讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。提起書(shū)，我們一定會(huì)倍感親切。書(shū)就像我們的朋友，默默地與我們進(jìn)行心靈的對(duì)話，無(wú)言地伴隨我們行走人生之路。
一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平，而一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。一所學(xué)校的魅力同樣來(lái)自于這所學(xué)校的'閱讀氛圍。我想，一所學(xué)校美不美，應(yīng)該不僅僅在于它的潔凈、通透、精致，更應(yīng)該是洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。有了書(shū)香的薰染，我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意，有了書(shū)香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻，美得大氣而厚重。
我們學(xué)校這次的書(shū)香校園活動(dòng)就是給大家積極營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)大家“快快樂(lè)樂(lè)讀書(shū)，規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人”。同學(xué)們，廣泛的閱讀不僅可以豐富人的知識(shí)，開(kāi)闊人的視野，而且可以開(kāi)啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈，培養(yǎng)人的審美品質(zhì)。英國(guó)的大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笨梢�(jiàn)閱讀是多么重要!小學(xué)是一個(gè)人學(xué)習(xí)最有利的時(shí)間，特別是大量的課外閱讀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)并不是很重，而到了初中、高中，你想靜下心來(lái)讀課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，而在小學(xué)中養(yǎng)成的博覽群書(shū)，喜歡看書(shū)的習(xí)慣會(huì)讓你一輩子受益無(wú)窮。開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們到校很早，大部分同學(xué)一進(jìn)到教室就打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始晨讀。這是非常好的讀書(shū)習(xí)慣。我希望每天早上我們校園都傳出朗朗讀書(shū)聲。為打造書(shū)香校園，我希望大家應(yīng)該先讀好、學(xué)好我們的教科書(shū)，然后利用課外時(shí)間看一些你感興趣的，對(duì)你有幫助的課外書(shū)。同學(xué)們，書(shū)是我們一輩子的精神食糧，是我們了解大千世界的窗口，讓我們走進(jìn)書(shū)本，博覽群書(shū)，與經(jīng)典為友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，擁有詩(shī)意的人生。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起來(lái)努力營(yíng)造我們的書(shū)香校園。我們堅(jiān)信：閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
最后祝愿我們的校園書(shū)聲永瑯瑯，書(shū)香飄滿(mǎn)園。我的演講完了，謝謝大家!
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧。它，給予了我知識(shí)，力量和勇氣。
小時(shí)侯，每天晚上都會(huì)聽(tīng)媽媽講故事給我。從那時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)。從媽媽口中，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米印Ｄ菚r(shí)侯的我，就覺(jué)得書(shū)中的東西是多么奇妙！整天吵著要家人給我講故事。
不久，我上了一年級(jí)，不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會(huì)冒起奇怪的問(wèn)題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會(huì)跑得那么快”，好多好多的問(wèn)題纏繞著我。從那時(shí)起，我便開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》，從那里，解開(kāi)了我心中許許多多的疑問(wèn)，讓我總是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，甚至喜歡整天帶在書(shū)海里津津有味地品書(shū)。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間“嗖”得一聲便過(guò)去了，我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯”，我從小時(shí)的童話，到一年級(jí)的百科，最后到現(xiàn)在的文學(xué)。我已經(jīng)在一步步地攀爬了。現(xiàn)在的我，讀完了我國(guó)的四大名著后，開(kāi)始“泡”入了世界文學(xué)名著寶庫(kù)：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說(shuō)的主人公保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵(lì)了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險(xiǎn)，勇于克服困難，面對(duì)挫折要冷靜思考，尋找解決方法，勇往直前。
書(shū)，是我了解了全球各地的風(fēng)土人情；書(shū)，是我了解了我國(guó)56個(gè)民族的生活習(xí)慣；書(shū)，使我知道了世界著名數(shù)學(xué)家阿基米德；書(shū)，使我知道了球體的體積公式。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，又是一位真誠(chéng)友善的朋友，它們不斷地幫助著我，啟迪著我！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到這一步，這都是書(shū)的功勞。
書(shū)啊，你是多么崇高，多么偉大�。o(wú)論我做了什么事，你始終對(duì)我不離不棄，反而還告誡我，鼓勵(lì)我，幫助我。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我相信，它一定會(huì)陪我走下去，直到到達(dá)了世界的盡頭。
謝謝大家！
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn);有人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;也有人說(shuō)，書(shū)是逆境中的慰藉;還有人說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書(shū)名言激勵(lì)著我們，這么多的讀書(shū)名言勸說(shuō)著我們，我們放在眼里了嗎?
我記得，我是從1年級(jí)的一次寒假才開(kāi)始看一些有意義的書(shū)，告別了我一向迷戀的漫畫(huà)書(shū)。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強(qiáng)做到的，當(dāng)時(shí)的我根本心不在焉，總是掛念這原先的一些漫畫(huà)書(shū)。有一天，媽媽為了讓我愛(ài)上書(shū)，就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事，我聽(tīng)得入迷了，媽媽乘機(jī)說(shuō)：“好聽(tīng)吧!自我看去吧!”我便連忙搶過(guò)了書(shū)看了起來(lái)。從那天開(kāi)始，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。一年又一年過(guò)去了，好書(shū)伴隨了我5年，在這5年里，我也結(jié)識(shí)了不少書(shū)中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚;童年時(shí)的小豆豆調(diào)皮可愛(ài)，使那本書(shū)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛，讓我時(shí)不時(shí)獨(dú)自笑起來(lái);《三國(guó)演義》里的情節(jié)扣人心弦，每當(dāng)讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻，我的心都會(huì)不由自主的揪起來(lái)……
經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我嘗到了許多甜頭：書(shū)，能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);書(shū)，能夠不出門(mén)，便知天下事;書(shū)，能夠提高我們的閱讀本事和寫(xiě)作水平;書(shū)，能夠使我們變的有修養(yǎng)……經(jīng)過(guò)讀書(shū)我明白：其實(shí)讀書(shū)有許多好處，最大的`好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到更多的東西，感受世界萬(wàn)物的不一樣。俗話說(shuō)的好“秀才不出門(mén)，便知天下事”、“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書(shū)，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，就讓我隨著這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句一齊到書(shū)的海洋里盡情的遨游吧!
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。如果我是一顆小樹(shù)，書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)，如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是那清澈的溪流，滋潤(rùn)著我，讓我自由地游玩，如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是那蔚藍(lán)的天空，讓我快樂(lè)翱翔。
小時(shí)候的我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我?guī)Я藷o(wú)窮樂(lè)趣，通過(guò)《丑小鴨》我學(xué)會(huì)了自信，通過(guò)《魯濱遜漂流記》我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，在《水滸傳》中我認(rèn)識(shí)了義薄云天的宋江，在《三國(guó)演義》中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮……書(shū)籍豐富了我的生活，教會(huì)我許多知識(shí)。
在我眼中，書(shū)就是那炎炎夏日中的一陣清風(fēng)給我?guī)Я饲鍥觯悄菙?shù)九嚴(yán)寒中的一縷陽(yáng)光送給我溫暖，他是我的良師益友交給我為人處世的道理，他是我足智多謀的軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當(dāng)我遇到困難，挫折時(shí)，那一股股書(shū)的清香陪伴我，督促我不要停頓，咬緊牙關(guān)向前行，就這樣書(shū)陪伴我度過(guò)一年又一年，我在書(shū)香中漸漸長(zhǎng)大。
光陰似梭，轉(zhuǎn)眼間我已由一孩童成長(zhǎng)為一名小學(xué)教師，站在這三尺講臺(tái)之上已有十幾年之久，在教師隊(duì)伍中有書(shū)的陪伴我不斷成長(zhǎng)。
剛參加工作那年，我記憶猶新，剛剛踏上這三尺講臺(tái)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，憑著滿(mǎn)清熱血和那顆童心未泯的心跟學(xué)生打成一片，孩子們是很喜歡我，但是班級(jí)紀(jì)律，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等種種問(wèn)題一直困擾著我，讓我焦躁不安，為什么我就不能做到寓教于樂(lè)呢？還好有書(shū)的陪伴幫我解惑，幫我找到解決問(wèn)題的方法，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》讓我了解與學(xué)生心靈相通的重要性，魏書(shū)生的《班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干，也讓我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，李鎮(zhèn)西老師說(shuō)“昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自我”，這句話給了我和很大動(dòng)力，也用這句話激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。書(shū)讀讀多了，工作也就得心應(yīng)手了，書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
現(xiàn)在的孩子接受信息很多，很快，知識(shí)面很廣，興趣很多，每次在課堂上他們都會(huì)問(wèn)出一些他們感興趣的問(wèn)題？比如在學(xué)萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)信息窗出示信息太陽(yáng)直徑是一百三十九萬(wàn)二千千米，金星距太陽(yáng)一億零八百四十五萬(wàn)千米，學(xué)生就會(huì)問(wèn)老師老師太陽(yáng)系中有哪八大行星？老師老師人們是怎樣測(cè)出太陽(yáng)的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會(huì)被學(xué)生所疏離，被社會(huì)所淘汰，所以我們要多書(shū)多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，在當(dāng)前大課改形式下，我們要比學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，用我們自己的智慧幫孩子們指明前進(jìn)的道路。
孩子們那一雙雙求知的眼睛告訴我要不斷從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，澆灌這些祖國(guó)的`花朵，現(xiàn)在我不僅自己讀書(shū)還引導(dǎo)孩子們讀書(shū)，引導(dǎo)他們?cè)谶@書(shū)海中揚(yáng)帆起航，學(xué)校的圖書(shū)室是我們的開(kāi)心小屋，在那陽(yáng)光明媚的早晨，在風(fēng)和日麗的午后，乃至夕陽(yáng)西下的幫我，在圖書(shū)室都可以找到我們的身影，我們?cè)诒M情享受書(shū)帶給我們的快樂(lè)，孩子們?cè)诒M情的汲取精神食糧，他們有的邊讀邊批注，有的邊讀邊摘抄，還有不時(shí)地發(fā)出會(huì)心的微笑……書(shū)是陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友。因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)了為人處世，因?yàn)樽x書(shū)我學(xué)會(huì)了各種教學(xué)理念，因?yàn)樽x書(shū)使我不斷成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀教師。
直到今天我仍堅(jiān)定不移的做一件事那就是讀書(shū)，雄鷹在遼闊天空搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的大海中劈波斬浪，我和孩子們?cè)谪S富的書(shū)籍中汲取精神食糧，在書(shū)籍這片海闊天空下快樂(lè)成長(zhǎng)！
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，我讀書(shū)我優(yōu)雅，我讀書(shū)我快樂(lè)，我讀書(shū)我成長(zhǎng)。
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
一本好書(shū)就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路;一本好書(shū)就是一把鑰匙，它為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);一本好書(shū)也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。
我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，在童話世界里，盡情遨游，感受這書(shū)的奇特，仿佛自我也成了書(shū)中的一員，和他們談話，跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書(shū)以滿(mǎn)足不了我讀書(shū)的欲望，我開(kāi)始“啃”起名著(著)來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀了《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的`心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。
記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來(lái)叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái)，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我?guī)煾?”媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無(wú)反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽?zhuān)劬σ脖牭美洗罄洗蟮模粍?dòng)不動(dòng)地盯著媽媽?zhuān)孟袢绻环帕颂粕牟涣T休，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不禁羞紅了臉。
此刻，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年級(jí)的增高，我看的書(shū)也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身簡(jiǎn)便。
我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書(shū)香會(huì)一向伴我成長(zhǎng)，束(書(shū))帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人生的支柱，提高的階梯。
看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū)，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長(zhǎng)談。你能夠與一切偉人對(duì)話，理解古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì)變得高雅，談吐不凡;看書(shū)是靈魂的'洗禮。你讀書(shū)，書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí)，洗凈思維的垃圾，在慢慢地理解與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。
從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
小時(shí)候我一有空，便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著讀得津津有味。從那時(shí)起，書(shū)就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈……
翻開(kāi)《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界;翻開(kāi)《水滸傳》，眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢;翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著，在細(xì)細(xì)的品味中，讓我體會(huì)到了李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……
我認(rèn)為書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。書(shū)一向伴隨著我的成長(zhǎng)。因?yàn)橛袝?shū)，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿7
親愛(ài)的教師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是一束陽(yáng)光，能夠照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè);書(shū)，是一把鑰匙，能夠打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)能夠陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母。”于是我克服了困難。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我明白海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”于是我融入了這個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的.寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴�！敝灰Γ憔蜁�(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！迸c書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家現(xiàn)在好!
我是來(lái)自沈陽(yáng)的陳陽(yáng)，很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來(lái)。我演講的題目是《把握青春 成就夢(mèng)想》
我出生在吉林的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草，倔強(qiáng)我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是只想透過(guò)不斷努力來(lái)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué)，離開(kāi)農(nóng)村，才能圓夢(mèng)。
然而老天似乎和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢(mèng)想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我，不能舍棄那個(gè)心里想去的.地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開(kāi)天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲，風(fēng)華正茂的我，勇敢的走出大山，來(lái)到了繁華的都市—長(zhǎng)春，又輾轉(zhuǎn)來(lái)到沈陽(yáng)。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地?cái)�、做過(guò)業(yè)務(wù)員、開(kāi)服裝店、賣(mài)過(guò)藥，也曾和安利擦肩而過(guò)，吃過(guò)多少苦，只有自己知道，流過(guò)多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持，再苦也不會(huì)放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。
也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼，命運(yùn)之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向，在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來(lái)，今天的老師就是明天的我。
夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì)有路，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想，但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)實(shí)現(xiàn)!
張開(kāi)雙臂)
謝謝各位評(píng)委老師!
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿9
親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今日，我要演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)能夠吸收無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)是精神的享受，讀書(shū)能夠激起你心中的波浪，讀書(shū)能給你帶來(lái)歡樂(lè)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讀書(shū)能使我們的人生更加精彩而又豐富。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯�！濒斞敢苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像成長(zhǎng)中沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門(mén)，他垂青于每個(gè)敲門(mén)者。
在我們美麗的'學(xué)校里，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了朝氣，但卻缺少了書(shū)香之氣，讀書(shū)之情。
在早讀中，僅有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無(wú)聊而又幼稚的書(shū)籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那?還有一部分人知己連書(shū)看都不看，理都不理，這些是我們學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚，而又充滿(mǎn)智慧的早晨。早晨那清新的空氣，能夠激起我們的信念，激起我們的讀書(shū)之情。學(xué)校里應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)書(shū)香之氣，但我們學(xué)校里的這種氣味似乎淡了一些。我們應(yīng)當(dāng)燃?xì)庾x書(shū)之情，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校。
讓我們大家從此刻做起，一齊營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，讓我們?cè)诔錆M(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好。我是初三（8）班的劉xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：書(shū)香成就夢(mèng)想，閱讀點(diǎn)亮人生。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”。朱熹的《觀書(shū)有感》向我們揭示了一個(gè)道理：池塘水質(zhì)清澈是因?yàn)橛性搭^活水的注入，我們應(yīng)該不斷讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。圣賢之道，猶言在耳。那么，今天的我們究竟該如何閱讀呢？下面就為大家分享我自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一、開(kāi)始閱讀之前，調(diào)整好自己的心態(tài)。
我相信很多同學(xué)都有相似的'體會(huì)：難以靜下心來(lái)看書(shū)，總是看幾頁(yè)就分心了，想著其他的事情，有時(shí)候又忍不住拿起手機(jī)瞟兩眼，而看書(shū)的節(jié)奏，便被徹底打亂。所以，讀書(shū)之前應(yīng)當(dāng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己處于一個(gè)安定、平靜、可以長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注的狀態(tài)下，再開(kāi)始閱讀。
二、不要求速度，精讀才能真正掌握一本書(shū)的內(nèi)容。
經(jīng)�？匆�(jiàn)網(wǎng)絡(luò)上有些人喜歡吹噓自己一個(gè)月看了多少本書(shū)，或者一晚上看了多少頁(yè)書(shū)之類(lèi)，我都會(huì)覺(jué)得這種吹噓毫無(wú)意義。實(shí)話實(shí)說(shuō)，讀完一本書(shū)，和真正讀懂一本書(shū)，完全不是一個(gè)概念的事情，更不用說(shuō)可以領(lǐng)會(huì)理解書(shū)中的關(guān)鍵性信息，在必要時(shí)刻拿出來(lái)靈活運(yùn)用了。
就拿《歐洲中世紀(jì)史》為例，這本書(shū)里有大量的古代人名、地名，包括國(guó)家以及城邦的名字，當(dāng)我初次閱讀時(shí)，一下子接觸到許多陌生的名詞，不但很難記不住，而且還會(huì)混淆。于是我就把每一個(gè)陌生的詞匯都在網(wǎng)上查詢(xún)，弄明白相關(guān)人士的生平大事，相關(guān)地點(diǎn)如今位于哪里，在地圖上找到相應(yīng)的位置等等……這樣就對(duì)于記憶和理解，有了很大的幫助。
中央電視臺(tái)朗讀者欄目中，主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話：你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書(shū)。書(shū)香啟智，悅讀潤(rùn)心。讓我們開(kāi)始閱讀，習(xí)慣閱讀，喜歡閱讀吧。在每一個(gè)與書(shū)相伴的日子里，愿我們每一個(gè)十中學(xué)子，都能堅(jiān)持閱讀，愛(ài)上閱讀，幸福成長(zhǎng)，筑夢(mèng)未來(lái)。
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿11
親愛(ài)的親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（5）班的譚xx，今天我分享的最美故事是《書(shū)香班級(jí)505》。
首先我要向大家介紹一下我的班主任田老師，當(dāng)很多人逛街打麻將時(shí)她在家里看書(shū)，長(zhǎng)假里很多人出門(mén)旅游她卻自費(fèi)去參加全國(guó)著名教授蔣自立老師的培訓(xùn)課，她的博客里時(shí)常更新她的教學(xué)心得，田老師還將我們寫(xiě)的優(yōu)秀文章整理成了班級(jí)作文報(bào)呢！在這樣一位愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考的班主任的影響下，我們班同學(xué)也個(gè)個(gè)愛(ài)看書(shū)，大家下課在看書(shū)，中午也舍不得把書(shū)放下�？墒翘锢蠋煱l(fā)現(xiàn)有些同學(xué)拿來(lái)的書(shū)是盜版的，有的同學(xué)拿起了不健康的書(shū)籍，有的同學(xué)卻買(mǎi)不起圖書(shū)。于是田老師提議我們班一起辦個(gè)圖書(shū)角吧！在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力幫助下我們班的圖書(shū)角建立起來(lái)了。有同學(xué)們最?lèi)?ài)看的《淘氣包馬小跳》、有充滿(mǎn)童真童趣的'《城南舊事》；也有反映中國(guó)歷史的《上下五千年》等一百五十多本書(shū)籍。書(shū)送到的那天，同學(xué)們把圖書(shū)架?chē)藗�(gè)水泄不通，田老師看了這場(chǎng)面，計(jì)上心來(lái)，她迅速制訂出班級(jí)圖書(shū)借閱制度，有一條是這樣的：凡是上了班級(jí)表?yè)P(yáng)欄的同學(xué)可以借書(shū)回家看，如：作業(yè)整潔的，考試有進(jìn)步的、早上到教室不閑聊認(rèn)真讀書(shū)的，從來(lái)不遲到的，每天上課討論問(wèn)題認(rèn)真的，受到其他學(xué)科老師表?yè)P(yáng)的都可以上表?yè)P(yáng)欄。得了二十分的小組也可以把書(shū)帶回家看，得了十分的小組可以在中午的時(shí)候借書(shū)看。聽(tīng)到老師的這一決定，教室里霎時(shí)間成了歡樂(lè)的海洋。
從此以后同學(xué)們特別渴望上表?yè)P(yáng)欄，因?yàn)槟切┬聲?shū)實(shí)在太誘人了，所以同學(xué)們倍加珍惜借書(shū)的機(jī)會(huì)和讀書(shū)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候借了書(shū)一邊看就一邊寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。我們最羨慕的是每個(gè)星期得到最美小組的同學(xué)了，因?yàn)樗麄冊(cè)谀莻�(gè)星期的周末可以借書(shū)回家看。自從有了這條借書(shū)制度我們班的同學(xué)各個(gè)方面表現(xiàn)好多了。曾經(jīng)調(diào)皮的鐘兆偉溫順了很多，懶惰的同學(xué)變勤快了，曾經(jīng)從來(lái)不看書(shū)的方昌桂同學(xué)也爭(zhēng)著借書(shū)看，曾經(jīng)經(jīng)常在家長(zhǎng)逼迫下讀課外書(shū)的楊蓉豪也渴望借書(shū)的機(jī)會(huì)了，更讓人高興的是，我們班同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)越來(lái)越有話說(shuō)了，每周的周記會(huì)出現(xiàn)很多的優(yōu)秀的文章，我也時(shí)常寫(xiě)出很美的文章呢！現(xiàn)在我覺(jué)得讀書(shū)是一件非常有意思的事情。所以我建議同學(xué)們也要多看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，變成一個(gè)有修養(yǎng)的人。
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我從小受到父母的文化熏陶，正因?yàn)檫@樣，我才有今日能夠這么自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸把一間小臥室經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單裝修后就成了我們?nèi)业臅?shū)房，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各個(gè)種類(lèi)的書(shū)，一張書(shū)桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和小玩具，每一天放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)就把書(shū)包背進(jìn)了書(shū)房，做作業(yè)，做完作業(yè)，我會(huì)在書(shū)的海洋里盡情遨游，吸取海洋里面的營(yíng)養(yǎng)，那是多么的'歡樂(lè)呀！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這句話說(shuō)得真好，讀書(shū)，看書(shū)，才能明白書(shū)中的資料是那么的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會(huì)做在書(shū)房盡情享受著書(shū)中的樂(lè)趣，爸爸說(shuō)：“書(shū)中的知識(shí)真多呀，多看書(shū)才能明白書(shū)中的奧秘，了解個(gè)篇文章的資料結(jié)合實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用�！睍�(shū)中的資料真是百看不厭，，爸爸問(wèn)我可否明白“煮書(shū)”這個(gè)詞的意義，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“咦，書(shū)能夠煮嗎？煮了有什么效果呢？”媽媽告訴我“煮書(shū)不是把書(shū)放在鍋里煮而是反復(fù)地去閱讀書(shū)中的資料，把書(shū)去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原先是這個(gè)意思呀！，爸爸問(wèn)我看過(guò)古代詩(shī)人杜甫的古詩(shī)嗎？大詩(shī)人杜甫小時(shí)侯學(xué)習(xí)十分用功，刻苦，愛(ài)看課外書(shū)，所以才能寫(xiě)出這么優(yōu)秀的詩(shī)。聽(tīng)了爸爸媽媽講了好多名人故事后，我深深體會(huì)多看有益的課外能夠從書(shū)中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也深深體會(huì)書(shū)中文采的精彩，去品味書(shū)中的好句好段。讀書(shū)能讓我有豐富的知識(shí)，使我的頭腦得到充分的利用，讀書(shū)能使我的課外時(shí)間更加充實(shí)，更加完美。
我要更加努力學(xué)習(xí)，不段利用家庭良好的氛圍來(lái)充實(shí)自我，在書(shū)的海洋里盡情地享受書(shū)中的樂(lè)趣，使自我更加完美！
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿13
親愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是《書(shū)香伴我行》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活在一個(gè)富裕美滿(mǎn)的家庭，學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校。你們要做熱愛(ài)讀書(shū)的人。因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)的孩子是最幸福的。通過(guò)讀書(shū)，你們可以聽(tīng)到當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛嚇退十萬(wàn)敵軍的一聲大吼;可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗;可以念著哈里波特的咒語(yǔ)飛進(jìn)神秘的古城堡……書(shū)籍為我們打開(kāi)了一幅無(wú)邊的神奇畫(huà)卷，展示了另一個(gè)無(wú)比豐富、無(wú)比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ)，知道歷史的興衰，感受人物的'悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓，越過(guò)大山，越過(guò)海洋，看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔!
曾有人這樣形容讀書(shū)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！弊怨乓詠�(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽(yáng)之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)和讀書(shū)是分不開(kāi)的。所以我們要活到老，學(xué)到老，讀到老。
看動(dòng)畫(huà)片、打游戲機(jī)的快樂(lè)，在電視和游戲結(jié)束后便煙消云散了。然而，讀一本好書(shū)，不僅樂(lè)在其中，而且回味無(wú)窮。讀書(shū)，使生活變得更精彩!《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我們肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們懂得：一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它，人們就不會(huì)向困難和挫折低頭。《細(xì)節(jié)決定成敗》告訴我們：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂：“細(xì)節(jié)”決定“成敗”!從《平凡的世界》中，我們領(lǐng)悟到：人，無(wú)論處在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好大地上像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”沒(méi)有閱讀的人生是殘缺的人生，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，就學(xué)會(huì)了閱讀人生。書(shū)，讓我們的生活少了一份平淡，多了一份充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!讀書(shū)的孩子是幸福的，讀書(shū)的家長(zhǎng)是幸福的，讀書(shū)的老師也是幸福的。讓我們沐浴在書(shū)香中，讓書(shū)籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈，讓書(shū)香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。
我的講話完畢，謝謝大家!
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
前幾天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》。在那本書(shū)中，我學(xué)到了很多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué)、大大小小的貝……
我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透明性也比空氣大得多。在海洋中，用一個(gè)十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看，在一天陽(yáng)光最微弱的時(shí)候，陽(yáng)光也可以照到海洋五十米到一百米呢!
海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多�？茖W(xué)驗(yàn)證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說(shuō)，假如在水上拍掌，十二米以外的'人可以在三秒鐘聽(tīng)到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽(tīng)到。
現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們?cè)诤Ｖ邪惭b大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!
地球資源一日一日在減少，人們可開(kāi)發(fā)的都開(kāi)發(fā)了，就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說(shuō)海洋有一百個(gè)資源，那么人類(lèi)也許就開(kāi)發(fā)了0。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開(kāi)發(fā)，地球又愁沒(méi)有能源嗎?
地球給我們現(xiàn)成的太少，但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?
《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了不少關(guān)于海洋的故事，讓我知道了不少海的無(wú)窮無(wú)盡的資源，使我更愛(ài)大海，喜歡海洋那深?yuàn)W的秘密，更讓我感到快樂(lè)!
讀書(shū)，讓我感到非�？鞓�(lè)!暑假已經(jīng)來(lái)了，讓我們?cè)诳鞓?lè)的假期里快樂(lè)的讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
讀書(shū)成就夢(mèng)想演講稿15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
下午好！
今天，我們隆重舉行南街小學(xué)“創(chuàng)建書(shū)香校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，是一種心靈的“旅行”，讀書(shū)，就是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人生……
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看做寶貝一樣。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。魯迅不但喜歡書(shū)，而且很愛(ài)惜書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，藏桌子上不放書(shū)，臟手不翻書(shū)。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，他購(gòu)買(mǎi)的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的.財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書(shū)了。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)；漂流的書(shū)籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讀書(shū)活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的'機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書(shū)，喜愛(ài)書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類(lèi)奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。讓濃郁的書(shū)香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更大方，愛(ài)讀書(shū)的孩子更可愛(ài)，愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！讀書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記住；多讀書(shū)，讀好書(shū)！
最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書(shū)有收獲！
謝謝大家！
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