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三月升旗課講話稿

時間:2023-06-27 06:59:13 演講稿 我要投稿
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三月升旗課講話稿

  在現(xiàn)在社會,我們可以使用講話稿的機(jī)會越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的三月升旗課講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

三月升旗課講話稿

三月升旗課講話稿1

各位老師、同學(xué)們:

  春天是生命勃發(fā)的季節(jié),讓我們的生命因自然的生命而精彩。

  教育的起點是生命,終點還是生命;倘若遠(yuǎn)離了生命,教育也就失去了它應(yīng)有的存在價值。生命是豐富多彩的,教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。生命是不斷變化發(fā)展的,教育也要與時俱進(jìn),以變應(yīng)變,生命是指向未來不斷創(chuàng)新的,教育也要為一個新世界培養(yǎng)新人! 4月23、24日就要期中考試了,6月份的中考也迫在眉睫了,這些都是考驗我們?nèi)w老師和學(xué)生階段性生命價值的機(jī)會。希望我們齊心協(xié)力,把握機(jī)會,共創(chuàng)生命的輝煌。

  老師們,我們生命的意義和價值就在于用愛心激發(fā)愛心,用智慧啟迪智慧,用道德引領(lǐng)道德,用生命點燃生命,用激情燃燒激情。希望我們進(jìn)一步超越自我、完善自我,做學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生感到遇到我們是人生的一大幸事。為了學(xué)校的發(fā)展,為了同學(xué)們的優(yōu)質(zhì)成長做出自己更大的貢獻(xiàn)。

  中國臺灣教育學(xué)者高震東先生說,所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義。”

  同學(xué)們,你們正處在青春年華,你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時期,你們對生命的意義和價值應(yīng)該有自己的思考和正確認(rèn)識。

  高爾基說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會也就越有益”。因此,從大的方面來講,我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個基礎(chǔ)之上,使自己成為對社會有益的人,而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。沒有人不愿意自己有更美好的生活,所以,從個人和家庭的角度來講,我們生命的意義是要有能力為個人和家庭創(chuàng)造美好的生活。

  同學(xué)們,我們的生命既然存在了,就要釋放出他的能量,揮灑出他的光芒;就要用行動證明他存在的意義和價值。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過:“我們這一代最偉大的發(fā)現(xiàn)是,人類可以經(jīng)由改變態(tài)度而改變自己的生命。”改變態(tài)度就是改變習(xí)慣,改變習(xí)慣就是改變個性,改變個性就是改變個性中的缺點,改變個性中的缺點是自己在改變自己而不是去改變別人。俗話說,所有的.勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。希望同學(xué)們立足自己的課堂,積極自主思考問題,主動熱情參與小組討論,學(xué)會思考學(xué)會傾聽學(xué)會概括學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思,高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們及時復(fù)習(xí),鞏固舊知識;及時預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)新問題;認(rèn)真完成作業(yè),細(xì)心做好每一次練習(xí),在作業(yè)的日常查評中展示自己的進(jìn)步。希望同學(xué)們,在日志中仔細(xì)反思得失,分析原因,虛心接納老師家長的正確意見,珍惜時間而不浪費生命,戰(zhàn)勝自己而不能放任自己,學(xué)會總結(jié)學(xué)會反思學(xué)會進(jìn)步。

  進(jìn)步的人生最精彩。老師們、同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),眾志成城,一起挖掘生命的潛能,提高自己的綜合素養(yǎng),提升生命的質(zhì)量,為自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),讓我們的生命更加精彩吧!

三月升旗課講話稿2

  我今天講話的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們應(yīng)該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在這美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的'榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,保護(hù)周圍環(huán)境的衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說聲謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,我,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

三月升旗課講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成道德好習(xí)慣》。

  有這樣一則故事。1998年1月,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎。有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學(xué),哪個實驗室獲得最重要的知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意……”

  誰也沒想到,在我們平時看來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這個小故事告訴我們,良好的行為習(xí)慣會影響人的一生。有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易。

  那么,在日常學(xué)習(xí)生活中,你是不是重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?今天我在這里說幾點,請你對照一下,你做到了嗎?

  你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你向老師問早了嗎?當(dāng)自己不注意而影響別人時,會主動誠懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時,能克制、諒解別人,會說:“沒關(guān)系,不要緊!睉(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動撿起,不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時,要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;乘坐校車時應(yīng)該文明乘車,服從校車?yán)蠋煹陌才拧?/p>

  同學(xué)們,上面幾點,你都做到了嗎?從開學(xué)的`第一天起,小學(xué)部少先隊大隊部、中學(xué)部學(xué)生會已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信,你們會做到的。因為,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。

  希望我們每個同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,持之以恒,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

  等幾十年后,你事業(yè)有成時,或者你也獲得諾貝爾獎的時候,你會說:“我是在湘郡未來獲得了最最重要的知識!

  我的演講完畢,謝謝大家!

三月升旗課講話稿4

各位同學(xué)、老師們:

  上午好!

  我今天要講話的主題是:珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,“時間是構(gòu)成一個人生命的材料!泵總人的生命是有限的,是時間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。

  古今中外,許多名人珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了榜樣。愛因斯坦,愛迪生等偉大的科學(xué)家,他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn),他們的生命將成為永恒。

  司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書困倦時就枕著圓木睡,一旦翻身,圓木就會滾走,人就會驚醒,他用這種方法強(qiáng)制自己擠時間來讀書。德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,按照生活時間表活動,準(zhǔn)確無誤,以致他每天早上外出散步時,他的鄰居都以他出門時間為標(biāo)準(zhǔn)來校對時間。

  一個人如懂得充分利用時間就等于有效地延長著生命,把一天24小時變成25小時,對于我們學(xué)生來說,時間就是人生價值的載體,勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德,無不從對時間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德,那么你就一定惜時如金。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃,也是一切成就的母體,“花有再開日,人無再少年”,“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。一天24小時,對每個人都是相同的,但由于人們對待時間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時間,善于運用時間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識,做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長身體、長知識的時期,只有抓緊分分秒秒的時間,才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識。

  當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練,也是每一個人都必須經(jīng)歷的人生轉(zhuǎn)折。我們總在抱怨時間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結(jié)束的.鈴聲已拉響,我們還來不及對昨天說一聲再見,就已凌晨零點┅┅我們總來不及,總在錯過,那是因為我們忽略了時間不會停止,更不會倒流。

  時間,縱之即短,珍惜則長。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識。倘若自認(rèn)為時間漫長而虛度,必將一事無成,美好年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時間也可以具有無窮的作用!

  同學(xué)們,特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請?zhí)崞鸸P,捧起書,抓住這求學(xué)的好時光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)吧!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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