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感恩大學(xué)演講稿

時間:2022-12-12 20:22:31 演講稿 我要投稿

精選感恩大學(xué)演講稿四篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的感恩大學(xué)演講稿4篇,歡迎大家分享。

精選感恩大學(xué)演講稿四篇

感恩大學(xué)演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  在今天這個特別的時刻,我們迎來了“天津金橋焊材集團優(yōu)秀貧困生助學(xué)金”的頒發(fā)儀式。首先請允許我代表所有獲得獎學(xué)金的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,尤其是天津金橋焊材集團的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!感謝學(xué)校培育了我們!感謝天津金橋焊材集團給于我們無私的幫助和莫大的鼓勵!

  天津金橋焊材集團是一個有著高度社會責(zé)任感的愛心企業(yè),一直關(guān)注著我校學(xué)生的成長和發(fā)展。對我院校教育的發(fā)展給與了獎學(xué)金的鼓勵,作為機械學(xué)子,我感到無比的榮幸和自豪,更感到責(zé)任的重大,任重而道遠。只有付出更大的努力,取得更大的進步,才不會辜負這份殊榮。天津金橋焊材集團給予我們的不僅僅是一筆金錢上的'獎勵,更是一筆寶貴的愛的財富。它使我們擁有一顆感恩的心,使我們清楚的認識到自己的責(zé)任和使命,我們將以更大的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去,以期回報社會,去幫助那些需要幫助的人。我們相信,旨在鼓勵奮發(fā)拼搏,追求卓越的天津金橋焊材集團優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金的設(shè)立必將激勵一代代的機械學(xué)子立志成才,這種企業(yè)文化的力量也會滲入到我們生活中的每一個角落,讓這種無形的力量成為我們奮斗的源泉,拼搏的動力。

  同學(xué)們,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!,讓我們一起

  努力,勇于攀登;同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們用知識的雨露,去滋潤那求知的稼檣,讓我們用智慧和踏實的腳步,走出明天。為社會貢獻我們應(yīng)有的力量。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。讓愛和希望成為我們前

  進的燈塔。我們將把獎學(xué)金化為今后不竭的動力,為自己提出更高的要求,完成新的征程。

  飲水思源,我們心懷感激,志存高遠,立志成才是我們對所有幫助過我們的人的最好的回報!

  最后,再次感謝某某集團對我們的關(guān)愛,祝愿天津金橋焊材集團的明天更加美好!謝謝大家!

感恩大學(xué)演講稿 篇2

親愛的老師和同學(xué)們:

  今天我演講的題目是“感恩老師”。

  九月的秋天是一個豐收的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),也是一個屬于老師的季節(jié)。你知道明天是什么節(jié)日嗎?明天,我們將慶祝中華人民共和國第XX個教師節(jié)。在此,我謹向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,祝大家身體健康,幸福美滿,闔家幸福!

  教師節(jié),這是一個激動人心和神圣的日子,因為教師節(jié)不僅是對教師的慶祝,更重要的是,它是對一個輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)的贊頌。

  老師,一個普通的名字,但今年這個名字特別厚重。“師者,傳道授業(yè)解惑者也”。老師,多么神圣的字眼。這個名字賦予了我們很多很多……

  每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻精神。

  解決問題,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從開學(xué)的第一天起,我們所取得的每一點進步和成功都浸透了老師們的心血和汗水,這一切都來自于他們的培養(yǎng)和辛勤勞動。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的`聲音在糾正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚了學(xué)生熾熱的目光。教師這一份職業(yè),高尚而無價。

  有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,把自己的一生都獻給了教育。他們在各自崗位上默默奉獻,培養(yǎng)和造就了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人。他們教書育人,用筆尖默默耕耘,用汗水澆灌祖國之花。

  同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們,可以是幾句溫暖的話,可以是親手制作的教師節(jié)賀卡,可以是集體為老師開一個簡短的晚會。讓我們用自己的語言和行動,給老師送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。讓鴻雁把我們的祝福帶走,飛到我們敬愛的老師的心上。

  擁有一顆感恩的心,我們就會懂得去關(guān)心別人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

  我相信,同學(xué)們豐富多彩的想法,能為這個特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩,讓我們用同樣的旋律,譜寫同樣的心聲:老師,您好!

感恩大學(xué)演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人,使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……

  感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個方面獲得更大的情感回報,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點,并將它無限放大,通過一個個感人的故事和激情的互動,達到“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動了每一位讀者的心靈。

  人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

  “生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個物欲橫流的世界里,一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。懷有一顆感恩的心,你才會得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,才會在未來的'學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順利渡過每一個難關(guān),幫助自己實現(xiàn)心中的理想,成就自己的事業(yè)!

  感恩的人是一個心里充滿快樂的人,他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助,傳遞給需要的人,在傳遞“感恩”這個接力棒中,他們同樣享受了生活的美好,美好生活是從感恩開始的!

  這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”!陡卸髦袊纷屓擞幸环N強烈的心靈震撼,一顆感恩的心,就是一個和平的種子,不僅能結(jié)出甘甜的果子,也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心,就是一束溫暖的陽光,不僅能照亮別人前行的路,還能蘊藉自己心海的滄!

  感恩是一種認同,一種回報,一種生活態(tài)度和處世哲學(xué),是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈,滌蕩世間一切塵埃,使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩大學(xué)演講稿 篇4

  大家好!今天我演講的主題是感恩,過幾天,就是西方一年一度的感恩節(jié),thanks giving day!

  感恩這兩個字眼在我們的日常生活中并不缺少!首先,對于我們,我們的存在,是我們父母從相識,相知,相愛,從而使我們現(xiàn)在的存在是合理的,因此,對我們的父母,我們必須懷著感恩的心,去關(guān)懷她們,愛她們。

  也許有人會說“我爸媽對我很一般耶!沒有像對待哥哥弟弟那樣,我也不會怎么去愛他們,因為她們也不愛我!”又或者有人會說“我從小被爺爺奶奶帶大,很少感受到父愛母愛!

  是啊,家家有本難念的經(jīng),對于我們的父母,她們恩愛抑或離異,又或者油漆桶問題存在,但不可否認的是,你的存在之所以是合理的,是因為你的父母!所以,同學(xué)們,不管三七二十一,你們感恩的第一個對象就是生你的父母!

  我們要嘗試著用全新的眼光與心態(tài)去愛他們,哪怕她們從沒有時間參與你的童年,哪怕她們從沒有過問過你的`學(xué)習(xí)程度,又或者,哪怕她們對你的愛不值得你回報!但,請記住,你的出生,是你的父母給予的,父母是生你的人,是你目前存在這個地球,這個世界的最佳理由!你的父母生下了,哪怕沒有對你花盡畢生精力撫養(yǎng)你,培育你,但是,請問,這個世界上,你是否是獨一無二的?是的,我們每一個人都是這個世界上獨一無二的人,為了這個“你的存在是合理的”!對你的父母在感恩節(jié)那天說一聲“謝謝”!讓逐漸步入年邁的父母有一個她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下!

  再者,我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個多月了,告別義務(wù)教育的日子也挺久的了,我們的小學(xué),初中,高中,小學(xué)到現(xiàn)在,請問同學(xué)們,你和哪個老師還有聯(lián)系?我實話說,我也沒有。初中到現(xiàn)在,你和哪個老師還有聯(lián)系?或者可以說,初中高中,對于你們的老師,你是否有在教師節(jié),新春,中秋佳節(jié),獻上你的祝福,談?wù)勲娫,怕話費貴,就聊聊qq,發(fā)發(fā)短信,從只言片語的表達,向教育過你,抑或?qū)δ阌杏绊懥Φ睦蠋,流露出你對她們的感謝之心!

  生我們者,父母也,育我們者,師也!雖說父母是第一任老師,但在我們的學(xué)習(xí)生涯中,我們的老師,充當(dāng)著我們在形成三觀過程中,有著不可或缺的角色!那么,又有些人會問“有些老師很討厭”那么,請記住,在義務(wù)教育那些年,在課堂上,在三尺講臺上,不管烈日嚴冬,我們的老師始終堅守著她們的崗位!也許,有人會說“她們拿著工資當(dāng)然要在那里講課”

  可是,同學(xué)們,請你們記住,這個世界上,除了父母,沒有人有義務(wù)為你做任何一件事情,包括拿工資的老師!上初中高中的時候,我們一有學(xué)習(xí)上的問題,老師就是我們永久免費的資源庫,在生活上,我們有什么頭痛腦熱的,老師是第一時間送我們?nèi)ブ委煹娜肆嚪!所以,毫無疑問地,我們必須感謝我們的老師,感謝老師的資源奉獻,感謝老師的照顧!對于老師,我們壓迫試著秉承她們的教育理念,弘揚她們所傳授的師德,尤其是,理解當(dāng)老師的辛酸,諒解她們所不能滿足我們?nèi)涡詴r提出的要求!在此,我衷心地感謝我的老師們,感謝她們對我多方面的教育,有形的知識和無形的知識!因為她們或多或少的引導(dǎo),我成為了今天的我,你們也因為你們的老師成為了今天的你們!感謝我們的老師,教會我們學(xué)會學(xué)習(xí)!

  第三,同學(xué)們,請你們懷念一下你的三年初中生活。再請你們懷念一下你的三年高中生活,想一下,高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友!我們需要感謝的就是我們身邊的每一個人。

  剛剛也講到了,這個世界上,沒有人有義務(wù)對你好,反之,你也就沒有權(quán)利要求她們對你好!所以,同學(xué)們,感謝你身邊對你好的人,因為她們或多或少幫助過你度過悲傷期,也分享過你的喜悅。所以,試著用一顆愛自己的心來愛對你好的人,當(dāng)然,對你不好的人,你也無須針鋒相對,嘗試用一顆能感化,能化解誤會的心來讓對方重新認識你。

  在愛情方面上,泰戈爾說過,“眼睛為你流淚,心卻為你打傘,這才是愛情!彼,同學(xué)們,感謝心為你打傘的他!感謝那個全心全意要你開懷大笑的他,哪怕他不是你的最愛!

  最后,你們猜猜,我們還要感謝誰?自己!感謝自己在風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長到現(xiàn)在,健健康康,亭亭玉立。感謝自己在學(xué)習(xí)生崖中堅持不懈到現(xiàn)在,仍然學(xué)習(xí),持之以恒。

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