生命的演講稿集合5篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的生命的演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
宇宙之間,地球之中,無(wú)不有生命的存在,而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩,并且每一個(gè)季節(jié)也都有自我獨(dú)特的色彩。
春天,一個(gè)代表綠色的季節(jié),岸邊,道旁的柳樹,探出了柔嫩的小腦袋,努力的吮吸著春的乳汁,漸漸,漸漸,那柳樹都被一個(gè)個(gè)胖娃娃壓得抬不起頭,風(fēng)撫過,娃娃們?yōu)t灑地?fù)u晃起腦袋,為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛近人。
夏天,一個(gè)代表火紅顏色的季節(jié)。海邊,山上的陽(yáng)光,綻放成一朵美麗巨大的花,用花瓣包圍了整個(gè)地球,你無(wú)私地將溫暖的陽(yáng)光灑向大地,讓大地的萬(wàn)物吸取你的精華,讓大地萬(wàn)物因你而存在。你用短暫的時(shí)間秀出了你那無(wú)窮的魅力。
秋天,一個(gè)代表金黃色的季節(jié),田野中,路道旁,無(wú)不閃爍著耀眼的光芒,那是生命的活力在迸發(fā),金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容,用自我的歡樂傳遞給了人類,用自我的力量與生命給了人類生的期望,并將自我的生命無(wú)限延長(zhǎng)。
冬天,一個(gè)代表白色的.季節(jié),小溪里,樹梢上,都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”,那并不是生命的凝結(jié),而是生命的頑強(qiáng)力量的表現(xiàn),因?yàn)樵诤^后的生命仍然頑強(qiáng)的生存了下來(lái),生命的頑強(qiáng)就是一股特殊的魅力。
生命的色彩,因春夏秋冬中的生命變化而變化,生命的色彩同時(shí)因你而美麗。
生命的演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《生命的段落》
百川之河匯成大海;
點(diǎn)點(diǎn)零星拉開夜幕;
支離破碎的片段構(gòu)成了生命的篇章。
春的萌發(fā),夏的滋長(zhǎng),秋的成熟,冬的蜇伏,自然以季節(jié)為單位,發(fā)展它的生命。季節(jié),是它生命回想曲中的每一個(gè)段落,一束光、一陣風(fēng)、一片葉子、一只飛鳥、是季節(jié)彼此之間的一回眸、一頓足。正是每個(gè)段落,才誕生了連貫充實(shí)的全過程
。ㄒ唬
生命以它獨(dú)特的風(fēng)格,華美的辭令,新穎的文體,構(gòu)成了一本文集《生命的闡述》。
在這部書中,少年被喻意為散文,清新淡雅,情感真摯;中年被引伸為論文,見解精辟,雄辯有力;老年是被刻畫成小說,情節(jié)曲折,行文跌宕。
。ǘ
生命以它涌動(dòng)的激情,喚醒了汩沒的才氣。它恰似一條江,
生命的.段落 高一年級(jí)五四演講稿
發(fā)源于高處,蜿蜒于大地。
上游是青年時(shí)代,中游是中年時(shí)代,下游是老年時(shí)代。上游突兀而明凈,中游起伏而湍急,下游寬闊而平靜。
。ㄈ
生命以它革新的風(fēng)韻,演繹了精彩的片段。
十五歲是風(fēng),二十歲是云,三十歲是山。
風(fēng)的灑脫,云的自信,山的穩(wěn)沉。
十五歲的我們,無(wú)拘無(wú)束,瀟灑自若;
二十歲的我們,意氣風(fēng)發(fā),胸有成竹;
三十歲的我們,深沉穩(wěn)重,堅(jiān)韌有力。
(四)
生命的段落在繼續(xù)拓展,生命的意義在繼續(xù)闡發(fā)具有生命的段落意識(shí)。無(wú)論在英姿煥發(fā)的年華,還是兩鬢染霜的時(shí)分,都將推動(dòng)生命走向充實(shí)。一個(gè)能使生命的價(jià)值得以發(fā)揮的人,總是在現(xiàn)有條件下,充分展示自己,而不是只祈愿另一個(gè)夢(mèng)想,讓自己在勞騷嘆息中度日。
在黑暗中摸索,在零亂中梳理,在失落中崛起。
生命的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、來(lái)賓們、同事們:
大家好!很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講,我演講的題目是:照亮生命的燭光。
燃燒自己,照亮別人,每次聽到這句,大多數(shù)人認(rèn)為是贊美老師的話,其實(shí),這也是近代護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾倡導(dǎo)的人道主義精神。在南丁格爾像前,手捧紅燭,我們莊嚴(yán)宣誓;手捧紅燭,我們凝聚赤誠(chéng)之心;手捧紅燭,我們將給人間一片溫暖明媚。
記得剛踏上崗位的時(shí)候,我心里充滿了對(duì)新生活的美好憧憬,規(guī)劃著用自己的激情和拼搏去打造美好的未來(lái)。但是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,并不像伊甸園的菩提果那樣完美和甜蜜。我和同事每天要面對(duì)的是一張張被病痛扭曲的面孔,聽到的是一聲聲痛苦的呻吟……忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒,三小時(shí),六小時(shí),哪怕十幾個(gè)小時(shí),腿酸了要站住,肚子餓了要忍住,困了要撐住……當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓時(shí),我們默默忙碌在工作崗位上;當(dāng)病魔肆虐橫行時(shí),我們用堅(jiān)強(qiáng)的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城;緊張而勞累的工作,讓我體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士的艱辛,體驗(yàn)到了其中的壓力。
在神經(jīng)內(nèi)科工作的日子里,雖然疾病導(dǎo)致患者的行動(dòng)、語(yǔ)言等功能障礙,大多數(shù)時(shí)間里他們只能躺在病床上等待天黑,再等待天亮。可那一雙雙祈望的眼神,卻期盼著與我們的交流和溝通,常常流露出一絲絲的希望、一絲絲的想念。記得在給他測(cè)血壓時(shí),綁著袖帶的手仍然會(huì)不自主的亂動(dòng),每次遇到這種情況,我便主動(dòng)地握住那只手,我的手被緊握住了,安靜了,不動(dòng)了,直到我測(cè)完血壓,手仍然被緊握著,不經(jīng)意間會(huì)看到他開心的笑容,像一個(gè)小孩子拿到想要的糖果-----有一次,為一位奶奶翻身時(shí),奶奶看到瘦弱的我,開玩笑地說“我有一百公斤,你翻不動(dòng),會(huì)把你壓跨的”,我知道奶奶這是在心疼我。常常地我們要哄病人喝水、吃飯、吃藥,他們就會(huì)像群小孩一樣應(yīng)答我們“好,我聽話”……我感覺,做好工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)微笑、一次握手、倒一杯水----,都能帶給病人帶去溫暖;一盞燭光雖然微弱,但仍然能溫暖一顆心,盞盞燭光凝聚,就能照亮生命。
一次夜班,一位急性腦梗塞的病人經(jīng)會(huì)診后送來(lái)我們科室,當(dāng)時(shí)病人發(fā)病3小時(shí)左右,正是溶栓的黃金時(shí)機(jī),而科里住院病人猛增,唯一僅剩走廊上一張加床,我們克服困難,給病人調(diào)配好床位,立即吸氧、上心電監(jiān)護(hù)、抽血、建立靜脈通道,一系列措施井然有序,因?yàn)槲覀冎,時(shí)間就是生命。溶栓順利進(jìn)行了,而后續(xù)的病情觀察、護(hù)理更重要,15分鐘測(cè)一次血壓,到半小時(shí)一次,再到一小時(shí)一次,病人生命體征穩(wěn)定了,左側(cè)肢體肌力由1級(jí),逐漸地升到3級(jí)。當(dāng)焦急等候的家人流下了熱淚時(shí),一剎那間,從未有過的激動(dòng)驀然涌上心頭,所有的勞累和滿身的汗水無(wú)法掩飾我們真心的`笑容。我們的工作雖然是那么的辛苦,日常護(hù)理是那么的繁瑣,卻為醫(yī)生的治療提供了重要的依據(jù),保證了每次搶救的順利進(jìn)行,對(duì)病人的順利康復(fù)發(fā)揮著巨大的作用,維系著病人的健康乃至生命。這平凡的工作正如那盞盞微微燭光,雖然不是世界上最美麗的光芒,也沒有耀眼閃爍的美麗,但不可否認(rèn),我們工作的重要性,為患者送去溫暖,送去光明。我也明白了:在平凡的護(hù)理崗位上,同樣可以為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),施展才華,創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
冰心老人曾說“愛在左、同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿杖抖葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼”,我愿意做照亮生命的燭光,守護(hù)生命,讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。
謝謝!
生命的演講稿 篇4
每個(gè)人都喜悅過,也都悲傷過,然而,我們不能停留在悲傷之中,也不能欣然于喜悅之中,而要化悲傷為動(dòng)力,化喜悅為潛力,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,駛向希望的彼岸。
“你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容”。可是真正的美并不局限于你的容貌,更重要的是你內(nèi)心的美。危難關(guān)頭,重慶開縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,置生死于度外,他們是平凡的,但他們卻永駐人們心間,并不是固為他們的英俊、灑脫,是他們的精神永放光彩。
我是一名特教老師,我充滿愛心,愛我的事業(yè),愛我的學(xué)生。愛是源泉,沒有愛,就沒有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書包,滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候,他看到的,應(yīng)該是一張真誠(chéng)慈愛的笑臉;迎接他的,應(yīng)該是一個(gè)寬厚博愛的懷抱;他所處的,更應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切,都將由我來(lái)為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)!我堅(jiān)信,只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛,
班級(jí)中,我尊重孩子,與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心,他們是否能體會(huì)、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的.美好的真情,需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂地成長(zhǎng),活潑自信地面對(duì)人生。所以,我總是努力成為他們的朋友,交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣,認(rèn)真傾聽他們的心聲。每當(dāng)看到孩子們天真的笑容,我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信,只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友,我將獲得最寬慰的心情。
“你不能決定生命的長(zhǎng)度,。但你可以拓寬它的寬度!北栐f過:“人最寶貴的是生命!蔽覀兊囊簧虝憾肿兓媚獪y(cè),但我們可以拓寬它的寬度。我們可以用自己的雙手,用自己的心靈和思想來(lái)拓寬它的寬度,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,我們將無(wú)悔于自己走過的路程。
揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,不管前方是風(fēng)雨迷漫,還是繁花似錦,我們都將笑得更加燦爛,活得更加出色,成為精彩世界中一分不同凡響的角色。
生命的演講稿 篇5
運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)你的自身體質(zhì),也給你以后的未來(lái)加足了信心,只有多運(yùn)動(dòng),多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制,擁有了健康體質(zhì)才是你實(shí)現(xiàn)自己,成就自己夢(mèng)想的基石。
文章是嚴(yán)肅的嚴(yán)明的,是培養(yǎng)戰(zhàn)士各方面素質(zhì)的包括身體素質(zhì)。我們的企業(yè)之所以實(shí)施軍事化的管理模式,也主要是培養(yǎng)你們能成為各方面素質(zhì)的合格人才,從而提高企業(yè)效率,鑄就你們一批合格的企業(yè)軍人。聽完后我沒有在憂郁:立即將自己身上的衣服脫掉和教官一起鍛煉起來(lái)。就這樣我每天都起的很早和教官在一起運(yùn)動(dòng),只到一個(gè)星期后的一天早上我到公司后沒有在看到教官的身影,而在我的辦公室桌上發(fā)現(xiàn)了他給我寫的一封信,我猜開信一看,教官就留下了四個(gè)字,就是:“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)”。
后來(lái)我才知道教官已經(jīng)回到了部隊(duì),時(shí)間過的很快,一個(gè)月后我們雙豐集團(tuán)要從新成立“企業(yè)軍事化小組”,公司里選出了有25個(gè)人在加上我們安全科的幾個(gè)人共30個(gè)人去部隊(duì)接受訓(xùn)練一個(gè)月,在部隊(duì)我又見到了教官,教官對(duì)我微笑說:你好!我們有見面了,希望你在部隊(duì)的一個(gè)月能夠表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的潛能,祝你成功!我對(duì)教官說:謝謝!我一定回成功的。接著我們就進(jìn)入了艱苦的訓(xùn)練。
一個(gè)月的訓(xùn)練很快又過去了,教官親自將我們送上車,還給了我一封信讓我交給我們董事長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)的心里就像和親人告別一樣的`疼痛,流下了我人生的眼淚,知道回去后我把教官給我的信交到了董事長(zhǎng)的手里,第二天我才知道那是教官的一封介紹信,也從此我做了企業(yè)軍事化小組的一員。
這件事情告訴我,運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)你的自身體質(zhì),也給你以后的未來(lái)加足了信心,只有多運(yùn)動(dòng),多鍛煉才能讓你擁有你的健康體制,擁有了健康體質(zhì)才是你實(shí)現(xiàn)自己,成就自己夢(mèng)想的基石。
我現(xiàn)在的體質(zhì)和素質(zhì)是運(yùn)動(dòng),鍛煉換回來(lái)的,運(yùn)動(dòng)可以瓦解你一天的疲憊,解除你家庭的壓力,增強(qiáng)你的身體體質(zhì),提高你的健康高標(biāo)準(zhǔn)。在以后的時(shí)間里我會(huì)上班前一個(gè)小時(shí)來(lái)做做一些基本的運(yùn)動(dòng)〈如跑步,伏臥升,體操等〉。積極參加公司的各項(xiàng)體育活動(dòng)。想要健康高標(biāo)準(zhǔn)就要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉。
運(yùn)動(dòng)是磚石,健康是長(zhǎng)城,想要長(zhǎng)城永不倒,必須磚石來(lái)圍繞,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】担\(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!堅(jiān)持鍛煉!
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