教師節(jié)慶祝大會演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的教師節(jié)慶祝大會演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)慶祝大會演講稿1
各位領導、各位老師：你們好！
在第22個教師節(jié)來臨之際，首先我祝各位同行節(jié)日快樂。教師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械阶院篮万湴�。然而，時間已經(jīng)跨入二十一世紀，現(xiàn)代社會科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ伎歼@樣一個問題：那就是現(xiàn)代教師應該怎么做？今天我有幸和大家交流思想，我想結(jié)合自己的實踐談二點自己做教師的體會。 一、現(xiàn)代教師要有一顆愛心 于漪老師在《現(xiàn)代教師學概論》導讀中說：愛學生，是每一位教師的天職，熱愛學生，對學生負責正是教師熱愛教育事業(yè)行動的具體體現(xiàn)，教師的愛，源于他們對于教育事業(yè)堅定的信念……。為此，在平常的工作中，我以此為動力，熱愛自己的學科，更熱愛自己的學生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對學生的愛，促使我去努力工作。在擔任初中少年班班主任時，為了讓少兒體會到學校大家庭的溫暖，我從早到晚，忘我工作。學生衣服破了，幫助縫補；身體病了，服侍、陪伴；生活有困難，指點幫助；學習有麻煩，給予方法指導和思想慰籍；吃飯?zhí)羧龗�，又耐心作生活指�?可以說從思想、學生到行為習慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個方面，都全心地給予學生指導、督促和教育。我把自己全部的愛心傾注進了對學生無微不至的關心和照顧之中。丈夫說我是瞎起勁，我說我是不放 。 不過，少年班學生，畢竟年齡太小，學習習慣、心理承受能力、自我約束能力、對事物的認識能力、生活的自能力、情緒的自我控制能力以及人際關系的協(xié)調(diào)能力等方面均有許多不足之處，盡管我對他們象自己的孩子一樣地指導和照顧，但是，他們時有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動。面對淘氣的學生和某些學生家長的無數(shù)次不要理喻地無理要求，以及自己的孩子孤獨無助的眼神，人到中年、身心疲憊的我，也曾猶豫和矛盾。但當學生們在周記中稱我為媽媽時，我激動；當許多學生心甘情愿地悄悄告訴我心理話時，我感動；當看到學生們天真渴望的眼神時，我一如既往，無怨無悔地做學生學習上的老師、生活上的保姆。 讓我感動的是：我得到了學生們真情的回報。一方面，優(yōu)化了學習效率，另一方面學生們懂得了去關心、幫助他人。當我生病住院時，全班三十個學生，用紙疊起三十顆五顏六色的心，六十六只千紙鶴，并把對我的思念、祝福、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫(yī)院，我感動得熱淚盈眶，我真切地感受到了他們對我的.愛，我恨不得馬上回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未恢復就帶病上班的精神動力。 其實，在天一校園，我們有無數(shù)成功的老師們都將自己無私的愛奉獻給了學生，師德高尚的文明之花開遍了我們美麗的校園。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學生在感受教師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了周圍的人，進而愛我們的社會，愛我們的民族，愛我們的國家。 因此，我認為現(xiàn)代教師要有一顆愛心，應多角度、多方位、多層次構(gòu)筑起師生“愛”的心橋，這樣你才會走近了學生，讓學生在不知不覺中受到教育，從而達到“以德帶德，以人帶人”的德育效應。 二、現(xiàn)代教師應有新的觀念，新的知識和新的技能 現(xiàn)代經(jīng)濟迅速迅速發(fā)展，信息、網(wǎng)絡、高科技逐漸成為我們生活中的現(xiàn)實，這給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我們不僅要讓學生學會學習，更要培養(yǎng)他們學會如何進行自我教育和持續(xù)發(fā)展，并且要把這種學習和自我教育的能力與活動持續(xù)到學校教育之后
，貫穿他們的一生。這就要求我們教師從重知識記憶、重考試而輕創(chuàng)新探索的舊教育模式中解放出來。 有一件事曾給我很大震動，某年初三某班有個學生，我去上政治課時，總發(fā)現(xiàn)他講例子時，聽得津津有味，講理論時顯得無精打彩，有時還睡覺，甚至上課他不帶教科書，問其緣故，他直言不諱，這些理論，初一講、初三講，沒有新意，如果不是要考試，我根本不想聽。我想，如果教學不能吸引學生，不能對學生有指導作用，就失去了其根本的目的。那么作教師的我們該怎么做呢？ 我感到教學要注重培養(yǎng)學生的興趣，要重視學生主體，要突破統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一教材的約束，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。于是，我進行了一些嘗試：
第一，鼓勵學生挑戰(zhàn)課本原理，使學生學習時，不僅要學到新知識，而且要運用新方法，去發(fā)現(xiàn)新知識；
第二，鼓勵學生研究問題；
第三，鼓勵學生走出課堂，靈活運用；
第四，教師及時講解新知識，社會新動態(tài)；
第五，努力使班隊活動與政治教學相結(jié)合。由于精心準備，形式靈活多樣，我在班上進行了名議測驗后得知：80%以上的學生喜歡上政治課。不過，我認為要做得更好的話，惟有不斷地學習，不斷掌握廣博的文化知識，熟練的教學技能和創(chuàng)新能力，才能跟上迅猛發(fā)展的時代，讓我們共同不斷地學習與努力吧。
當然，班級管理也是如此，班主任不斷創(chuàng)新，積極探索，才能引導學生從他律走向自律，并獲得自我管理的能力。 **年我在少年⑵班班干部的選舉上，嘗試用毛遂自薦的方式競選產(chǎn)生。開學初，我指導他們明確職責，自定計劃，大膽工作，效果還真不錯。班長以身作則、模范地做好了本職工作，成為老師的得力助手；勞動委員從大掃除的分工到教室用品的維修聯(lián)系等工作都做得絲絲入扣；宣傳委員把黑板報出的漂漂亮亮，還別出心裁，每天一句名言、格言和諺語等，以此激發(fā)同學認真學習的積極情感，小小生活委員，更是天天負責宿舍舍務的檢查工作，認真負責。 其實，教育和教學工作千頭萬緒，具體方法也是多種多樣的，這是教師工作技能和技巧的體現(xiàn)。我感受到現(xiàn)代教師只有迅速地由原來知識的灌輸者和傳遞者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的促進者、合作者和人格發(fā)展的指導者，才能適應現(xiàn)代社會的需要。這就要求我們努力工作的同時，不斷地勤奮學習，努力提高理論水平，增強實踐工作的能力，并積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教育技能，不斷探索和改革教育教學新法。 以上是我做教師的一點做法和體會，如有不當之處，請批評指正，我愿意向各位虛心學習。謝謝。
教師節(jié)慶祝大會演講稿2
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家早上好！
今天是9月10日，是教師節(jié)，在這里，請允許我向全校老師致以節(jié)日的祝賀！
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在學生的心目中，老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著學生；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學們鋪就著一條條成長的道路。同學們在老師的教導下，認真學習，自覺鍛煉，努力爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'一代新人。今天，在慶祝教師節(jié)之際，我提議：請同學們向你們敬愛的老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們感謝您！
同學們，新的學期開始了，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標。法國軍事家拿破侖曾說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。其意思是說，每一個人都要奮發(fā)努力，樹立遠大的理想，成為同學們中的最優(yōu)秀者。有誰不希望自己成為有出息的人呢？但是秋天的果實需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上，需要留下一串串踏實的腳印。
同學們，有了理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在開始，從新學期開始，踏踏實實地學習，一步一個腳印的前進。
同學們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦，哪一項創(chuàng)造，不蘊含著老師的心血。特別是在推進新課程改革的今天，我校全體老師與時俱進，勤于學習，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育思想。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學生。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。我校所擁有的一文團結(jié)協(xié)作，好學上進，師德高尚的教師群體，憑借著出色的成績，早已贏得了學生、家長、社會的贊揚。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點一滴的進步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻給你們最敬愛的老師。
同學們，未來屬于今天，今天創(chuàng)造未來，讓我們從今天走向未來，努力奮斗，做一個充滿激情的美好的夢吧！明天的夢里一定會有科學家、老師、醫(yī)生、工人……千里之行，始于足下。在這新學期開學之際，我衷心的祝愿老師們、同學們在新的學期、新的起點、新的更高的平臺上，奮力拼搏，奮勇前進，爭創(chuàng)新業(yè)績，榮獲新榮譽，用自己的實際行動證明，我們一定會更好！
最后，再次祝賀老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成！
祝同學們學習愉快，成長快樂，天天有進步！
我的講話完了，謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會演講稿3
各位領導、各位老師：
你們好！
在第**個教師節(jié)來臨之際，首先我祝各位同行節(jié)日快樂。教師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械阶院篮万湴�。然而，時間已經(jīng)跨入二十一世紀，現(xiàn)代社會科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ伎歼@樣一個問題：那就是現(xiàn)代教師應該怎么做？今天我有幸和大家交流思想，我想結(jié)合自己的實踐談二點自己做教師的體會。
一、現(xiàn)代教師要有一顆愛心
于漪老師在《現(xiàn)代教師學概論》導讀中說：愛學生，是每一位教師的天職，熱愛學生，對學生負責正是教師熱愛教育事業(yè)行動的具體體現(xiàn)，教師的愛，源于他們對于教育事業(yè)堅定的信念……為此，在平常的工作中，我以此為動力，熱愛自己的學科，更熱愛自己的學生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對學生的愛，促使我去努力工作。在擔任初中少年班班主任時，為了讓少兒體會到學校大家庭的溫暖，我從早到晚，忘我工作。學生衣服破了，幫助縫補；身體病了，服侍、陪伴；生活有困難，指點幫助；學習有麻煩，給予方法指導和思想慰籍；吃飯?zhí)羧龗�，又耐心作生活指導，可以說從思想、學生到行為習慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個方面，都全心地給予學生指導、督促和教育。我把自己全部的愛心傾注進了對學生無微不至的關心和照顧之中。
不過，少年班學生，畢竟年齡太小，學習習慣、心理承受能力、自我約束能力、對事物的認識能力、生活的自能力、情緒的自我控制能力以及人際關系的協(xié)調(diào)能力等方面均有許多不足之處，盡管我對他們象自己的孩子一樣地指導和照顧，但是，他們時有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動。面對淘氣的學生和某些學生家長的無數(shù)次不要理喻地無理要求，以及自己的孩子孤獨無助的眼神，人到中年、身心疲憊的我，也曾猶豫和矛盾。但當學生們在周記中稱我為媽媽時，我激動；當許多學生心甘情愿地悄悄告訴我心理話時，我感動；當看到學生們天真渴望的眼神時，我一如既往，無怨無悔地做學生學習上的老師、生活上的保姆。
讓我感動的是：我得到了學生們真情的回報。一方面，優(yōu)化了學習效率，另一方面學生們懂得了去關心、幫助他人。當我生病住院時，全班三十個學生，用紙疊起三十顆五顏六色的心，六十六只千紙鶴，并把對我的思念、祝福、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫(yī)院，我感動得熱淚盈眶，我真切地感受到了他們對我的愛，我恨不得馬上回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未恢復就帶病上班的精神動力。
其實，在天一校園，我們有無數(shù)成功的老師們都將自己無私的愛奉獻給了學生，師德高尚的文明之花開遍了我們美麗的校園。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學生在感受教師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了周圍的人，進而愛我們的社會，愛我們的`民族，愛我們的國家。
因此，我認為現(xiàn)代教師要有一顆愛心，應多角度、多方位、多層次構(gòu)筑起師生“愛”的心橋，這樣你才會走近了學生，讓學生在不知不覺中受到教育，從而達到“以德帶德，以人帶人”的德育效應。
二、現(xiàn)代教師應有新的觀念，新的知識和新的技能
現(xiàn)代經(jīng)濟迅速迅速發(fā)展，信息、網(wǎng)絡、高科技逐漸成為我們生活中的現(xiàn)實，這給教師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我們不僅要讓學生學會學習，更要培養(yǎng)他們學會如何進行自我教育和持續(xù)發(fā)展，并且要把這種學習和自我教育的能力與活動持續(xù)到學校教育之后，貫穿他們的一生。這就要求我們教師從重知識記憶、重考試而輕創(chuàng)新探索的舊教育模式中解放出來。
有一件事曾給我很大震動，某年初三某班有個學生，我去上政治課時，總發(fā)現(xiàn)他講例子時，聽得津津有味，講理論時顯得無精打彩，有時還睡覺，甚至上課他不帶教科書，問其緣故，他直言不諱，這些理論，初一講、初三講，沒有新意，如果不是要考試，我根本不想聽。我想，如果教學不能吸引學生，不能對學生有指導作用，就失去了其根本的目的。那么作教師的我們該怎么做呢？
我感到教學要注重培養(yǎng)學生的興趣，要重視學生主體，要突破統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一教材的約束，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。于是，我進行了一些嘗試：第一，鼓勵學生挑戰(zhàn)課本原理，使學生學習時，不僅要學到新知識，而且要運用新方法，去發(fā)現(xiàn)新知識；第二，鼓勵學生研究問題；第三，鼓勵學生走出課堂，靈活運用；第四，教師及時講解新知識，社會新動態(tài)；第五，努力使班隊活動與政治教學相結(jié)合。由于精心準備，形式靈活多樣，我在班上進行了名議測驗后得知：80%以上的學生喜歡上政治課。不過，我認為要做得更好的話，惟有不斷地學習，不斷掌握廣博的文化知識，熟練的教學技能和創(chuàng)新能力，才能跟上迅猛發(fā)展的時代，讓我們共同不斷地學習與努力吧。
當然，班級管理也是如此，班主任不斷創(chuàng)新，積極探索，才能引導學生從他律走向自律，并獲得自我管理的能力。
**年我在少年⑵班班干部的選舉上，嘗試用毛遂自薦的方式競選產(chǎn)生。開學初，我指導他們明確職責，自定計劃，大膽工作，效果還真不錯。班長以身作則、模范地做好了本職工作，成為老師的得力助手；勞動委員從大掃除的分工到教室用品的維修聯(lián)系等工作都做得絲絲入扣；宣傳委員把黑板報出的漂漂亮亮，還別出心裁，每天一句名言、格言和諺語等，以此激發(fā)同學認真學習的積極情感，小小生活委員，更是天天負責宿舍舍務的檢查工作，認真負責。
其實，教育和教學工作千頭萬緒，具體方法也是多種多樣的，這是教師工作技能和技巧的體現(xiàn)。我感受到現(xiàn)代教師只有迅速地由原來知識的灌輸者和傳遞者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的促進者、合作者和人格發(fā)展的指導者，才能適應現(xiàn)代社會的需要。這就要求我們努力工作的同時，不斷地勤奮學習，努力提高理論水平，增強實踐工作的能力，并積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教育技能，不斷探索和改革教育教學新法。
以上是我做教師的一點做法和體會，如有不當之處，請批評指正，我愿意向各位虛心學習。謝謝。
教師節(jié)慶祝大會演講稿4
各位領導，各位老師：
大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第26屆教師節(jié)。在此，我謹代表中心中學向多年來關心支持教育發(fā)展的黨委政府領導，表示誠摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候！
剛剛過去的一學年，*中校園里拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學校秉承“以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強�！钡霓k學理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。一系列行之有效的教學改革如：“創(chuàng)新寫作”、“擴大閱讀”、“洋思經(jīng)驗”、“杜郎口模式”“分層教學”、“研究性學習”、“合作學習”“學案導學”等先進的教學模式，在我校得到了進一步的實踐。“以研促改，以改促教”的教科研模式在我校得到了進一步推廣。根據(jù)“杜郎口教學模式”和市教育局“因材施教，三三達標”課題要求，結(jié)合本校實際，初步形成了我校以學生為主的“四環(huán)節(jié)、六步驟”的課堂教學模式和教學特色。教師的教育理念和教學行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學質(zhì)量顯著提高。
近年來，在市教育局及**黨委政府的大力支持下，學校教學基礎設施日臻完善，校容校貌大有改觀。教學樓更換鋁合金門窗，更新計算機，改建多媒體合堂教室，危房工程改造，整治樓前廣場和學校操場，搭建論語長廊，構(gòu)筑儒家文化進課堂平臺等等�，F(xiàn)在我校高起點、高標準的籃球、足球場地，各種體育器材齊全，比賽設施完備；師生宿舍、食堂、實驗室、圖書室、微機室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室一應俱全；宣傳欄、名言錄、文化長廊激勵人心、催人上進；校園環(huán)境優(yōu)美典雅，高樓平房錯落有致，蘑菇亭、紫藤廊相映成趣，盛開的.鮮花、如茵的草坪與充滿朝氣的師生交相生輝，營造出了濃郁的育人氛圍，推動了素質(zhì)教育的全面實施。優(yōu)美的校園環(huán)境，既是師生們修身養(yǎng)性的沃土，也為我校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。
學校先后獲得“全國十一五重點科研課題實驗學�！�、“**市規(guī)范化學�！薄ⅰ�**市師德建設十佳單位”、“**市辦學水平先進單位”“**市教學示范�！薄�**市遵紀守法光榮�！币约�**黨委政府頒發(fā)的“群眾滿意學�！钡葮s譽稱號。
成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光�！叭祟愳`魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻；教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。
“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質(zhì)量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構(gòu)建諧安全校園為目標，把學校發(fā)展作為主題，把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為主線，把教師隊伍建設作為主抓，把完善基礎設施作為重點，把實施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作為根本，以教育教學工作統(tǒng)攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內(nèi)部改革，不斷改進教學手段。牢固樹立以教學為中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質(zhì)量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質(zhì)量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全市教育教學質(zhì)量一流的學校。
選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學生默默傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會。
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先”的斗志，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，共同鑄造我鎮(zhèn)教育事業(yè)新的輝煌！
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利！
謝謝大家！
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