孝道演講稿匯編10篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的孝道演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
孝道演講稿 篇1
這學(xué)期，李老師教了我們很多有趣的課文，有些讓我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，有些帶領(lǐng)我們遨游神奇的太空，有些給了我們深刻的啟示。其中，文字《荔枝》給我的印象最深，因?yàn)樗虝?huì)了我以后如何孝順長(zhǎng)輩。
這篇課文是作家肖福興寫的。二十八歲的.他，月薪只有四十二塊半，卻總是買幾斤新鮮的荔枝給媽媽嘗嘗。這個(gè)保留節(jié)目一直持續(xù)到母親去世。我媽雖然舍不得吃一個(gè)，給了孫子，但是作者的孝心令人敬佩！
學(xué)完這篇課文，心情久久不能平靜。想想我自己。我媽平時(shí)準(zhǔn)備吃的，穿的，用的給我享用，但我還是覺得這些都是理所當(dāng)然的。我從未想過(guò)為我母親做任何事。我們來(lái)談?wù)劥河伟�。去春游前，我媽帶著我和我哥去超市買了兩袋滿滿的食物和飲料。走之前我媽給了我們每人一百塊錢，說(shuō)要買些紀(jì)念品什么的。當(dāng)時(shí)我拿了錢，覺得比別人少。畢竟不是自己賺的，花了也不心疼。春游的時(shí)候看到別人買就買這個(gè)，看到別人買就買那個(gè)，買了一大包好玩的帶回家。晚上我從包里拿出這些“古董”炫耀的時(shí)候，我媽看到了，問(wèn)我有沒(méi)有她和我爸送的禮物。聽完之后，我驚呆了，對(duì)！買了那么多東西，沒(méi)有給爸媽買禮物！這時(shí)我媽好像看到了什么，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我下次給他們買。我知道我媽其實(shí)是在安慰我。她不想讓我不開心。比起作家肖福星，我是多么自私，多么對(duì)不起父母！想想我媽總是給我好吃的。我不吃魚的時(shí)候，她騙我說(shuō)魚對(duì)皮膚好。還有，暑假的時(shí)候，我媽看到我臉上長(zhǎng)了很多痘痘，聽別人說(shuō)吃燕窩能治好，就去香港給我買了幾千塊的燕窩。想到這里，我感到更加慚愧。
“一個(gè)熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是一寸長(zhǎng)草報(bào)三春暉有多愛�！边B草都知道如何回報(bào)春天的榮耀，何況人呢！所以在未來(lái)，我會(huì)像作家肖福星一樣，永遠(yuǎn)為父母著想，孝順父母�，F(xiàn)在，我會(huì)聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，不讓父母為我擔(dān)心。長(zhǎng)大后，我會(huì)掙錢養(yǎng)父母，做一個(gè)尊重長(zhǎng)輩的好孩子。
孝道演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如今我們彼此之間已經(jīng)很少心貼心的交流了。我相信，這和我的不孝有很大的關(guān)系。因?yàn)槲业牟恍ⅲ踔吝B和朋友交流時(shí)都顯得很卑微，在此，我先跟您說(shuō)聲對(duì)不起。
仍記得初中時(shí)，您對(duì)我是非常放心的。我和你在一起時(shí)也是很開心的，我認(rèn)為那時(shí)的我是最孝順的。然而高中以來(lái)，我變得不孝了。三番五次的讓您傷心。我心里充滿了愧疚。卻以博不回你的信任了。
剛進(jìn)高中時(shí)，我選擇了住宿生活，您二話不說(shuō)就答應(yīng)了，您當(dāng)時(shí)對(duì)我充滿了信任。您那希望的目光讓我感覺我是百里挑一的孝子。然而這次選擇，讓我走向了墮落的深淵，成為了您希望破滅的開始。沒(méi)有了您的管教，我漸漸的放縱自己，開始做起了睡覺看小說(shuō)等在初中覺得不可思議的事情。我也會(huì)拿抄來(lái)的`分?jǐn)?shù)來(lái)敷衍您的詢問(wèn)�，F(xiàn)在回想起您聽到我的高分時(shí)那爽朗的笑聲，我就覺得特別愧疚。然而真相總有被揭開的時(shí)候，期中考試讓我原形畢露。當(dāng)我看到您得知我的成績(jī)后失望的神情，我深感自己是不孝的，連學(xué)習(xí)都不能讓您開心。但當(dāng)時(shí)您仍對(duì)我抱有很大的希望，仍認(rèn)為我只是發(fā)揮失常。于是我準(zhǔn)備發(fā)憤圖強(qiáng)，然而這只是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。甚至最后直接忘得一干二凈。
又渾渾噩噩的過(guò)了半個(gè)學(xué)期，高一下學(xué)期也就是高一的第二次期中考試來(lái)臨了，我仍沒(méi)能考出您希望的成績(jī)。而您也從班主任口中得知了我的“光榮事跡”。您真的對(duì)我失望了，是徹徹底底的失望。我真不孝，我終于想通了。我開始改邪歸正了。但您的不放心已經(jīng)充斥在我的生活中了：中午稍稍起早一點(diǎn)您就會(huì)懷疑我是不是要去玩;周日下午打球您都會(huì)去看著我，防止我去干別的。每次看到這些場(chǎng)景我都痛心疾首。但我知道，這一切都是因?yàn)槲业牟恍�，都是我自作自受。但是，我這段時(shí)間已經(jīng)很努力的往您想的哪個(gè)方面發(fā)展了，請(qǐng)您重拾對(duì)我的信任，好嗎?
現(xiàn)在我終于明白，初中您為什么對(duì)我這么放心，為什么我感覺我特別孝順。這都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)是很努力的，成績(jī)是讓您滿意的。同時(shí)我也知道了，努力學(xué)習(xí)才是對(duì)父母最好的孝順，是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
孝道演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我榮幸地站在這神圣的國(guó)旗下演講，滿懷激動(dòng)。我演講的主題是我身邊的孝道故事。
古語(yǔ)道：百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙?lái)的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢？
平時(shí)里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。
生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。 記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無(wú)法排除內(nèi)心的`悲傷，但我卻沒(méi)有想到，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒(méi)有別的辦法，只有安慰爺爺說(shuō)：“爺爺，別傷心了！人生的路上會(huì)有許多挫折，您不能因?yàn)橐粋�(gè)挫折而放棄！”爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)，終于從悲傷中走了出來(lái)。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái)，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉！”同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭(zhēng)做孝道好少年。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
孝道演講稿 篇4
俗話說(shuō)：“出門靠父母，靠朋友�！蔽覀冞@一代祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在日常生活中離不開親人的關(guān)心和照顧，不能學(xué)習(xí)，不能吃喝。但是，在親人的親切關(guān)懷下，我們有沒(méi)有想過(guò)被親人漸漸褪去的青春，褪去的健康…，讓我們攜起手來(lái)感謝和回報(bào)親人！
親戚是世界上最善良的人！對(duì)好吃的說(shuō)一聲“謝謝”！寒夜對(duì)著被子說(shuō)“謝謝”！說(shuō)“加油”求學(xué)習(xí)支持！對(duì)你親愛的家人說(shuō)“愛你”！就幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，卻讓“愛”和“感激”永存。
親戚是世界上最容易被忽視的人。當(dāng)你被生日祝福包圍的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)給你愛的人過(guò)一次生日，而且只過(guò)一次？只對(duì)你愛的人說(shuō)一次“生日快樂(lè)”？沒(méi)有！一次都沒(méi)有！人生苦短。拿到想要的錢后，回去孝順奶奶！當(dāng)你讓你愛的人享受到世界的幸福，一切都不存在：人離開了，心就涼了，只剩下孤獨(dú)的遺憾。讓我們現(xiàn)在就乘坐這美麗青春的飛船，帶上愛你的親人，一起分享快樂(lè)和幸福吧！
親人是我們永遠(yuǎn)的依靠！回顧過(guò)去，想想你的家人和你一起走過(guò)的旅程。真的很長(zhǎng)！那些苦樂(lè)參半的記憶仍然浮現(xiàn)在腦海中。難過(guò)的時(shí)候躺在媽媽懷里，開心的時(shí)候和爸爸分享，有困難的時(shí)候和腦袋姐姐溝通……無(wú)論我們?cè)谀睦�，無(wú)論遇到什么困難，親人都會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊支持和保護(hù)我們，永不放棄！
拿起一個(gè)嘰嘰喳喳的計(jì)算器，算了算我家投資我十幾年的錢，其實(shí)是我家一半的錢。密密麻麻的數(shù)字和方法成了愛的樂(lè)章，讓人覺得很感動(dòng)！
搬家后，我打算和同學(xué)們一起進(jìn)行一次“感恩家庭，回報(bào)家庭”的活動(dòng)。
我們幾個(gè)朋友數(shù)了一下我媽給我們做的飯，高達(dá)一萬(wàn)次，也就是說(shuō)我媽遭受了一萬(wàn)多次的油煙。我不禁一陣心痛，因?yàn)樵瓉?lái)纖弱的.手現(xiàn)在有了不一樣的質(zhì)感。突然覺得家庭的力量真的很大！
親情是世界上最純粹的情感，源于血脈，卻超越生命。無(wú)論你走了多遠(yuǎn)，無(wú)論你的成就有多偉大，無(wú)論你的地位有多高，你的親人都會(huì)永遠(yuǎn)用他們最單純無(wú)私的感情去關(guān)心你，愛你。感恩家庭，回報(bào)家庭。也許這不是他們所渴望的，但感恩回報(bào)的最好方式是用心感受他們的貢獻(xiàn)，用心走我們的人生之路，讓他們永遠(yuǎn)看到希望，感到安慰.
孝道演講稿 篇5
老師同學(xué)們好！今天我演講的題目是孝？孝順。誰(shuí)教我們學(xué)英語(yǔ)的？誰(shuí)用甜牛奶硬喂我們？是誰(shuí)用轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間換來(lái)了我們成長(zhǎng)的生命？
父母！人們說(shuō)：母愛如水，滋養(yǎng)成長(zhǎng)；父愛如山，遮風(fēng)擋雨。在我看來(lái)，父母對(duì)我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地讓周圍充滿了特別的香味。它的味道微苦，而它的糖分卻堆積在杯底。只有喝到最后，才能嘗到它的甜味。
仔細(xì)回想，夏天的甜西瓜，冬天的溫牛奶，學(xué)習(xí)時(shí)的關(guān)心問(wèn)候，玩耍時(shí)的小心警示。父母永遠(yuǎn)是我們?cè)诤诎抵心砷L(zhǎng)的基石，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次。怎么能不回饋這么大的善心呢？
蘇轍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有慈悲心和孝心。你還記得20年被感動(dòng)的中國(guó)人田嗎？田只是一個(gè)普通的工人，但他把自己生命的一部分還給他垂死的母親。母親的生命可能還很脆弱，但孝子的愛堅(jiān)如磐石。
古語(yǔ)有云，一切美德以孝為先，孝是人與生俱來(lái)的品質(zhì)。但是，有些人的孝心，卻被人生飛揚(yáng)的塵埃所掩蓋。然而，在我們的同學(xué)中，不孝敬父母的事情經(jīng)常發(fā)生。有些學(xué)生厭倦了父母的嘮叨，經(jīng)常和父母競(jìng)爭(zhēng)
嘴，大家都知道，那些嘮叨里全是父母的愛；有些學(xué)生從來(lái)不關(guān)心父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)。眾所周知，愛情不是無(wú)底洞；有些學(xué)生把父母的愛視為理所當(dāng)然，卻不知道父母也需要愛。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，讓人擔(dān)心。烏鴉可以反哺，小羊可以下跪，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，真的不如烏鴉和小羊嗎？
答案當(dāng)然是否定的，但是可以引起我們的深思。孝順不是你長(zhǎng)大后的`責(zé)任，也不是金錢可以補(bǔ)償?shù)�。孝的終極意義是愛。孝順其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如為家打掃一次房間；給媽媽倒杯水；打我父親一次背。就是這么簡(jiǎn)單，但都是一樣的小事，卻能讓我爸媽感動(dòng)很久。孝順不需要山珍海味，也不需要幾千套豪宅。也許你的孝心并不奢侈，只是一個(gè)5分的作業(yè)和一張100分的試卷。但是，我相信父母會(huì)接受的，因?yàn)檫@里充滿了真摯的愛！這是給父母最好的禮物！
當(dāng)然，我們不僅要尊敬我們的父母，還要尊敬關(guān)心和愛我們的爺爺、奶奶、爺爺和奶奶。對(duì)于他們，我們也要尊重孝道，講孝道。
同學(xué)們，從今天開始吧！讓我們一起努力，在心中建造一座永恒愛情的殿堂，在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間把孝心帶回家，讓父母長(zhǎng)輩沐浴在愛的最溫暖的陽(yáng)光里！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
孝道演講稿 篇6
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史和文化的古老民族�！靶ⅰ弊鳛橹腥A民族的傳統(tǒng)美德，深深影響著每一個(gè)華夏子孫。
《三字經(jīng)》有句名言“香九歲，能暖桌”。是關(guān)于蕭的，漢代孝敬長(zhǎng)輩，流傳千古。他九歲就失去了母親，這讓他懂得了如何孝敬長(zhǎng)輩。
夏天，他幫父親扇床墊，驅(qū)蚊；冬天，他用自己的身體溫暖父親的床，然后讓父親睡在床上。蕭學(xué)習(xí)刻苦勤奮，不愧為“大話西游，江夏黃桐”。
相傳漢朝有一個(gè)叫郭巨的人，他的母親已經(jīng)90歲了，家里還有一個(gè)剛出生的嬰兒。因?yàn)榧依锔F，他只能選擇贍養(yǎng)母親或者子女。為了報(bào)答母親的恩情，郭巨和妻子連夜將孩子們抬到山里，埋在山里。
在所有的美德中，孝順是第一位的，像小黃翔和郭巨這樣的孝子數(shù)不勝數(shù)。我們對(duì)孝道并不陌生。似乎從認(rèn)識(shí)開始，我們就經(jīng)常聽長(zhǎng)輩的教育：“做一個(gè)尊重長(zhǎng)輩的孩子。”但事實(shí)并非如此。
我上小學(xué)的時(shí)候，老師給我的學(xué)生布置了一個(gè)特別的作業(yè)——幫父母洗腳。但是現(xiàn)在的孩子大多是家里的“小皇帝”，父母不愿意讓孩子受苦。只是孩子作業(yè)本上處理作業(yè)的一個(gè)標(biāo)志。
不僅是孩子，《常回家看看》的歌曲也反映了現(xiàn)在人們生活的特點(diǎn)。不斷找理由不回家，空巢老人越來(lái)越多。老人不想讓孩子回家做很多事情，只想讓孩子回家看看。
前段時(shí)間電視上經(jīng)常播一則廣告：一位老母親忙了一天，做了一桌子菜，滿心歡喜地等著孩子回家吃飯。但是她接連接到家人和孩子的電話，說(shuō)不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自坐在沙發(fā)上，直到深夜…
隨著科學(xué)技術(shù)的'不斷進(jìn)步，中國(guó)五千年的歷史文化逐漸被人們遺忘。我忍不住問(wèn)：“怎么了？”
現(xiàn)在，我們不需要孩子像小黃翔那樣溫暖父母，也不需要大人像郭巨那樣埋葬母親。那是不是意味著我們可以拋棄孝道？
沒(méi)有！不是！孝道不僅僅體現(xiàn)在這兩個(gè)地方。孩子聽父母的話，讓父母少操心；成年人從繁忙的日程中抽出時(shí)間，經(jīng)�；丶遗愀改浮Ｊ切⒌赖捏w現(xiàn)。
父母要對(duì)父母更加孝順，總找不到不回家的理由。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，他們贍養(yǎng)父母，經(jīng)�；丶铱赐改�，不僅是為了孝順，也是為了給孩子樹立榜樣。
如果連大人都不孝順，孩子讀“香九齡，能暖桌”也沒(méi)用。因?yàn)樗麄儾恢涝趺醋霾拍苄⒕锤改浮?/p>
“孝”在中國(guó)已經(jīng)存在了五千年，要發(fā)揚(yáng)光大，傳承下去，不能讓它在21世紀(jì)消失。
孝道演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
古人云：“人孰能不老？百善孝為先”，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會(huì)的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩；在校尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)；在外提高自身人格，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中，我是如何做的呢？
在學(xué)校，我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次取得優(yōu)秀的成績(jī)，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在學(xué)習(xí)上，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，勤于思考，用心發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成。從一年級(jí)到五年級(jí)，一向擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著班級(jí)，而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記得那是四年級(jí)的下學(xué)期，班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，多次利用雙休日時(shí)刻到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題，透過(guò)一段時(shí)刻的發(fā)奮，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。
我的成長(zhǎng)，離不開老師的教育和父母的正確引導(dǎo)。孝道演講稿。以前我在作文中寫過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護(hù)班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的.心得體會(huì)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開心天使”。
在家里，我孝敬父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事，是一個(gè)善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作，沒(méi)有很多時(shí)刻照顧我，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活潛質(zhì)的我，主動(dòng)幫忙媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事，如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動(dòng)幫忙媽媽細(xì)心照料奶奶，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，等你老了的時(shí)候，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡�！笨吹綃寢尃N爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后，我自己學(xué)著媽媽的樣貌把祙子補(bǔ)好，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對(duì)父母、老師、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?cè)凇氨M孝”，“盡愛”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而完美的家園發(fā)奮奮斗吧！
孝道演講稿 篇8
在我的記憶中，媽媽為我做過(guò)不少事情，為我操勞;我也為媽媽做過(guò)事，比如：做飯、捶背、洗衣服、拎東西等等，但最使我快樂(lè)的還是做飯這件事了。
也就是今年的初三初四吧。媽媽躺在床上，張羅著滑雪的事，我心想：既然媽媽肯出錢帶我去滑雪，我該怎么報(bào)答呢?洗衣服?可是現(xiàn)在沒(méi)有要洗的衣服。捶背或在出去時(shí)拎東西?那樣的回報(bào)太小了。那就做飯吧，做一個(gè)奇特的，給媽媽吃。對(duì)!就這么定了。
于是，我到了廚房里，開始做飯。
爸爸臨上班時(shí)已經(jīng)做了豆汁，那我就做一個(gè)餅吧。我拿出放面粉的袋子，在碗里倒了一些，加了點(diǎn)水，不停的攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，弄成面糊了。我又在里面添上些被切碎的.火腿腸、五香粉、鹽、蔥花，一起攪拌。攪拌均勻了，我便把鍋打開了，沒(méi)一會(huì)兒，鍋熱了，我便把面糊倒了進(jìn)去，立即拿出雞蛋，打碎后也放了進(jìn)去，并攤平，又過(guò)了五分鐘，終于做好了，我用同樣的方法又做了一個(gè)。
媽媽起來(lái)后，看見我做的飯，豎起大指，我臉上也露出了笑容。
孝道演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是心存慈孝，快樂(lè)成長(zhǎng)。
慈孝乃中華五千年文化中的傳統(tǒng)美德。心存慈念，默默前行，是一種高尚的生活習(xí)慣，更是一種至高的厚德大愛。當(dāng)生存與死亡僅在咫尺之間，“最美女教師”張麗莉在危急時(shí)刻向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，用自己的雙腿挽救了幼嫩的生命，托起了人性的光輝與美好。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。誰(shuí)能直言她的行為是為了獎(jiǎng)賞？沒(méi)有人，因?yàn)槲覀兌济靼走@是教師的本能，是她對(duì)學(xué)生的慈愛之心。此生若你安好，便是晴天，這是最真實(shí)的寫照。
中國(guó)古代有二十四孝故事，如漢文帝親嘗湯藥，漢文帝劉恒以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。在現(xiàn)代中國(guó)這樣的孝行事例更是不勝枚舉。
中國(guó)自古是慈孝之都。慈，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。孝，是一種美德，更是一種智慧。我們要做一個(gè)心存慈孝的`人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。
慈孝不僅僅是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，而且是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這其中也有更深刻的社會(huì)意義。人只有有了慈孝之心，才會(huì)有責(zé)任感，使命感和善良的品質(zhì)。我想沒(méi)有對(duì)母親的孝心，人又怎么能談得上愛這個(gè)城市，愛這個(gè)養(yǎng)育我們的國(guó)家呢。愛母親的孝心是“小孝”，愛祖國(guó)的孝心是“大孝”，讓我們都在慈孝中快樂(lè)成長(zhǎng)。
萬(wàn)千眾生中，我們的行為雖然微不足道。但慈孝之舉就像一粒石子，雖然小，卻在社會(huì)長(zhǎng)河中激起一層層向善的漣漪，久久回蕩。讓我們從小事做起，常關(guān)心家人方能關(guān)心國(guó)事，常懷慈孝之心方能治國(guó)！
心存慈孝，快樂(lè)成長(zhǎng)！
謝謝大家！
孝道演講稿 篇10
俗話說(shuō)：百善孝為先。但是看看社會(huì)的一些現(xiàn)象，想想此刻人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人，但是當(dāng)他成家立業(yè)之后，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日；父母費(fèi)盡心血地將他們培養(yǎng)成才，但是，當(dāng)他們功成名就之后，卻認(rèn)為父母地位卑微恥于與其為伍，而毫不留情的不認(rèn)雙親；為了照顧自己的家室妻兒對(duì)老父老母不聞不問(wèn)……這些都是發(fā)生在我們身邊的，是我們經(jīng)常能夠看到，聽到，或者我們本身就在做的真實(shí)情形，真的令人寒心。
也許，每一位赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，堅(jiān)信來(lái)日方長(zhǎng)，堅(jiān)信水到渠成，堅(jiān)信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，能夠從容盡孝。
可惜你們忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召喚，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的`恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶走對(duì)我們的掛念和他們的口喚，留給我們的是永久長(zhǎng)遠(yuǎn)的懊悔，和難以了結(jié)的孝愿。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕；世上有些東西能夠彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)�！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無(wú)連接。
《古、蘭經(jīng)》：你的主曾下令說(shuō)：你們應(yīng)當(dāng)只崇拜他，應(yīng)當(dāng)孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上到達(dá)老邁。那末，你不好對(duì)他倆說(shuō)：“呸”不好喝斥他倆，你應(yīng)當(dāng)對(duì)他倆說(shuō)有禮貌的話，你應(yīng)當(dāng)畢恭畢敬地服待他倆，你應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“我的主啊，求你憐憫他倆，就象我年幼時(shí)他倆養(yǎng)育我那樣，”你們的主是最知道你們的情緒的，如果你們是善良的，那末，他對(duì)于常常悔過(guò)者是至赦的。
報(bào)答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次，亦不能盡，因此，穆圣說(shuō)：“天堂在母親的腳下�！碧煜碌膬号畟�，必須要抓緊��！趁我們父母健在的光陰！
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