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講好普通話的演講稿

時(shí)間:2022-08-24 20:18:43 演講稿 我要投稿

精選講好普通話的演講稿三篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的講好普通話的演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選講好普通話的演講稿三篇

講好普通話的演講稿 篇1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我先給大家講個(gè)流行在我們學(xué)生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉(xiāng)長(zhǎng),開會(huì)時(shí),他說:“兔子們、蝦米們,咸菜太貴了。”下面的人聽一頭云霧,原來他是說:同志們、鄉(xiāng)民們,現(xiàn)在開會(huì)啦!你看,不講普通話鬧出這樣的笑話。所以說啊,“講好普通話 方面你我他”這就是我今天演講的題目。

  其實(shí),提倡講普通話,像秦始皇統(tǒng)一度量衡那樣,主要目的就是方便交流。特別是在當(dāng)今這樣的一個(gè)時(shí)代,全國(guó)統(tǒng)一講普通話,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神文明建設(shè)的必然要求。語言統(tǒng)一的重要性,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們就認(rèn)識(shí)到了。中國(guó)的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張,他教書、執(zhí)行禮儀,從不用他的家鄉(xiāng)話——齊魯音,而用當(dāng)時(shí)的共同語——“雅言”。如果孔老夫子操著一口山東話講學(xué)布道,他的三千弟子有多少能心領(lǐng)神會(huì)得其精髓?

  在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下,一些外國(guó)人也掀起了學(xué)漢語、學(xué)普通話的熱潮,且不論中國(guó)大陸的“洋笑星”大山的相聲小品說得多好, 20xx年12月份,來自亞洲、歐洲、美洲、非洲及大洋洲共28個(gè)國(guó)家的63名選手,齊聚華東師范大學(xué),參加第二屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽。在加拿大,普通話華人聯(lián)合會(huì)就以祖國(guó)情誼和普通話為紐帶自愿組合,發(fā)展壯大普通話社區(qū),關(guān)注中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  盡管推廣普通話工作力度在逐步加大,但并非意味著推普之舟從此一帆風(fēng)順。從說慣了家鄉(xiāng)土話到改說國(guó)家通用語言,不僅是能力問題,更主要的是觀念問題。當(dāng)前推廣普通話面臨的主要問題,不在于還有多少人不會(huì)說普通話,而在于很多人本來會(huì)說普通話卻不愿意說、不好意思說。

  現(xiàn)在雖然“寧賣祖宗坑,不改祖宗聲”的封建意識(shí)也許不那么強(qiáng)烈了,但是一改多年習(xí)慣而說普通話,大概還需要鼓起一點(diǎn)兒勇氣來。在有的地方,這種保守的語言觀念表現(xiàn)為盲目的方言優(yōu)越感,例如報(bào)載上海交警用普通話糾正違章,得到的是嘲諷:“哈,還要跟我開國(guó)語!”

  ——寧波一位市領(lǐng)導(dǎo)在干部大會(huì)上問:“我說的是寧波話,聽不懂的請(qǐng)舉手!贝蠹艺f我們都是本地人,你就放心講吧。沒想到市領(lǐng)導(dǎo)說:“都聽得懂不是好事情,說明我們的外來干部太少,寧波的開放程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!

  我國(guó)有56個(gè)民族13億人口,使用約80種語言,各種方言土語之間,難以聽懂甚至無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。

  不少?gòu)V西人到北京,尷尬地發(fā)現(xiàn)自己說的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”說成“自殺”,“炒茄子”成了“炒瘸子”,“西瓜”說成“絲瓜”,“黃河”成了“王河”,往往弄得別人一頭霧水。北京人感慨道:“天不怕,地不怕,就怕兩廣人說普通話”。再比如:

  北方人在廣州的公園里打聽“纜車”在哪兒,按回答尋去,找到的是“男廁”;

  一廣西籍主持人宣布會(huì)議“開始”,大家聽的是“該死”,全場(chǎng)愕然;

  上海一檢察官到哈爾濱出差,服務(wù)員問他有沒有“家伙什兒”,就是問他有沒有帶槍`支,檢察官很不高興,怪她怎么老追問有沒有“家務(wù)事兒”;

  上政治課,廣東籍教師反復(fù)講“西游記” “西游記”,同學(xué)們摸不著頭腦,后見教師板書,方知說的是“私有制”……

  廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說:“我要?dú)⒁粋(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

  一位小姐出差,與一外單位王女士同住賓館房間。傍晚,該女士笑瞇瞇地問她:“你死沒有?你不死我先死!蓖跣〗泐D時(shí)驚得目瞪口呆。后經(jīng)一番比劃,她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪,她實(shí)際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗!

  如此泱泱大國(guó),倘若沒有一種全國(guó)通行的語言,如何維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)?如何建立全國(guó)統(tǒng)一的大市場(chǎng)?如何開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,全面建設(shè)小康社會(huì)?

  98歲的.語言文字學(xué)大師周有光說:“一國(guó)人民,如果語言彼此不通,那是一盤散沙,不是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家。”

  幸而,我們有普通話!

  普通話是中華民族在長(zhǎng)期的社會(huì)發(fā)展中逐步形成自己的民族共同語。從先秦的雅言、漢代的通語到明清的官話,從民國(guó)的國(guó)語到現(xiàn)在的普通話,民族共同語一脈相承。

  我們的生活離不開普通話, 跨地域的經(jīng)濟(jì)協(xié)作、招商引資、商品展銷、交流培訓(xùn)、旅游觀光及大型文化、體育活動(dòng)等,離不開普通話。電子郵件寄出需用普通話,手機(jī)短信發(fā)送需用普通話。在信息發(fā)展的時(shí)代,方言在向普通話悄悄靠攏,土得掉渣兒的方言詞語在普通話面前逐漸悄然隱退。

  學(xué)校是普及普通話的最重要基地,周有光先生說方言是“母親語言”,因?yàn)榉窖允巧钫Z言,而普通話是文化語言。

  讓我們走出“母親語言”的小田園,跨向民族共同語的大天地,為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話,是歷史賦予我們的光榮使命!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

講好普通話的演講稿 篇2

同學(xué)們,老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《講好普通話,圓夢(mèng)你我他》。

  同學(xué)們知道,我國(guó)有多少個(gè)民族嗎又有多少種地方語言和文字呢?是啊,我國(guó)56個(gè)民族,13多億人口,所講的各種地方語言更是千差萬別,不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異。如果把祖國(guó)看做一棵大樹,那五十六個(gè)民族就是樹上美麗綻放的花朵,各個(gè)民族,各個(gè)地域的語言,就猶如樹上繁茂的枝葉,而普通話,就好像花朵和枝葉所依托的樹干,起著重要的作用。語言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,講好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。在我們的身邊,那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成麻煩的人和事情,比比皆是。

  普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn),又稱國(guó)語、華語。普通話是中華人民共和國(guó)的官方語言,是新加坡四種官方語言之一,也是六種官方工作 講好普通話有3個(gè)層次的要求:第一,說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。第二,說好聽的普通話。第三,說生動(dòng)的.普通話。

  在中學(xué)時(shí),我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》,在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說:法語是世界上最美的語言,在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!我們美麗的家鄉(xiāng)有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來自五湖四海

  的朋友,這里不僅有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

講好普通話的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高二2班的高雪,我演講的題目是:講好普通話。

  今年的9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“講好普通話,圓夢(mèng)你我他”。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國(guó),推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力,普通話是我國(guó)的國(guó)語,是中國(guó)的語言標(biāo)志,普通話是我們國(guó)家和民族的通用語言是情感的紐帶,溝通的橋梁。

  大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要,是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流,增進(jìn)交往與友誼;有利于樹立文明形象,提高城市文明程度。有句幽默語說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識(shí),美化校園育人環(huán)境,何樂而不為呢?

  我們的祖國(guó)有著五千年文明的積淀,五千年華語的傳承。做中國(guó)人,講普通話,這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言;學(xué)好普通話,講好普通話,每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無旁貸。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列。同學(xué)們,語言是一個(gè)民族的根,我們的語言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì),那就意味著我們的祖國(guó)足以自立于世界民族之林。所以,讓我們一起來講好普通話,圓夢(mèng)你我他!

  我們熱愛祖國(guó)的語言文字是熱愛自己偉大的祖國(guó),也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的.交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

  2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。

  3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

  4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,相信學(xué)校推廣了普通話后,會(huì)煥然一新,大有改變:同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會(huì)不見,粗魯、不文明的說話聲也會(huì)不見,同學(xué)們變得更加禮貌,學(xué)校也會(huì)變得更加文明!敬愛的老師們、親愛同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力講好普通話;讓我們從身邊的小事做起,在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族精神;用我們的語言,筑造起我們多彩的夢(mèng),把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。大膽地做夢(mèng),快樂地追夢(mèng),在追夢(mèng)中成長(zhǎng),成為造福于祖國(guó)和人民的人!

  同學(xué)們,讓我們從自身做起,從平常交談做起,講好普通話、講好普通話、用好普通話,人人做學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)語文知識(shí),規(guī)范語言文字,充實(shí)文化底蘊(yùn),提升我們校園文化品位,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

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