關于競崗演講稿三篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的競崗演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
競崗演講稿 篇1
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教XX年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。XX年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學�；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在XX、XX兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中XX屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，XX年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在XX——XX年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的.教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
競崗演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天，我站在這里作競聘演講，心情非常激動，也非常感謝組織上給我提供的這次機會。我競聘的崗位是財務核算部副主任。
我叫，今年歲，中共正式黨員，大學本科學歷，助理會計師，現(xiàn)在公司財務核算部工作。
我是年月到公司上班的，年月到財務核算部工作，年取得財務會計本科文憑，年月起任核算會計。在核算部工作的年來，特別是擔任會計后，我一方面努力學習政策、熟悉業(yè)務，一方面協(xié)助科長，加班加點，圓滿完成了領導交辦的各項工作任務。多年的工作經(jīng)歷，使我更加熟悉、更加深愛財務工作，多次參加全省會計業(yè)務技能大賽，并取得好的名次。目前，我能夠熟練地運用財稅法律、法規(guī)和政策，依法、高效開展財務工作，多次被評為先進工作者。
對照有關條件要求，綜合考慮各方因素，感到自己能夠擔負起財務核算部副主任的重任。
一是忠于領導，具有較強的政治意識。工作中，能夠較為準確地領會把握領導的要求意圖，能夠在思想上、行動上與領導保持一致，能夠把領導的指示要求貫徹落實到工作中去，做到站好位置不越位、主動工作不缺位。工作中，能夠以大局為重，以工作為重，不管是份內的工作，還是份外的任務，不管是分管領導的安排，還是其他領導的要求，都能夠在規(guī)定時間內較好完成任務。
二是勤學業(yè)務，具有較強的工作能力。多年來，我在業(yè)務上注意學習、爭做內行人，先后學習掌握了從財務浪潮3。0系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、稅務申報系統(tǒng)、資中集中管理系統(tǒng)、資金計劃上線系統(tǒng)等等，還在認真學好用好的基礎上，積極向其他同志進行傳幫帶。特別是1997中石化全面上線的ERP系統(tǒng)涉及會計方面的內容多、工作量大、時間緊迫、任務繁重，我作為公司財務系統(tǒng)的講師，吃住在辦公室，一心想著ERP，一心做著ERP，終使我公司REP按要求順利上線運行。
三是注重溝通，具體有較強的協(xié)調能力。根據(jù)工作分工，我經(jīng)常與稅務部門及公司各部及基層各單位打交道，為營造一個良好的工作環(huán)境，在公司領導及財務部主任的大力支持下，和稅務局的關系及公司各部及下屬各單位的'關系處理比較融洽，較好地推動了工作的開展。
如果這次競聘能夠成功，我有信心、有決心在公司領導和部主任的正確領導下，和核算部全體同志一道，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，從以下四點入手，完成好各項工作任務：
一是講政治，堅決做政治上的明白人。我要更加努力地學習領會公司領導的思路精神，堅決忠于公司，堅決忠于領導，堅決維護公司領導班子的核心和權威。對有損公司和領導形象的話，只字不說；對有損公司和領導形象的事，半件不做。不是領導，要站在領導的角度看問題；不是領導，要站在大局的高度做事情。始終貫徹落實好領導的意圖要求，同公司和領導保持高度一致。我還要更加積極地配合主任開展工作，和主任一道，和同志們一道，齊心協(xié)力、不折不扣地完成公司和領導交辦的各項任務。
二是講業(yè)務，堅決做業(yè)務上的內行人。財務核算部是一個業(yè)務性很強的部門，沒有過硬的業(yè)務素質，是無法適應工作要求的。今后，我要繼續(xù)象以前一樣，甘當小學生，認真向書本學習，虛心向他人學習，深入向實踐學習，進一步掌握好財務工作的基礎知識、基本技能和基本規(guī)律，解決好各類問題，開展好各項業(yè)務，讓領導放心，讓同志們滿意，不負領導的要求和同志們的期望。
三是講作風，努力做工作上的實在人。我將把協(xié)助主任完成各項任務作為第一職責，面臨困難不退縮，扎扎實實干工作，努力做到"四講"，即講效率，講求嚴謹細致的工作方法，遵循科學規(guī)范的工作程序；講政策，以財務政策法規(guī)制度來規(guī)范工作，做到合法合規(guī)合制度；講團結，和主任一道，協(xié)調好部內外的工作關系，建立起同事之間的良好人際關系，創(chuàng)造和諧舒心的工作環(huán)境；講奉獻，正確處理家庭困難與工作任務的矛盾，從總體上把握工作快節(jié)奏、高質量、出成果。
四是講廉潔，堅決做經(jīng)濟上的清白人。財務核算部常與經(jīng)濟打交道，稍有不慎，不僅給工作帶來不應有的損失，也會損害自己的形象。因此，我要從細節(jié)上嚴格要求自己，防微杜漸，遵法守紀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，認真執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，干凈干事、清白做人，絕不謀取任何私利。同時做到不該問的不問，不該說的不說，不該看的不看，不該要的不要，廉潔高效地做好本職工作。在此，也誠懇地希望大家監(jiān)督我、幫助我、支持我。
各位領導、評委，不管這次競聘成功與否、結果如何，我都會以這次競聘為動力，更加勤奮學習，更加努力工作，為公司發(fā)展盡一份綿薄之力，做出應有的貢獻！
我的演講結束了，謝謝大家！
競崗演講稿 篇3
尊敬的領導、親愛的同仁,大家好！
站在這里，說不出的心情，可以說百味俱生；
回眸人生，說不出的感受，可以說如夢如幻。
歲月匆匆，時光任冉，46年已寫就了我人生平凡的一段履歷；
星移斗轉，歲月滄桑，27年已注滿了我工作經(jīng)歷的風風雨雨。
27年，人生的一段漫長時光，生命的一段黃金歲月，27年，我扎根財專這方熱土，用熱情和汗水伴財專共成長，用心血和努力與財專同煇煌。從青春年少，到年過不惑，見證了學校發(fā)展的每一步，見證了母校的日益壯大和聲名遠播，我為財專驕傲，因為我是財專一份子，是財專培養(yǎng)教育了我，毎念于此，終生感恩。在此，我要衷心謝謝各位領導多年的關愛，謝謝各位同仁多年的理解和支持。
今天，站在這里，競崗學生處長情非得已，看著許多優(yōu)秀的同仁競選，既感到了壓力，更感到了責任，是學校的決定讓我更好地思考生命的意義和人生的價值，是同仁的競爭和鼓勵讓我更深地思考工作定位和事業(yè)方向，我總在想做為一名教育工作者，責任在哪，作為如何？做為一名學生工作者，使命在哪，如何作為？我認為：學校是學生的學校，學生是學校的主體和靈魂，培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，是學校，具體說是學生工作的重中之重，以人為本的理念，一切為了學生的理念，正是學生工作的根本之所在。而作為學生處長，則是學生工作的領航人，是學校學生政策的第一踐行者，須胸有大局，具有較高的組織協(xié)調政策把握處理和解決問題的能力以及開拓創(chuàng)新的能力。
競崗學生處長，基于以上思考更兼具有六大優(yōu)勢：優(yōu)勢一：去年二月誠蒙領導厚愛把我調任學生處長，一年零九個月，摸打滾爬，殫精竭慮，積累了經(jīng)驗，產(chǎn)生了思路，打開了局面，贏得了同仁的肯定；優(yōu)勢二：十四年學校正處經(jīng)歷，管理、協(xié)調、領導能力得到了足夠的鍛煉和驗證，正年富力強，欲大展身手，干一番事業(yè)：優(yōu)勢三：工作27年，從事學生工作23年，歷經(jīng)班主任、部主任、系書記，有豐富的基層實踐和學生管理經(jīng)驗，能駕驅全局，開拓局面；優(yōu)勢四：有思路，敢吃苦，能創(chuàng)新。思路決定出路，吃苦方可垂范，創(chuàng)新則有發(fā)展；多年的工作成績，就是最好的佐證；優(yōu)勢五：為人謙和，群眾基礎好。能真誠待人，團結同志，尤其注意發(fā)揮系部作用，調動部門同志積極性，高效優(yōu)質完成工作任務。優(yōu)勢六：工作的連續(xù)性和使命感需要我再干下去。目前，許多工作正在開展，心理咨詢評估迫在眉睷，改革新政正欲實施，新定制度亟待落實，責任和使命需要我堅守崗位，再干一程。
談認識，說優(yōu)勢，只是紙上談兵，今后如何干，重點看行動。我的'設想是：發(fā)揮三項作用，樹立三個意識，抓好四項落實，做好六項工作。一、發(fā)揮三項作用：既決策參謀作用、協(xié)調管理作用和督查作用。為領導決策獻言獻策當好參謀，制定具體政策合理決策，把好關口；做好校內校際之間的溝通、協(xié)調；充分發(fā)揮校系兩級管理職能，加大督查力度，用制度管好人，用責任管好事。
二、樹立三個意識，既大局意識，以人為本意識和服務意識。圍繞學校中心工作，統(tǒng)攬學生工作全局，想學校改革，謀學校發(fā)展；堅持以人為本，心系學生，用愛心和責任打造和諧愉悅的工作平臺。進一步深化服務意識，樹立“窗口形象”，為學生、學校服好務，擴大部門影響，提高學校聲譽；
三、抓好四項落實。一是把已有的想法通過落實變成實踐，如學生深層次教育；二是把新定的制度通過落實變?yōu)橐?guī)范；三是把正進行的探索通過落實變成經(jīng)驗，如學風和學生的職業(yè)傾向。四是把現(xiàn)有的工作通過落實提升臺階。四、抓好六項工作：一抓日常管理：重抓學生行為規(guī)范和文明素質提高，進一步完美善“獎、貸、助、補、免、勤”六位一體的助學工作機制，建立良好的校園秩序。
二抓日常教育：重點抓好各年級分層次教育，如新生的銜接適應教育；二年級的專業(yè)素質教育，三年級的職業(yè)規(guī)劃教育。
三抓日常服務：服務人性化，重抓人員素質、工作效率提高，工作態(tài)度、服務質量提升，服務意識、服務措施提前；四抓隊伍建設。通過激勵機制，穩(wěn)定隊伍，通過培訓，提高素質，規(guī)范工作，打造品牌；五抓心理教育：加大宣傳力度，多層面開展教育、咨詢活動，為學生身心健康、全面發(fā)展保駕護航；六抓內部規(guī)范：明確職責，合理分工，挖潛提質，保證工作穩(wěn)中有進。
總之，作為學生處長，面臨學校風帆正勁，氣勢壯闊的發(fā)展形勢，任重道遠。盡心盡職，責無旁貸，努力探索，勢已必然。我將竭誠而為，為學校發(fā)展貢獻一份力量。在此，由衷地希望得到領導的關懷和信任，得到各位同仁的肯定和支持。投我一票，永遠感謝，因為你的一個選擇將決定我工作的方向，我會用實際行動、用工作成績、用誠信友善回報領導和同志們的厚愛。
最后，我還想說一句：珍惜千年緣分，人生有你快樂，今生今世能和你一起工作真好！
謝謝大家！
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