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優(yōu)秀經(jīng)典演講稿

時間:2023-02-23 09:02:02 演講稿 我要投稿

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的優(yōu)秀經(jīng)典演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講,我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望。

  祖國的未來必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)刁環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的.學(xué)校。

  每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!

  我們要珍惜時間,刻苦學(xué)刁,努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報答我們敬愛的老師!

  謝謝大家!

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,把握人生,讓我有勇氣做我自己……”。感恩,是一種思想境界;感恩,是一種道德操守;感恩,是一種傳統(tǒng)延續(xù);感恩,是一種生命的需要!

  你能生活在這美好的世界上,是爸爸媽媽給了你生命;是爸爸媽媽養(yǎng)育了你。在你成長的過程中,是他們教會了你說第一字;是他們教會了你走第一步;是他們教會了你認(rèn)第一個字——如果沒有爸爸媽媽,就沒有你。俗話說:“鴉有反哺之孝,羊知跪乳知恩”,是爸爸媽媽教我“百善孝為先”。那么,你是否對爸爸媽媽說過一句感恩的話呢?今天,我在這里就要感謝我的爸爸媽媽。

  記得有一次,晚上我突然發(fā)高燒39度多,媽媽給我吃了退燒藥后,燒卻遲遲不見退。于是,爸爸和媽媽就采用古老的退燒方法:搓手心、腳心和后背。他們兩人一邊安慰我,一邊輪流著不停地為我搓,直到累得滿頭大汗,我的身體搓的通紅時,高燒居然神奇的退了,我便在媽媽的懷里安穩(wěn)地睡著了。但是媽媽因擔(dān)心我再發(fā)燒,一晚上都沒有睡。第二天,我一起床,就看到放著一碗熱騰騰的粥,我知道,這是媽媽為我精心準(zhǔn)備的。這時,我看到媽媽的黑眼圈及布滿血絲的`眼睛,我情不自禁的留下了眼淚。

  還有一次,我的考試成績很不理想,才83分,是爸爸幫我分析了卷面,查找原因,把錯題不厭其煩地給我講,直到我全部聽懂為止。并且爸爸語重心長地對我說:“兒子,這次沒考好,沒有關(guān)系,失敗和成功是每個人都要經(jīng)歷的事,只要你找到失敗的原因,爸爸相信你一定能取得好成績,加油”。

  我要感謝爸爸媽媽,在我成長的道路上,一點(diǎn)一滴都離不開爸爸媽媽的幫助,當(dāng)我遇到困難時,能傾注所有的一切來幫助我的是他們;當(dāng)我受到委屈,能耐心聽我哭訴并用溫暖擁抱安慰我的是他們;當(dāng)我犯了錯誤,能認(rèn)真開導(dǎo)我,并毫不猶豫地原諒我的也是他們;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,能衷心為我祝福,與我分享喜悅的還是他們┄┄

  俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。爸爸媽媽為我付出的又何止“一滴水”呢?那么,我又有什么理由不去感謝他們呢?因此,我要懂得感恩,懂得感謝爸爸媽媽,在他們疲憊時端上一杯熱水,揉揉肩;在他們生日時道一聲“生日快樂”!我要用一顆感恩的心去回報爸爸媽媽為我付出的——那偉大而無私的愛。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿3

  恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報。回報,就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

  那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?

  讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

  老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。

  同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的`場所、施展才華的舞臺,我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

  祖國是我們的根,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  在這金秋送爽的九月,我們又即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天,天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。

  古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合。客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。

  在我們這個多民族國家,有二十多個民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象。

  同學(xué)們,各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個民族長期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神,蘊(yùn)涵著民族的價值取向,蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代青年學(xué)生,我們不僅要了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內(nèi)容,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的文化底蘊(yùn)。

  隨著中秋節(jié)的即將來臨,我們偉大的祖國建國六十一年國慶節(jié)。也接踵而來,更增添了節(jié)日喜慶的`氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)的同時,我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個雙贏,為國家的建設(shè),民族的振興而發(fā)奮努力讀書,把自己造就成祖國有用之材,就讓我們共同去努力吧!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!

  在此,祝愿我們敬愛的老師和親愛的同學(xué)們中秋節(jié)愉快!

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿5

  曾經(jīng)有人問,世界上最美麗的花朵是什么?有人說是玫瑰,有人說是牡丹,有人說是杜鵑,有人說是水仙。但我說,最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動了世界。

  安全是什么?安全是天。有的師傅說了,你這話說得大了吧,安全怎么可能就是天呢?大家可以仔細(xì)想想:沒有安全,我們的生命有保障嗎?我們機(jī)務(wù)段的效益有保障嗎?我們自身的利益能有保障嗎?遠(yuǎn)的不說,20xx年春運(yùn)××段發(fā)生了“1.25“調(diào)車一般D3類事故發(fā)生后,路局扣除我們段春運(yùn)獎勵93萬元,人均扣除局安全300天獎勵20元,全段職工人均損失就達(dá)260元!加之因事故受到的其他考核,扣分,給全段造成的各種間接、直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)200萬元以上!“安全就是效益“這不是一句空話,安全與每名職工的利益息息相關(guān),保證安全就是在保證每個職工的切身利益。

  每一位鐵路職工,于自身家庭大都是家中的頂梁之柱,是妻小眼中的天,保住自身安全,為家撐起一片晴天,是對家的`責(zé)任;于單位,又是千百個勞動者中的一份子,為生產(chǎn)安全奉獻(xiàn)出自己一份力量,是對自身崗位的責(zé)任。同時,安全也是鐵路運(yùn)輸穩(wěn)定和暢通的基礎(chǔ)和生命線,因此每一位鐵路人都應(yīng)該苛己敬崗,守護(hù)安全,往大里說,這是對國家和單位負(fù)責(zé),往小里說是對家庭和自身負(fù)責(zé)。追根結(jié)底,安全就是我們機(jī)務(wù)段的命根子,就是我們的每個人的命根子。我們大家要在各自的工作崗位上,干好自己的本職工作,在工作上真正樹立安全第一的思想,克服種種困難,吸取別人的教訓(xùn),遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控,從工作的每一分鐘入手,從每一趟車的安全入手,從每個安全月入手,最終實現(xiàn)一個個安全百天、安全千天,實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。

  千里之堤,潰于蟻穴。歷年來發(fā)生的重大安全事故,無不是由現(xiàn)場規(guī)章不執(zhí)行、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不落實等所謂“小問題“引發(fā)的。違章者大多數(shù)是“主義者“,認(rèn)為自己在本職崗位干了好多年,對安全風(fēng)險一清二楚。不自覺地產(chǎn)生了懶惰和僥幸心理,將安全風(fēng)險隱患置之腦后,忽視了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),放棄了自控、互控、聯(lián)控,最終導(dǎo)致“小問題“引發(fā)連鎖反應(yīng),轉(zhuǎn)化成了“大事故“。有人說浪費(fèi)自己的時間是慢性死亡,那習(xí)慣性違章就是用生命賭博,正是一次次的僥幸而滋長了習(xí)慣性違章的種子,正所謂一失足,千古恨。引用我們師傅的一句話:“我們不能拿血的代價去驗證安全的嚴(yán)肅性和重要性!

  企業(yè)與職工是一個利益共同體,雙方通過簽訂《》,企業(yè)組織職工完成上級下達(dá)的運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù),獲取經(jīng)濟(jì)效益,從而保障和提升職工的工資收入、維護(hù)職工合法權(quán)益;職工通過履行,保障運(yùn)輸安全、穩(wěn)定,依法合規(guī)獲取勞動報酬,享受正當(dāng)權(quán)益。企業(yè)與職工雙方不但具有經(jīng)濟(jì)關(guān)系,更具有相互履責(zé)、互為支持、共同擔(dān)當(dāng)?shù)木o密聯(lián)系。對于鐵路這個特殊的運(yùn)輸企業(yè),只有堅持按標(biāo)作業(yè),保證運(yùn)輸生產(chǎn)安全有序,才是對企業(yè)貢獻(xiàn)了價值,也只有運(yùn)輸安全得以保證,職工的價值才會獲得回報。因此,我們每一位職工要有“南機(jī)發(fā)展我受益,南機(jī)停滯我受損“的主人翁責(zé)任意識,立足本職、干好工作、確保安全,只有這樣才是真正的關(guān)心和支持段上的發(fā)展,才是保障自身權(quán)益最有效的途徑。

  作為一名新的大學(xué)生,更要不斷增強(qiáng)安全風(fēng)險意識、認(rèn)清崗位安全風(fēng)險,熟練掌握安全風(fēng)險控制和基本要求,養(yǎng)成“在崗必盡責(zé),作業(yè)必達(dá)標(biāo)“的職業(yè)操守和作業(yè)習(xí)慣,自覺把安全“三點(diǎn)共識““三個重中之重“落實到實際工作中。我們總說“內(nèi)發(fā)于心,外踐于行“,一個人發(fā)自內(nèi)心的擔(dān)起崗位之責(zé),遇事也就自然地以此為己任,務(wù)求解決或做到最好。我們機(jī)務(wù)工作也應(yīng)該是這樣,當(dāng)我們從心底里擔(dān)當(dāng)起了機(jī)車乘務(wù)的責(zé)任,也就會理所當(dāng)然地把保安全做為行車工作中最起碼的標(biāo)尺來要求自己。在作業(yè)中做好自控、互控、他控,牢固樹立安全意識,真正做到防患于未然,切實筑牢安全生產(chǎn)的銅墻鐵壁。

  我們每天都希望看到的是藍(lán)天、白云和陽光下那一張張可愛的笑臉,“高高興興上班來,平平安安回家去“承載著多少親人們的期望和祈盼,為了家庭的幸福、社會的和諧,朋友們,讓我們共同牢記這亙古不變的道理:安全是天,平安是福。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  今天我在這里面對這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對我來說既是一個考驗,又是一次難得的機(jī)會,青春無幾,時不我待,我要抓住這個機(jī)會,在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會,我演講的題目是《我的學(xué)校,我的家》。

  如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在x學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學(xué)校的時間并不長,但是在這里我學(xué)會了做人,學(xué)會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙邮,這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。

  從小學(xué)到初中,從初中到中專,我換過幾個學(xué)校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是x學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,x學(xué)校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是x學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會看到他忙碌身影,有時候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,

  每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會的同學(xué)都會去開會,每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們在無怨無悔的.奉獻(xiàn)著。

  正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在x學(xué)校這個溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的'我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),那么的美好。

  我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為x學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。

  我的演講至此結(jié)束!

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿7

尊敬的xx老師同學(xué)們:

  大家好!

  春天是植樹造林的好時節(jié)。綠化祖國,是我們國家的'一項基本國策。其主要內(nèi)容就是大力開展植樹造林活動,用綠色植被把我們的國土覆蓋起來。

  說起植樹的好處,人們早已耳熟能詳,今天我不是向大家介紹植樹造林的好處,而是要向大家介紹一個大力倡導(dǎo)植樹造林,并身體力行,而獲得諾貝爾和平獎,一個執(zhí)著植樹的綠色斗士馬塔伊女士。

  她是中東非第一位獲得博士學(xué)位的女性;30多年來,她領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保組織“綠帶運(yùn)動”在非洲種下了3000多萬棵樹。為了留住非洲大陸已然不多的綠色,有“綠色斗士”之稱的她蹲過監(jiān)獄,挨過打,流過血,有人將她比作一棵樹—就像那些她在非洲各地種下的樹那樣,面對艱難險阻,她始終堅強(qiáng)不屈;她是自諾貝爾和平獎20xx年設(shè)立以來首位獲此殊榮的非洲女性。

  馬塔伊女士為了植樹造林不惜一切代價,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。∥覀冃∨笥熏F(xiàn)在沒有很多機(jī)會參加植樹造林活動,但是我們要把植樹造林的信念種在心里,愛護(hù)校園、家鄉(xiāng)的一草一木,從我做起,從現(xiàn)在做起。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是一名二年級的小學(xué)生,因為從小就愛蹦愛跳,所以我的身體比很多同學(xué)都要好,我的'跑步速度也特別快,我的理想是要做一名短跑運(yùn)動員,劉翔是我的偶像,他是一位非常優(yōu)秀的田徑運(yùn)動員,曾經(jīng)在雅典奧運(yùn)會上奪得了男子110米跨欄冠軍,而且還平了世界紀(jì)錄呢!2008年北京奧運(yùn)會,他卻因為腿傷沒有參賽。以后,我要加強(qiáng)鍛煉身體,長大后做一名優(yōu)秀的女運(yùn)動員,在奧運(yùn)會中為祖國贏得更多的獎牌和榮譽(yù)!

  謝謝。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿9

  我是乙炔工段的副工段長李某某,下面我將談?wù)勎以诨鶎影踩芾碇锌偨Y(jié)的幾點(diǎn)心得,希望能起到一個拋磚引玉的作用。

  因為我們乙炔工段是一個危險系數(shù)比較大的甲級防爆單位,加強(qiáng)安全管理顯的尤為重要,也就是我經(jīng)常的一句話:“亂世當(dāng)用重典治,重病須靠猛藥醫(yī)”。

  一、用制度化管人,完善安全管理制度。

  在安全管理上不能講人情,必須要嚴(yán),而且要用統(tǒng)一的一套制度來進(jìn)行獎懲,因為任何安全事故的發(fā)生,都有其深刻的`根源,那就是麻痹與松懈充當(dāng)了萬惡之手。我們要求崗位員工進(jìn)入廠區(qū)必須要有高度的警惕性與責(zé)任感,要求他們自律。我們以前有《乙炔工段日常管理細(xì)則》,后來在公司班組建設(shè)的大背景下統(tǒng)一修改為《乙炔工段管理標(biāo)準(zhǔn)》,讓大家按照《標(biāo)準(zhǔn)》來做事,就不會處罰你,也保障你的操作是安全的。在《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行過程中如果發(fā)現(xiàn)有缺陷及時地補(bǔ)充,逐漸完善制度,完成實現(xiàn)制度化管人的目的。(有處罰制度還有考核制度)。

  二、事故應(yīng)急演練方面,別出心裁。

  根據(jù)乙炔工段的事故應(yīng)急預(yù)案,事先不告訴題目,然后以調(diào)度埋雷的形式讓現(xiàn)場巡檢工去巡查,發(fā)現(xiàn)問題,然后根據(jù)題目進(jìn)行演練,效果比較好,避免了背臺詞的現(xiàn)象,更具有實戰(zhàn)意義。

  三、周一安全活動形式多樣。

  我們乙炔工段會充分利用周一安全活動的時間開展形式多樣的活動,比如從事故中吸取教訓(xùn),(唐太宗的三鏡自照,如重慶長壽化工廠電石鋼倉爆炸事故),事故原因要水落石出、吸取教訓(xùn)要刻骨銘心、事故處理要有切膚之痛、事故整改要舉一反三。比如我們開展安全故事會,通過講故事來闡明一個安全道理或者理念。(如小和尚學(xué)剃頭的故事,習(xí)慣性違章的危害性);如讓大家去看望李旺達(dá),身體與心靈的雙重創(chuàng)傷,用事實說話,教育大家要注意安全。

  四、以現(xiàn)場問答的形式加強(qiáng)操作培訓(xùn),提高操作技能,為安全保障護(hù)航。

  如新員工進(jìn)廠,我們不光要進(jìn)行理論上的培訓(xùn),還要進(jìn)行現(xiàn)場操作方面的考核。老員工也會定期地進(jìn)行現(xiàn)場操作考核,提高操作技能,從他們的回答中發(fā)現(xiàn)問題,看有沒有違章行為,或者在操作中存在安全隱患,然后加以糾正。因為只有操作技能的提高才可以為安全提供一定的保障。

  當(dāng)然還有事故預(yù)想、隱患排查等工作我覺的我們工段都開展的不錯,同時我們工段在細(xì)節(jié)上還存在一些問題,如民工的管理與教育,外來司機(jī)的監(jiān)控,一些死角的巡檢等方面還要不斷加強(qiáng)與提高,這也將是我們工段近期及未來一段時間內(nèi)的一個工作重點(diǎn)。

  謝謝大家!

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  相信各位同學(xué)都有自己的理想,有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個更令我們向往的理想,這個理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長,在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋友們,你們想知道我的理想是什么嗎?

  宇宙以它神秘的魅力吸引著我,我每次來到書店,只要看到有關(guān)天文學(xué)的'書或雜志都回翻一翻,內(nèi)容如果非常新穎,我還會買下。每當(dāng)我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息,我都會興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報刊。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識。

  也許,實現(xiàn)這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定可以展翅飛翔!

  理想,指引我未知的前方……

  我的演講完畢,謝謝大家。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿11

尊敬的老師,親愛的學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。從小事做起從現(xiàn)在做起。

  我們每個人都知道:做人要懂得感恩。從大的方面講:感恩是感恩自然,感恩社會,從小的方面講:感恩父母,感恩老師,感恩朋友。但是請大家自問一下:我們真的做到了感恩了嗎?

  大自然賦予我們生存的環(huán)境,社會賦予我們生命的多彩,我國實行素質(zhì)教育以來,德智體美勞,德字為先,這就要求我們養(yǎng)成良好的德,為人要大氣,做事要謹(jǐn)慎,洞的感恩自然感恩社會。

  可憐天下父母心,父母把我們從小養(yǎng)大非常不容易,在微笑的背后又有多少淚痕?各位同學(xué)都有小時,在父母跟前撒嬌的回憶把,那時我們什么也不懂,是那么的天真嬌氣,可是誰又知道,正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑,他們期待這我們趕快成長,誰的父母不是望子成龍望女成鳳?尤其是在做的各位同學(xué),父母不惜花高額的學(xué)費(fèi)把我們送到這里學(xué)習(xí),可我們有回報了他們什么那?

  母親節(jié)父親節(jié),有幾個人會給父母打電話?或者僅僅發(fā)個短信祝福一下呢?又有幾個人知道自己父母的生日呢?也許就因為我們發(fā)個短信給父母他們都會無比的欣慰,也許就是因為我們在家里幫助他們洗一下碗碟,掃下地板,他們也會為之感到驕傲,因為我們長大了。從現(xiàn)在做起從小事做起,多關(guān)心一下父母的健康,體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的,是不求回報的,曾經(jīng)我毒過這樣一個故事:一個具有創(chuàng)業(yè)天才的人,增日埋頭于自己的事業(yè),最終他事業(yè)有成,但在這時世界上與他最親的人卻永遠(yuǎn)的和他離去了。

  他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期,為了不影響自己的兒子的事業(yè),他決定了善意的`隱瞞,后來作為一名公司董事長的他,非常懊悔,他說:“事業(yè)可以等而親情不能,如果時光可以倒流那么我講永遠(yuǎn)孝敬我的母親”當(dāng)然時光不可能倒流,這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候,不要等到失去親人的時候,才知道親情是多么的重要,所以我們要從小孝敬父母,從現(xiàn)在做起感恩父母。

  老師使我們成長道路上的引路人,他們把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給了我們,為我們的成長打下了堅實的基礎(chǔ),俗話說的好:一日為師終生為父。老師就是我們第二個父母,他們有耐心,他們更有責(zé)任心,我們在校學(xué)習(xí)時,他們又承擔(dān)了重?fù)?dān)一點(diǎn)也不敢放松,而作為學(xué)生的我們,要注意回報他們呢?我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),不付老師所望,其實并不是這樣,因為這不算是對老師的報答,因為這對他們毫無益處數(shù)年之后,我們當(dāng)中的一些人學(xué)業(yè)有成,有幾個人知道這是老師的功勞?又有幾個人會回報老師?

  滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。

  學(xué)會感恩,就成功的步入了人生的第一個階梯,同學(xué)們讓我們學(xué)會感恩吧!

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我很坦誠地說我不能,但我會為我的夢想去努力,比起戴上面具永遠(yuǎn)笑著面對生活,我寧愿摘下面具哭著面對生活,做真正的自己,活出不一樣的精彩、不一樣的人生。

  每個人的命運(yùn)全然不同,因此面對自己的`夢想,就有不一樣的顧慮。有些人,生下來父母就為他鋪好所有的路,父母在期望著他朝著這條道路前行,我們也努力的奮斗著,就怕父母的期望破滅。是啊!圣人訓(xùn):“親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去”。然而,自己的夢想就只能成為幻想。

  有些人,安于現(xiàn)狀,不愿拼搏;有些人,因為身患疾病,怕自己不能成功,所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧后者難以成功,心無旁騖者方能成大器。他,從小有一個音樂夢,不幸的是,雙耳卻失聰了,他從未放棄,一直堅持不懈,直到創(chuàng)作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執(zhí)著于自己的夢想,不懼困難險阻。

  我也有一個夢想。那就是一個人背著背包去攀登,去探險,去登上世界峰——珠穆朗瑪峰,想在峰頂大聲的呼喚。然而16年了,我所走過的每一步,都是他們?yōu)槲宜?guī)劃好的,我明白他們對我的期待,我害怕他們的期待破滅,只能做著這樣的一個自己。我看著那些冒險家,幻想著自己的探險之路,慢慢地,我迷失了方向,找不到前進(jìn)的目標(biāo)。

  我不知道是否能讓他們的期待圓滿,若是圓滿,以后的人生是否會快樂,但我還是想去完成我的夢想,我不知道我是否能成功,也不知道以后的生活是否會華麗,但我相信追尋過,努力過,這樣的人生一定不會留下遺憾!

  消除顧慮,直奔目標(biāo),敢于踏出自己的腳步,走上夢想的道路,做真正的自己!

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿13

  九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,您像默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師,是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個溫暖的集體,讓我們在集體生活中,享受著著歡笑、歌聲和陽光。

  老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;科學(xué)課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

  伴著這旋律,我們學(xué)會了用真誠去追求,用心靈去歌唱。

  我們念著綠葉情,在老師的雨露滋潤下,一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下,我們茁壯成長,在你們的鼓勵下,我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖,自從踏入校門的那一刻起,每一次成功,每一個坎坷,無不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助;叵肫鹄蠋熣f過的每一句話,無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬,老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn),我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,找到了知識和理想的`天空!老師,是您用知識的甘露,澆開我們的理想之花。老師,是您用心靈的清泉,陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,像大海一樣深重的是您的恩情!感謝您,敬愛的老師!

  最后,祝所有的老師工作順利,節(jié)日快樂!

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),職工朋友們:

  先為大家朗誦一段安全詩歌,名字就叫:

  責(zé)任、負(fù)責(zé)與安全

  責(zé)任讓安全生產(chǎn)的思路清晰,

  責(zé)任使我們工作的態(tài)度積極,

  責(zé)任讓我們遠(yuǎn)離事故,

  責(zé)任使我們與幸福團(tuán)聚。

  負(fù)責(zé)讓我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任,

  負(fù)責(zé)使我們無可推卸責(zé)任;

  負(fù)責(zé)保護(hù)了個人的安全,

  負(fù)責(zé)筑起了幸福的家園,

  負(fù)責(zé)推動了企業(yè)的發(fā)展,

  大家只有牢記責(zé)任

  才能搞好安全生產(chǎn),

  我們的位橋熱電,

  才能有更加美好的明天。

  才能高高興興上班來,安安全全回家去 .

  那真的是對自己,對家人,對妻兒最真摯的愛,

  伴隨你一生平安

  我叫王龍,是咱位橋熱電脫硫車間的一名普通職工,今天有機(jī)會站在這里為大家演講,心里感到無比的興奮和激動。興奮的是可以在這里代表廣大職工談?wù)劇拔覑畚粯驘犭,如何搞好安全生產(chǎn)”方面的切身感受,激動的是希望自己不負(fù)大家的重托,能通過這次演講,來提高我們廣大職工群眾對電力安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識,促進(jìn)我們企業(yè)的電力安全生產(chǎn) ,提高我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。今天我為大家演講的題目是

  " 安全月里話安全 "

  今年是奧運(yùn)年,也是我們位橋熱電抓住機(jī)遇快速發(fā)展的一年。而要想快速發(fā)展,安全是我們搞好電力企業(yè)生產(chǎn)的保證,沒有良好的`安全環(huán)境,要搞好電力生產(chǎn)那是一句空話。幸福是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo),但如果我們在生產(chǎn)中忽視了安全工作,出了工傷事故,終生只能以痛苦相伴,難有幸?裳。我們電力行業(yè)是一個對安全工作要求很高的行業(yè),要完成電力生產(chǎn)全年奮斗目標(biāo),需要全體所有的電力生產(chǎn)環(huán)節(jié)一起配合,所有在崗位上的職工一起精心操作,所有的機(jī)電設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),中間如果一個環(huán)節(jié)出了問題,就不能使這個目標(biāo)順利實現(xiàn)。有的職工平時練好操作技術(shù)本領(lǐng),在崗位上盡職盡責(zé),把隱患處理在萌芽狀態(tài);有的職工認(rèn)真保養(yǎng)機(jī)電設(shè)備,如愛護(hù)自己的手機(jī),電腦,家用電器一樣;有的職工相互交流操作技能,共同提高操作技術(shù)。這些都是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),都為我們搞好企業(yè)安全生產(chǎn)提供了可靠的保證。但有個別職工,工作中思想拋錨,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)不正常時,他也沒有發(fā)現(xiàn),結(jié)果出了責(zé)任性或者設(shè)備性的事故,影響了安全生產(chǎn),給企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)損失,自己也遭受損失。還有的職工因為違章操作,不僅使自己的人身受到了傷害,有的還傷及他人,有的造成殘疾,有的終生與痛苦相伴,這在我們周圍都可以看到。我們常說:“事故源于麻痹,安全來自警惕!蹦敲绰楸詠碜阅睦锬?警惕又源于哪里呢?

  從最近幾起事故的案例事實可以看到:人在過于悲傷或者過于興奮,都是麻痹的根源。人過于悲傷,就會自暴自棄,放任自我,甚至有時預(yù)見了事故,也會大意放縱事故的發(fā)生。人過于興奮,走到工作崗位中,還不能及時從生活中的喜氣里解脫出來,被生活中的喜事沖昏了頭腦,長時間沉迷在“幸!敝,結(jié)果心所不專,事故來“鉆”。從安全生產(chǎn)搞的好的人和單位來看,警惕來自平靜的心態(tài),遇到大“悲”,能夠控制自己的情緒,不讓悲傷的情緒感染自己與別人。遇到大“喜”,不事張揚(yáng),心態(tài)平靜如水,專心致志地投入到工作中。結(jié)果是心有所專,事故靠“邊”。我們要開展豐富多采的安全文化活動,用安全文化來占領(lǐng)職工的思想陣地。用豐富的安全文化來武裝職工,用豐富的安全文化來指導(dǎo)職工。平時我們經(jīng)常開展以安全為主題的安全活動、安全教育事故案例圖片、安全技術(shù)月報、安全文藝演出活動,用安全文化來占領(lǐng)廣大職工的思想文化陣地。通過這些活動,使廣大職工想安全事,干安全活,盡安全責(zé)、當(dāng)安全人,全面落實好“責(zé)任有我,我必負(fù)責(zé),安全有我,我必安全”的安全文化理念。圍繞安全搞生產(chǎn),抓好安全促生產(chǎn)。積極倡導(dǎo)一切為了安全,一切服從于安全。為了安全一切,就是為了更好地促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展,使廣大職工群眾用安全的思想指導(dǎo)自己安全生產(chǎn)的工作行動;一切服從于安全,就是只要有利于安全生產(chǎn)的形式與內(nèi)容,我們都要積極地去倡導(dǎo)去實施.

  總之安全零事故,幸福在安全,我愛位橋熱電,抓好崗位安全生產(chǎn),只有人人這樣,我們的設(shè)備才能正常運(yùn)行,我們的各項目標(biāo)才能實現(xiàn)。

優(yōu)秀經(jīng)典演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好! 這次能站在這里與大家分享讀書心得。我感到萬分的榮幸!在此,我感謝學(xué)校給我們搭建了這樣一個交流的平臺,也給了我一次自我鍛煉的機(jī)會。我演講的題目是:一縷書香伴師者同行——讀《給教師的一百條建議》有感。

  又一次捧起大師的經(jīng)典,想起初讀的時候,自己還是一個在校就讀的大學(xué)生,懷著對大師的崇敬拜讀了它。教了近7年的書,當(dāng)讀書成為自己的一種生活方式的時候,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那樣的少。

  年少時總覺得教育是一件簡單的事,教師是一份風(fēng)吹不著、日曬不著,輕松愜意的活兒,教書的'日子久了,越來越發(fā)覺做一名好老師不是那么容易。就簡單的教書而言,學(xué)生是一個裝不滿的水桶,自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工。蘇霍姆林斯基告訴我們,要想在課堂上成竹在胸,縱橫馳騁,不斷讀書是一條不錯的捷徑。

  蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。讀著他寫的《給教師的一百條建議》一書,就好像有一位智者站在你面前,他循循善誘,給我排解煩惱,給我指點(diǎn)迷津,又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人,在我遇到困難的時候及時給我以幫助,讓我充滿信心。

  書中每一條談一個問題,有生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實例,娓娓道來,有益于教師開闊眼界,提高水平。書中眾多理論對我影響深遠(yuǎn),其中給我印象最深的是第二條“教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時”。一看這題目我就被深深吸引了。是啊,我們經(jīng)常聽到老師們這樣談?wù)摗肮ぷ魈,沒有時間啊!逼綍r我也經(jīng)常這樣地抱怨。一晝夜只有24小時,每天在單位工作的時間最少是8小時,而且這8小時是排得滿滿的:備課、上課、批改學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)能力比較差的學(xué)生、要是兼任班主任工作就更忙了,還要時常接待家長、處理學(xué)生之間發(fā)生的摩擦,另外搞好班級的環(huán)境布置,完成德育處分配的勞動工作等等,要是再趕上有晚課,就更加應(yīng)接不暇了,晚上回到家還要忙著瑣碎的事情。那么教師的時間到底從哪里來呢?帶著這個問題與煩惱我仔細(xì)閱讀了這一章節(jié)。書中寫到:“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間,不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,那你就要讀學(xué)術(shù)著作!

  對。∵@段話發(fā)人深省,讓我從本質(zhì)上領(lǐng)悟了一些教育技巧的奧秘。我不應(yīng)該總是抱怨沒有時間,抱怨事情太多,我應(yīng)當(dāng)在自己所教學(xué)的語文這門學(xué)科中,使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識,成為入門的常識。在科學(xué)知識的大海里,我所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)基礎(chǔ)知識,應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。明白了這些道理,一切抱怨都拋到了一邊。書中所舉的那個歷史教師的例子就是最好的證明。他的成功之處就是用他的終身的時間在擴(kuò)大自己的知識海洋,持之以恒地提高自己的教育技巧。教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠(yuǎn)保持活力,總有潺潺不斷的流水,這是我們安排時間時應(yīng)該首先考慮清楚的!

  古人云:“開卷有益”。常讀書和常思考,會使我們勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,既不憚于正視自己之短,又要努力探究補(bǔ)救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華,為理論的突破夯實根基。讀《給教師的一百條建議》,我想對自己及同仁說一句:讀書,能使你的知識變得更豐富,若干年以后,“教科書在你眼里看來就淺易得像識字課本一樣了”。

  《給教師的一百條建議》一書給了我很多新的啟示,我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。最后,讓我用徐匡迪先生的一句話來結(jié)束此文吧!——教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

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