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“感恩父母,陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的“感恩父母,陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“感恩父母,陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
首先，我要向所有到會(huì)的家長(zhǎng)，特別是準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝。有你我的重視，相信你的孩子一定能夠進(jìn)步。
先請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞同學(xué)們?cè)诩{溪英才度過(guò)的歲月。
這學(xué)期7.2班的學(xué)習(xí)氛圍非常好，同學(xué)們都有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的學(xué)習(xí)激情。我根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際都定了學(xué)習(xí)成績(jī)總分應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)有操行獎(jiǎng)勵(lì)，每次考試后，同學(xué)們最關(guān)心的是自己的成績(jī)是否達(dá)標(biāo)。如果超標(biāo)，超標(biāo)多少，如果落標(biāo)，落標(biāo)多少，都是他們關(guān)心的。讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我。自己只要刻苦努力，一旦達(dá)標(biāo)，心中油然而生一種成功感，學(xué)習(xí)的干勁就足，通過(guò)老師給學(xué)生定的標(biāo)與自己實(shí)際考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，可以看出學(xué)生這段時(shí)間是否刻苦勤奮。而我沒(méi)讓學(xué)生通過(guò)與他人的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，因?yàn)榕c他人成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，那就牽涉到第一永遠(yuǎn)只有一個(gè)的問(wèn)題，那是不是不是第一就不優(yōu)秀呢？不是，實(shí)際上學(xué)生的人格的培養(yǎng)和習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是第一位的，在這里，我想告訴大家這樣一個(gè)情況：青華大學(xué)的兩代教授做了這樣的研究：他們對(duì)恢復(fù)高考以來(lái)全國(guó)560名各省的高考狀元進(jìn)行跟蹤調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這560名高考狀元，他們的事業(yè)發(fā)展情況：從政的，的就只做到副廳級(jí)，經(jīng)商的的就做到中型企業(yè)的老總，長(zhǎng)江學(xué)者一個(gè)也沒(méi)有。這說(shuō)明，并不一定要成績(jī)第一才能有大出息。而真正有成就的是那些習(xí)慣好，能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的這一批人，所以我說(shuō)：在座的各位家長(zhǎng)的孩子，只要孩子有良好的人格，有刻苦努力的習(xí)慣，有勤奮做事的習(xí)慣，同樣能在社會(huì)中干出大名堂來(lái)。所以，我經(jīng)常在班上給學(xué)生講這樣一句話：考倒數(shù)第一，只要超過(guò)了老師給你定的標(biāo)，與考第一一樣的光榮。因?yàn)椋麄冎灰藰?biāo)：說(shuō)明他們學(xué)習(xí)努力，有認(rèn)真做事的習(xí)慣。在我的班級(jí)，我覺(jué)得，就是考倒數(shù)幾名的同學(xué)他們的也信心十足，干勁大，有學(xué)習(xí)的興趣。在這里，我建議我們的每位家長(zhǎng)：看孩子的成績(jī)，先得看他超標(biāo)的情況，只要超標(biāo)，就應(yīng)給予充分的肯定。當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)與其他優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行比較，找到自己與提他同學(xué)的差距，奮起直追，要有一種不甘落后的精神，這樣才能鞭策自己不斷前進(jìn)。
回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)這次考試同學(xué)的超標(biāo)情況，超標(biāo)的同學(xué)有：
當(dāng)然，對(duì)沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)，我要引導(dǎo)他們分析落標(biāo)的原因，拿出整改措施，限期在下次考試達(dá)標(biāo)、超標(biāo)。寫(xiě)出書(shū)面分析，以免重蹈覆轍。
下面把同學(xué)們這期取得的一些成績(jī)告訴大家
1、參加四川省藝術(shù)人才大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)：李楊美術(shù)省一等獎(jiǎng)；楊一凡鋼琴省一等獎(jiǎng)；肖翔鋼琴省三等獎(jiǎng)；馮意聲樂(lè)省二等獎(jiǎng)；楊新意語(yǔ)言省二等獎(jiǎng)，于旭凌聲樂(lè)省三等獎(jiǎng)。
2、本期開(kāi)學(xué)至今我們班級(jí)有以下同學(xué)的13篇文章在四川教育科學(xué)研究網(wǎng)上發(fā)表：據(jù)我目前掌握的情況，這創(chuàng)下了瀘州市同一班級(jí)學(xué)生一期內(nèi)在省級(jí)權(quán)威教育網(wǎng)站發(fā)表文章之最。
楊瀚文、于旭凌、劉韻、鄒章錕、楊新意、楊雨瑤、王一成、曾林浩等
本期開(kāi)學(xué)至今我們班級(jí)有以下同學(xué)的23篇文章在瀘州教育網(wǎng)上發(fā)表：
周易、丁響武、陳悅梅、王豪、江珊、楊一凡、楊瀚文、于旭凌、劉韻、鄒章錕、楊新意、楊雨瑤、王一成、曾林浩等。并且發(fā)表文章的同學(xué)的隊(duì)伍還在不斷壯大。
在激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣方面，我與全班同學(xué)有個(gè)美麗的約定：學(xué)生的每次周記、作文只要上了90分，就把它打好，發(fā)到我的郵箱，我利用空閑時(shí)間，給學(xué)生修改，然后發(fā)到各網(wǎng)站。同學(xué)們每次最希望我講作文，也希望我評(píng)獎(jiǎng)作文。與此同時(shí)，我堅(jiān)持讓學(xué)生每周看課外名著20頁(yè)以上，要求進(jìn)行勾畫(huà)積累，并親自對(duì)每位同學(xué)檢查驗(yàn)收。以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作水平。
3、上周組織的班級(jí)書(shū)法比賽中，以下同學(xué)獲班級(jí)一等獎(jiǎng)
劉韻、楊一凡、陳悅梅、馮意、李楊、左金路、李嫣然、劉高羊、江珊、鄒章錕、楊浪。
4、前半期組織的手抄報(bào)比賽中，以下同學(xué)獲一等獎(jiǎng)：李楊、楊新意、馮意、高銀敏、陳悅梅、鄒章錕、楊瀚文、曾林皓、劉韻、王一成。
在平常的學(xué)習(xí)中，我把許多枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變?yōu)楦?jìng)賽的方式進(jìn)行，以比賽的方式促進(jìn)素質(zhì)的提高。以培養(yǎng)學(xué)生參與的興趣。
5、平時(shí)同學(xué)積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持每天晨跑。身體素質(zhì)得到一定提高，現(xiàn)在跑步，也不在像以往那樣幾圈下來(lái)氣喘吁吁。我覺(jué)得同學(xué)們?cè)谶@方面堅(jiān)持得，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神。相信在2年后，同學(xué)們一定有一個(gè)強(qiáng)健的體魄進(jìn)入高學(xué)習(xí)。也相信同學(xué)有一個(gè)苗條而不是肥胖的身材進(jìn)入高中。但本期，走讀的學(xué)生多數(shù)沒(méi)按時(shí)到校鍛煉，對(duì)此，我感到無(wú)比的心疼，不知是誰(shuí)的原因，也不知家長(zhǎng)同意孩子來(lái)鍛煉否。但令我欣慰的是因同學(xué)們平時(shí)的'努力鍛煉，在本期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們?nèi)〉玫慕疸y銅牌數(shù)驚人。我們堅(jiān)持鍛煉的效果已經(jīng)初顯。下面我公布一下獲獎(jiǎng)情況。
100米曾林皓男子金牌，楊新意女子金牌
200米曾林皓男子金牌，陳悅梅女子金牌
400米曾林皓男子金牌，連號(hào)男子銅牌；楊新意女子金牌
800米陳悅梅女子金牌，楊新意女子銀牌
1500米胡如杰男子金牌，王一成男子第4名
立定跳遠(yuǎn)胡如杰男子銅牌，丁響武男子第4名，羅喻龍男子第5名；楊雨瑤女子第金牌，江珊女子第銀牌
急性跳遠(yuǎn)連號(hào)男子銅牌，任星男子第5名；江山女子金牌，鄒章錕銅牌
跳繩任星男子金牌，周易男子銀牌，許孝文男子銅牌；鄒章錕銀牌
實(shí)心秋胡如杰男子銀牌；李嫣然女子銅牌，高銀敏女子第4名
跳高丁響武男子第4名；江珊女子金牌，楊雨瑤女子銅牌。
引體向上任星男子銀牌，許孝文男子銅牌。
“上面是我所談的咱們班的好的，下面，對(duì)咱們班上不足的我也要說(shuō)，歡迎對(duì)號(hào)入座。我覺(jué)得，我們班存在的不足有這樣幾個(gè)方面，
第一個(gè)不足是：咱們?cè)S多同學(xué)還不太成熟。這表現(xiàn)在許多方面，比如自控能力比較弱，還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，這都是不成熟的表現(xiàn)。我們的同學(xué)都是初中生，應(yīng)該思考一下自己的人生了，不要老把自己當(dāng)小孩子。我多次說(shuō)過(guò)，我最反感現(xiàn)在的青少年動(dòng)輒就說(shuō)自己是‘孩子’，給人感覺(jué)是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)要依賴(lài)別人。成熟的一個(gè)標(biāo)志就是立志。我們的同學(xué)要問(wèn)問(wèn)自己，我有沒(méi)有理想？我這一輩子打算怎樣度過(guò)？我曾對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，歷所有杰出的人物都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是在少年時(shí)代，當(dāng)同齡人還迷迷糊糊地過(guò)日子時(shí)，他們已經(jīng)很清醒地意識(shí)到自己這輩子是要干大事的！鄧小平10多歲就遠(yuǎn)涉重洋去法國(guó)了，馬克思初中時(shí)代就寫(xiě)下《青年人在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》。這就是成熟！我真希望我們的同學(xué)盡可能早點(diǎn)成熟起來(lái)。
第二個(gè)不足，就是個(gè)別男生狂打的現(xiàn)象。最可惡的是參與了瘋打還振振有辭的說(shuō)自己沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在對(duì)方。人要想進(jìn)步，首先要能看到自己的不足，只有認(rèn)識(shí)自己的不足，他才能去改掉自己的壞習(xí)慣。正因?yàn)橛械耐瑢W(xué)看不到自己的不足，所以瘋打現(xiàn)象總要發(fā)生在那個(gè)別同學(xué)身上。也主要集中在那幾位男同學(xué)身上。男生2年多年以后出來(lái)要具有紳士風(fēng)度，這需要內(nèi)在美與外在美的結(jié)合，在這一方面還是要加強(qiáng)。我感到我們一些同學(xué)心胸不夠?qū)拸V，可以說(shuō)是心胸狹隘，同學(xué)之間斤斤計(jì)較，贏得輸不得。也就是有的同學(xué)平時(shí)給我提到的某某同學(xué)不夠?qū)捜�，某某同學(xué)又缺乏包容之心。希望同學(xué)們能夠大氣一些！
第三個(gè)不足是：個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不對(duì)。眼看期末就到了，不到二十天的上課時(shí)間就要放假了。經(jīng)過(guò)將近一年的相處，感觸還是比較多，首先就是大家學(xué)習(xí)勁頭比較足，但是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，光有熱情，沒(méi)有方法是不行的。每個(gè)同學(xué)都要去找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
最后是我給家長(zhǎng)的建議：
1、家長(zhǎng)如果換了電話，麻煩你們一定要親自給我說(shuō)一下。因?yàn)閷W(xué)生周末離校家長(zhǎng)不能來(lái)接要給我發(fā)短信。有的不老實(shí)的同學(xué)就讓讓社會(huì)上的人給我發(fā)一個(gè)短信，讓老師很難區(qū)分真?zhèn)巍?/p>
2、家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心孩子的人格修煉情況和學(xué)習(xí)情況，如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期不理不問(wèn)，不自覺(jué)的孩子自然也就無(wú)所謂了。我們每月都要月考，每月的月考成績(jī)和那段時(shí)間的表現(xiàn)都要在家校聯(lián)系冊(cè)上反映出來(lái)，從返回的家校聯(lián)系冊(cè)看，部分家長(zhǎng)沒(méi)簽字，說(shuō)明家長(zhǎng)不知曉學(xué)生的在校情況。
3、我對(duì)班級(jí)的每位同學(xué)的要求都一樣的嚴(yán)格，同學(xué)出現(xiàn)了不好的習(xí)慣，我是肯定要進(jìn)行教育的，就像對(duì)待自己的孩子一樣。在教育班級(jí)同學(xué)的問(wèn)題上，我絕對(duì)沒(méi)有袒護(hù)哪位孩子的想法。如果我在教育孩子上有得罪之處，敬請(qǐng)家長(zhǎng)包含。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的一些細(xì)節(jié)，特別是一些不良的細(xì)節(jié)。如果不加以糾正，時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了惡習(xí)。現(xiàn)在班級(jí)個(gè)別同學(xué)的一些不良習(xí)慣，恐怕給我們長(zhǎng)期沒(méi)嚴(yán)格要求有關(guān)。
“感恩父母,陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的xx：
大家好！
首先，我要向所有到會(huì)的家長(zhǎng)，特別是準(zhǔn)時(shí)到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝。有你我的重視，相信你的孩子一定能夠進(jìn)步。
先請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞同學(xué)們?cè)诩{溪英才度過(guò)的歲月。
這學(xué)期7.2班的學(xué)習(xí)氛圍非常好，同學(xué)們都有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的學(xué)習(xí)激情。我根據(jù)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際都定了學(xué)習(xí)成績(jī)總分應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)有操行獎(jiǎng)勵(lì)，每次考試后，同學(xué)們最關(guān)心的是自己的成績(jī)是否達(dá)標(biāo)。如果超標(biāo)，超標(biāo)多少，如果落標(biāo)，落標(biāo)多少，都是他們關(guān)心的。讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我，超越自我。自己只要刻苦努力，一旦達(dá)標(biāo)，心中油然而生一種成功感，學(xué)習(xí)的干勁就足，通過(guò)老師給學(xué)生定的標(biāo)與自己實(shí)際考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，可以看出學(xué)生這段時(shí)間是否刻苦勤奮。而我沒(méi)讓學(xué)生通過(guò)與他人的`成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，因?yàn)榕c他人成績(jī)進(jìn)行對(duì)比，那就牽涉到第一永遠(yuǎn)只有一個(gè)的問(wèn)題，那是不是不是第一就不優(yōu)秀呢？不是，實(shí)際上學(xué)生的人格的培養(yǎng)和習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是第一位的，在這里，我想告訴大家這樣一個(gè)情況：青華大學(xué)的兩代教授做了這樣的研究：他們對(duì)恢復(fù)高考以來(lái)全國(guó)560名各省的高考狀元進(jìn)行跟蹤調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這560名高考狀元，他們的事業(yè)發(fā)展情況：從政的，最高的就只做到副廳級(jí)，經(jīng)商的最高的就做到中型企業(yè)的老總，長(zhǎng)江學(xué)者一個(gè)也沒(méi)有。這說(shuō)明，并不一定要成績(jī)第一才能有大出息。而真正有成就的是那些習(xí)慣好，能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的這一批人，所以我說(shuō)：在座的各位家長(zhǎng)的孩子，只要孩子有良好的人格，有刻苦努力的習(xí)慣，有勤奮做事的習(xí)慣，同樣能在社會(huì)中干出大名堂來(lái)。所以，我經(jīng)常在班上給學(xué)生講這樣一句話：考倒數(shù)第一，只要超過(guò)了老師給你定的標(biāo)，與考第一一樣的光榮。因?yàn)�，他們只要超了�?biāo)：說(shuō)明他們學(xué)習(xí)努力，有認(rèn)真做事的習(xí)慣。在我的班級(jí)，我覺(jué)得，就是考倒數(shù)幾名的同學(xué)他們的也信心十足，干勁大，有學(xué)習(xí)的興趣。在這里，我建議我們的每位家長(zhǎng)：看孩子的成績(jī)，先得看他超標(biāo)的情況，只要超標(biāo)，就應(yīng)給予充分的肯定。當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)與其他優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行比較，找到自己與提他同學(xué)的差距，奮起直追，要有一種不甘落后的精神，這樣才能鞭策自己不斷前進(jìn)。
回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)這次考試同學(xué)的超標(biāo)情況，超標(biāo)的同學(xué)有：
當(dāng)然，對(duì)沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)，我要引導(dǎo)他們分析落標(biāo)的原因，拿出整改措施，限期在下次考試達(dá)標(biāo)、超標(biāo)。寫(xiě)出書(shū)面分析，以免重蹈覆轍。
3有家長(zhǎng)提到多加強(qiáng)學(xué)生的閱讀問(wèn)題。我是這樣安排的，每周的2節(jié)語(yǔ)文早自習(xí)，一節(jié)用于閱讀語(yǔ)文教材，一節(jié)用于閱讀作文教材。同時(shí)，每周要求學(xué)生閱讀20頁(yè)以上課外名著，要求勾畫(huà)積累，并親自檢查，以增加積累，提高文學(xué)修養(yǎng)。從文學(xué)作品中接受靈魂的洗禮。
感謝大家對(duì)我的工作的支持！我將繼續(xù)努力，與孩子一道拼搏。謝謝！”
“感恩父母,陽(yáng)光成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的xx：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加了會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲，就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡，用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是：“學(xué)會(huì)感恩”。
今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉�(gè)問(wèn)題：
一、班級(jí)基本情況：
本期班上的學(xué)生有61人，其中男生30人，女生31人。我們的班干部，個(gè)個(gè)以身作則，能起到模范帶頭作用，能共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)檢查中，班干部、小隊(duì)長(zhǎng)的作用是非常重要的`。本班的小干部鄧植方、艷、宋熙、戴婷玉、聶贏贏、武治宇、廖雅等同學(xué)，工作積極主動(dòng)，在老師不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子都獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)，能夠成為終生受用之寶，還有一些有特長(zhǎng)的同學(xué)，如李嘉欣、唐依琴、艷武治宇、龍中杰、董欣銳、宋熙、鄧植方、聶贏贏、李思城、伍思怡、馬家惠、廖雅、朱其等同學(xué)在班級(jí)的中隊(duì)活動(dòng)中作出了較大的貢獻(xiàn)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了兩個(gè)團(tuán)體第一名。在廣播操比賽中奪得中年級(jí)組第一名。上學(xué)期我們各項(xiàng)成績(jī)都不錯(cuò)，獎(jiǎng)狀幾乎每周都有。特別是期末考試，考出了自己真實(shí)的水平，有的同學(xué)比平時(shí)的考試還考得好。我們班58個(gè)人參加考試，90分以上的有41個(gè)，平均成績(jī)是93分多，沒(méi)有不及格的同學(xué)，大部分同學(xué)成績(jī)段考時(shí)都有進(jìn)步，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的各位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們班工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。特別是男孩子，他們精力總是過(guò)剩，下課總是要想方設(shè)法找點(diǎn)事讓我做，好像不打不鬧就不舒服。講也講不聽(tīng)，真是拿他們沒(méi)辦法。但我相信，在我堅(jiān)持不懈的努力下，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切的！這個(gè)學(xué)期，時(shí)間非常緊，上課的時(shí)間只有16周，有30多課書(shū)要教，每周又只有4節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在已經(jīng)在著急，擔(dān)心課文會(huì)教不完，怎么辦?我想如果有你們的支持，我還是很有信心的。但期末考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、不夠牢固；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑得比較快；這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。
二、教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上課，開(kāi)心得玩耍。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)的。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我會(huì)經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我會(huì)在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們?cè)谡n堂上就會(huì)全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們會(huì)自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。本學(xué)期，我還想帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去搞野炊等，希望家長(zhǎng)能支持我，盡量配合我的工作。
三、教育孩子學(xué)會(huì)感恩
感激在我們大家中間，是陽(yáng)光，是雨露，是頭頂永遠(yuǎn)晶瑩閃爍的星辰，也是我們首先要教會(huì)自己孩子的一種生活習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，父母對(duì)孩子的愛(ài)是需要得到精神和物質(zhì)的回報(bào)的。一旦孩子懂得回報(bào)了，父母
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