【精華】愛心的演講稿四篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的愛心的演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心的演講稿 篇1
“有一首歌最為動聽,那就是師愛;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為亮麗,那就是老師的愛心與責任”
作為一名教師,我認為教師生涯應該這樣渡過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;在離開講壇的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都獻給了教育事業(yè)。凔
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲!昂⒆訍畚遥覑鬯!苯處熤挥袩釔酆⒆樱拍苋ゾ牡嘏囵B(yǎng)孩子,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對孩子。
老師,一個鼓勵的眼神、一個不經意的動作、一件不起眼的小事,可能會喚起孩子的自信,甚至改變孩子的一生,這就是愛的力量。我曾聽過這樣一則故事:有一個成績相當差的學生,課堂上,老師提問的時候,他看到其他的同學都舉起手,他也心虛的把自己的手舉了起來,老師把他叫起來回答問題,結果可想而知,這位老師并沒有批評他,而是請他坐下,下課后,老師把這位學生叫到辦公室說:我們兩個做一個游戲好不好?每次我提問的時候,如果你會的話就舉右手,如果不會,就舉左手,讓我可以知道你到底能不能回答好嗎?此后,該學生為了能經;卮鸪隼蠋煹膯栴},發(fā)奮努力,成績飛快的趕了上來。其實,這就是愛的力量!愛讓我發(fā)現(xiàn),每一個幼小的心靈,都是一個不可估量的宇宙;每一個心靈的開啟,都是一個無法預測的未來。
汶川地震中有偉大的老師生死關頭臨危不懼,奮不顧身保護學生。我雖沒有這樣的境遇,但是,在學生課上課下耐心的`輔導,學生這樣說我,老師你一來就不走了啊。是的,只要有學生需要,我就在他們的身邊?吹接袗鹤鲃〉膶W生,我把書本高高舉起,卻輕輕落下,老師,你不打我嗎,我輕輕嘆氣說不打了。學生笑了,我也笑了。我的心里一片溫暖。
有位老師說得好:一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話深深地體會到教師的責任背后的博大情懷。
我希望全體教師高舉“愛心與責任”的旗幟,在教學中奉獻愛心,履行自己的基本職責;在工作過程中要錘煉師德,練好基本功;在生活中積極向上,不斷進取!拔覀兊膼坌臒o價,我們的責任如山,讓愛心與教育并存,責任與事業(yè)同在”。
愛心的演講稿 篇2
老師們,同學們:
大家好!我叫xx,心情的心,愛情的愛。小時候經常有人把我的名字叫成趙愛心,我就跟媽媽說:“要不就把我的名字改成趙愛心吧!”媽媽說:“叫心愛,是表示你是媽媽心里最愛的人,反過來就是愛心,是想讓你做一個有愛心、愛幫助別人的人,兩種意思都有!睆哪菚r起我就想,我一定要做一個有愛心的人。
去年的九月,我成為了一名小學生。我們班主任任老師教我們學習北京精神,說北京精神概括起來就是八個字:“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”,說我們雖然年齡小,但是作為一名首都的小學生,也要努力按照這個目標去做,老師還說,北京是中國的首都,北京精神不僅是北京人的精神,也是所有人的精神。我聽了很興奮,又有些不明白,“精神”這個詞好像是大人才能用的,我們小孩也能有“北京精神”嗎?
回家后我問媽媽,怎樣才算有北京精神呢?媽媽說比如我給四川的小朋友捐款、不取笑同學的缺點、愛讀書愛學習等等都是北京精神的體現(xiàn),我就想起了這么幾件事。
我剛上幼兒園的時候,我們班有一個叫王鑫夢的小朋友,她雖然才剛滿三歲,可是個子卻有一米二了,我那時候都三歲多了還不到一米呢!因為王鑫夢個子高,力氣大,和小朋友玩的時候很容易把別人撞到,所以好多小朋友都不喜歡她,吃飯的時候都不和她坐一桌。她沒有好朋友,經常挨老師批評,每天早上來的時候都在門口哭好長時間不愿意進去。我跟媽媽說了這件事,媽媽說她原來教過的一個大姐姐也是歲數(shù)小個子大,容易把別人撞到,可她不是故意要欺負小朋友,只是力氣太大了,就像動畫片里的喜羊羊。媽媽問我:“如果你是王鑫夢,小朋友都不跟你玩,你心里會怎們樣?”我說:“我會很難受。”媽媽說:“那你能做她的第一個好朋友嗎?”我大聲說:“能!”第二天,我又看到王鑫夢在幼兒園門口哭,她的媽媽很著急,說自己上班要遲到了,可是王鑫夢抱著媽媽的腿就是不去幼兒園。我跑過去拉著她的手說:“大妹妹,咱們去玩小火車吧!”媽媽很奇怪,問我為什么叫她“大妹妹”?我說:“她歲數(shù)比我小,可是個子比我大,所以不能叫小妹妹,得叫大妹妹!(演講稿)大人們都被逗笑了,王鑫夢也笑了。從那以后,我每天早上都在門口等著王鑫夢,和她手拉手一起去幼兒園,還告訴她和小朋友玩的時候動作要輕一點,別使勁推別人,吃飯的時候還叫我的好朋友都和王鑫夢一起做,我們成了好朋友。后來,我又有了一個“大弟弟”,一個“紅姐姐”,最后我和全班的小朋友都成了好朋友。
幼兒園大班的時候,我們班來了三個特殊的小朋友,他們是來自兒童村的。有一個叫劉心忠的小朋友腿有殘疾,站不直,走路的時候一拐一拐的,看著很可憐。老師說我們其他小朋友要多幫助他,可還是有幾個淘氣的男孩故意欺負他,我是班長,就總是去保護他。每天下午去外邊玩的時候,別的小朋友都可以跳繩、拍皮球,只有劉心忠孤零零地坐在旁邊看著,我發(fā)現(xiàn)了就也不玩了,陪他一起坐著,給他講我在書上看來的故事,他很高興。老師們都夸我是一個有愛心的好孩子。
去年我上了一年級,剛開學不久,有一天下午我正在樓道里走,上課鈴響了,一個高年級的.大哥哥急急忙忙地沖過來,一下子就把我撞倒到了,我躺到地上,感覺腦袋特別的疼,這時候大家都進教室了,我忍著疼爬起來,自己走回教室。老師看到我嚇壞了,原來我一邊走,我后腦勺的血一邊滴滴答答地流下來,教室的地面上滴了好多血。老師趕緊帶我去校醫(yī)室,校醫(yī)老師用了一卷紗布還是止不住血,就趕快通知了我媽媽,然后老師們和我媽媽一起帶我去大興醫(yī)院。可是大興醫(yī)院的醫(yī)生說他們看不了,我媽媽只好又帶我去北京兒童醫(yī)院。在路上,雖然我的頭很疼,可是我怕媽媽著急,就一直忍著。這時媽媽接了一個電話,是那個撞到我的大哥哥的班主任打來的,說那個大哥哥的家長也知道這件事了,說一定會好好收拾他。我想大哥哥肯定是怕上課遲到了著急才撞到我,不是故意的,要是他的爸爸媽媽也把他打流血了沒準比我還疼呢,我就搶過電話跟那個老師說別罵大哥哥,別讓他爸爸媽媽打他。后來我的腦袋上縫了四針,醫(yī)生把我的長頭發(fā)剪掉了一大把,但是我不生大哥哥的氣,我覺得知錯就改就是好學生,只要他以后別再樓道里跑就行了。
媽媽說,“包容、厚德”就是要有一顆寬容、善良的心,遇到別人有困難、做錯事的時候,就想想如果自己是他心里會想什么,希望別人怎樣對自己。我想,我既要做媽媽心愛的寶貝,更要做一個充滿愛心的人,這樣不管別人叫我趙心愛還是趙愛心,我都很高興。
我的故事講完了,謝謝大家!
愛心的演講稿 篇3
尊敬的教師們,親愛的同學們:
大家好!
人與人之間本來就應當相親相愛。俗話說:贈人玫瑰,手有余香。成為一個有思想,在別人需要幫忙的時候,幫一把,這樣的人就是好樣的。
一個小男孩掉進枯井里,很多的人們前來幫忙救援,這是一個好現(xiàn)象,說明了人們之間都是互相關心。一個孩子掉進枯井,家庭可能是承受不下孩子救治費用,大家都能捐款捐物,幫忙這個家庭渡過難關,能捐款捐這樣的行為不應當被否定,愛心不應當被質疑。
如果每個人都能夠彼此愛護,彼此幫忙,少一些猜測,人與人之間將會變得更加和諧,我們的民族會更加強大,強國夢不再是夢,而是觸手可及的。
每一天都有不幸的'事情發(fā)生,當你遇到的時候,走過去做一些自我力所能及的事情,不要站在那里旁觀,今日幫忙了別人,或許明天別人就會來幫忙你,不要舍不得自我的愛心,愛心不會隨著你的奉獻而逐漸減少,反而它會讓你的心靈更加潔白無瑕,心靈更加單純,讓這個社會充滿和諧與幸福的味道。
我們生活在這個地球上,不僅僅要對人有愛心,也要對我們的生存環(huán)境有愛心,星球養(yǎng)育了我們,我們更應當抓住我們的愛心,將自我的愛心奉獻給它,愛護它,讓它變得更加完美。
愛心就像一把鑰匙,打開人與人之間內心的大門;愛心就像信一場春雨,滋潤著人與人之間這片干旱的土地;愛心就像一架橋,接通人內心的道路……愛心很美,愛心不應當被質疑,不能因為奉獻愛心的人多,就說它是噱頭,愛心很美,我們沒有權利去否定它,讓我們都像他們一樣,奉獻自我的愛心。
愛心的演講稿 篇4
親愛的同學們:
大家好!
你們可能不知道:在祖國的西部,由于哪兒極為貧困,有許多像我們這樣大的同學們,由于讀不了書,所以只能在家干些活,雖然有一些同學的家境比較富裕,能共他們讀書,但他們的學校也是破爛不堪:一座座低矮的平房,就是他們的教室;一塊用樹木圍起來的地,就是他們的校園;一片沙地,就是他們的操場;走進教室,才知道教室更加破爛不堪:一張張破爛的桌子,就是他們的課桌;一塊用油漆涂起來的木板,就是他們的.黑板;而屋頂呢?只有幾塊磚瓦。外面下大雨,里面下小雨……他們的學習環(huán)境是多么差。τ谖覀儊碚f,他們是多么不幸。
現(xiàn)在,我們只要每人捐助1元錢,就可以幫助他們。聽了我的這番話后,你可能會說:“不就是1元錢嗎?”可是你想過嗎,全國每人捐1元錢,就是13多億元,積少成多,聚沙成塔,1元錢也是對他們的一份愛心。
同學們,為了貧困山區(qū)的孩子能讀上書,獻出你的一份愛心吧!我相信,山區(qū)的孩子們接到你的捐款后,會努力學習,長大后報效祖國,成為國家的棟梁。
我的演講完了,謝謝大家!
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