責(zé)任演講稿模板匯總10篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的責(zé)任演講稿10篇，歡迎大家分享。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我的角色是一名嬰兒時(shí)，而我的責(zé)任是快樂(lè)的長(zhǎng)大，在父母的依偎下茁壯成長(zhǎng);當(dāng)我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時(shí)，我的責(zé)任也隨之改變了。雖然我還是快樂(lè)的成長(zhǎng)著，但那個(gè)責(zé)任也隨之加重。當(dāng)我的角色忽然變成一名小學(xué)生時(shí)，那責(zé)任就壓到了我的肩膀，似乎從現(xiàn)在開(kāi)始我就要擔(dān)當(dāng)起什么!當(dāng)我的角色不知不覺(jué)地變成了一名中學(xué)生時(shí)，我就有點(diǎn)不知所措，責(zé)任也在六年之門突然增加了許多。我不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮，而是喜歡多愁善感，喜歡思索著未來(lái)。小時(shí)候那樣的放縱和無(wú)所謂，到現(xiàn)在的矜持和在意，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片。
我們現(xiàn)在作為一名中學(xué)生來(lái)講，我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任?這都是我們成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)。責(zé)任，有的重如泰山，有的輕如鴻毛。但，無(wú)論聲么樣的責(zé)任，它就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。每個(gè)人的角色不同，所以要擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就不同，責(zé)任的大小也就不同。我們?cè)绞浅砷L(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就越大。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的相應(yīng)的'責(zé)任，而且還要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。只有對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感，真正的責(zé)任感的人才能贏得人們的尊重，得到人們的諒解，也能贏得自己的尊嚴(yán)!
這一刻即將來(lái)臨，準(zhǔn)備好用我們稚嫩的雙肩擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任吧!一個(gè)積極承擔(dān)自己責(zé)任的人，不僅敢于負(fù)責(zé)，而且善于負(fù)責(zé)。
責(zé)任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
我叫盛潔靜，現(xiàn)就職于產(chǎn)科十一病房。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己，我競(jìng)聘的崗位是責(zé)任護(hù)士組長(zhǎng)。下面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的情況和對(duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)。
我現(xiàn)年30歲，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院，本科學(xué)歷，取得學(xué)士學(xué)位，20xx年參加工作，本院產(chǎn)科8年工作經(jīng)驗(yàn)，并于20xx年在護(hù)理核心期刊上發(fā)表自己的論文。20xx年的我院品管圈活動(dòng)中，積極參與，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)與資料的收集，協(xié)助完成了第一個(gè)主題，基本掌握了品管圈的相關(guān)知識(shí)。在我所工作過(guò)的科室，不管是科室領(lǐng)導(dǎo)還是同事、病人，對(duì)我的工作都給予了肯定。8年的護(hù)理工作，我始終兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的業(yè)務(wù)水平，不斷完善自己的護(hù)理服務(wù)理念，使我已成長(zhǎng)為一名具有扎實(shí)的`基礎(chǔ)理論及�？萍寄艿淖o(hù)師，讓我今天有足夠的勇氣和信心走上這個(gè)演講臺(tái)，參加競(jìng)聘，為配合我院護(hù)理工作，提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量及患者的滿意度貢獻(xiàn)自己的力量。
我覺(jué)得責(zé)任護(hù)士組長(zhǎng)主要起著承上啟下的作用，就是在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好以下護(hù)理工作：1.首先以護(hù)理安全為重，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)督促落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，確保護(hù)理安全的前提下提高護(hù)理質(zhì)量。2.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)病房管理，挖掘護(hù)士潛能，調(diào)動(dòng)科室人員的主觀能動(dòng)性，提出、采納建設(shè)性意見(jiàn)，完成護(hù)理工作計(jì)劃。3.協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)抓好護(hù)理團(tuán)隊(duì)教育管理，從各個(gè)方面學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓寬視野，不斷提高業(yè)務(wù)能力。4.不斷提高團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心，樹立主人翁精神，堅(jiān)持“以病人為中心”，不斷為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通，妥善處理好各種關(guān)系，營(yíng)造和諧的氛圍。
相信通過(guò)自身的不懈努力和科室同仁的積極協(xié)助，我有信心可以勝任責(zé)任護(hù)士組長(zhǎng)這一工作，克己職守，努力做好各項(xiàng)工作。衷心希望大家給我一份鼓勵(lì)和支持。不過(guò)無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，我都一樣熱愛(ài)自己的護(hù)理事業(yè)，愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己最大的熱情和力量，共同為我院的發(fā)展而不斷努力。謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇3
在路上，同學(xué)們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對(duì)子一起生活，心里十分激動(dòng)。窗外，不時(shí)飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味；一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍(lán)，花兒開(kāi)得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個(gè)許多動(dòng)物，一路上，各種景物相互交映。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達(dá)了目的地。在這塊神奇的土地上，沒(méi)有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接，寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)手持花環(huán)，從學(xué)校大門一直將我們送到了教學(xué)樓底。他們教學(xué)樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場(chǎng)是土面，土面凹凸不平，而且非常�；@場(chǎng)架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學(xué)校相比，我們有更好的`教學(xué)樓，有全新的籃球架，有大型體育常
我們參加了寶蓮中學(xué)對(duì)我們的迎接儀式，在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后，就舉行了接對(duì)子活動(dòng)，寶蓮中學(xué)的對(duì)子來(lái)找我們，很快，與我接對(duì)子的就找到了我，與我接對(duì)子的同學(xué)叫易良波。一見(jiàn)面，我就和他交談起來(lái)，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數(shù)學(xué)。
接對(duì)子活動(dòng)結(jié)束后，我們和我們的對(duì)子坐在一起，一起上一堂數(shù)學(xué)課。我們來(lái)到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒(méi)有好的桌椅，沒(méi)有良好的教學(xué)質(zhì)量，但是，在課堂上他們每個(gè)人都非常認(rèn)真。
很快就下課了，我們的對(duì)子帶我們?nèi)コ燥�。我的�?duì)子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來(lái)吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒(méi)有做作業(yè)的桌子，沒(méi)有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒(méi)有，他們唯一有的是幾張床和一個(gè)破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個(gè)水龍頭，而且水非常校這里沒(méi)有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯，我們休息了一會(huì)兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個(gè)節(jié)目，他們?nèi)亲跃幾匝�，從�?lái)沒(méi)有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛(ài)好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛(ài)》和《同一首歌》，在對(duì)于當(dāng)中沒(méi)人會(huì)唱這兩首家喻戶曉的歌，可見(jiàn)，他們的條件非常差。
聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后，我對(duì)子的家長(zhǎng)把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過(guò)了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒(méi)有什么家具，最顯眼的也只是一臺(tái)電視。
我放下書包，就和對(duì)子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來(lái)到地里易良波速度很快，一小會(huì)兒就翹了一把，而我還不會(huì)分辯它長(zhǎng)著什么樣子，易良波也就來(lái)教我，我很快便學(xué)會(huì)了。但畢竟是新手，動(dòng)作很慢，在這里，我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。
回到家，我就和對(duì)子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡祝然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會(huì)吃餃子，不會(huì)包餃子，現(xiàn)在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過(guò)，我還是對(duì)自己包的餃子感到滿意。
生在農(nóng)村的孩子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，還要幫助家里做飯、種田，生活也十分艱苦。
吃飯的時(shí)候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開(kāi)始種的，是因?yàn)榧依锏纳鈱?shí)在不怎么樣才種田的。
第二天早晨，我剛想床就看見(jiàn)叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實(shí)喂雞很簡(jiǎn)單，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把谷子撒在地上，那些雞子便過(guò)來(lái)啄。
最后，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個(gè)洞，把樹根放進(jìn)去，再用土半把根埋好，最后用水澆。為了紀(jì)念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。
時(shí)間已經(jīng)流逝到了上午十一點(diǎn)，我們吃完碗過(guò)后，就邊去邊玩到學(xué)校去了。
有相聚就有離別，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)在一起。我們與對(duì)子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會(huì)再見(jiàn)，我們彼此都依依不舍的說(shuō)了一聲再見(jiàn)，我們踏上了回家的路。
責(zé)任演講稿 篇4
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒(méi)有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子？
同樣，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的'雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機(jī)件故障，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上，而阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊！
責(zé)任演講稿 篇5
在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己為之奮斗努力的目標(biāo)，我很慶幸能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié) 向上 發(fā)展的集體中工作并成為其中的一員。20xx年是嶄新的一年,是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年，是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年。 企業(yè)是一個(gè)集契約性 市場(chǎng)性 學(xué)習(xí)性 家教性的組織，我們生活工作在這樣一個(gè)大家庭下，更應(yīng)該走好每一步。有很多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好每一步 ，這就是你的人生”是��！人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋，人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生，每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想，作為青年團(tuán)員的我們更應(yīng)該在以后嚴(yán)峻的考驗(yàn)中對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 文化環(huán)境，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)該有更清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì) 為社
會(huì)和企業(yè)做出自己的'貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
想要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)工作人員，就必須認(rèn)清自己 了解 自己 整理自己的心態(tài)積極主動(dòng) 勤奮向上 的去做自己該做的事情，不管有多少麻煩都要去做，實(shí)事求是的對(duì)待每一件事物,做事要有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活要有條例 愿意承擔(dān)責(zé)任，作為青年團(tuán)員的我們更應(yīng)該努力肩負(fù)起廣大人民對(duì)我們的希望，把事情做的更好 起到模范帶頭的作用。企業(yè)成員相互之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，能夠做到大事協(xié)商 共同協(xié)作 互相促進(jìn) 做好自己的本職工作， 多讀書，增加自己的知識(shí)含量，努力把工作做的更加出色，不斷增強(qiáng)企業(yè)這個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為打造一支素質(zhì)過(guò)硬 發(fā)展和諧 充滿生機(jī)和活力的隊(duì)伍而努力奮斗。 作為青年團(tuán)員的我們是企業(yè)的希望，在未來(lái)這條道路上 我們要努力的做好自己，腳踏實(shí)地的走好每一步，做好充分的準(zhǔn)備去迎接即將到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋潤(rùn)和溫暖每一個(gè)人的內(nèi)心。雖然我們每一個(gè)人的想法都有所不同，但是我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而前進(jìn)的，那就是把我們的企業(yè)發(fā)展壯大，就好比螞蟻搬家一樣，一只螞蟻的力量是渺小的，但是一千只甚至更多的螞蟻力量確是無(wú)窮的，我們也要像螞蟻一樣有著一顆持之以恒
的決心，去面對(duì)即將發(fā)生的一切。
未來(lái)對(duì)于我們每一個(gè)人都是充滿希望和挑戰(zhàn)的，我會(huì)肩負(fù)起屬于我自己的這份責(zé)任，帶著希望，懷抱夢(mèng)想上路，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為夢(mèng)想而打拼，不管這個(gè)過(guò)程有多艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)堅(jiān)持不懈、做到不拋棄 不放棄、最終收獲那份屬于我自己的榮耀！親愛(ài)的朋友們，不管前方的路有多么坎坷，不管沿途布滿多少荊棘，希望我們每一個(gè)人都要堅(jiān)持自己的信念， 努力向前，我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加燦爛和精彩！
責(zé)任演講稿 篇6
何謂責(zé)任心?何謂執(zhí)行力?古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。首先，責(zé)任心是我們對(duì)于份內(nèi)應(yīng)做事情的一種心態(tài)。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，干起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性，容易造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為，錯(cuò)失良機(jī)。責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在我市建設(shè)與經(jīng)營(yíng)上，積極主動(dòng)地為城市變得更加美好而想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來(lái)就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口。其次，執(zhí)行力是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署并實(shí)現(xiàn)張家界市城市發(fā)展宏偉目標(biāo)的能力。一個(gè)班子的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。也就是說(shuō)，責(zé)任心和執(zhí)行力，歸根到底是講的一種愛(ài)我故鄉(xiāng)、建我故鄉(xiāng)的精神狀態(tài)，樹我張家界形象、揚(yáng)我張家界美名的精神狀態(tài)，城市興衰，人人有責(zé)的精神狀態(tài)。
增強(qiáng)責(zé)任心與提高執(zhí)行力，相依相偎，二者關(guān)系密切，相輔相成。蘇俄大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！奔�(xì)節(jié)決定成本敗�？梢哉f(shuō)，責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。我們無(wú)論在工商、稅務(wù)、城建、廣電、環(huán)衛(wèi)、公交、公安，還是在教育、衛(wèi)生、人社、旅游、科研崗位，哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)崗位，三百六十行無(wú)論做什么工作，都要懷著一種赤誠(chéng)的熱情、帶著一種博大的情懷去做，只有竭盡全力、盡職盡責(zé)，才能做好。由此可見(jiàn)，責(zé)任是前提，是基礎(chǔ)，責(zé)任心決定執(zhí)行力;執(zhí)行是結(jié)果，是落腳點(diǎn)，執(zhí)行力說(shuō)明責(zé)任心。因此，我們要把責(zé)任心和執(zhí)行力應(yīng)該當(dāng)作每個(gè)人“成事之基”。執(zhí)行力源于責(zé)任心，責(zé)任心決定執(zhí)行力�！鞍沿�(zé)任放在第一位”、“對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)”，一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，即使能力相對(duì)弱一點(diǎn)，也能夠全力以赴、用心做事，千方百計(jì)去戰(zhàn)勝困難，把工作出色完成好。所以說(shuō)，只有責(zé)任在心，才會(huì)執(zhí)行有力。
事實(shí)上，責(zé)任心往往驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力。一個(gè)少女到酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò)，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。在工作中追求完美，這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。由這個(gè)感人肺腑的故事感悟到：責(zé)任心是一種承諾、是一種品行、是一種修養(yǎng)，更是一個(gè)人對(duì)他人、集體、社會(huì)、國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。所以，一個(gè)人的責(zé)任心如何，直接決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗，決定著工作的質(zhì)量與效果。。
那么，如何進(jìn)一步使全市黨員干部增強(qiáng)責(zé)任心與提高執(zhí)行力，為我市城市建設(shè)與經(jīng)營(yíng)獻(xiàn)策獻(xiàn)力?我想，需要把握六點(diǎn)。第一，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識(shí)。具體的講，就是要做到兩個(gè)強(qiáng)化，強(qiáng)化理想信念教育。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心與決心，始終保持對(duì)黨和稅收事業(yè)的神圣感、使命感和自豪感，自覺(jué)忠于黨，忠于黨的事業(yè)，忠于職守，與時(shí)俱進(jìn)、堅(jiān)定信念、永不迷失。同時(shí)強(qiáng)化黨性宗旨教育。深化權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的理念，時(shí)刻牢記黨和人民賦予的神圣職責(zé)，注重事業(yè)、淡泊名利;謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，以身作則，率先垂范。第二，建立健全工作責(zé)任體系。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，建立一系列工作制度與規(guī)章。明確和細(xì)化各層級(jí)、職級(jí)的責(zé)任。一把手負(fù)總責(zé)，副職對(duì)正職負(fù)責(zé)，下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。明確區(qū)分決策部門、執(zhí)行部門、監(jiān)督部門的責(zé)任，明確區(qū)分部門領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確區(qū)分一把手和班子成員的責(zé)任，明確區(qū)分監(jiān)管責(zé)任和行為主體責(zé)任。第三，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制。獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，決不姑息養(yǎng)奸。嚴(yán)格黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)責(zé)任追究。做到讓想干事、能干事的人有舞臺(tái)，讓政治上靠得住、工作上有本事的人很吃香，讓言行不一、表里不一的人受教育，讓成事不足、敗事有余的人沒(méi)市場(chǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法責(zé)任制，強(qiáng)化行政懲戒機(jī)制。制定行政處分制度辦法，出臺(tái)一把手問(wèn)責(zé)有關(guān)規(guī)定，修訂、完善和細(xì)化行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法。進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督工作，對(duì)于審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要堅(jiān)決依法依規(guī)依紀(jì)追究責(zé)任，加大處理力度。第四，進(jìn)一步完善干部考核制度。全方位改進(jìn)干部考核辦法，建立有效的績(jī)效評(píng)估機(jī)制。完善年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾、服務(wù)對(duì)象評(píng)議相結(jié)合的目標(biāo)績(jī)效考核制度，考核內(nèi)容要和崗位責(zé)任制相銜接。注重平時(shí)考核結(jié)果，實(shí)行日常工作備忘審核制度。建立干部考核檔案，突出描述工作業(yè)績(jī)和工作潛能，加強(qiáng)干部考核的全程跟蹤和審查評(píng)價(jià)。推行自上而下進(jìn)行考核，上級(jí)考核下級(jí)，一級(jí)考核一級(jí)。第五，營(yíng)造全市干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。張家界要發(fā)展，黨員干部怎么辦?要教育和引導(dǎo)黨員干部樹立起榮辱觀，以敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為為榮，以不負(fù)責(zé)任、不求有功、但求無(wú)過(guò)為恥。支持、保護(hù)、重用敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)的干部，鞭達(dá)、清理、追究不負(fù)責(zé)任、庸碌無(wú)為甚至失職瀆職的干部;對(duì)那些造謠生事、誣陷他人的人，要堅(jiān)決查處，以正視聽(tīng)，努力在全市范圍形成想負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)、必須負(fù)好責(zé)的良好氛圍和工作環(huán)境。第六，通過(guò)培訓(xùn)提升黨員干部綜合素質(zhì)。政治業(yè)務(wù)素質(zhì)提升快與慢，在崗培訓(xùn)是關(guān)鍵。我們要以崗位需要為取向、能力開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，不斷提高黨員干部崗位履職能力、鐵打的執(zhí)行力和實(shí)際工作應(yīng)變能力等，使庸者不庸、能者更能。按照職位分類，分級(jí)管理、分類指導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，建立健全科學(xué)規(guī)范的干部分級(jí)分類培訓(xùn)體系。加強(qiáng)針對(duì)性培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部制定個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)其由追求職務(wù)向追求知識(shí)、從追求文憑向追求能力的轉(zhuǎn)變。建立學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，培訓(xùn)結(jié)果和成效要作為干部年度考核的內(nèi)容和任職、晉升的依據(jù)。創(chuàng)新干部培訓(xùn)的模式和方法，不僅要著力于能力的提升，更要著力于態(tài)度的改變，要把忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、熱誠(chéng)的'品質(zhì)訓(xùn)練作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)，打造一支能征善戰(zhàn)、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的黨員干部隊(duì)伍。
每個(gè)城市有自己的發(fā)展的軌跡，比起其它有發(fā)展基礎(chǔ)的城市，張家界的城鎮(zhèn)化推進(jìn)速度高于全國(guó)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了歷史的跨越�，F(xiàn)在的差距是全國(guó)旅游整合提升過(guò)程中的差距，是城市提升水平與張家界人民的期盼之間的差距，是城市提升水平與居民生活水平要求提高的差距，是已經(jīng)取得的成績(jī)與發(fā)展目標(biāo)的差距。因此，我們既不能妄妄自菲薄，也不能狂妄自大。作為黨員干部，要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高執(zhí)行能力，堅(jiān)持真抓實(shí)干，切實(shí)把思想統(tǒng)一到干事業(yè)上，把精力集中到謀發(fā)展上，把功夫下到抓落實(shí)上，不辱使命，不負(fù)重托，建功立業(yè)，萬(wàn)眾一心，攜手共創(chuàng)，真正實(shí)現(xiàn)“三年有改觀五年大變樣”的目標(biāo)，讓世界來(lái)張家界觀光，讓張家界走向世界。
責(zé)任演講稿 篇7
師德演講稿：用責(zé)任與愛(ài)心鑄就師魂
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我今天演講的題目是《用責(zé)任與愛(ài)心鑄就師魂》。
“責(zé)任”就是份內(nèi)應(yīng)該做的事情�！吨腥A人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：教師的責(zé)任是“教書育人”。這是教師之本，具體到我們教師個(gè)人就是盡責(zé)做好制定計(jì)劃、備課、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)、教育學(xué)生等等這些一系列繁瑣的事情。教師的責(zé)任重于泰山，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的學(xué)生是每個(gè)家庭的希望 ，更是祖國(guó)的未來(lái)。教好書，育好人，是我們的本職工作。
因此，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做好所有繁瑣的事，比如備課，課前我會(huì)認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，上網(wǎng)查閱相關(guān)內(nèi)容，翻閱學(xué)生資料，請(qǐng)教辦公室同事，與同軌老師一起討論、研究……對(duì)每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中了然，胸有成竹地走上講臺(tái)。
輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，課上，我多關(guān)注學(xué)習(xí)困難的孩子，督促和輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。課余時(shí)間，對(duì)這些孩子進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。說(shuō)實(shí)在的，一些學(xué)生著實(shí)讓人頭疼，費(fèi)九牛二虎之力也不一定有用，有時(shí)候真想放棄這些后進(jìn)生。但無(wú)論是為人師的我、還是為人母的我，都會(huì)深切地感受到每一個(gè)孩子都是家庭的全部，所以即使再苦，再累，也不能放棄任何一個(gè)孩子，更何況教育好他們本來(lái)就是我的.責(zé)任。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”辛苦的付出終會(huì)得到回報(bào)。我不僅多次被評(píng)為鎮(zhèn)內(nèi)的“先進(jìn)工作者”“金牌教師”，也正是盡了這一份責(zé)任所帶來(lái)的好運(yùn)，在今年的縣抽測(cè)中，我們?nèi)〉昧顺綄?shí)小的好成績(jī)，我也因此獲得了縣表彰。所有榮譽(yù)的取得都源于內(nèi)心的責(zé)任，源于我對(duì)這份工作的熱愛(ài)。
教育工作中“責(zé)任”雖是根本，但“愛(ài)心”是教師之魂，責(zé)任為先，愛(ài)心為輔，二者互相促進(jìn)，互為表里，缺一不可。因而在教學(xué)之余，我把更多的關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。從與他們見(jiàn)面時(shí)一個(gè)真誠(chéng)地微笑、一次關(guān)愛(ài)地?fù)崦_(kāi)始，溝通師生之間的心靈，帶給學(xué)生信心和力量，喚起他們對(duì)理想的追求。上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段我生病在家，不時(shí)地有學(xué)生給我打電話，發(fā)信息告訴我他們的學(xué)習(xí)狀況，要我在家安心養(yǎng)病，的確，他們?cè)谌?zhèn)名列前茅的期末成績(jī)真的讓我可以安心。就在昨天，在我們家，我還接待了一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生，她開(kāi)學(xué)上大三，打暑假工掙了錢就來(lái)看我，我們痛快地聊了一個(gè)下午，臨走時(shí)她說(shuō)好像還沒(méi)夠。想到這些溫馨和諧的畫面，我心里就暖融融的，這不就是我，作為一名教師所追求的最高境界嗎？
因?yàn)樾闹杏辛素?zé)任，所以我們默默耕耘。因?yàn)樾闹杏辛藧?ài)，所以我們無(wú)怨無(wú)悔。讓我們用責(zé)任，用愛(ài)心共同鑄就這偉大的師魂吧！
謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇8
“有一種職業(yè)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道它的快樂(lè)。有一種快樂(lè)，沒(méi)有品嘗過(guò)就不知道它的滋味�！�
自從南丁格爾走進(jìn)了歷史，護(hù)士的功績(jī)便永遠(yuǎn)的載入了史冊(cè)。雄鷹的風(fēng)采是翱翔在廣闊，駿馬的風(fēng)采是奔馳在無(wú)垠的草原，那我們護(hù)士的風(fēng)采是什么呢？
在醫(yī)院熔爐中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的我，已深深地感受到工作中的苦和累。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，但是我在苦中能感受著呵護(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，我在累中把握著生命輪回的航舵。 在人們眼中，我們護(hù)士濟(jì)世救人，是“白衣天使”，是“健康的衛(wèi)士”，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的、工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，就得遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)生活中的不良情緒和煩惱，一心一意面對(duì)患者。
在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜 晚；在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。
護(hù)理工作在苦累中體現(xiàn)價(jià)值，在細(xì)節(jié)中描繪高尚，在瑣碎中鑄造輝煌。而我就是陽(yáng)光下最平凡的一名責(zé)任護(hù)士，所做的一切只是在“盡職”，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有催人淚下的豪言壯語(yǔ)，在平凡的崗
位上，默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，把病人當(dāng)親人。
創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)在我科已推行一段時(shí)日了，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，將我們護(hù)士真正還給了患者，作為責(zé)任護(hù)士讓我有更多的時(shí)間與患者溝通交流，不僅增進(jìn)了護(hù)患之間的感情，取得了患者的信任，在治療和護(hù)理過(guò)程中也取得更好的配合，從而更好的幫助患者恢復(fù)。
當(dāng)然，開(kāi)展試點(diǎn)病房至今，我也體會(huì)到了前所未有的壓力，對(duì)新排班模式的不適應(yīng)、工作力度加大、部分病人的不理解等等。我常常告訴自己，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。
作為一名護(hù)士，縱使受了委屈，我的臉上依然要保持燦爛的微笑，我知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望！我會(huì)努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，開(kāi)心工作——每一天！
作為一名責(zé)任護(hù)士，除了要有一定的`基礎(chǔ)理論外，還必須具備一定的�？评碚撝R(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒，以樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。
曾有一位中風(fēng)后遺癥合并糖尿病足的老年患者，病情危重，性格怪癖，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員極其挑剔，不配合治療，就連自己的親人都連連搖頭叫苦，而我不怕辛苦守候在老人身邊，為老人打針、喂藥，翻身擦浴，剛開(kāi)始老人極不耐煩，還經(jīng)常罵人，我堅(jiān)持不懈地為老人送早點(diǎn)、熱湯，與老人進(jìn)行溝通，細(xì)心講解糖尿病和中風(fēng)后遺癥的護(hù)理和預(yù)防知識(shí)，經(jīng)過(guò)努力，老人逐漸被感動(dòng)，而后積極接受治療，病情很快得到好轉(zhuǎn)，一個(gè)多月后順利出院。幾天后我電話回訪時(shí)，家屬都說(shuō)老人精神很好，還總想著要來(lái)醫(yī)院感謝這個(gè)小姑娘呢。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是他們的身心安康。后來(lái)，老人的家屬專程送了封感謝信過(guò)來(lái)，手捧著這封飽含真情的信，看著那赫然閃耀的七個(gè)大字“一襲白衣一襲情”，我覺(jué)得無(wú)比地欣慰！
護(hù)士，應(yīng)該擁有的是“一顆充滿熱情的心，一雙勤勞的手，和一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”，
詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！作為一名護(hù)士，我深信：
豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。
我的演講完畢。謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二xx班的xx。今天我演講的題目是：集體榮譽(yù)，我的責(zé)任！
近日，高一年級(jí)拔河比賽正在如火如荼的開(kāi)展，“集體榮譽(yù)感”是取得勝利必不可少的因素�？墒蔷烤故裁词羌w榮譽(yù)感？聞一多先生說(shuō)：“個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全”。集體指的是許多人合起來(lái)的有組織的整體。而集體榮譽(yù)感就是對(duì)集體的熱愛(ài)，對(duì)身邊人的關(guān)心。
一個(gè)人的力量如螻蟻般渺小，但是一個(gè)集體的力量如大海般深不可測(cè)。彭德懷說(shuō)過(guò) “誰(shuí)敢橫刀立馬，唯我英勇紅軍”！1934年的萬(wàn)里長(zhǎng)征，紅軍們鐵一般的集體榮譽(yù)感，使他們翻過(guò)茫茫雪山，闊過(guò)滾滾長(zhǎng)河，在荒無(wú)人煙的草地上苦苦支撐。試問(wèn)當(dāng)他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過(guò)幾日呢？
當(dāng)航天英雄在太空中揮動(dòng)五星紅旗，當(dāng)中國(guó)女排站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，每一名中華兒女都為之熱血沸騰，是什么力量如此強(qiáng)大，讓十四億中國(guó)人民緊緊地凝聚在一起，那就是集體，是榮譽(yù)，是對(duì)祖國(guó)、民族的歸屬。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只要給我足夠的.軍勛章，我就可以征服整個(gè)世界”，這就是榮譽(yù)的力量，在賽場(chǎng)上多少運(yùn)動(dòng)健兒為了祖國(guó)的榮譽(yù)揮灑汗水、奮力拼搏；在戰(zhàn)場(chǎng)上多少英雄兒女為了祖國(guó)赴湯蹈火、視死如歸。
作為學(xué)生，我們要有集體榮譽(yù)感！班級(jí)正如一棵參天大樹，我們?cè)谒谋佑酉伦聣殉砷L(zhǎng)，吸取著它的養(yǎng)分！可是我們問(wèn)問(wèn)自己，我是否做到愛(ài)我的班級(jí)？其實(shí)熱愛(ài)班級(jí)很簡(jiǎn)單，例如認(rèn)認(rèn)真真打掃教室衛(wèi)生、晚修時(shí)保持安靜、積極代表班級(jí)參加學(xué)校組織的活動(dòng)、幫助同學(xué)解決困難等等、這只不過(guò)是舉手之勞。
放眼到學(xué)校，實(shí)中如同一片汪洋大海，而我們只是一滴水，只有把水放到大海里，才能永遠(yuǎn)保持活力！學(xué)校是我們的家！藍(lán)天白云下，多少莘莘學(xué)子如雛鷹一般，在實(shí)中的幫助下，成長(zhǎng)為雄鷹而飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨繉?shí)中為我們提供一個(gè)豐富自我，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我們都是實(shí)中人，我們理所當(dāng)然要愛(ài)這所學(xué)校，把實(shí)中建設(shè)地更美好，為實(shí)中添榮耀。當(dāng)我們細(xì)細(xì)思量，當(dāng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感已成為習(xí)慣，那么我們必定隨處可見(jiàn)，那一片潔白的墻壁，那一個(gè)關(guān)緊的水龍頭，那一張光滑潔凈的課桌，那一塊飽含知識(shí)的黑板，還有隨手主動(dòng)保潔的身影，和諧友愛(ài)的笑容。
集體榮譽(yù)感，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，可是我們做到了嗎？人不能離開(kāi)集體而生活，而集體是由每一個(gè)人組成的。愛(ài)護(hù)集體，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。
最后，請(qǐng)大家銘記：責(zé)任勝于能力，要做敢于負(fù)責(zé)任的人，集體榮譽(yù)感，我們的責(zé)任！
責(zé)任演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:
大家好！
一直簡(jiǎn)單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺(tái)的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。
在這樣一個(gè)彰顯個(gè)性、信息爆炸的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的.培養(yǎng)，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越寬，社會(huì)的法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說(shuō)的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識(shí)更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè)觀。這讓院長(zhǎng)非常難受。按理說(shuō)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的'為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對(duì)于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵(lì)和幫助下，全院40多名教師都申報(bào)了，這40本申報(bào)書，他每一頁(yè)都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報(bào)。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì)和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)融洽，。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢(mèng)為己任，主動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì)更加美好!
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