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讀書演講稿

時間:2022-12-26 09:48:11 演講稿 我要投稿

讀書演講稿模板集合5篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,演講稿對我們的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的讀書演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書演講稿模板集合5篇

讀書演講稿 篇1

  讀書其樂融融,這是我讀書的切身感受。

  讀書上苦澀的,僅有盡自我所能,用心服從于讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,領(lǐng)悟人生的歡樂,領(lǐng)悟人生的悲傷……這,是一味美劑。

  此時讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時成了膝下群嶺,便在有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會的到的

  讀書之樂,樂在自我體會中。

  讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁,都盡收心底!

  每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭,路有凍感興趣骨”時不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時,豪邁之氣頓生!吧(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的`巾幗豪情。“待從頭,收拾舊河山”的鐵血丹心,無不令我活力飛揚!澳捍喝隆⒔喜蓍L、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景,又常今我悠然神往,游目騁懷……不體會,豈有豈樂

  小彷短章,自是風(fēng)格綺麗,鴻篇巨制,更顯廣闊深邃!对趪萘x》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭描述得千變?nèi)f華,各具特點,被稱為“形象的武經(jīng)”,精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象,規(guī)模宏大,不失為封建末世的百科全書,燦爛群星的人物畫廊,千種人生風(fēng)情,萬般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽,展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無不給我以登高望遠,指點人生的樂趣,讀書之樂,樂在細細品味中。

  讀書使人生充實,視野開闊,魯迅教會我斗爭,巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛……

  真是洋洋萬言中自有人生真諦在。

  書里人生,人生書中。與作者同仇敵愾,與社會促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂—

  這便是讀書滋味,這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  今天是一個風(fēng)和日麗的假日,我來到“讀書圣地”——光谷圖書城。我找到一本連做夢都在看的書——《我們仨》,我找了一個不僅沒有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方,如饑似渴的讀起來:一頁、兩頁、三頁……

  看到二十九頁的第七段“船很干凈,后艙空無一物,前艙鋪著一只干凈整齊的床,雪白的床單,雪白的枕頭,簡直像在醫(yī)院里,鍾書(作者的爸爸)側(cè)身臥著,腹部均勻地一起一伏,睡得很安靜!弊x到這里我更佩服楊絳了:把一個普普通通的船艙里,描寫的如此細致。

  我正在繼續(xù)看,一位美麗的阿姨路過,跟我說話:“小朋友,都十二點半了,你怎么還不回家吃飯呀。”

  我看得太認真了,沒聽到,繼續(xù)看。阿姨看我讀的太入迷了,搖了我?guī)紫,我就一下子清醒了,我生氣的回答:“阿姨,我一點要補習(xí),請你不要打擾我!

  這時我的肚子已經(jīng)在打鼓。一會兒我摸著頭,傻笑著不好意思地問阿姨:“請問現(xiàn)在幾點了?”

  阿姨這時看著我用略帶嘲笑地口吻說:“現(xiàn)在已經(jīng)十二點半了!

  我馬上丟下書,以十萬碼的速度往車站跑,并對阿姨說:“阿姨,幫我把書放到原來的地方,謝謝!

  等我到了光谷國際,發(fā)現(xiàn)電梯上貼了一張紙:電梯維修?吹竭@里我頓時傻了眼:電梯維修只能爬樓梯,補習(xí)的地方可是在二十五樓啊,等我爬到二十五樓估計都補完了。唉!那又能怎么樣呢,只能無賴的`爬樓,我到了二十五樓后,氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室,只剩三十分鐘就下課了,我的腿感覺好像斷了。老師火冒三丈,生氣地說:“出去站著!

  我解釋的:“電梯壞了,所以……”

  老師更生氣了,說:“玩了就是玩了,還撒謊,非要給你的家長打電話!笨粗±蠋熯@么生氣,我想今天回家又逃不了一場棍棒燒肉了。

  唉,看來要有收獲,就必須要有犧牲,想著在光谷收城那讀書的暢快,真是難得的自由。

讀書演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如果有人問我:你最喜歡什么?我會不假思索地回答,讀書!是的,我愛讀書,所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當(dāng)我走進書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著時;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段時;每當(dāng)我為自己準備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我都會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

  我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

  在我還不識字的'時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗能翻十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書告訴了我許多以前從不知道的故事。

  現(xiàn)在,每個夜晚,是書陪我進入夢鄉(xiāng)。讀書使我認識了各種各樣的朋友:漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰??

  法國著名作家伏爾泰說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話!碑(dāng)我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我再讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感動的淚水,也有過會心的微笑。

  我愛讀書,因為讀書讓我快樂,讓我成長。

  同學(xué)們,“心動不如行動”,讓我們馬上行動起來,都來讀好書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  那是三年級的事情了,那天,我和爸爸來到了深圳書城。

  在那次看書的過程中,我迷上了一本[中華上下五千年],在這本書里,我看見各個朝代的興起衰落,各個朝代的更疊變化……不知不覺已經(jīng)過了3個小時了,也該回家了,我太喜歡那本書,所以就讓爸爸買,爸爸見我那么喜歡,也同意了,從那以后,我喜歡上了中國歷史。

  不久,又有一批新伙伴搬進我家,它們分別是: [水滸傳]、[三國演義]、[孫子兵法]等名著。

  如今,我的第一本有關(guān)歷史的書已被我翻得很殘舊了,但我對歷史的熱愛卻一點都沒減退。而且我還自己去書城購買了許多經(jīng)典著作——[史記]、[三十六記]。

  明初“靖難之役”之后,建文帝的下落成迷,就在前不久,我在新聞上看到,他的墓在福建寧德找到了,這一迷案得以解開,當(dāng)我看到這一新聞時,我特別高興。

  我在歷史書海里暢游,我似乎與里面每一本我看過的書的`主人公合為一體,與他們共享喜怒哀樂,共歷艱難和感受他們成功的喜悅。

  我喜愛讀書,我更喜愛歷史相關(guān)的書,讀書是我生活中極其重要的一部分。

讀書演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書,讓簡單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。

  于是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。我們學(xué)校迎來了又一屆校園讀書節(jié),縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。

  古人講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。

  讀書之樂,樂在大開眼界。

  古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

  讀書之樂,樂在悅心。

  好書是心靈的鈣片。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

  讀書之樂,樂在讀書!

  讀書是發(fā)展的起點,讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師,更應(yīng)該以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此!蔽疫記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中,那位成功的歷史教師的話:“對這節(jié)課,我準備了一輩子。而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。

  不過,對這個課題的直接準備,或者說現(xiàn)場準備,只用了大約15分鐘!蓖蝗恢g,我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余,讓人覺得聽課是一種享受,而有的教師上課時盡管精心準備,教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計得天衣無縫,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,讓人感到語言的貧乏,感染力的缺乏。原來,這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。

  那一刻,我告誡自己:讀書吧,不要再找出任何理由為自己辯解,你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上,又怎么會沒有時間讀書,豐富自己,啟迪心智呢?那一刻,我告誡自己:一定要用一生備課,在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采,現(xiàn)代教育的理念。于是,我知道我沉醉于書香之中,我愛上了讀書……

  書告訴我,愛教育吧,是教育讓我們的生命成為一個只有起點而沒有終點的航程;愛孩子吧,做一個享受教育快樂的教師;愛書吧,是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話,我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學(xué)生;和書對話,我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法……哦,它多么像一場及時雨,滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈,消除了我的苦惱與困惑,指明了前進的`方向……

  如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練,它是我人生道路上一個不可多得的知己,它見證了我成長的腳步。

  關(guān)于讀書,清高者說:“萬般皆下品,唯有讀書高”、實用者說"書中自有顏如玉,書中自黃金屋"。以后的日子里,讀書在我生命中扮演什么樣的角色,我無從知曉。重要的是讀書帶給我歡樂和充實,理解與感動,也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程,當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時,回憶自己看過的書如此廣泛,自己的人生被這些書感染著,你便會感到不虛此生……

  冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時之功。詩仙李白,天資聰慧,而他的成功也來自那“三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。

  同仁們,為己達人,請熱愛讀書吧!在你高興時、憂傷時、快樂時甚至繁忙時,都去讀書。只有這樣,我們的工作才會別開生面,活到老學(xué)到老,緊跟時代步伐,我們才會真正成為對國家、對社會有用的人,才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!

  謝謝大家!

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