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小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-19 12:31:33 演講稿 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是XX學(xué)校一年(1)的班主任徐老師,任教的科目是數(shù)學(xué)。非常感謝在座各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì),我也衷心的希望今后的每一次的家長(zhǎng)會(huì)都能得到你們的支持。

  為了方便老師和家長(zhǎng)的交流我們建立了一個(gè)班級(jí)微信群,請(qǐng)各位家長(zhǎng)掃描二維碼加群,為了規(guī)范班群紀(jì)律,希望家長(zhǎng)們做到不發(fā)送與孩子學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的相關(guān)信息。

  接著我們確認(rèn)一下,在進(jìn)場(chǎng)時(shí)我們進(jìn)行了簽到和學(xué)生課本的領(lǐng)取,請(qǐng)核對(duì)一下黑板上的書(shū)目資料,確定拿齊然后幫孩子寫(xiě)上班級(jí)姓名。

  現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)從剛剛的拿到的書(shū)中找出一本名為少年應(yīng)知勤學(xué)早的本子,這是我們嘉匯城學(xué)校一年級(jí)的學(xué)習(xí)日志,麻煩各位家長(zhǎng)幫孩子填好封面的信息,其中最后一欄的學(xué)號(hào)就填剛剛簽到紙上孩子的序號(hào)。

  然后我們看到第一頁(yè)“我的小檔案”第一個(gè)表是學(xué)生的信息,第二個(gè)表是家長(zhǎng)的信息,第三個(gè)表示學(xué)校老師的信息,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙填好,第三個(gè)表請(qǐng)照著ppt上的內(nèi)容來(lái)填好,方便以后家校的聯(lián)系。

  下面我來(lái)講一下我們學(xué)校的一些上學(xué)要求:

  1、課堂要求:安安靜靜聽(tīng)、大大方方說(shuō)。

  雖然這是對(duì)學(xué)生的課堂要求,但希望各位家長(zhǎng)平時(shí)也注意教導(dǎo)培養(yǎng)孩子們這方面的習(xí)慣。

  2、午餐午休要求:每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分,要求安靜就餐,安靜午休,如果學(xué)生行為吵鬧,影響了同學(xué),扣完10分,需要停止午餐和午休一個(gè)星期。

  為了讓孩子們都能在學(xué)校吃好飯睡好覺(jué),我們對(duì)孩子們的要求比較嚴(yán)格,所以希望各位家長(zhǎng)在家先教育一下孩子這方面的要求,希望我們的工作能得到家長(zhǎng)們的配合。

  3、購(gòu)買(mǎi)物品:

  關(guān)于學(xué)習(xí)用品的購(gòu)買(mǎi)學(xué)校已經(jīng)編寫(xiě)在《一年級(jí)學(xué)習(xí)日志》里面,請(qǐng)大家翻開(kāi)學(xué)習(xí)日志第二頁(yè)看到第四點(diǎn),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀。其中需要帶回學(xué)校的用品請(qǐng)各位家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)上或貼上姓名,還有希望各位家長(zhǎng)每天晚上幫孩子收拾書(shū)包的'時(shí)候要帶齊學(xué)習(xí)用品。

  4、繪本閱讀要求:每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘。9月1日上學(xué),每個(gè)學(xué)生都至少帶三本的繪本書(shū)回校。

  早期閱讀不僅僅是教孩子識(shí)字、豐富詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。更重要的是通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,讓孩子終身受益,讓孩子喜歡上閱讀。

  1)首先是家長(zhǎng)要喜歡讀書(shū),鼓勵(lì)孩子看書(shū)的最好方法就是自己也愛(ài)看書(shū),并和孩子分享讀書(shū)的樂(lè)趣。

  2)聲情并茂地講故事給孩子聽(tīng),調(diào)動(dòng)孩子胃口,從聽(tīng)故事到把書(shū)介紹給孩子,讓孩子自發(fā)閱讀。

  3)讀書(shū)時(shí)間不一定太長(zhǎng),但一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持久了就會(huì)變成一種習(xí)慣,并體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣。

  還有要注意幫助孩子選有益的書(shū)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)日志列出了400本適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍,大家可以作為買(mǎi)書(shū)的參考。

  5、在家要求:

  我們學(xué)校對(duì)孩子們的習(xí)慣要求大致分為十點(diǎn),請(qǐng)大家把日志翻到后面,上面是每天登記的作業(yè),第三點(diǎn)是我們要求孩子每天給自己做一個(gè)習(xí)慣評(píng)價(jià),做到一項(xiàng)得到一顆星,一共是十顆星,看孩子每天能得到幾顆星。

  希望家長(zhǎng)們明白家庭教育比學(xué)校教育更重要,在孩子面前做好表率,身教重于言傳。低年級(jí)學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較簡(jiǎn)單,更注重的事習(xí)慣的培養(yǎng),良好的開(kāi)始是成功的一半,我們低年級(jí)打好基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,等升的高年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手。

  最后我要明確的一點(diǎn)是,我們學(xué)校老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,我們都希望孩子學(xué)好,所以希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兘窈蟮慕虒W(xué)工作中給予更多的支持。尊重,溝通,理解,科學(xué)培育我們共同的希望……

  今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這了,如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)與我溝通,我想我會(huì)盡我所能讓在座的各位家長(zhǎng)放心。最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng):

  大家好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加孩子們的家長(zhǎng)會(huì),許多家長(zhǎng)跟我都是第一次見(jiàn)面,雖然有的家長(zhǎng)有時(shí)接孩子我們會(huì)打打照面,但說(shuō)實(shí)話,因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),我一下子要認(rèn)識(shí)幾十個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),真的需要些時(shí)間,所以印象深刻的還比較少。你們家長(zhǎng)認(rèn)我們兩位老師應(yīng)該容易些,有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹,我是這個(gè)班的班主任劉琴,同時(shí)擔(dān)任該班的語(yǔ)文教學(xué)工作。

  不管我們現(xiàn)在是否熟悉,今天坐在了一起,就為了一個(gè)共同的目的:那就是孩子的健康成長(zhǎng)。我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好!

  一、我們這個(gè)班有55名學(xué)生,女生29人,男生26人。

  總體上說(shuō),孩子們極其聰明,非;顫姷,好動(dòng)的孩子比較多。開(kāi)學(xué)這一階段,老師在狠抓常規(guī)訓(xùn)練,但這不可急于求成,要抓得細(xì)抓得實(shí)。,要一條一條慢慢訓(xùn)練,并且要求清楚、明確,訓(xùn)練要有步驟、有層次,要到位。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”,要細(xì)致到如何“起立、坐下、拿書(shū)傳本子、交作業(yè)、個(gè)別回答、集體回答、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項(xiàng)目,不要以為這是小事,這是孩子入學(xué)必須經(jīng)歷和養(yǎng)成的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。為了你的孩子,能從幼兒園到小學(xué)在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,我來(lái)具體說(shuō)明一下。

  二、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn):

  1、孩子的心理準(zhǔn)備。

  家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長(zhǎng)也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,當(dāng)然肯定是灌輸正能量的,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話,除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

  父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書(shū)包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習(xí)本(強(qiáng)調(diào)晚上孩子自己削好鉛筆收拾書(shū)包)。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子攜帶玩具到學(xué)校玩耍。

  3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備。

  孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困難,我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑT偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是,有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句:他要有我們大人那么明白,就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上,除了你們家長(zhǎng),我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,而且是真正能夠幫助您的人,我們只有合作,才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長(zhǎng)之間,必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣,忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

  (1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。

  學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)力、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,小學(xué)不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

  (2)知識(shí)和技能的掌握需要反復(fù)訓(xùn)練。

  低年級(jí)孩子記憶的特點(diǎn)是記得快也忘得快。知識(shí)和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復(fù)復(fù)習(xí),否則很快就會(huì)忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒(méi)有反復(fù)練習(xí),則理解無(wú)法持久,也無(wú)法記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  (3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始。

  “學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。

  三、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,安排好家庭學(xué)習(xí)生活。

  1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。

  上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)可以陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣。發(fā)現(xiàn)有不對(duì)之處,你不要馬上告訴他哪兒錯(cuò)了,提醒他認(rèn)真檢查,自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正,這樣印象會(huì)深刻些。特別要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,如果不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。即使你不會(huì),你也可以把孩子的作業(yè)拿著翻一翻,提醒孩子做好了沒(méi),明天老師要檢查噢。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級(jí)主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

  2、讀書(shū)要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。

  為孩子準(zhǔn)備安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和專(zhuān)門(mén)的書(shū)桌,培養(yǎng)孩子注意力集中的好習(xí)慣。

  3、書(shū)桌前不要亂擺東西。

  筆記本、字典、文具用品應(yīng)擺放整齊,營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍。

  小學(xué)學(xué)習(xí),光有課本是不夠的,最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書(shū)等,以便孩子隨時(shí)使用,培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的.好習(xí)慣,并能拓展孩子的視野。()

  四、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

  孩子喜歡讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,就語(yǔ)文來(lái)說(shuō),每天要讓孩子把學(xué)過(guò)的課文朗讀給家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng),另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)(有拼音的)。

  2、養(yǎng)成寫(xiě)字的習(xí)慣。

  書(shū)寫(xiě)能力是必須培養(yǎng)的,有的小孩雖然話說(shuō)得很流利,卻不太會(huì)寫(xiě)字,有的小孩寫(xiě)字速度很慢,到中高年級(jí)就可能討厭作文,這是因?yàn)樗伎剂、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字,

  3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

  值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P?注意力容易轉(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。

  五、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  1、早睡早起,生活有規(guī)律。

  一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著有規(guī)律的生活。早餐學(xué)校有準(zhǔn)備,個(gè)別不愿意在學(xué)校吃的也可以,但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校(強(qiáng)調(diào)學(xué)校吃早餐注意事項(xiàng))。中午吃過(guò)午飯,最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。

  2、遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)到校。

  不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到,如果孩子因病或事不能到校,家長(zhǎng)一定要打電話或者短信,或者在QQ群里發(fā)信息通知老師,避免意外發(fā)生。

  3、講究個(gè)人衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

  教育孩子從小講衛(wèi)生,勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,預(yù)防疾病。教育孩子不要亂花零錢(qián),購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生食品,不要亂扔紙屑。

  六、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。

  1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

  為了不將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得上,而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。

  2、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。

  當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”或者圓圈的記號(hào)時(shí),注意:這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì)了,就是太粗心,下次細(xì)心點(diǎn)!”所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題,一定要讓孩子及時(shí)改錯(cuò)。從一年級(jí)開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí),如果基本的部分不會(huì),“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大,以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源,家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦,而且收效甚微。

  3、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。

  七、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。

  1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),就稱贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責(zé)怪他:“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他:“真會(huì)幫助別人,乖孩子。”當(dāng)孩子沮喪時(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。

  2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。

  明白一件事,學(xué)會(huì)一件事,對(duì)小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了,讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅,扎穩(wěn)知識(shí)的根基。

  八、學(xué)生上課時(shí)間安排:

  上午:早餐:7:50(強(qiáng)調(diào)早餐注意事項(xiàng));中午12:05分放學(xué),這期間包括有二十分鐘早讀,四節(jié)課,兩節(jié)課中間有一次大課間活動(dòng)。下午:2:10上課,3:50放學(xué),下午兩節(jié)課。()

  希望家長(zhǎng)在家里能抽些時(shí)間,多加督促孩子的學(xué)習(xí),在孩子的起步階段看緊些,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)家長(zhǎng)輕松孩子也輕松。最后,我要申明一下,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們每天面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,在工作中難免會(huì)有些不足之處,希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持。有啥子問(wèn)題電話老師或者到學(xué)校當(dāng)面溝通,不要在群里發(fā)牢騷,更不要在孩子面前數(shù)落老師。為了你的孩子,你一定要在孩子面前樹(shù)立老師的威信。因?yàn)椤坝H其師而信其道”,學(xué)生只有和老師親近了,才會(huì)信任老師,相信老師所說(shuō)的,以后的學(xué)習(xí)生活中才會(huì)接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。所以,請(qǐng)相信我們一定是真心對(duì)待你的孩子的。

  祝各位工作愉快,生活開(kāi)心!

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

  一、問(wèn)好、自我介紹。

  各位家長(zhǎng)朋友大家好,我是咱們某某班的班主任,我叫某某某,今天非常高興在這里和大家見(jiàn)面。我們因孩子相遇相識(shí),這是緣分,今后還希望大家多多支持和配合,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的目標(biāo)——孩子的`成長(zhǎng)。

  二、會(huì)議紀(jì)律及注意事項(xiàng)。

  1、請(qǐng)將我的姓名及電話保存至手機(jī)。稍后請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至震動(dòng)。

  2、今后每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)帶上筆和紙(最好每次都記錄在同一個(gè)本子上)回家后及時(shí)召開(kāi)家庭會(huì)議,把會(huì)議內(nèi)容與家人分享。由于第一次會(huì)議內(nèi)容多、時(shí)間稍長(zhǎng),還請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)記。

  3、會(huì)議期間不抽煙、不來(lái)回走動(dòng),不隨意講話,以免影響他人。

  4、所發(fā)的任何表格不要著急填寫(xiě),統(tǒng)一按照老師的要求填寫(xiě)。

  三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)及要求。

  1、教材分析(拼音、識(shí)字、課文)

  2、課堂習(xí)慣:重點(diǎn)是聽(tīng)講及讀寫(xiě)姿勢(shì)。

  3、作業(yè)要求及評(píng)價(jià)

  4、課外閱讀及練字

  四、班級(jí)管理重點(diǎn)及要求

  1、學(xué)號(hào)制(作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū)、所交表格)都寫(xiě)學(xué)號(hào)

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  作為一年級(jí)二班的班主任,我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)、歡迎我們的新同學(xué)!

  首先,我非常感謝各位家長(zhǎng)都非常積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí),我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。

  在正式交流之前呢,我想給大家一點(diǎn)建議,這也是我們教師開(kāi)會(huì)時(shí),雷校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:尊重他人,從關(guān)閉手機(jī)開(kāi)始!尊重他人就是尊重自己!謝謝各位的配合!

  從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功,我們都要做好各自的一半。

  新學(xué)期開(kāi)始之際,我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。

  一、接送時(shí)間及地點(diǎn)

  早上7:30到校,11:40下課;

  下午2:00到校, 4:10下課。

  二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求

  桌布:請(qǐng)?jiān)谧啦嫉淖笊辖抢C上孩子的名字,繡得大一些,以便于孩子認(rèn)字及相互認(rèn)識(shí)。

  文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。這些沒(méi)有作用,反而會(huì)分散孩子的注意力,就買(mǎi)這種簡(jiǎn)單的。

  水杯:不需要太高級(jí)的,只能帶水,不允許帶飲料。

  準(zhǔn)備5支削好的鉛筆(上學(xué)前一天晚上要孩子削好,家長(zhǎng)檢查)、2塊橡皮;

  每天帶一小包餐巾紙。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具;不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。

  最重要的一點(diǎn),就是在孩子的各項(xiàng)用品上寫(xiě)好姓名,以防丟失。校服、書(shū)包、雨披、筆袋等,可直接用勾線筆寫(xiě)上名字;像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,可以將名字寫(xiě)在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。

  穿著打扮:給孩子穿校服,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不要穿涼鞋,以免影響孩子正常的活動(dòng)。

  三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。

  2、引導(dǎo)孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的.孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。

  3、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。

  4、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(zhǎng)在旁督促、檢查并簽字。一年級(jí)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要,老師在校嚴(yán)格要求,在家就需要家長(zhǎng)的督促,這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,以后孩子的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì)要求家長(zhǎng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年 ,對(duì)我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對(duì)于孩子來(lái)講,小學(xué)五年可能會(huì)影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣,孩子受用終生。

  四、幾點(diǎn)建議

  1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

  中國(guó)人常說(shuō):父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認(rèn)為,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

  2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽(tīng)講是否認(rèn)真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長(zhǎng)才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。

  3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!

  4、對(duì)于班級(jí)管理工作,請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予理解和支持,不要過(guò)多干涉。比如,家長(zhǎng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,老師會(huì)根據(jù)孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(zhǎng)的心情,請(qǐng)各位也理解我的工作。

  我們56個(gè)孩子來(lái)自52個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步!

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng):

  大家好。非常感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我想把我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下,向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、 學(xué)習(xí)習(xí)慣

 、俣酱俸⒆影磿r(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好到學(xué)校,7:15以后7:30以前到校),要按時(shí)回家(中午回家吃飯11點(diǎn)放學(xué),下午3點(diǎn)放學(xué))建議您盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,要告訴孩子不要亂跑,應(yīng)找老師或在教室等候;希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子;

 、谂囵B(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救;

  ③生活上不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;

 、芊艑W(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);

  ⑤鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

  ⑥在平時(shí)生活中注意多識(shí)字和相互交流。

  ⑦保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。

  2、 生活習(xí)慣

 、僮⒁庑l(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯(在上面貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名);以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣。

  ②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西,樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(孩子在校逗打是再所難免的,希望家長(zhǎng)能以心換心,相互理解。

  ③家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書(shū)包,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén),倒開(kāi)水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所,做好課前準(zhǔn)備再玩。

 、苤С趾⒆訁⒓訉W(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子充分展示自我,鍛煉能力;在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),懂得節(jié)約。⑤體育課當(dāng)天要穿好球鞋,美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。

  3、 補(bǔ)充

 、僬(qǐng)為孩子備齊學(xué)習(xí)用品,文具盒里每天都要準(zhǔn)備好10支削尖的hb鉛筆(鉛筆要用卷筆機(jī)卷,卷筆機(jī)不需要帶學(xué)校,買(mǎi)的鉛筆不能帶橡皮頭)準(zhǔn)備好1到2塊普通的'白色繪畫(huà)橡皮,同時(shí)準(zhǔn)備好1把尺(尺不需要太花哨,透明的無(wú)卡通圖案);請(qǐng)幫孩子的4本書(shū)和4本大小練習(xí)冊(cè)包上透明書(shū)皮。

 、跒榱私o學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事可以打電話或通過(guò)家校路路通等方法聯(lián)系;如果要交錢(qián),請(qǐng)讓孩子帶來(lái),提醒他到校就把錢(qián)交給老師。

  ③病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假。④對(duì)老師或?qū)W校有何意見(jiàn)或建議,歡迎您及時(shí)與我聯(lián)系解決。

  我們老師和家長(zhǎng)的心情一樣,我們有著共同的出發(fā)點(diǎn),共同的愿望,那就是一切為了孩子。相信,有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力,每個(gè)學(xué)生都會(huì)在黃埭中心小學(xué)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。萬(wàn)分感謝!

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來(lái)開(kāi)我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹:我叫xxx,是xx小學(xué)的校長(zhǎng)。我XX年7月來(lái)到這里,開(kāi)始為師生和家長(zhǎng)服務(wù),今年有幸能為在位的學(xué)生家長(zhǎng)和你們的孩子服務(wù),我感到非常高興。今天,為了培養(yǎng)孩子,我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。希望家長(zhǎng)能配合我們的工作,共同做好孩子的教育工作。

  一、學(xué);厩闆r概述:

  xx小學(xué)有七個(gè)教學(xué)班,282名在校生,22位教師。教師本科學(xué)歷達(dá)到41%,大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)到100%。近年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的奮勇拼搏,取得了可喜的成績(jī);學(xué)校近年來(lái)先后被評(píng)為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校,;榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國(guó)家級(jí)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)等證書(shū)和獎(jiǎng)杯。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次,特別是今年的畢業(yè)班成績(jī)更是喜人,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,進(jìn)入全區(qū)前列。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  我的治校格言是:讓每一個(gè)師生都成功,是我快樂(lè)和幸福的'源泉。

  我的辦學(xué)理念是:在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。

  校風(fēng):文明樸實(shí)好學(xué)勤奮

  教風(fēng):敬業(yè)博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

  學(xué)風(fēng):勤學(xué)創(chuàng)新活潑守紀(jì)

  校訓(xùn):誠(chéng)實(shí)做人踏實(shí)做事

  二、家長(zhǎng)在教育孩子方面應(yīng)注意的問(wèn)題:

  在這里,我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從踏入小學(xué)的第一天起,您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育。,孩子已入校近兩個(gè)月的時(shí)間,從觀察、了解到的情況看,有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,希望家長(zhǎng)配合的工作。在此我談一些個(gè)人的看法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,如有不當(dāng),敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  1、把孩子的德育教育放在第一位,讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。如何做人,做什么樣的人。家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo)。比如:尊老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)、關(guān)心集體,誠(chéng)實(shí)、善良、自信、自強(qiáng)、自立等品質(zhì)。

  2、養(yǎng)成好習(xí)慣,熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì),細(xì)節(jié)成就人生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起,反復(fù)強(qiáng)化,日積月累,才能逐步形成。

  3、調(diào)好生物鐘,跟上新節(jié)奏。(作息、考勤、周一升旗不遲到等)

  4、做好自己的事,認(rèn)同新起點(diǎn)。(整理書(shū)包、收拾文具、房間、準(zhǔn)備換洗衣服、在校值日等)

  5、平時(shí)多勞動(dòng),主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。(做力所能及的家務(wù)活,對(duì)孩子是一種鍛煉)

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣,熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。細(xì)節(jié)成就人生。

  7、學(xué)會(huì)走路、乘車(chē),注意,增強(qiáng)防范意識(shí)和能力,珍惜生命。

  8、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞孩子。鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。好孩子是夸出來(lái)的。

  9、父母是孩子的第一任老師,要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)(1)班的班主任,我姓ji,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。

  孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí),進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境,新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求,許多方面都是剛剛接觸,可能會(huì)有諸多的不適應(yīng);幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹,進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大;上學(xué)后,每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊,對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng),作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,開(kāi)好頭,做好“引路人”。今天在這里呢, 。

  一、生活常規(guī)方面

  1、遵守作息時(shí)間

  請(qǐng)大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信,看到《作息時(shí)間表》一欄,上面的時(shí)間寫(xiě)得很清楚,要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7: 到校,準(zhǔn)備 交作業(yè), 就開(kāi)始早讀了,不要太早或遲到。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間,周 我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),3:00就放學(xué)了。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞,放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。

  2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

  應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的,這樣孩子上課喜歡擺弄,容易分散注意力。

  每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆,每支筆都貼上姓名標(biāo)簽,以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn),有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

  每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本,記錄當(dāng)天的`作業(yè)和明天要帶的東西,還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看,填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋信息并簽名。

  3、生活用品準(zhǔn)備

  請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢(qián)帶到學(xué)校,如果不見(jiàn)了或者搞爛了,會(huì)影響學(xué)生情緒。

  4、生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

  開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表,對(duì)照課表,想一想:今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有?整理書(shū)包是學(xué)生的事,是一個(gè)思考的過(guò)程,也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程,也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。

  二、學(xué)習(xí)常規(guī)問(wèn)題

  1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。

  我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí),他可能識(shí)字不多,自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè),所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題,領(lǐng)著做;抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成;聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,檢查他的記憶情況,并督促孩子糾錯(cuò)、改正,也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě):“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。

  口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。

  另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要,我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度,制作拼音卡片,以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作,也可去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。 另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè),逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真,有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明,那孩子在知識(shí)的掌握上,肯定非常牢固,學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃。ǹ蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義)

  2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的!

  3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?磿(shū)的時(shí)候?qū)W生身體要坐直,眼睛離書(shū)一尺,書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺,手指離筆尖一寸,胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整,一筆一劃,寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀。寫(xiě)字時(shí),千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上,扭來(lái)扭去,吃零食或玩玩具。

  三、溫馨提示

  1、聯(lián)系方式

  學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,都要先向老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息、打電話、寫(xiě)紙條、發(fā)校訊通等與我溝通,我的手機(jī)是XXX。

  各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多,現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂,共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中,我們雙方能夠齊心合力,經(jīng)常溝通交流,讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意!謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8

各位家長(zhǎng):

  你們好!歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),在此我表示非常感謝。一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)。

  1班級(jí)情況

  我們班總共有44名學(xué)生,女生20人,男生24人。兩天接觸下來(lái),我們班有個(gè)別男孩子比較調(diào)皮,總體上還可以。

  2時(shí)間安排

  到校時(shí)間:7:25——7:30

  放學(xué)時(shí)間:周一二四4:15

  周三:3:30周五:2:30

  接送要求:家長(zhǎng)送孩子上學(xué)只能送到校門(mén)口,由學(xué)生自行走到所在班級(jí),家長(zhǎng)不能送入教室。希望各位家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守。為保證每位孩子的安全,我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,不要出現(xiàn)無(wú)人接領(lǐng)的情況。

  另外一定要囑咐孩子不要隨意走出校門(mén),或跟陌生人走,最好每天都能和孩子說(shuō)好是誰(shuí)來(lái)接,一定要切記。

  值日:按照學(xué)號(hào),每天安排2名學(xué)生。負(fù)責(zé)掃地、擦黑板。

  3用品準(zhǔn)備

  父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的學(xué)習(xí)用品。書(shū)包、橡皮、鉛筆、直尺以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,必須使用木質(zhì)鉛筆HB。每天晚上為孩子們削好6支鉛筆,2塊橡皮。整理書(shū)包。

  4心理準(zhǔn)備

  上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的.習(xí)慣。開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。

  特別要說(shuō)明的是的是:家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的,包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,如果不檢查,不簽字,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看!彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

  5培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  1、早睡早起,生活有規(guī)律。

  早餐一定要在家吃好,不要把零食帶到學(xué)校。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無(wú)法集中精力上課。

  2、遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)到校。

  以免發(fā)生不安全事故,所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,也不要讓孩子遲到。如果孩子因病或事不能到校,家長(zhǎng)一定要打電話通知老師,避免意外發(fā)生。 3養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

  孩子喜歡讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,對(duì)孩子的理解力,集中力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,另一方面,看書(shū)多的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。建議書(shū)包里放一本課外書(shū),符合小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。

  最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

小學(xué)一年級(jí)的新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿9

尊敬的家長(zhǎng),你們好!

  我代表一(3)班的所有老師,感謝您在百忙中來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)!謝謝!

  孩子入學(xué)快一年了。其實(shí),各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來(lái)各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。

  一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況:

  1、介紹我班的一些具體情況

  全班共有41位學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生:李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇 -----他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:馮新宇、南督政、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博、劉晨奕、黃春愛(ài)、姜智宇、劉美言------但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至盡尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。

  2、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求

  生活上常規(guī)要求,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。”好習(xí)慣來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng),良好的習(xí)慣終身受益,孩子要養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手,從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。

  二、家庭教育問(wèn)題:

  家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量。因此,我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),成為有用之才。

  1、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜、通風(fēng)、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品。要給孩子創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)氣氛,家長(zhǎng)本人要愛(ài)好學(xué)習(xí),如認(rèn)真看報(bào)、認(rèn)真看書(shū),給孩子做出榜樣。

  2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn),認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道,我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,所學(xué)的知識(shí)很深,對(duì)學(xué)生的要求也很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)虛宮格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求,要把課文讀流利,讀得有感情。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等,這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。

  3、培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少,不會(huì)一遍遍地重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。

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