊�，卻得不到愛的共識。
這是一個(gè)令人心疼的故事�，F(xiàn)在的孩子如何啦？學(xué)會感恩以成為培育道德之心之首要。鮮花感恩雨露，正因雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，正因長空讓它翱翔。我們要學(xué)會感恩父親母親，正因父親母親給了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會感恩老師，正因老師教育我們用知識和涵養(yǎng)去書寫青春的篇章；我們要學(xué)會感恩社會，正因社會讓我們發(fā)揮所長、神彩飛揚(yáng)！
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
教育家陶行知先生從前說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步，正因道德是做人的根本。根本壞了，即便你有一些學(xué)識和本事，也不會成為對社會實(shí)用的`人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。只需我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比方：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題，在公交車上主動為年老的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑哈腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會道德，對生活不時(shí)連續(xù)淺笑，生活也會還你以淺笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只需我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。
道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈尊貴；道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻開最絢爛的色彩吧！
友善發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這日到達(dá)那邊參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動，我的內(nèi)心個(gè)性快樂。正因，在那邊，我可認(rèn)為道德插上翅膀，讓她在天空自由翱翔；在那邊，我可以把道德人物歌頌，為我們建立行動的楷模；在那邊，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦找尋，翹首觀看，她就在我們的身邊。這日，我演講的
題目就是《道德，世界因你而漂亮》。
道德是什么呢？是禮貌？是誠信？是感恩？仍是職責(zé)？是啊，這些漂亮的詞匯都在以不同樣的方式描述著道德。可是我要說，道德絕不不過僅是這些。在我的眼里，道德猶如山間的涓涓細(xì)流，固然沒有驚天動地的宏偉壯觀，可是能靜靜地潤人內(nèi)心；仿佛顆顆渺小的沙礫，固然沒有碧玉的翠綠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
提及道德，前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅動人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展現(xiàn)著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)�了起來。當(dāng)記者阿姨問她為何要這樣做時(shí)，她說要留給山頂?shù)膵寢尅？吹侥沁�，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得烏黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，也許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不不過僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對媽媽真摯的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守衛(wèi)著全村水的老爺爺，還有很多為那邊送水的車輛和叔叔阿姨在大家的.奮發(fā)下，那邊最后挺過來了。我為他們感人了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有滋味，那么清亮，那么純凈，卻可以讓人們內(nèi)心甜甜的，暖暖的。
道德讓我們的生活環(huán)境更為清爽亮麗，讓我們的情緒更為歡樂愉快。當(dāng)我們跟著爸爸媽媽閑步在潔凈而漂亮的清水綠堤，是道德讓我們享受著那邊的鮮花、綠樹和青草；當(dāng)年老的老人擠進(jìn)公共汽車，是道德讓他們擁有了座位；當(dāng)下學(xué)時(shí)幾百名學(xué)生一齊涌出校門，是道德使靈活車?yán)@行或停止行駛，讓我們的道路通暢無阻
道德，讓我們感人，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。
校園里，我哈腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生；在家里，我為年老的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我牢牢地?fù)г趹牙铮f我是個(gè)孝敬的孩子；小區(qū)里，我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心一句句夸獎(jiǎng)，讓我感覺到了講道德的快樂，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就會在哪里開出漂亮的金色小花。而我們的行動就像那流傳種子的縷縷微風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會更為絢爛多彩，芬芳宜人。
友善發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們；
你們好！
我認(rèn)為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的'維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會徹底地毀了他�？梢�，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結(jié)局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對，結(jié)果往往是有百害而無一利。
我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經(jīng)歷過友善，并體會到了它巨大的力量。
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)覺別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)覺自己的意見與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能嘲笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己歡樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情。遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，友善待人，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的`，甚至出現(xiàn)動手的情況。面臨這種情況時(shí)，我們不妨采取以下方法，化干戈為玉帛。一是辯論法：爭吵發(fā)生時(shí)，要把爭吵看成是辯論賽，要求自己只能擺事實(shí)講道理。二是撤退法：一旦發(fā)覺爭吵變得劇烈、情緒化的苗頭嚴(yán)峻時(shí)，命令自己趕快走開，使頭腦冷靜下來，防止使沖突升級。三是主動彌合法：爭吵結(jié)束后，要盡快重歸于好，防止“冷戰(zhàn)”。
另外，學(xué)校還為我們精心設(shè)計(jì)了“一張卡片釋恩怨”活動，在和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾、自己又不好意思開口抱歉的時(shí)候，用虔誠的態(tài)度，寫下真誠的心語，相信，當(dāng)對方看到這張卡片時(shí)，不但不會生氣，反而能連忙融化心中的堅(jiān)冰，打破心中的隔膜，友誼變的更加牢固!“一張卡片釋恩怨”活動已經(jīng)潛移默1化地滲透到我們的生活中，當(dāng)發(fā)生矛盾的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)自然而然的來找老師要一張卡片。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)行，班級里人人心情舒服，處處溫溫暖諧。同學(xué)們也養(yǎng)成了以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處的習(xí)慣。大家變成了"友善使者"，把友善的態(tài)度帶到校外，帶到社會的每一個(gè)角落，讓我們在表達(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。
同學(xué)們還要學(xué)會樂于助人，關(guān)懷他人。要設(shè)身處地地為他人著想，關(guān)懷他人。也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個(gè)細(xì)小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰。在他人困難的時(shí)候要給予真誠的關(guān)心�！澳阋惶斓膼坌木涂赡軒韯e人一生的感謝”。
友善之禮，是我們心靈的一扇窗戶，透過這扇窗，讓我們看到你的陽光、謙遜和藹良吧，同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動起來吧，讓友善之花開滿校園的每個(gè)角落，讓生活變得豐富歡樂!
感謝大家，我的演講完了。
友善發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的主題是《讓成為友善的家園》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的.小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會友善待人，一聲“對不起”，表達(dá)自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，體現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與他人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會友善待人，讓成為友善的家園。
我的演講完畢，謝謝大家！
友善發(fā)言稿 篇12
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天的講話主題是：清楚認(rèn)識社會核心主義價(jià)值觀之平等友善。
我們國家致力于打造一個(gè)自由，平等，公正，法治的社會。這是對美好社會的生動表述，也是從社會對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。
我們今天在強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建一個(gè)平等的社會，平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價(jià)值取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。人人生而平等，沒有人天生高人一等，這是平等的基本含義。在中國這樣一個(gè)有著幾千年專制等級制度的社會，確立起平等觀念太不容易了。奴隸主和奴隸之間、皇帝和臣民之間、主人和仆人之間，是沒有平等可言的。所以“等貴賤”從來就是歷代草根階層的美好理想。平等也是社會主義的根本追求，我國《憲法》規(guī)定，“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”，同時(shí)規(guī)定男女之間、各民族之間都是平等的。
平等主要是權(quán)利的`平等，不是先天條件的平等。也許我們性別不同，高矮胖瘦不同，出身家庭條件不同，但我們的基本權(quán)利是平等的。不能因?yàn)槟惆质恰袄顒偂本拖硎芴貦?quán)，也不能因?yàn)槲沂恰案F矮矬”就被人看不起。一個(gè)平等的社會，一定是讓每個(gè)人不受歧視的社會，是在公平的規(guī)則下通過自己的努力可以掌握自己命運(yùn)的社會，是人人都能享受基本公共服務(wù)的社會，是“王子犯法與庶民同罪”的社會。有一點(diǎn)要提醒，平等不是絕對的平均。絕對平均主義不但是做不到的，硬要去做也只會造成社會的倒退�！安换脊讯疾痪�，寧愿大家都沒有，也看不得別人有，這是中國文化的毛病，需要我們揚(yáng)棄。
友善是人與人和諧相處的潤滑劑。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。誰都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身處一個(gè)友善的社會。友善是待人心平氣和，謙虛有禮，是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手，是對陌生人的一個(gè)微笑。咱們中國人講“行善積德”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。與人為善，是公民應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。
友善是愛心的外化，一個(gè)充滿愛的世界才是美好的世界。贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人友善待人，別人就會友善待他。友善說起來容易做起來難。一個(gè)人可以對家人、朋友、同事友善，但對于陌生人卻做不到這樣。古人說，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之內(nèi)皆兄弟也”，推己及人，廣具愛心，這才是友善的理想境界。一個(gè)人偶爾對人熱情容易，難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性，也要靠自覺的修養(yǎng)。
讓我們自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，譜寫更加壯麗的青春樂章！
謝謝大家！
友善發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《公民道德建設(shè)——友善》
“友善”是人類最美好的品質(zhì)之一，是個(gè)人在社會中建立友誼，全面發(fā)展的重要條件，其內(nèi)涵主要包括心胸開闊、嚴(yán)于律己、寬以待人、互諒互讓、扶危濟(jì)困、助人為樂、見義勇為。
一個(gè)友善的人際共處群體，容易使人形成積極的人生態(tài)度，能使人在碰到挫折和困難的時(shí)候，保持積極向上的心境，并得到他人的幫助。友善的人際共處關(guān)系可以營造一個(gè)和諧、信任、友愛、團(tuán)結(jié)、理解、互相關(guān)心的氛圍。在這種氛圍中，人們可以通過交流達(dá)到互相理解，人們的精神情操，心理環(huán)境就會得到凈化，理想境界就會得到升華。相反，不友善的人際共處卻使人產(chǎn)生猜疑、嫉妒、冷漠，造成苦悶、困惑、孤寂和萎靡不振的精神狀態(tài)，影響了學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)，影響了人生的.幸福和快樂。
“友善”必須努力做到：
1．以和為貴。常言道“家和萬事興”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“學(xué)友親三代”。和氣的話語，和善的面孔，和藹的態(tài)度，能營造一種和諧的學(xué)習(xí)，工作氣氛，老師和學(xué)生生活都會感到溫暖，感到親切，信心倍增，從而為一定的目標(biāo)共同努力。
2．真誠守信。在人際交往中，必須做到說話算話，言行一致，遵守諾言，對沒有把握的事說說要留有余地，一旦答應(yīng)他人的事，應(yīng)想方設(shè)法，盡量努力去完成，要善始善終，萬一因情況變化或其他原因不能完成，亦應(yīng)如實(shí)說明，求得對方的諒解。切不可信口開河，總說大話不辦實(shí)事或說話辦事虎頭蛇尾，不了了之，那樣會傷害自己的形象，失去別人的信任，又傷了朋友之間的和氣。
3．理解和尊重。在人際交往中，應(yīng)學(xué)會尊重別人，做到為人謙虛有禮，平等待人。切不可驕傲自大，看不起別人，在他們面前總是盛氣凌人，擺出高人一等的架勢，也不可為人粗魯，出言不遜，不知道尊重別人的感情、諷刺人、挖苦人，背后議論人，揭人家的短處。我們要以尊重別人去換取別人尊重自己，與他人友好相處，其樂無窮。
4．寬容豁達(dá)。我們小學(xué)生應(yīng)該要有寬宏大膽，心胸寬廣的氣質(zhì)，提高自己的思想品德修養(yǎng)，正確地對待自己和別人，表揚(yáng)和批評，成功和失敗，千萬不要在一些小事上斤斤計(jì)較。在與同學(xué)相處過程中，要容忍別人的缺點(diǎn)和過失，要虛心聽取別人的意見，尤其是對自己的批評意見。
總之，我們要善待親人，善待鄰里，善待同學(xué)，善待朋友，善待弱群體，善待大自然，在友善和諧的環(huán)境中共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的明天。
友善發(fā)言稿 篇14
今天，我要說的是誠信友善，伴我成長的主題，誠信友善就如同金子般稀少而珍貴，也如時(shí)間般易丟難尋。
有一次，我在家里玩耍，可是媽媽卻高興的和我說：“咱們一家今天回老家看看你奶奶去�！蔽腋吲d的又蹦又跳連連叫道：“好好好”。
就在我們一家三口準(zhǔn)備高高興興的準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，妹妹不經(jīng)意的問了我一句：“姐姐你今天不給隔壁小弟弟補(bǔ)課了嗎?”我這時(shí)又想起昨天我答應(yīng)隔壁李阿姨說今天去給小弟弟補(bǔ)課的事情，我的心情瞬間失落了，媽媽看見了安慰我說;“沒事，我一會去告訴李阿姨一聲，多大點(diǎn)事啊?”本來我應(yīng)該又能馬上高興起來，可是我拒絕了，搖搖頭說;“媽媽，你不去了，既然昨天這件事情是我自己答應(yīng)的，無論事情大小我都的兌現(xiàn)承諾”。這時(shí)爸爸聽見了走過來蹲下環(huán)抱著我說：“是的，做人要誠信，說過的話一定要兌現(xiàn)，我們?nèi)タ赐隳棠掏砩媳銜貋�，你這次去不了下次再去吧，奶奶不會怪你的。隔壁小弟弟還在等你呢，你快去吧。”聽見爸爸說完，我便揮揮手與他們告別高高興興地走出了家門。
孔子老爺爺說過：“人而無信，不知其可也”一個(gè)人如果不誠實(shí)，不講信用，這個(gè)人也就沒什么可以做的事情了。無論事情的.大小，答應(yīng)別人了就得兌現(xiàn)。
而生活中的友善亦是如此，友好相處，良善待人�，F(xiàn)在的社會中人人都是冷漠異常，互不關(guān)心，這并不能說是他們的過錯(cuò)，而是他們已經(jīng)麻木了，隨之而來的碰瓷，乞討等各種各樣的現(xiàn)象，已經(jīng)是這個(gè)
社會上的人變得人人自危，各人自掃門前雪的境界，只是我想問為什么要將別人的同情心與友好的幫助踐踏的一文不值?難道現(xiàn)如今這個(gè)人情冷漠的社會就是我們想要的嗎?不要將咱們祖祖輩輩傳下來的美德丟失，也不要做一個(gè)真正讓人心冷的人。
做人，還是誠信友善的好，不然最終會毀掉一切來自本性的溫暖，到頭來不過是搬起石頭砸自己的腳失去了一切而已
【友善發(fā)言稿】相關(guān)文章：
友善的作文09-27
友善作文06-09
友善作文07-30
友善作文07-30
友善作文07-30
友善作文07-30
友善作文07-21
友善作文08-18
友善作文08-18
作文 友善08-03